自由的作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的自由的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自由的作文 篇1
没有任何事物可以阻挡我的步伐我一步一步向前挪着，缓慢而坚定，疲乏而满足。
时光回到幼时。我是一棵草籽，很小很小，乘着风，落在了悬崖上。这光秃秃的崖壁呵，一眼望去，无尽荒凉唯一的伙伴，是一株芒草。
这嶙峋的岩，只见我们两个。
芒草很喜欢和我聊天，聊它的孤寂，它的苦闷我愿意倾听。
又是一天天明，望着地平线冉冉的红日，我问芒草：这世界都是石头吗？不不，当然不。芒草摇着脑袋，眼底闪烁着光芒，外面的世界很美，真的很美。你去过吗？芒草眸中的光芒暗下来：没有我走不了。随后，这个话题就中断了，芒草继续跟我聊它的孤寂，它的苦闷。可今天我没有听进去。这耸立的山石啊，你挡住了我与外界的联系，但挡不住我渴望的心！
我的心悸动着，向往着，渴望冲破这岩石的牢笼，拥抱远方的美丽可我走不了！
一夜无眠。
第二天清晨，我已经决定好了我要走，一定。你在干嘛？随着芒草的惊呼，我一点一点拔出自己的根系，艰难地插进另一个石缝我可以走！剧痛侵袭，可那又算什么？这样你会枯萎的！芒草的喊声陡然将我拉回了现实是呀，即使我到达了远方，那又有什么用呢？我会死的。我要去看远方的世界。我咬着牙告诉它，我已经迈出了第一步，我不能放弃！哪怕只是看一眼远方的世界。芒草没有再说什么，它清楚我的脾气。
我太虚弱了，一天只能迈出一步，小小的一步。可我不会放弃，因为我知道远方的美好。
一年的时间转瞬即逝。我终是绕过了那块巨石，看到了远方的世界我的努力没有白费。远眺那淙淙的溪流，我知道，那里才是我的归宿。
于是，一步，又一步；一天，有一天。
当我终于接触到那片美好的土地，我也由于体力不支而昏了过去。
当我再次醒来时，身边聚集了无数只绚丽的蝴蝶。你看，它多美啊。望着水中自己的倒影，我惊喜地发现，我的头顶赫然盛开着一朵花！那朵花小巧玲珑，仿佛用白玉雕琢而成，幽幽地散发着香气。
只有我知道，那是我的渴望的泪珠凝结而成的梦。
我开着花，我仍在走，我已见过了大千世界，而我依旧会继续探索芒草早已望不见了，那片竦峙的山峰也被我远远地甩在身后。
我不会停，直到死去我，是一朵行走的花。
自由的作文 篇2
有这样一个习惯，每个人在生日上，都可以许下自己的愿望，这样就可以实现。我的生日也不例外，而我许下的愿望是----自由。
我可不可以拥有自由呢?我真的是受够了，我不再是跟着你们脚步的丫头了，我有自己的主见。可不可以不再任由你们摆布?挫折，我想自己去体会，可不可以给我这个机会?真的，有时候我竟然会觉得自己活够了，感觉自己到哪都是不受欢迎的，多余的。我知道，我没什么了不起的；我知道，我什么都不是；我知道，我连活着都要依靠家里。请你告诉我，我该怎么办?再怎么无能，我也拥有属于我的骄傲，你可以选择不理睬，也可以选择无视它的存在，但是你没有权力扼杀我的骄傲，仅有的骄傲。
我想要自由。可以和朋友约在一起玩，可以选择做自己喜欢的事，可以带着公平两个字去争论问题的对与错。不用再去绞尽脑汁去想该怎么藏好自己的日记本，生怕自己的隐私公布于众；不用再随身携带着手机，生怕短信息又被偷窥；不用再在家里也像个小偷一样的过着小心翼翼的生活。请给我自由，童年已成为了过去式，我也不必再去追究，但我未来的路还很长。请给我自由，让我拥有者独享的小秘密，过着能为自己的事烦恼的生活。请给我自由，让我有可以和朋友一起谈心的机会。自由，我要自由。
生活又多无奈?现在的我坐在阳台一角，时不时看看窗外的景色，这么美的意境下，如何看出十七的我内心承载着多么沉重的压力?在别人看来，我很幸福，只因为别人都是局外人。我想，我一直在等，等能够被理解的那一天，真的有那么一天吗?这又是一个令人无语的疑问。
今年生日，同样的，我许下的愿望还是自由。自由，我真的很渴望。
自由的作文 篇3
多少次抬头仰望天空，天空有时快乐、有时难过、有时迷人……可是我现在发现天空是自由的。
自由的天空是鸟的天堂。它可以飞到任何地方，没有人能限制它。我喜欢在地上仰望鸟儿。有时候鸟儿会轻轻的拍打翅膀，随着风一会上升一会下降，像风筝一样在天空盘旋；有时候鸟儿看见了食物就会像箭一样的俯冲下去，飞快的叼起食物、吞下；有时候鸟儿停在枝头欢快的歌唱，歌声一会高一会低，高的时候像号角，低的时候像风铃。
自由的天空是月亮的世界。月亮有时候出现在早晨，给路人问好；有时出现在晚上，给路人照明。月亮，有时黄黄的`大大的圆圆的，像白玉盘一样悬挂在高高的夜空，那是一个完美无缺的月亮——八月十五的月亮！有时会弯弯的，像镰刀；有时变成红红的，像太阳；有时还会害羞地躲在云朵里……
我喜欢自由的天空！
自由的作文 篇4
俗话说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我多么渴望拥有一个自由的生活呀。
学校里，紧凑的课上完了以后，还有一大堆家庭作业等着自己。每天看见堆积如山的作业，心里就有一种莫名的烦躁，就像走进了一个迷宫，再也走不出来了。有时，看见那些幼儿园的小朋友，居然有一种羡慕感就在心中绽放――他们是那么无忧无虑，而我们呢？整天背负着生活的压力，一步、一步，慢慢走去，生怕一个不小心，这沉甸甸的包袱落下，砸伤自己。
我多么向往那些自由的生活呀。当老师说没有家庭作业时，心中那漂浮的石头，“嘭――”地落地了。如释重负，浑身轻松。回家的路上，脚下似乎踩着一朵朵轻飘飘的白云，多么惬意！
周末，满满的兴趣班占据了我们的休息时间。当兴趣班全停掉时，心中又是无限的欢乐，就像被关在笼子里的鸟儿被释放了出来一般，翱翔在天际，了无牵挂。暑假，任你怎么玩都没关系，因为没有任何东西是需要你去管的。作业？不需要；兴趣班？也不需要。就这样，把自己玩野了也不会有任何负担。
我多么渴望这样的生活呀！但是我也知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，我更知道“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
要自由，必须要经过一个痛苦的过程。我一直在用我的进取之心追寻属于我的自由和向往的生活，你呢？
自由的作文 篇5
勃兰克斯的《人生》中体现绿四种不同的人生抉择：一是平庸的度过一生的时光，二是热衷于探索并乐此不疲的人生，三是渴望征服勇往直前的人生，四是释放自己，勇于创造的人生。
我欣赏陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”的宁静。我喜欢王维“明月松间照，清泉石上流”的浪漫。我要像他们一样释放心灵，创造艺术。因为我不甘心平庸人生的风平浪静。；鸟语花香：我害怕探索人生的艰难险阻，我缺乏米开朗琪罗“愈痛苦，我愈快乐”的豪迈；我畏惧急流勇进，征服聂取得残酷，我缺乏成吉思汗那“杀死对方男人，抢夺别人女人”的霸气。
在喧嚣的尘世。寻找属于自己的那份安宁，在其中释放自己的心灵，思维和肢体完全的放松。潜心创造自己内心的形象，表达自己的思想。不理会尘世的华丽独享一份自己的欢乐。像刘禹锡一样屈居陋室却有“调素琴，阅金经”的别拘一格。学习周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子品格。像他一样身处尘世却能坚守他高尚的情操。
一棵孱弱的小草也能在暴风雨中坚守他那份土地。我要像他一样坚守自己心里的那份自由，发掘能心深处的思想。像曹雪芹举家食粥著红楼。创造它的艺术，永垂不朽。像陶渊明不为五斗米折腰，弃官，隐居田间。虽然家徒四壁却常著文章自娱的，用《桃花源记》抒发希望，名垂青史。
自由创造的人生是快乐的，因为克服艰难困苦使他快乐的资本，面对寂寞是他创作的源泉。一个自由创造的生命，即使他消逝了，他也是含笑的，因为他的作品永驻我们的心间，他的思想永垂不朽。
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