小学实践作文

时间:2021-11-21 11:14:57 [第五单元]自由写作实践 我要投稿

小学实践作文合集7篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学实践作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学实践作文合集7篇

小学实践作文 篇1

  两个月的暑假实践活动快要结束了,这些日子对于我的人生漫长之旅而言,并不算长,但让我悟出许多人生哲理,它将成为我的一笔精神财富,使我得到了锻炼,同时也是我人生中的一份光芒,即使那只是一小部分。

  这次实践活动分为三部分,虽然这其中的一部分以前开展过,但还是让我发现了一些新事物,使我受益匪浅。

  第一部分是“亲子共读,营造书香家庭”。郑板桥曾经说过:“书从疑处翻成悟,文到穷时自有神。”是啊,读书可以开阔我们的视野,增长我们的见识,培养我们的能力。有文化的人使人尊敬,营造一个萦绕着书香气息的家庭,这不正是每一个深明大义的人所想要的吗?书是不开口的老师,读到深处时,可以学到新知识;书是心中的启明星,照亮我们人生的方向;书是饥饿时的美餐,汲取甜美的营养··· ···书会带领我们走向人生的成功!

  第二部分是“问候·交往”。通过四处地旅游和书本地带领,我深深感受到了自然、社会和文化的存在。他们熏陶着我,感染着我,使我受益匪浅。交往的艺术吸引着我,我感受到了它的幽默、热情与活泼,以及它存在的价值和重要性,人们总是离不开它。

  第三部分是“健身”。看看那些有成就的运动员,尽情地在赛场上散发着这属于自己的光辉,可他们哪一个不是努力锻炼而成功的?体育是有讲究的,它是跃动的音符,是舞动的旋律,是运动的艺术。人们因体育的存在而更有价值。

  通过此次活动,我深深地感受到了文化的魅力,其实人们寻找的人间仙境不就在我们身边吗?

小学实践作文 篇2

  今天,学校开展了秋季实践活动,我们兴高采烈地早早来到了学校。老师让我们排好队等候大巴车的到来,不一会儿,车子就来了。我们排着整齐的队伍,在老师的带领下按顺序上了车。来到了第一站花博园。

  大家很顺利地通过了安全检查。我们跟着导游姐姐先来到了自然馆。自然馆里面有很多珍稀植物:老人棕、仙人球、仙人掌、发财树、铁观音,特别是十几米高的仙人树,我和小伙伴们看见后都吓了一大跳。大自然真是太神奇了!我们又来到了科技馆,服务员阿姨给我们每人发了一副3D眼镜,我们利用它来看3D视频。最后,在参观了一些室外场馆后我们全班在一个小城堡前合影留念。

  天色渐渐暗了下来,气温有点凉了,我们也依依不舍地回来了。

小学实践作文 篇3

  三年级的实践课,是我最开心的一堂课。这节课上的资料是讲评自己的展板,展板的主题是:生活中的传统文化。我们各个都摩拳擦掌,等待这老师的吩咐。

  令我印象最深刻的是,王熙宇、蒋家豪和段浩文的展板。他们的展板很有想像力,此时一半是手工绘画,一半是打印的。传统文化分成很多种,他们主要讲了中秋节和端午节的习俗。展板的创意就更加丰富了,打印出来的圆,被他们想象成一个太阳;打印的漂亮瓷瓶,手工画上了美丽的鲜花。他们的展板真是资料丰富,多姿多彩!

  裴雅琦的展板也很漂亮,而且是纯手工制作。她讲的习俗是我国的十二生肖。此时她在纸上画了十二只栩栩如生的小动物,来表现十二生肖。然后剪下来,用剪纸的方式把画好的十二生肖贴在了展板上,这些图案立体生动,好像是活的一样!

  你明白中国古代的文房四宝吗和四大发明吗伊倩就把这些宝贝和发明放在了她的展板上。她每张图片都十分漂亮,纸墨笔砚样样精美。

  当然在我心中,我和朱伟茹的展板才是做的是最好的展板!我们的展板表现的是过年贴年画的习俗,还有少数民族的`“长街宴”。同学们看着那长长的桌子周围站了那么多品尝的观众,再看看那桌子上的美食,是多么的诱人啊!大家恨不得都扑到桌前,大吃一场。不是吹牛哦,此时我们的美术字,写得也很有特色!

  说了这么多,怎样样,我们的实践课是不是很有意思呢我们还介绍了很多很多搞笑的展板,如果有机会,让我讲给你听吧!

小学实践作文 篇4

  今天老师带领我校全体国际部的学生去南阳湖农场进行春季实践活动。

  我们参观了养猪场、养牛场、养鸡场、蔬菜水果园。还亲手捡了鸡蛋,采摘了西红柿、草莓、黄瓜。真是满载而归。我们学到了很多知识,可高兴了!

  回到家里,我不但马上把今天亲手摘的新鲜的蔬菜水果和家人分享,还绘声绘色地和他们分享了我们今天活动中的所见所闻。爷爷听了笑着说:“那我要考考你了。鸡蛋是什么树上结的?”我马上反驳他说:“不对,鸡蛋不是树上结的,是老母鸡下的。一位饲养员刚把一只老母鸡抱走,我和另外两位小朋友就发现这只老母鸡的屁股底下有三只刚下的鸡蛋。我们三个人连忙上前一人捡了一个,还热乎乎的呢!”全家人哈哈大笑。妈妈笑着说:“你怎么不趁热吃了呢?”我疑惑地说:“那还是生的呀!”大家笑得更厉害了。

  我说的是实话,真搞不懂他们为什么笑。

小学实践作文 篇5

  今天的天气格外好。太阳公公正对我笑;鸟儿正对我叫;连平时不愿来的学校也变得这般可爱。学校操场上有的人安静地站着,有的坐着;有的人玩着手机;有的人听着歌;有的人在拍照;有的人在和同学们闹成一片;可都掩饰不了他们脸上的喜悦和欢笑。那是为什么呢?因为今天我们将去深圳东部华侨城开展我们的社会实践活动。

  坐了一路的车,我们终于到了——东部华侨城!我们从巨石广场一路到了海菲德小镇。当然,这一路的美景我们也尽收眼底了。我的感受只有三个字——太美了!

  其实我听同学们说过,东部华侨城很大,项目都很惊险!我听到这个消息后很害怕。而我又听说这里有三个景点都万分刺激惊险:第一个是最多人说的过山车。我看了地图后才知,这个叫“飞跃巅峰”,是个木质过山车!我们班一个同学说,他看到了那个过山车,每当过山车开过时,下面的木头都会剧烈的摇晃起来。这听得我毛骨悚然。第二个是热气球那里,可并不是在我们去的那个区域里。他说那是这个热气球会突然翻过来。第三个是丛林缆车。

  我挑战自我,去了丛林缆车。我刚去坐时什么都不怕,可到了山顶下车的时候我就后悔了。那部车停在了1360米的高度后竟让我们下车!原来到了之后走到外面是观景台。可我……有轻微的恐高症啊!当我看到在那么高的地方站着后就怕了。黄芷静第一个发现了我的异样后,大家都跑过来安慰我。我当时害怕得两腿发软,眼角的泪花不断地渗出来。我微微的定了定神,紧紧地闭着眼睛。可当我睁开眼睛,如仙境一般的景色出现在我眼前。渐渐就没那么惧怕了。为留念我还和大家拍了几张照片。接着我们不敢多留,大家又原路返回,可有个工作人员把我们赶了回去,说不能从原路走,要绕道才行。大家颤颤巍巍摸索着找到了可以下去的路。又要从观光台那儿上去。可楼梯爬到一半时我老毛病又犯又停在那儿发抖了,扶着墙壁。泪光再次隐隐约约地出现在我的眼角。当同学们有的握着我的手,有的在我耳边一直在喊,没事的勇敢点!终于我的脚又有了力量。在大家的努力下我下来了。在下的过程中,大家都隐约觉得有耳鸣的症状。黄芷静和余安琦说这像飞机在降落一样,会有耳鸣。后来又玩了很多项目,我跟着大家,慢慢的我也如疯丫头一样,什么都不怕了,一路奔放着我们旺盛的精力,直到下午四点,我们还乐不思蜀。

  在这次的社会实践活动中,让我感觉到了:做任何事都要学会尝试而不是退缩。战胜心魔挑战自我!我能行!

小学实践作文 篇6

  2月28日,学校组织去学公活动,可是,老天貌似不希望我们开开心心,痛痛快快地玩一天,所以,天空又落下了密成天罗地网的雨珠,但是,这依然还是没有浇灭我们心中那股去学工的热情之火。大家都在欢声笑语中等待着出发的时刻。

  不久后。我们坐上了大巴车,伴着沿路的佳景,和着雨点儿欢快的节奏进入了第一个学工活动——数码摄影。由于我是第二次接触这个活动,所以理解运用起来于是得心应手。“耳东”陈老师先为大家大家讲解数码摄影的基本知识。一开始,陈老师讲得娓娓动听,头头是道。可到讲解拍照造型时,情况则为更加猛烈了。陈老师讲有些人的姿势傻傻的,一直是一个动作反复几百万遍。然后他又摆了许多造型。然后说,小孩的造型要可爱,男人的造型要顶天立地,女人的造型要妩媚,老人的造型要稳重。说着他又摆了一个老人的小孩动作的样子。那样子特搞笑,陈老师本就是上了年纪的人,如今却如同一个傻子一般,二根食指分别摆在那已经有几根小皱纹的脸颊边,让同学们笑的个前仰后翻,哭笑不得;接着他又示范男女性的姿势。男的他做了个自以为十分流行的POSS——思想者。一只拳头搁在天灵盖前,一只脚抬在了椅子上,那摸样,无语啊!陈老师是男性,所以碰到女性POSS,他也犹豫了,一直结巴,但在我们的不解下,他也做了一个。双手拍怕胸,然后手翘起兰花指,呈蓝化妆,然后另一只手搭着腰上。看到一位男的做女性POSS,我班同学都捧腹大笑,我更是笑倒“痛哭流涕”啊,就连我们平常很少笑的吴老师也忍不住笑了起来。最后是拍照和美化照片,做大头贴。于是,一个上午就在这融洽而充满欢声笑语的教室里度过了。

  吃过午饭不久,下午的活动项目就开始了。

  下午是搞科学实验。我和赵珏,沈定宇主要负责协助老师,所以也没做实验。虽有点小遗憾,但更多是被快乐包围。

  “快乐的时光总是过得很快”这句话果然不假,一天愉快的时光就过完了。我们也要回家了。不过,回家还是继续沉浸在快乐里。

小学实践作文 篇7

  星期四,我们去行知实验小学学习陶艺和纸艺。

  我原本以为纸艺不就是折纸嘛,这有什么好学的!但当我进入纸艺教室之后,被墙上的投影图片深深地吸引住了。

  上课了,老师告诉我们:“今天要教大家做衍纸画。大家面前框里的纸条就是衍纸。”我心想:这么普通的小纸条能变成眼前这精美的画作吗?老师接着向我们介绍了衍纸的历史和制作衍纸画的工具。

  接下来,老师开始教我们做衍纸画。我先照着老师的样子,把两条衍纸剪成八段,拿一条剪好的衍纸插进衍纸笔的缝隙里,卷成一个松卷,八个依次完成后。我另外又卷了六个紧卷,基本的材料已经准备完毕。然后,我用牙签沾了点白胶,将这一个个“小家伙”封了口;接着,选出六个,把两头捏尖,就变成了小金鱼花瓣似的大尾巴,剩下的两个松卷被我一头捏尖,就变成了一个泪滴形的金鱼身体。最后,把这些材料拼摆在底板上,一幅栩栩如生的衍纸画诞生了——小金鱼吹泡泡。

  这细细的纸条通过我们的卷、捏和拼贴,成为了一件精美的艺术品,真是太神奇啦!

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