【低碳生活，从我做起】
人们都说要保护环境可为什么现在的环境还不好呢，这个在人们的心目中非常重要，我们上的政治课为什么说我国有保护环境的政策，就是因为国家开始重视环境的保护，在大多数人的心中是这么想的，但不代表所有的人都这么想，事情总有正反两面，更何况是环境呢？
我认为现在的低碳生活做的非常好，为什么呢？因为它不仅在广告上做宣传，而且在现实的生活中也应用起来了，比如说，夏天开空调应增加一度而不是减少一度，在生活中看见了塑料罐子，都要随手扔进垃圾箱里，而现在的垃圾箱也有所改变，以前的垃圾箱就是一个大箱子，而现在垃圾箱分为两层，一边是可回收垃圾，另一边是不可回收垃圾，还有废电池回收的。
现在是2012年，大家都知道2014年的青奥会在南京举行，到那时候全世界的人都会来关注，如果在这两年里环境没有处理好，那么国外的人会怎么说，国家还不是会那样做，就是把青奥会会馆搞得漂漂亮亮的，那么其他的地方政府管多少的呢？现在不抓紧，难道等到国外的人过来看笑话吗？青奥会我知道非常重要，因为那将会面对世界，可细节决定成败。
从现在做起，珍惜生活中的一切，节约一度电，节约一颗米，要做到节约得放心，让人觉得省心，这样才能睡得安心，总之，该节约的就要节约，精量不能浪费。
那么有的人内心的思想道德品质并不高，有人一直想攒钱而谋求私利，为了食品能够销售出去，用地沟油来做这种食品，这不是摧残人的生命是什么，国外的人还敢来吗？
低碳生活从我做起，从生活中的点点滴滴做起，关注环境，建设美好家园，让青奥与你同在，让精神与你同在，让祖国与你同在，低碳生活成就青奥。
【我家的低碳生活】
最近，我们全校师生共同掀起了“提倡低碳生活，共建美好家园”活动的高潮，老师要求我们写以此为主题的作文。为了写好这篇作文，星期六早晨，我一起床就打开家里所有的灯，翻箱倒柜地找起资料。为了增加灵感，我还将音乐放得“惊天动地”。结果折腾了半天，我仍然没写出半个字。
这时，爸爸、妈妈买菜回来，我急忙向爸爸求助。爸爸看了看四周，严肃地说：“以你的所作所为不配写这篇文章，今天你先改改自己浪费的坏毛病，再看看家里还有那些可以节约的地方，明天再写吧！”爸爸地训斥让我略有所悟，赶紧关掉所有的灯，把音乐也调到了柔和悦耳的程度。
妈妈从卧室出来，手里拿着我的几件脏衣服向洗衣机走去。我灵光一闪，对妈妈说：“亲爱的老妈，衣服不多，我们一起用手洗吧！这样可以又省电又省水。”妈妈愉快地答应了。
下午，我们全家做大扫除，清理出许多垃圾，爸爸吩咐我负责处理。我不敢掉以轻心，找来两个大口袋，把塑料、废纸等可以回收的放在一个袋子里；把果皮、灰尘之类不能回收的放到另一个袋子里。我还选出了一个最大的塑料瓶，和妈妈一起做了一个漂亮的笔筒。
傍晚，爸爸主动约我们全家去两站路外的超市买东西。走到车站时，爸爸故意问我：“坐车去吗？”我机智地回答：“还是走路去吧！这样可以减少汽车尾气地排放，降低对环境地污染，同时也锻炼了身体。”爸爸面露微笑说：“孺子可教也！文章该知道怎么写了吧？”我恍然大悟，我们今天不就过了一天低碳生活吗？
爸爸趁热打铁，继续教育我：“低碳生活要从自己做起，从小事做起，一个人的环保力量虽然微弱，犹如一朵小小的浪花，但是无数的浪花就能汇成大海。比如学习也是同样的道理……”爸爸又习惯性地跑题了，我赶紧拉着妈妈快步向前走去。
【低碳环保作文600字】
如今人们的生活水平提高了，物质也丰富了（www.t262.com）。但人们身边也产生了不少的生活垃圾。如家里的一堆用过的水粉颜料盒，丢去可惜，留下不环保，怎么办？哦！有了！记得老师在科普课上说过，可以把生活中的一些旧物进行改造，再利用。所以我想让他们“咚咚咚”的过上不一样的生活，今天我要用人们忽略的水粉颜料盒做一个既新奇又独特的拨浪鼓。
大家是不是开始感兴趣了呢？首先，在制作拨浪鼓前，我们需准备好材料：一个废弃的水粉颜料盒或者一个圆形的扁盒子、圆木珠子两个、粗尼龙绳一段、一根竹筷。
好了！接下来我们就可以开始制作了！第一步，将尼龙绳剪成与圆盒直径长度相等的两根，分别穿上木珠，并在绳的一头打一个结。第二步，在圆盒侧面分别锥出上、下、左、右四个孔，左右孔径以能穿过尼龙绳为宜。上下孔径比竹筷外径略小。将带木珠的尼龙绳从左右两孔穿进，调整盒外面绳的长度，以能使木珠从水平方向碰到圆盒中部为宜，然后将盒内的绳头打上结，盖上盒盖。第三步，将竹筷从下方孔中用力插入圆盒，使筷子上端正好卡在盒子上方孔处。侧面可用胶带纸裹上一两圆，以防盒盖松脱。最后，还缺些什么呢？对了！装饰！用你喜欢的彩色卡纸给拨浪鼓进行装饰，也可以用彩色笔画你喜欢的图案。
看！一个漂亮又可爱的拨浪鼓就这样变出来了，用双手来回搓动，它发出的的声音可真好听呀！大家也一起来动手吧！不需花钱就可以得到一个好玩的小玩意儿哟！让我们动手动脑，旧物改造，开启低碳新生活！
【关于低碳环保的作文600字】
低碳，顾名思义，就是降低二氧化碳的排放量。低碳校园生活，是我们向往的新生活，而我们只需要从身边一点一滴的小事做起。
自从低碳校园行动开始后，班级内的保管员更负起了责任，瞧！做操时，把电灯、显示屏关掉，放学后，也不忘记把所有电源关闭，饮水机的开关关掉。以前的保管员时常忘了关电源，做操时，教室内亮着灯，有一次，甚至放学电脑都没关！现在，所有同学都知道：坚决不浪费一度电！珍惜电资源！
记得有一次上体育课，我的双手不时地“亲抚”着大地，弄得手上脏兮兮的。刚下课，我连忙跑到水池边，一看，一只水龙头的水哗哗地流着，人却没了踪影，这该浪费多少水啊！我洗完手，急急忙忙拧紧水龙头。别让水管再“滴答”！如今的低碳生活，人们已经懂得了珍惜水资源，洗完手拧紧水龙头的景象随处可见，这样的景象真让人心怡呀！
以前中午吃饭时，我发现许多人都拿了一次性筷子吃饭，如果全国每人每天节省一双一次性筷子，就等于少砍一片树林！即使是节省一双一次性筷子，我们也能过上低碳生活！现在，同学们都了解到了一次性筷子的危害性，也非常愿意为低碳校园生活作出一点贡献。瞧！大家个个都带来了金属勺子，远离了那一双双一次性筷子。
每人少用一双一次性筷子就等于少砍一棵树，每人少浪费一滴水就等于地球不再干旱，每人少用一度电就等于让地球妈妈更美丽！从力所能及的小事做起，为我们的“低碳校园生活”尽一份力吧！
【低碳，让生活更美好】
以前，我总浪费水，又浪费电，现在，我听到了城市宣传倡导低碳生活，我渐渐开始了低碳生活。
冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成很多盒子，上面贴上了分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。，既帮助了，又节省了电。
水是生命之源，有一次停水了，我家没存水，这下没法做饭了。妈妈去超市买回矿泉水、面包和脆脆肠，“对付”了一顿。晚上也不能洗脸洗脚了，这样上床睡觉还真觉得有点别扭。我在电视里看到新闻报道我国西部地区长年无雨，地里的庄稼都枯死了。他们的生活用水也要限制。这下我知道水的珍贵了，制定了一个方案：洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的水还可以冲厕所……
每当我看见妈妈洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成小垃圾桶，真是废物利用。
低碳，让生活美好了，也让人们健康了！
【节约资源，低碳生活作文】
现在生活有很多资源不够我们使用，我们当然要更加节约使用这些资源。可有些人就是喜欢浪费资源。下面我就举几个例子。
比如：有些小孩子喜欢玩水，什么打水仗啦，水枪啦都很浪费。还有水龙头有人会忘了关，电灯、电扇什么的不关会造成电流的浪费。这些表现都是浪费资源。
要知道现在有很多地方缺水，断电，那些资源去哪儿了，就是被我们浪费了。资源并不是取之不尽，用之不竭的。所以从现在起，我们要节约资源。我们可以做到以下几点：1、循环用水，一桶水可以用来干好几件事情。2、不玩与水有关的游戏。3、长时间不用电器要拔掉电源。4、出门要随手关灯。只要我们大家一起行动起来，地球妈妈一定会更加美好。
现在都倡导低碳生活。那么什么才是低碳生活呢？顾名思义，低碳生活就是减少污染，环保的一种生活方式。有的人可能会想：那不是回到原始生活了吗？其实不然，现在人类已经离不开那种高科技的东西了，而我们所要做的，就是尽量环保的使用这些东西，就拿出行来说吧。现在私家车越来越多。你不为地球环境着想，也要为自己着想啊！现在汽油那么贵，很多人都感叹：买得起，开不起啊！停车费也贵，交通又堵塞，买了车也是晾在一边，你又何必买呢？还是乘公交车方便，出行一张交通卡，低碳又环保，何乐而不为呢？
所以呼吁大家一起：节约资源，低碳生活！
【低碳生活，从我做起作文】
所谓“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活对于我们这些普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并实践低碳生活。
现在的世界，自然灾害频频发生：海啸、地震、暴雪、洪水、沙尘暴，接连不断；珍稀动物的生命危在旦夕……..到底是什么可怕的物种是我们的地球变成这样子呢？对，就是我们——人类。
没有了二氧化碳的排放量，就不会引起许多自然灾害。2008年5月12日四川汶川的地震。同样的事，在2010年4月14日青海玉树也发生了………这就是人类自己造成的结果。
为了地球能更好地“生存”，也为了我们自己，那就让我们一起低碳生活吧。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减排。除了做作业时必须开灯以外，其余的小事，能借助日光的尽量靠窗做。其次，洗过手后应立刻关上水龙头，不能让一滴水“溜走”，我希望每个家庭都应该这样。电器开着也会排放二氧化碳，二氧化碳的排放，并不只是汽车尾气。煤的燃烧、生活中处处在排放二氧化碳。
作为新世纪的中学生，我们眼看着我们生活的地球毁灭，遭受“迫害”，行动起来吧！用你的实际行动证明，从小事做起，从身边做起，去一同倡导低碳生活。