冬天的乐趣

时间:2018-01-25 09:00:24 写景作文 我要投稿

冬天的乐趣

冬天的乐趣1

北风一阵阵不停的吹拂着,树上也隐隐约约的看见一些冰霜,枝头上的叶子也渐渐稀疏,街道上的行人总在寒风一次次的威力下越见稀少,一转眼一年又到了尾声,冬天来临了。

冷冷的冬天,大家都把各种稀奇古怪的保暖物品拿出来,和寒流较量着,只为了保护自己不被寒风攻击,你们可不要小看这些寒风,被他们击倒的后果就是“感冒”,因此每到了这个季节,每家医院都只有四个字——人满为患,冬天果真是病菌活动的季节,因此出门时口罩一定不能少,最近推出了各种热门的保暖衣、发热衣,都是为了帮助我们御寒,好对付各种病毒。

然而,在冬天虽然寒冷,也有许多既有趣又可以令人放松的活动。像是在晚上好好的泡泡温泉,不但消除全身上下的寒气,也把自己平时累积下来的压力一扫而空。印象最深的一次,就是泡温泉,在寒风飕飕下泡在温暖的温泉水中,彷佛在天堂中漫步般悠哉自在,直到皮肤泡得“水当当”,才愿意离开呢!

“吃火锅”则是个可御寒又热闹的主意。在一个大铁锅里放进各式各样的食物,不仅香气四溢,也有许多“暖气士兵”跑出来环绕着我们,不让我们受到寒风的侵袭,让我们全身暖洋洋。家人们聚在一起吃火锅,又增添了热闹滚滚的指数,大家围在一起吃着美食,聊着天,多么惬意!难怪火锅店的老板生意太好,员工们忙得恨不得有些许时间可以休息呢!

冬天里,有一件令我很羡慕的事就是在日本的一个特别的活动——吃牛奶冰淇淋,即使寒气逼人,但是来一根口感绵滑的冰,不但别有一番滋味,有些人更把它视为对自己的挑战喔!更特别的是下雪时,还会有人在嘴里含一点果酱,等待雪花飘进嘴里,就可以吃到既天然又免费的雪花冰了,想着想着,多期待自己能住在冬天会下雪的地方啊!

冷冷的冬天,就是万物休息的时刻,既然有时北风夹杂着冬雨一起发威,不能出门的我们就趁机好好培养体力,沉淀心灵吧!在期盼冬早去,春早来的同时,就先主动去发掘冬天的乐趣所在吧!

冬天的乐趣2

  这里冬天真的很冷。但是却给这里的人们带来了别样的乐趣!

冬天的乐趣

  北风如约而至。如白花一样的雪,先是零零落落,随后越来越大。雪花片片,轻轻地横飞过来,向银色的蝴蝶,翩翩起舞。它调皮地落在行人的衣服上、头巾上、粘在眉毛上。

  太阳出来了,房屋、树上都裹着一层银沙。雪花儿闪着银光,万里江山变成银妆素裹的世界。脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的响声,身后就留下了一串清晰的脚印。这时小朋友们开始堆雪人、打雪仗。

  啊!真是太美了!我爱我的家乡,爱我家乡的冬天。

冬天的乐趣3

  秋哥哥刚走,冬爷爷就来了。我喜欢冬爷爷,因为冬爷爷一来,小雪花就来了,我就可以玩打雪扙了。

  小雪花就像雪精灵,穿着一身雪白的大衣,渐渐地从天上飘落下来,就像蝴蝶从天上飘下来一样。雪花形态各异,有的是六角形的,像烟花一样,有的是角形的,像五角星,还有的是三角形,就像飞镖一样。

  这些雪花都随风飘落,有的落到树上,有的落在梅花上,像给它戴上了帽子一样,红白相间,好看极了。还有的落在地上,就像给大地盖上了一层毛毯。

  大雪停了,地上全都是雪,我跑到公园,和朋友们玩打雪扙。我先从地上捡一团雪,把它揉成雪球,对准一个同学的脸上扔增,他没有注意,被我扔中了一脸。哈哈!我笑起来,谁知道他趁我不注意用雪球朝我的.嘴打去,结果,我就吃了一嘴的雪,打雪扙玩完。我们玩堆雪人,我先和几个朋友积雪,先把身体做好,再做一个小的球球做头。在头上放2个扣子当眼睛,1个黄瓜当嘴巴,1个红萝卜当鼻子,我们用树枝当手,好了,我们的雪人完成啦!

  冬天真有趣,我喜欢冬天。

冬天的乐趣4

  作为一个北方人,我却很怕冷,一直对冬天有种恐惧的心理。是啊,夏天多好呀,即使热一点吧,但在清凉的树荫下,泡一壶沁人心脾的绿茶,慢慢品饮,偶尔微风俯身,那感觉是真的爽。然而,冬天却快乐不起来,在物理点上火炉,还行,倘若一出门,尽管穿着厚厚的免疫,寒气还会执勤脸上,钻入脖子里,免不了感激次毛,犯几次鼻炎,有种然人窒息的感觉。

  近几天来,一直有雾,有时竟几天不退,更让人心情好不起来。“妈妈,树怎么都变白了?”在我送儿子上幼儿园的路上,儿子惊奇地问。我抬头看了看,才发现树都裹上了一层白霜。定睛细看,那层白霜仿佛翘首的裁缝给树仔细量做的一件外套,把每条枝桠都套得严严实实,铺展的匀匀的、细细的,毛茸茸、亮晶晶,要多秀气,有多秀气。

  再向远处望去,一行行,一排排的树儿照着洁白的外衣,朦胧在雾气中,如梦似幻,仙境一般,不免让人惊叹大自然造化的瑰奇、优美。

  “那是雾凇。”我回答儿子。

  “不是下雪了吗?雪不是白色的末?”四岁的儿子对雪的印象更深刻。

  “不是下雪了,雾凇也是白色的。”我耐心的对儿子说。

  “等下了大雪,叫爸爸再给我对个雪人行吗,妈妈?”

  “怎么不行呀。”我便骑车边回答。

  “太好啦!太好啦!”儿子竟在自行车后座上拍起手来。

  顿时,一股暖流传遍我全身,感觉似乎不那么冷了,眼前展现出去年冬天儿子和爸爸堆雪人的情景。他们用塑料玩具当雪人的眼睛、鼻子、嘴巴,用两把破笤帚当胳膊和手,还给它戴上了一顶小红帽。因为有了那小雪人,儿子一直兴奋了几天,不管天多么冷,他都在院子里看呀摸呀玩个不停,知道雪人又白变暗、有大变小,最后化为一滩冰水。

  是呀,冬天再冷,孩子们也能找到他们的乐趣,经管他们的笑脸但会被冻紫,小手会被冻胖,个个都会变成红红鼻子。

  我不禁感叹起来,孩子们就能这末快乐地享受冬天,我为何不能呢?这样想着,眼前棵棵银装素裹的树木越发秀美起来。

冬天的乐趣5

  当风将秋天里最后一批落叶带走时,冬正在慢慢来临。同时,比另三个季节更有趣的乐趣,和冬一起悄悄来到。

  冬的乐趣主要在于“三大节”分别是圣诞节、春节、元宵节。其中,春节的乐趣最大。孩子们开心地放烟花,闹春节等。新年一到,无数枚礼花飞上天空,有的像钢花飞溅,有的似麦浪滚滚,有的好比金雨阵阵,有的仿佛银花朵朵,有的恰似红燕飞舞,有的宛如孔雀开屏,美不胜收。年三十这天,炮竹声,烟火声,欢笑声在这晚上络驿不绝,孩子们也可去领他们的“薪水”,更好玩得是,大人们要充足话费,因为他们要拜年电话打不停,祝福短信发不完。更祝大家“20xx”虎、虎、虎!

  冬的乐趣其次在“雪”上,人们在一起堆雪人,打雪,玩的不亦乐乎,虽然个个是满头大汗,但是个个人的乐趣却有增无减。据说将最白的雪揉合在一起,向亲人丢去,击中了就说明你将最纯洁的祝福送给自己的亲人,这就慢慢转变现在的打雪仗,同时丢雪球时还可以增加手臂肌肉力量。健身、祝福、娱乐三合一,何乐而不为呢?

  冬日的乐趣不光在玩上,还有赏上。冬日的美景赏起来也是有趣的。冬日太阳很高,刺眼的光芒早以不存在了,活像个大鸡蛋黄,可有趣了。此时,岁寒三友正在阳光下沐浴呢?大自然也在过冬,等待着来年的暖春。真是印正了一句话“冬天来了,离春天还会远吗?

  冬日之趣,真好!

冬天的乐趣6

  冬爷爷悄悄地来到我们身边了。

  早晨,我推开窗户一看,只见房屋上、树枝上、马路上覆盖了一层厚厚的积雪。整个大地银装素裹,好像一个童话世界。

  我和好朋友吴皓轩出来堆雪人,打雪仗。我们每人滚了一个大雪球,然后把它们堆起来。瞧,雪人的身子就做好了。我们找来了两粒石子,嵌在雪人脸上,那眼睛黑乎乎的,雪人好像活了。我从家里找来一根胡萝卜,插在雪人脸上,鼻子就做好了。吴皓轩又在地上捡起一根树枝掏了个洞,弯弯的嘴巴好像在笑。我们看着堆好的雪人,高兴地又唱又跳。

  正当我玩得高兴时,一个雪球正中我的脖子。“哇,好凉呀!”我抬头看吴皓轩,他正在对我鬼笑,原来是这调皮鬼。我不甘示弱,马上从地上抓起一团雪还击,他先躲开,接着从地上捡起一个雪球朝我扔来。我立即跑起来,一边跑一边自卫反击。雪球飞来飞去,最后,我们俩身上都是雪,狼狈不堪。雪地里留下了我们俩银铃般的笑声。

  冬天虽然寒冷,却那么有趣。我喜欢冬天!

冬天的乐趣7

  冬天里的乐趣

  一个冬天的早晨,我刚醒来,就听见小伙伴们在外面叫我,他们大声喊:杨宽,杨宽,快起来,我们一起出去玩吧,下雪啦我听到后,飞快地穿上衣服,吃好早饭,就跟着大家一起出去了。

  我们一群小伙伴,大大小小共有七、八个人,再加上大人,有十几个呢!天上下着鹅毛大雪,房屋上、树上、路上、到处白茫茫的一片,我们一群人有说有笑,不一会就来到我们小区的公园里。大人们欣赏着美丽的雪景,忙着拍照,我们小孩子商量后就决定玩打雪仗。

  我们先在小公园里各自抢占有利地形,做了许许多多的炸.弹。随着一声开战的命令,我们每个人手里的雪球像冰雹似的,攻向对方的基地。我向对面的一个小伙伴发起进攻,雪球嗖地一下向他飞去,他吓了一跳,脚底一滑,摔了一跤,雪球就从他头上飞了过去,打在他身后小朋友的头上,我乐得哈哈大笑。这时,一个雪球向我身边的小伙伴飞来,他来不及提防,被打中了头,满头都白了,真正成了个白发小老头。我蹲下来刚想捡个雪球,为他报仇,哪知有一个小伙伴趁我不注意,绕到我身后,让我也挨了一下雪包子。我恼羞成怒,拿起雪球一个接一个,向他们扔去,对方见我来势凶猛,就吓得全都跑了。我们一群小孩,玩得浑身热乎乎的,头上冒烟,嘴里呼白气,口渴得真想大吃一口雪,大人们看见了,都说可以休战啦,我们才恋恋不舍地离开美丽迷人的白色战场。

  冬天里打雪仗真是乐趣无穷啊!我多么希望每年都下大雪,因为我还想和小伙伴们玩打雪仗的游戏。

冬天的乐趣8

  有的人喜欢鸟语花香的春天,有的人喜欢烈日炎炎的夏天,有的人喜欢硕果累累的秋天。而我却喜欢冰天雪地的冬天,因为冬天一片片漫天飞舞的雪花,犹如磁铁一样深深地吸引着我们这些孩子们。

  早上,我穿好衣服起床,惊奇地发现,天空中飘起了稀稀落落的雪花,好像是细碎的花瓣在随风舞蹈。没过多久,雪花越来越大、越来越密,纷纷扬扬飘落而下,鹅毛大雪弥漫了整个城市,变成了银装素裹的世界。

  望着如此美丽的雪景,我多想去外面玩一玩啊!于是,我闹着让爸爸陪我去世纪广场玩雪。一来到广场,我就飞快地在雪地里奔跑起来,爸爸提醒我说:“慢点,不然会摔倒的!”话音刚落,我一个趔趄滑倒在地,爸爸连忙跑过了将我扶起来,一边拍打着我身上的雪,一边关切地问:“疼吗?”“不疼。”冬雪带给我的乐趣远远超过了这一点点痛,我笑着站起来跑到了爸爸的身后,抓起一把雪,揉成雪团,趁爸爸不注意的时候,狠狠地朝爸爸身上砸去,雪球顿时在爸爸的后背炸开了花,爸爸转身向我追赶过来……

  快乐的时光总是短暂,一上午的时间就在我们的欢声笑语中过去了,我跟着爸爸依依不舍地离开了广场……

  我爱冬天,我更爱雪,因为它能给我们带来很多乐趣!

冬天的乐趣9

  最近的天气实在冷得让人不敢领教,让我有如置身在天寒地冻的北极,外套一件加一件,穿得越来越厚,包的像北极熊一样壮硕,这时候我只能仰赖我的驱魔法宝拯救我于水深火热之中,让它们大显神威帮我赢得这场驱寒的神圣战役。

  我的头号战将就是暖暖包,虽然得搓上一段时间,但是在冷飕飕的冬天,对冰到结冻的手掌可是非常受用的,让我抵抗严寒的入侵,不再那么难受,那原本似乎已经失去知觉的手指瞬间都起死回生了,对他的好感度瞬间提升到云端,只想形影不离的天天跟他腻在一起,要不是妈妈特别叮咛要小心使用,睡觉时要拿掉免得烫伤,我可是乐意之至想和他一起进入梦乡的。

  接着登场的就是我的粉红色美乐蒂小手套啦,尤其坐在机车上可真是不能没有它,当我的十指小指头穿进去之后,就好像被家人的关怀温暖着、保护着,再也不会垮着一张脸,不需要为了寒冷而叫苦连天,更可以有精神的踏入学校进行一天的学习!

  而在这冷到让人想跪地求饶的冬天,说到驱走寒冷怎么能不把“火锅”这个超级法宝搬出来呢﹖夏天门可罗雀的火锅店,这时候的身价可真是扶摇直上,翻了好几倍,人来人往,人潮不断涌入有时还要等上大半天,看到这么多人挤在里面,好像身体也慢慢热了起来,然而等待是有价值的,那原本已经看得我垂涎三尺,又能一饱口福的美食,以及暖入脾肺的汤汁,以及滚滚而来扑面迎上的热蒸气,让我整个忘记了什么叫做寒意,真是我冬天里既美味又可靠的救星阿。

  最后我的王牌就是运动了,与其受困在教室一动也不动,全身畏畏缩缩、无精打采躲在外套里面,却还是冷到内心在不断哀号,我们更宁愿挪动双脚到外边跑一跑、跳一跳,尤其每次我们都喜欢在那里玩“攻城堡”和“红绿灯”,总是玩得不亦乐乎,就可以让身体的寒冷的感觉退避三舍,顿时无影无踪,身上充满着暖意和热能,甚至汗都跑出来了,好像身处炎热的埃及沙漠地带一样,大家还异口同声的起哄问老师是否可以把窗户通通打开呢,运动不但可以让我们更健康,还可以吓阻冷风的得寸进尺,一再捣蛋恶作剧,真是一举两得!

  虽然我有这最佳伙伴在我的身旁,充当我的驱寒法宝,然而我还是希望这寒风刺骨又不懂得适可而止的冬天能快点告一段落,对于又温暖又美丽的春天,我可是有着无限的期待和想象呢!

冬天的乐趣10

  教育活动目标:

  1、仔细观察发挥想象,画出印象中的冬天。

  2、愿意积极思考,大胆表现自己的想法。

  3、体验完成作品的乐趣。

  活动准备:

  1、活动前丰富幼儿有关冬季的知识。 2、白纸和油画棒等人手一份。 3、幼儿用书。

  活动过程:

  一、开始部分

  教师:出示幼儿用书《冬天小画报》引导幼儿欣赏。引出活动激发幼儿绘画兴趣。

  1、小朋友看这是什么季节呀?(冬季)。

  2、今天我们就要来画一幅画,画的名称就叫《冬天小画报》。

  二、提问式谈话,引导幼儿进一步了解冬季的特点。

  1、教师:小朋友冬天是什么样子的?天气怎样?

  (引导幼儿根据自己的经验谈对冬季的感受,如冬季气候寒冷,刮大风,有时候会下雪、结冰。)

  2、教师:那人们开展什么运动让自己不拍冷?(人们在冬季里进行跑步、跳绳、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等运动,通过锻炼让自己的身体强健,不拍冷。)

  3、教师:人们都穿什么样子的衣服?怎样保暖?

  (引导幼儿说在家里开暖气,在户外人们穿上厚厚的棉衣、棉裤、棉鞋、手套和帽子,让身体保暖等)。

  4、教师:在冬天里,小动物是怎样过冬的呢?树木又怎样过冬的?

  (请幼儿根据自己的的知识经验进行讲述。如:熊在树洞里冬眠:青蛙和蛇等动物在泥洞里过冬:大雁迁移到南方过冬:还有狗和狼等动物换上厚厚的皮毛过冬等:大树落光了叶子,保持水分和热量。)

  教师小结关于冬季的特征。

  5、教师示范绘画冬天小画报。

  (1)教师我们先布置画面,先设计好是人物。

  (2)燃后在画出相应的景物如有树木、等等。

  (3)最后画上冬天里的小动物这样完整的一幅小画报就画好啦。

  6、教师:小朋友们,现在我要请小朋友把自己看到的冬天画出来,把自己的画面设计好制作成冬天小画报,小朋友们可以设计属于自己的冬天小画报绘画出冬季各种不同的事物。

  7、发放画纸、油画棒让幼儿进行绘画。

  8、幼儿作画教师巡回指导,重点指导能力差的幼儿,指导其合理的布置画面。

  三、结束部分

  1、展示幼儿作品,引导幼儿评价作品。

  2、教师:请个别幼儿来讲述自己的冬天小画报,要求幼儿边指着自己的作品进行讲述,

  3、集体讨论看看自己和别人的小画报有什么不同,试着给自己的小画报取一个名字。结束活动。

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