关于游戏为话题的作文600字（精选22篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的关于游戏为话题的作文600字（精选22篇），希望能够帮助到大家。
游戏为话题的作文600字1
今天冯老师公布我们这节上作文课，写《猪八戒背媳妇》，老师话音刚落，我们班上所有同学都同时发出了“啊？”的一声，我说道：“猪八戒也有媳妇？鬼才信呢！”
“猪八戒即将揭晓。”冯老师开始选猪八戒了，同学们纷纷举手，她一眼就盯上了我，问道：“你为什么会想当猪八戒呢？”我答道：“我觉得我的体型合适。”于是我顺利入选。这时张育铭叫道：“我来！我来！”于是他也当选了。接下来该选媳妇了，老师选了王蔚，我想：可能是因为他轻好背吧！另一个媳妇全班强烈推荐陈锦东，可他不同意，于是选了靳玺泽，他悲痛道：“开个玩笑而以，不要当真嘛！”就这样人物选好了。
冯老师宣布规则，我激动地读了起来，规则是：两组猪八戒先吃一个桃子，然后老师叫“跑”的时候，媳妇开始穿衣服，穿好两件后猪八戒背着媳妇拿个本组吹好的气球奔向终点，哪组快而且气球多就获胜。
游戏开始了，冯老师大叫“开始！”我就抓起桃子，跑到垃圾桶旁，弯下腰，把桃子塞进嘴里，用力的嚼几口，最后我掰开只剩下一丁点的桃子丢掉桃核，奔向小媳妇，我先帮他把第二件衣服的帽子戴上，他手往两只袖子里一抻就穿好了，拿上气球开跑……。游戏结束后我叫道：“你太重啦！有几斤呀！”在跑的过程中我发现吹气球的同学腮帮子鼓得要多大有多大，王紫菲的气球还飞上了天，像一架飞上了蓝天的黄色“飞机”。这次游戏我们组输了，我很沮丧，瞧瞧他们那组的得意样儿，我暗暗说下次有机会我一定要打败他们，就这样游戏结束了。
这是我上过最愉快的一节课！
游戏为话题的作文600字2
“沙沙，沙沙……”咦？平时挺热闹的教室怎么如此安静？仔细一瞧，嘿，原来作文班在玩“悄悄活”的传声游戏呀！
男生女生各一组，好不容易排好了队，老师就开始了游戏。班上像一盆冷水浇到烈火上，顿时安静了下来。黄馨媛——女生组第一个同学，伸长了耳朵，专心致志地听着老师给她讲的悄悄话。还没等她听清，老师就说完了，可她还沉浸在“蒙圈”之中。我催促她：“快点往后传呀！”黄馨媛像被我刺了一针似的，一下子清醒许多，一副苦瓜脸，央求着老师：“可以再讲一遍吗！”可没办法，看来第一个同学挺重要的。
第二局，我是第一个，眼看着老师走过来，我的心怦怦直跳，立刻集中注意力。只听到老师快速而又小声的说：“……爸爸糖放入糖浆里……”什么？前面老师说了什么话？我一下子也懵了。
接下来，我把我听到的一字不落地讲给后边的同学听，她迅速传给下一位同学，一个一个传下去，隐隐约约的听到，也对得上口型，我的担忧一瞬间化为乌有。传到了最后一个同学——黎俊祺，只见他一脸疑惑，嘴里还嘟囔着：“反正我听到的就是这样……”我全神贯注地盯着他快速地写在白板上，每对应一个字，我的信心又增添了一分。这次带头我们组一定全对！我心想，前面的一丝丝担忧早已抛在脑后。老师即将宣布答案时，我信心满满，心想：肯定不会出错的！可是答案却让我懊悔不已，“把山楂串放入熬好的糖浆里面。”同学们又看了看男生的答案。“刘翔在防空洞里。”大家先是惊讶，一个个瞪大了双眼，惊掉了下巴，不敢相信，紧接着捧腹大笑，教室里沸腾了！欢笑声宛如雷声把屋顶都掀翻了。
吸取了这次教训后，绝不能听错而以讹传讹，以后要认真仔细听别人说的话，以免再次出现这种尴尬的场面。
游戏为话题的作文600字3
今天，我们进行了有趣的游戏活动——传话。
余阳伸长脖子，两眼紧盯着要传的那句话，嘴唇微微动着，眉毛紧拧，手上下扇着。过了一会儿，余阳点点头，走回到座位，一下把刘以恒的脑袋给掰了过来，嘴凑到刘以恒耳边，悄悄把话传给了刘以恒。刘以恒想了一会儿，连忙把这句话传给林涵。只见林涵嘴巴扬起，眼珠转了几圈，还没等刘以恒说完，林涵就急切地说：“什么，再说一遍。”刘以恒只好又说了一遍。
快要传到我了，我的心里像装了一只兔子，它又蹦又跳。我稍稍抬起头，把耳朵凑上去，希望听得清楚点，听完后，我二话不说，不管对不对，飞快把这句话传给了黄禹鑫。最后一位同学是方昕冉，她大步走到黑板前，写下了这句话——包子吃肥子，肥子吃包子。
同学们看了这句话，都哈哈大笑起来，最后老师公布正确的答案——胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成包子。真是天差地别呀！
第2轮开始了。方欣冉走到讲台前，看着老师手上的句子，她踮起脚尖，眼睛一直看着老师手上的那句话。接着方欣冉赶紧跑到了肖睿恒旁，就这样又传到了我这里。我听得很认真，生怕漏掉一个字。这一轮最后的同学是余阳，他到黑板上写下了听到的内容——小羊和小狼，小狼找不到小羊，小羊找到了小狼。同学们看后又大笑起来，余阳很纳闷，答案到底是什么呢？老师拿着笔在黑板上写出了这句话——小梁赶着一群羊，路上遇见一只狼。余阳这才恍然大悟。
有趣的传话结束了，可大家还意犹未尽。“耳听为虚，眼见为实”这句话真有道理！
游戏为话题的作文600字4
大家好！本人名叫游戏，我最大的功能就是给人带来快乐。从古至今，喜欢我的人可不少，我可以使你放松心情，寻找乐趣，也可以让你尝试一下失败的滋味。
我很喜欢和小朋友一起玩，我们一起踢足球，一起跳绳，一起玩卡。给他们带来了无限的快乐，留下了美好的回忆，到现在还有许多大人回忆起小时候和我一起玩的场景呢！
我是具有多重身份的，现在的青少年更是我的粉丝，他们可以在电脑上陪我玩。没错，我的这个身份就是电脑游戏，小到“愤怒的小鸟”大到各种网游，现在电脑已成为大部分人家的必备品，这样，有更多的人陪我玩了，我很高兴。但是，我又听说有许多青少年太喜欢我了，竟然因为我而荒废了学业。我想对他们说，这是不值得的，我只想使大家在紧张的工作之余放松放松心情，在疲惫的学习之余，缓解缓解学习的压力，从而能够更好地学习和工作，没想到我的吸引力竟然这么大，竟害了他们，我感到很后悔。人们啊，醒醒吧，无论多么有趣，你在我这里找到的乐趣都是暂时的，是虚幻的。如果你们把工作和学习当作是游戏一样，以和我一起玩的热情来对待，那么你们一定会收获到更多的快乐，也会收获到更多的工作成果。
不过，我确实为许多老年人带来精神的愉悦。退休老人无事可做，他们经常会想到我，上网杀一盘棋吧，看看廉颇老矣尚能饭否，还能否冲锋陷阵，享受一下成功的乐趣；或者，咱们打一局牌，斗斗地主，看谁更机智，更灵活。听到老人们开心爽朗的笑声，我感到自己的价值得以实现，我也很高兴。
让我们来做朋友吧，在你最紧张的时候，最孤独寂寞的时候，最有压力的时候，让我来帮你解除烦恼吧！但你千万不要沉迷与我哟！
游戏为话题的作文600字5
“闭上你们的眼睛，不许偷看。”陈老师笑中暗藏一抹严肃。
这是一场怪异的游戏。陈老师手中一个粉红口哨，嘴边立着一个扩音器。可想而之，那二者结合的威力有多么可怕。
游戏开始了。我捂着双眼，不停祈祷：阿弥陀佛，耶稣基督，保佑我吧，我一定会给佛祖烧香的，阿门！耳边那：“答，答”的脚步声回荡在寂静无声的班级里，犹如一曲死亡奏鸣曲，我惊得汗毛直竖，微微喘息，一阵战栗。“撕拉——”那尖利的声音仿若在耳边忽的响起，刺穿耳膜直达心底。呼啸的风凌厉了，刮过脸颊，便感到一阵麻乱。
我急速地呼吸，那脚步声越来越近，越来越近……算了，豁出去了，拼一把吧！反正那感觉一定刺激，天不怕地不怕的我会畏惧？我努力平复心情，心中的小鹿也不再乱撞。
“撕拉——”
极轻的声音响起了，我长吁一口气，心里划过一丝侥幸与失望。那个既幸运又不幸的人正是庄雄。庄雄傻笑着望着陈老师，想必还没有从惊险中回过神缓过气来。“陈老师忽悠咱呢。”前桌呢喃着。我赞同地点头。
“哈哈，这次我真是吹了哦。”陈老师神秘兮兮地眨了眨眼睛。又是一轮惊战，高跟鞋“答，答”的声音依旧贯彻于耳。“这回是真的吗？”我一阵纠结，点着手指，忐忑不安。周围一阵吸气声，我真想睁开眼睛瞧瞧陈老师哪儿去了，可耳朵却已经敏锐的捕捉到脚步声的离去，悬着的心也落下了……
陈老师，果然女儿当自强，您这次的威慑，hold住全场，连我也心甘情愿拜倒在您的石榴裙下了！
点评：情节生动紧凑、语言生动活泼。字里行间透露出新颖风趣的行文风格，情趣盎然，可读性强。
游戏为话题的作文600字6
哈哈哈……这是什么声音？哦，原来他们在玩有趣的传话游戏。
上课了，王老师一进教室就大声说：“今天，我又给大家带来了一个游戏。”说完王老师就在黑板上写了‘传话游戏’。同学们高兴得不得了，笑的笑，说的说。有的说：“今天的游戏课，一定比上次的更好玩。”教师像炸开了锅。
游戏规则：老师随意点六名同学走上讲台，排成一行，然后把一句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，第二位同学再将悄悄话传给第三位同学……以此类推，最后一位同学大声宣布自己听到的答案。同学们分为两组，第一组的名称“必胜队”，第二组的名称“红云队”。
第一组上场的同学有：吕卓桐、马晓光……他们陆续上了台。按高矮不一的顺序站成“一”字，我是最中间的，王老师蹲下身来，躬着身子，用手捂着嘴给吕卓桐传话。吕卓桐马上转身传给了旁边的马晓光，快传到我的时候，我心里怦怦直跳，会不会传错呀！我把听到的答案，传给了旁边的一个人：“凤凰山上飞凤凰。”不知是怎么回事，最后一个人竟大声地说：“凤凰山上凤胜凰。”这话一出口，同学们便哈哈大笑起来，有的笑得趴在地上，有的笑得趴在桌子上。七个字，六个人，就传错了。这多么让人好笑！
第二组是梁益霖、王玉惠……王老师给梁益霖传话，最后传给王玉惠，王玉惠大声说：“一块石头往上滚。”哈哈……明明是一块石头往下滚，怎么向上滚呢，真好笑啊！
这个故事告诉我，我们不要轻信传话。
游戏为话题的作文600字7
昨天下午3点左右，我和我的小伙伴——姚楠一起去游乐场玩。
这天下午，我来找我的同伴姚楠去玩。我想出了一个办法，因为两个人不好玩，所以，我们两个人先一起，她来抓我，我就大声叫道：“救命呀！”她则拼命叫道：“我马上就要抓到你了呦！”这样子来吸引其他小孩子的目光，让其他小孩子也想加入进来玩。
果然，不一会儿，就有3个小孩子来，想要和我们一起玩。
于是，我们同意了，我们让他们3个黑白配，不一会儿，就被我们评选出来了一位抓人的人。
她一来抓，我们就哇哇乱叫的四处逃散，不一会儿，大家被追到了一起，结果大家全都上了滑滑梯，大家都不想被抓到，所以就你扑我推，最后造成整个滑滑梯顿时发生了堵塞。
最后，我和姚楠选择了跳梯的方法，逃过了这一次大堵塞。
后面一个最慢的人被抓住了。而在他前面幸运逃过的那个人不小心把一个小孩子踢了一脚。那个小孩子的妈妈立刻就生气了，说我们这，说我们那，说的我们都不耐烦了，她才闭嘴，我们见她闭嘴了，就立刻还了她一句：“不就踢了一下吗？我小时候，还被踩了手指呢！”她：“一群死小孩，怎么这样说话的？有病去医院看病去！”那一刻，我们心里委屈极了。
但是，那不开心只在我们的脑子里停留了1秒钟，我们不理她了，又开始玩了。
这一次是我抓，我左抓右抓，就是抓不着，于是，我便开始了我的绝招，坐在那不动了，过来了一个外人我也不抓，等那个人失去安全意识以后，在我周围到处乱转。我等到她站在我前面了，我一个扑，直接把她out掉了。
今天过完了，这真是一天快乐的日子！玩的真happy！直到结束，我也没有被抓住！yes！
游戏为话题的作文600字8
期待已久的实践课终于到了，李老师精神抖擞的走进教室，似乎又要给我们惊喜了。
正当我想之余李老师，手拿粉笔在黑板上写了两个大字――传话。同学们瞧见了黑板，议论纷纷：有的交头接耳，有的七嘴八舌。“咳咳！”吵闹的教室刹时间变得寂静起来。“同学们，今天我们来玩，传话游戏。游戏规则很简单，全班分为两组，每组一个代表，老师把要传的话悄悄说给代表，代表给第二个同学在逐传下去，最后最终的一个同学，所听的话语原话比较字数多的队获胜！”
我们队有幸做第一个传话的队伍。就这样，我带着一颗兴奋而又激动的心走上了讲台。开始传话了，讲台下鸦雀无声。老师靠近王菲的耳朵，悄悄的说，王菲笑了，笑点点头，好像把握十足的样子。王菲贴在林玉的耳旁，观众和后面要传话的人身子都往前倾，恨不得马上就揭晓答案。我的心砰砰直跳，生怕传到我这儿有差错。后面要传话的人，有的手忙脚乱，有的不慌不忙，林玉悄悄传给李明，李明似懂非懂。接下来就要到我了，我的心简直提到了嗓子眼！我凑，警惕可不好使的耳朵听得差三落四怎么办？没办法，我只好在短时间内把大概的内容整理拼凑，小心翼翼的，悄悄的传给了下一个人。不知怎的，心里总有种不祥的预感，到底会不会对呢？
最后公布正确语句和所听语句，大家都笑了，笑声似乎要把房顶都震塌了！你听了，可千万别笑破肚皮！“小良赶着一群羊，半路遇见一匹狼”被改成了“小羊遇见小狼”！怪不得教室里会传来阵阵震耳欲聋的笑声！
这个游戏告诉我们一个道理，耳听为虚，眼见为实。有时要认真倾听别人的意见，但也不要过度的相信，因为最后一句“变了味”。
游戏为话题的作文600字9
在我家居住的小区里，我和伙伴们最爱玩的一种游戏就是“救人木”。
来到小区的第一天，我到楼下散步，看见儿童游乐区有几个小朋友在玩游戏，他们追追跑跑，玩得很开心。我很好奇，于是走过去问：“什么游戏这么好玩呀？”“这你都不懂，这种游戏叫‘救人木’。”为首的小男孩说。我很想跟他们一起玩，所以就拉着小男孩让他给我讲这个游戏的玩法。原来游戏规则也不难记，游戏开始前，所有准备参加的人先猜拳，那个最后猜输了的人就要准备当“坏人”，其余的都当“好人”。游戏开始时，“坏人”要蹲在地上，手按在地面上从一数到十，然后才可以起身开始捉人。他要想尽办法捉住四处逃窜的“好人”，如果谁不幸被他捉住了，就要代替他来做“坏人”。而“好人”只要能让“坏人”的手碰到自己前大叫一声“木”，就可以免于被捉，无需沦为“坏人”，但却失去自由，只能站在原地等待其他好人解救后才能再次走动。这条规则无疑给“坏人”增加了不少难度，这也是大家都不愿意当“坏人”的原因。我加入了他们的行列，但是要我直接先当坏人。
这“坏人”可真不好当，我满场跑了十几分钟，累得气喘呼呼，满头大汗，一个“好人”也捉不到。看着他们一个个冲我扮鬼脸，还满脸坏笑，用挑衅的语气对我说：“来呀，来呀，来捉我呀。”我是又气又急，心想再这样下去，我就是跑到脚软也捉不住他们的，我只能“智取”了。于是我假装累极了的样子，大口大口地喘着粗气，还蹲下来慢慢地整理鞋带。果然“好人”们都松懈了下来，有的几个人围在一起说话，有的在玩手上的玩具。我看到一个正背对着我，蹲在地上看小蚂蚁的“好人”，一个箭步冲上去，紧紧地抓住他的手。于是便轮到他当“坏人”了。
游戏为话题的作文600字10
提起游戏，我们首先会想到什么呢？爸爸妈妈说他们小时候的游戏是捉迷藏、打扑克、探险……那现在的我们呢？答案就变成了手机游戏、电脑游戏、网游……为什么游戏的概念变化这么大呢？
首先，随着科技的发展，手机，电脑等的用途越来越广泛，这就刺激游戏产业的蓬勃发展，从最初的单人单机简单游戏，到多人联网实时在线游戏，游戏的种类是各式各样，让人目不暇接。游戏的新颖性、有趣性、挑战性和刺激性让很多人沉迷其中不能自拔，这也包括许多小孩。
因为太沉迷游戏，游戏成为他们生活的主旋律。如学生无心学习，晚上熬夜打游戏，白天在课堂呼呼大睡；成年人就长期宅在家中不分昼夜玩游戏，不去工作，安心在家成为啃老族；甚至一些青少年为此误入歧途，开始了错误的生活方式。所以家长们对打游戏这件事情几乎都是不赞同，游戏似乎成了一个贬义词。
游戏归根结底并不是不好，而是人们对自我行为的约束和控制做得不好，为游戏投入了大量的时间，甚至金钱。游戏的本质应该是放松的，娱乐的。可是由于人们过度地投入精力，不计成本地付出。游戏变得像恶魔一样干扰了人们的正常生活。极少部分人能够为了放松和娱乐，真正做到不上瘾。这些人就是我们眼中自控力强的人，而这类人在现实生活中是寥寥无几。
在不同人眼中，游戏的面孔是截然不同的，从本质上来说游戏就是现代科技给人类增加的一种娱乐和放松方式。只要合理安排好玩游戏的时间，它不会成为你生活中的恶魔，它会成为你生活中的调味剂。要时时刻刻在心中记住：不要因为自己的控制不好而浪费光阴。
游戏为话题的作文600字11
今天天气不错，晴空万里，我们在城市广场举行了一个寻宝活动。其实一开始，我都不知道有这个活动，是爸爸告诉我的，所以我没有错过。
刚刚来到目的地的时候，说实话，凉飕飕的，但周围是一片生机勃勃。正当我们坐下休息的时候，我突然发现草丛中有一张白色的纸条，我捡来一看，上面写着：爱的魔力转圈圈，转起来！我看完以后给了俞老师，老师说：“那么你就转五个圈圈吧！”虽然很茫然，但我还是乖乖地转了五圈。
活动终于要开始了，老师开始说规则：“我们在规定的范围内找到藏起来的白色纸条和红色纸条，但要注意安全！我说集合，那你们就必须回来兑换奖品。”好了，开始了，我们像风一样“飞”了出去！
找啊找，找啊找，我努力地搜查着。终于！我在一棵树的树枝上发现了一张白色纸条，打开一看：免一次作业！“哇！”，我大叫。找到了一张，我的信心更足了。我开始怀疑那亭子有，于是就跑去那儿。天哪！我惊呆了，好多好多纸条！通通被我拿光！然后我偷偷地看上面的字：有的是白找，有的是获得一个文具，有的是免作业一次，有的是神秘大礼一份，有的是玩具一份。大部分都是没用的。
我看见一大堆同学都围着俞老师，原来俞老师知道纸条不够，还想再发一些，结果被发现了。于是我也过去，俞老师感觉看到了“救星”一样，偷偷地塞给了我，却被识破了。接着我俩开始调虎离山，可还是失败了，后来在我跟一个队员完美的配合之下，完成了任务。过了一会儿，“集合啦！”
今天我感到无比兴奋，我既兑换了礼物，又帮了老师一个忙！
游戏为话题的作文600字12
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢！这个游戏是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“陈明明，你要小心哟！”话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就准确无误地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，没砸中！”她不甘心地说道，“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。
接着换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”，便一直盯着她。燕燕见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丢向燕燕，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖，王玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，十分敏捷。投掷的人好似在扔标枪，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的游戏呀，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力。
游戏为话题的作文600字13
晚上，我家里可热闹了，我们三个人玩了一个小游戏，叫：你比我猜。规则：只能比划和说几个字，猜题者要在三十秒之内猜出答案。
开心，今天晚上我们玩的可开心了！
想玩斗牛的游戏吗？想玩的话就快来加入吧！
老师选了“黑牛”和“黄牛”，他们分别是王熠文和孙允昊，比赛开始了，老师先让我们看上面两个同学纸上的字，分别是“张飞”和“关羽”，黄牛刚想看黑牛背上的字的实侯，可黑牛竟然贴在墙壁上。战争持续一会后，两方都看见了对方的其中一个字，又过了一会儿，黑牛突然大叫一声：“关羽！”老师说：“孙允昊获胜。”
一个风和日丽的上午，我和小伙伴们坐上大巴车，一起去少年玩。
老师让我们把一块块板给拿过来，放在地上，接着，我们四个人站在板上，喊起了左右左右的口号。一开始，我们领先了，不过，他们追了上来，我们跟他们拼死一战，我们胜利了。我们欢呼雀跃的跳了起来。不过，我们总决赛的时候步调不一致，经常发生内斗，害的我们输掉了比赛，还有某某同学因为我跟他们的步调不一致而来指责我说：“都是你，害的我们输掉了”，比赛等等类示的话。
今天，做完作业，我和哥哥玩起了射箭游戏。哥哥让我把那把弓箭拿出来。我去拿了弓箭，也拿了靶子摆好。
这次射箭让我明白了，做什么事情都要认真学习，反复练习才能成功。
今天，我和哥哥一起在我家里比枪法。
我们先把枪拿出来，再把子弹装上去，然后瞄准那个小小的东西，再拉扣环发射子弹。
第二回合，我们拉了扣环，认真地瞄准那个小东西，拉了一下扣板，子弹又十分快地飞了过去，我打中了。
游戏为话题的作文600字14
小朋友们，你知道我课余生活最喜欢的做什么吗？让我来告诉你吧，我最喜欢做的就是和小伙伴们一起玩抓人游戏了！
我喜欢抓人游戏是因为它不仅可以考验一个人的智商，还可以考验一个人的心理承受能力。原因很简单：要想不被别人发现，你得藏在一个很难找到的地方或者意想不到的地方，这就得动脑筋；同样，你要想找出别人，也得动脑筋。还有，要是抓你的人快要靠近你时，你心脏的跳得可快啦，如果你心理承受能力不好，一下子弄出动静，别人就可发现你啦……
今天下课后，我又和其他同学在玩抓人游戏。可不幸的是，一轮拳划下来，我的角色是“猎手”，必须抓住其他躲起来的人。
等可以睁开眼睛，我一个箭步冲出了教室。见外面连一个人的影子也没有，我就来到拐角里平日我们躲藏的地方。“奇了怪了，怎么也没有？楼梯那应该会有人，因为我就曾在那躲过……”轻轻走到那儿，我发现楼梯下果真蹲了一个人。“哈，是我们游戏的一个伙伴。”
我悄悄地向他靠近，他正在左顾右盼呢！好像有心灵感应似的，他突然往后看了看。因为这样，他发现了我，所以他立即像受了惊兔子一样，连蹦带跳地逃走了。“豹子眼睛看到的东西不能放走，那我也一样”，想到这，我拔腿就追。我比他跑得更快，三下两下我就追上了他，然后猛地一手抓了过去，“哈，抓住了！”按游戏规则，他接下来必须和我一起去寻找剩下的藏起来的人——只要是被人抓住了，被抓的人都转换角色，由“猎物”转变“猎人”。
抓一个“猎物”就多一个“猎人”，多一个“猎人”就更容易抓下一个“猎物”。就这样，“猎人”越来越多，猎物越来越少，直最后全部被我们抓住，游戏也就结束了！不管是“猎人”还是“猎物”，最后大家都乐得哈哈笑。
游戏为话题的作文600字15
青少年应适度玩游戏。
鲁迅说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”玩游戏是一个孩子正常的表现，每一个人都有一颗爱玩的心，玩游戏可以适度地缓解人的疲劳，让大脑处于放松的状态，且更有助于学习知识，如成语接龙游戏可以让孩子在游戏中累积更多的成语，让枯燥的课堂变得更有趣。
但有些青少年自控能力不够，就如今年3月3日，湖南初中生小韦（化名）离家出走后投河溺亡，年仅14岁。小伟母亲在朋友圈中这样说道：“孩子们要从电子游戏中走出来，虚拟的世界将会摧毁你们这一代。”游戏控制了小伟。他沉迷于游戏，玩得开心了，连饭都可以不吃。但同时他没了读书的心思，成绩急剧下滑。游戏又使他缺乏与现实的沟通，天长日久，游戏让小韦的压力循环累加，终致轻生。在我国这样的例子还有很多，这只是其中的一场悲剧而已。这说明，青少年玩游戏要适度。
有一些青少年说我打游戏是为了以后做电竞选手。是的，最近几年电子竞技已经成为一项职业运动竞技项目，但我只能说这并不是你沉迷游戏的借口。这两者有很大的`区别：
一、电子竞技也是需要天赋的，并不是你一味的充钱，每天沉迷于此就能实现的。
二、打游戏和电竞目的不一样。游戏玩家主要以社交、休闲娱乐为主，而电竞技员则是需要长时间训练，主要目的是在比赛中取得好成绩，拿到冠军。
三、电竞选手也需要高智商、高标准、高学历，你想想你够格吗？
“谁若游戏人生，他就一事无成。”这句话是歌德说的。这告诫我们青少年，不要沉迷于游戏，适度玩游戏才是正确的。青少年应该努力学习，好好生活，为梦想而奋斗。
游戏为话题的作文600字16
提起造句，我可是再熟悉不过了，我会先把四字成语看一看，会理解这是什么意思，例：囫囵吞枣。从前，有一个人叫明明，他学习总是很马虎，考试时，他会很骄傲，就对同学们说：“我这次考试一定考第一。”结果考完试就垂头丧气，因为他读题总是不认真，囫囵吞枣似的是不会成功的。今天我们就要玩一个跟造句有关的游戏。
这个游戏规则是：分成两个小组，每一小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将纸传给第二个人，第二人根据前一个人的字写一个字组成词语交给第三位组员……直到组成一个句子。
游戏开始了，我心中又是紧张又是兴奋，只见那张纸要传到我这儿了…纸来到我这儿了，看见纸上写的字，第一个是包圆圆写的“追”字，第二个是盖桐语写的“赶”字，第三个是韩斯琴写的“走”字，第四个是白多丽雅写的“开”字，就这样依次往下传。最后一个是聂广鑫，他写的是“况”字，这样，就都写完了。可是，最后一全读，完全不符合，“追、赶、走、开、门、缝、补、好、事、情、况。”就这样，同学们都笑了。
大家造的句子实在太有趣了，我、盖桐语、韩禹琦、包圆圆、韩斯琴，我们几个是一组的，而且我们几个非常默契，不到一分钟的时间就写完了。我们组的词是“游戏弄开始。”就这样，我们胜利了。
笑过之后，我心里想要和家长一起来玩一把。就这样，我们一起笑过，一起玩过，我也很高兴认识到了这么多的好朋友，感谢来到这里你们对我的照顾，谢谢。谢谢老师对我无微不至的关怀，这是我来到这里最大的收获，这是最开心的补课班啦！
游戏为话题的作文600字17
“加油！加油！”一阵阵震耳欲聋的声音传进我们的耳朵里，这是什么声音呢？原来快乐魔方正在举行一场精彩至极的过河拆桥游戏。
上谭了，老师神秘兮兮地走进教室，拿着一些与上课毫无瓜葛的东西，几张纸片，一本正经地说“|今天，我们来玩过河拆桥的游戏。”同学们听了一个个都丈二的和尚摸不着头脑，不知道老师的葫芦里卖得什么药。
老师宣布了比赛规则，同学们听了高兴得一蹦三尺高，有的同学跃跃欲试，想要大显身手，还有的同学早已打了退堂鼓。
比赛开始了，老师从每组各选出一名选手。我被选中了，我行步如飞地跑上讲台，一副高兴的样子，像中了百万大奖似的。随着老师一声令下，一场生死之战开始了，我也不再嬉皮笑脸了。首先我弯下腰，把一张纸片放在脚的正前方，脚踩在上面，蹲下来，又以迅雷不及掩耳之势的速度，转向身后，把后面的纸片捡起来，放到前面，脚再踩到前面的纸片上，我们的速度飞快，就像刘翔跑步一样。我明显比对方选手快一些，经过他的努力，追上了我，此时我们俩不相上下。
就在离终点有一步之遥时，对方选手脚滑了一下，摔倒了，也犯规了。就在那一瞬间，我来到了终点。我们组赢了，我高兴得一蹦三尺高，对方组输了，他们一个个都垂头丧气，像霜打了的茄子一样。
紧接着，第二场比赛拉开了帷幕。选手们累得气喘吁吁，上气不接下气。台下的同学们有的给选手出谋划策；有的一边拍着桌子，一边踮起脚尖，屏息凝视，生怕错过每个细节；有的同学气得直跺脚；还有的同学为选手呐喊助威。最后，还是我们组赢了。
虽然比赛结束了，但是我们依然沉浸在过河拆桥游戏的快乐之中。
游戏为话题的作文600字18
体育课自由活动时，我和张文杰、顾鸿程等同学一起玩“真假西瓜”的游戏，它让我感到前所未乐趣。
游戏的规则是：抽签选出“收西瓜人”，其余人“西瓜”。“收西瓜人”来抓“西瓜”，“西瓜”走投无路时可以大叫“西瓜”；“收西瓜人”问：“西瓜是真的假的？”“西瓜”答是真的，便要站在原地不动，等小伙伴拍他一下动；说是假的，便可以立即逃跑。，谁被抓谁就“收西瓜人”。
抽签，顾鸿程成了“收西瓜人”，小伙伴们一哄而散，欢叫着四下逃窜。而我耍了小聪明，悄悄地跑到休息处休息，没顾鸿程在无意中了我，他“以其人还治其人之身”，像猫悄悄地，抓住了我，让我成了闻名中外的“收西瓜人”。可我大逆转，反身迅速扑了上去，抓住他，顾鸿程“下马威”，他又成了“收西瓜人”！
顾鸿程摆脱“收西瓜人”的雅号，采用了盯人战术，他死死地盯住了张文杰，使得张文杰在无奈之下大喊“西瓜”，成“战利品”。“西瓜大营救”开始了，在顾鸿程附近蹦蹦跳跳，想迷惑他，却没顾鸿程老巨猾，丝毫不受。，陈谦想出了妙计，他上前一边搂住了张文杰，一边嬉皮笑脸地说“抱抱！”在玩过家家，可这却是“声东击西”之计，在顾鸿程丝毫察觉之下，张文杰拔腿逃离了危险。
风水轮流转，一不，成了真西瓜，被定在了那里。张文杰组织了大营救。张文杰说：“缪旭帆，我从一数到五，五的我就拍你一下，你要跑，好吗？”他边说边给我使眼色，我心领神会，大声说“好的！”顾鸿程也了防范，可当张文杰数到三的拍了我一下，我跑得远远的，顾鸿程无奈地对他大笑。
叮铃铃下课了，游戏结束了，但它令我回味无穷。
游戏为话题的作文600字19
一个天真、可爱而纯真的孩子，是从“游戏”中锻炼出来的—一位JL童教育家说。
一个不会。‘游戏”的孩子，他不算一个真正的孩子—一位心理学家说。
一个孩子最初的品质形成和知识都是从“游戏”中来的—一个幼JL园教师说。
爱游戏是孩子的天性。据有关资料调查表明：一个品学兼优的学生，大多是爱游戏的。但是，到现阶段，应试教育和出国留学之风刮遍祖国大江南北，许多家长一味地追求孩子的成绩，以便将来考一所名牌大学。从小就让孩子参加什么补习班、速成班、强化班之类，但是孩子的成绩并未有所提高；相反，有些开明的家长对孩子的成长顺其自然，不让“这些”去“扼杀”掉一个孩子的天性，这些有充裕时间游戏的孩子，大多成绩好，课外知识丰富。
当然，我们现在所说的游戏时间是课外的，并不是让孩子没有限度地玩。有些家长会说，孩子的控制能力弱，如果我们不控制，那他会是什么样？现在没知识是不行的。孩子的控制能力是弱，但我们是否可以在孩子游戏时给予启发呢？
被哈佛大学提前录取，而且被授予“总统奖”的华裔学生王渊，可谓是众所周知，是不是她小时候就进过强化班、速成班呢？据有关杂志的介绍，王渊小时候也很爱游戏。在《少男少女》的一篇文章中王渊回忆小时候说：’‘其实一个人的追求、目标和理想，是在小时候与朋友、父母、自然的游戏中产生的，我感谢父母没有让我不去玩，不然或许，今天的王渊会是另一个模样。我的理想志气是在小时候游戏时受父母启发而来的。我感谢游戏，感谢父母，感谢自然。”
一位名人曾说，让孩子自由地嬉戏，自然上苍会赋予他智慧和力量，不会压制他们的天性。让我们高呼：让孩子成长在“游戏”中。
游戏为话题的作文600字20
谁不爱尽兴地玩游戏？而我玩得最开心、最难忘的一次要数和伙伴一起玩“猫捉老鼠”了！
那天活动课上，我和朋友们来到操场东北边的一块草坪旁，不知是谁提议：“不如我们玩‘猫捉老鼠’吧！”大家连声赞好。大家商量以后面的台阶为界当“鼠窝”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“猫”来抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窝”，“猫”就无可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虏”就得乖乖接替“猫”的工作。
当“猫”可不容易，“老鼠”人多势众，难抓啊！我真庆幸自己没当上“猫”，高兴得伙着其他幸运的“鼠辈”开始游戏。
当“猫”的同学可不容易，只见她瞪圆双眼，伸开手臂，站在“鼠窝”和“油瓶”之间，大有一夫当关，万夫莫开的架势。
我们商量着用声东击西的方法，派一两只“老鼠”去引开她，别的“鼠友”倾巢而出去偷油。嘿！“猫儿”顾得这边，失了那头，直把她气得团团转。
看着“猫”气急败坏的样子，我们笑得肚子都疼了。不料，“猫”很快识破了我们的“诡计”，再有哪只“老鼠”去戏弄她，她都不中计了，还差点把我这只“老鼠”抓住，吓得我边叫边往“鼠窝”跑去。若非一位“鼠友”一时走神，当了我的替死鬼，我就要落入“猫爪”了。
我们玩得兴高采烈，一些同学也被吸引，要来参加，来者不拒。这时最高兴当然是“猫”啦，因为有新来的就要猜拳重新分配“猫”的角色嘛！石头剪刀布！该新来的同学当“猫”啦！
游戏重新开始……
快乐的时间总是短暂的，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场。
虽然玩得很累，但我们是那样开心，那样满足！
这真是一场令人难忘的游戏！
游戏为话题的作文600字21
“哈哈哈……”一阵欢快的笑声从六（4）班教室里传来。这是怎么回事？原来是六（4）班在举行“贴鼻子”游戏。
第一轮是黄老师喊我们做，我们先把手指贴在鼻子上，袁媛把手按在鼻孔那边，做成猪鼻子那样，我看见了，不由得笑了起来。只听黄老师一声“衣服”。我连忙把手放在衣服上，而黄老师以0.01秒的速度把手指移到了头发上。陈翔宇也跟着黄老师做了起来，大家哄堂大笑起来。
到了男生VS女生的时候了，张赢银挑战个头比她高一头半的沈宇峰，最后以平局告终。张赢银、杨梦月、刘琼文VS沈宇峰、黄玉树、徐？？。我真为刘琼文担心；平时刘琼文就素有“粗心大王‘”开小差大王’之“美誉”，到了这个关键时刻，她再开小差，小心出交通事故！只见冒仕程清了清嗓子，说：“一切行动听指挥，眼睛。”说完又把手指从鼻子上移到眼睛上，大家都对的。冒仕程在思考着，杨梦月和张赢银脸涨得通红，手直发抖，十分的紧张。沈宇峰笑个不停，好像胜券在握。这时，坐在我旁边的林铭说：“冒仕程加油！争取干掉几个！”佘宇晨转过来说：“万一干掉几个男生怎么办？”林铭也答不上来了。冒仕程经过深思熟虑说：“右臂”然后又飞快地指向右臂，台上的六个人也都指向与他相对应的手——左臂。所有的人都被淘汰了。刚才还在乐的沈宇峰无精打采地回到了座位。之后，又举行了一场比赛，男生取得了胜利。男生高兴得一蹦三尺高，而我们女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。
通过这次游戏，我知道了认真听的重要性，我们上课只有认真听讲，才能学到知识。
游戏为话题的作文600字22
星期六下午的最后一节课，我们玩了一个很好玩的游戏——传话游戏。
老师一进教室宣布：“我们来玩一个传话游戏。”我们内心抑制不住地激动，高兴地跳了起来，手舞足蹈的样子可别提了。游戏规则是老师把需要传话的内容写在本子上，然后需要我们排成一个队伍，一个接着一个传下去，但是不能让第三个人听到。游戏开始了！老师让我拿着本子，我一看，非常惊讶，我对小王说：“24个字。”小王点了点头并且说：“嗯嗯！”我说：“是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。”听完后小王崩溃了。我又重新说了几遍，她才知道。然后，小王传给小齐，小齐一下子就记住了，接着她又传给小刘。最后，小刘说出来：“是你吃错药，不是我吃错药，要是你吃错了药。”听了小刘的话，我立刻就哈哈大笑。终于，老师给我们公布了正确的那段话。
第二轮开始了，“迎着路人惊异的目光，我笑了，发自内心的笑了，大步向前走去。”小王把这句话传给小齐，我等了好久才传给我。听完这句话我一下子跪倒在地，说了好久好久，我才勉强记住。最后我说：“迎着路人荆棘的目光，我笑了，发自内心地笑了，向我眼前的大步流星走去。”小王、小齐、小刘都笑了，笑到肚子疼。一看原话我自己也笑了。
第三轮，题目是“不屈不挠的战斗意志，不畏艰险，不怕困难的决心，不正是我所欠缺的吗？”这句话轮到我的时候，我彻底崩溃了。说了好几遍我都说错了。一分钟，两分钟，五分钟…我才说了，我告诉了小王。到了最后，她一个字都不差地说了出来，我们给她鼓了掌。
啊，时间过得真快。我喜欢传话游戏，虽然游戏结束了，但我们依然沉浸其中。
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