歌声嘹亮作文600字

时间:2017-10-15 13:44:44 初一作文 我要投稿

歌声嘹亮作文600字


歌声嘹亮作文600字

  篇一:歌声嘹亮
  “梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮……”这首歌是歌手魏晨的《我为自己代言》。
  它的声音是多么的嘹亮,至今萦绕在我的心上,使我在追梦的道路上不断努力,变得坚强。
  我的学习生活中有一段低迷的时光,就是在下学期的期中考试之后。那时我的考试成绩是“惨不忍睹”的,而其他同学的成绩大都有飞跃式的进步。面对着一张张白纸、黑字、红分的考卷,同学们都有欢声笑语,而我呢,就只能默默地坐在一大堆考卷的座位反省罢了。反省什么呢?反省我在学习上没下苦功夫,反省我在课堂上分了心,反省我的作业总是敷衍了事来应付……可是呢,反省对我有什么用呢?烦恼、低迷的情绪萦绕着我,只感到无限的忧伤。
  就在这时,耳边响起了熟悉的旋律:“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮……”我猛然惊醒,感觉自己又找到了前进的动力,那就是坚持梦想,努力前行,哪怕前方布满了荆棘,哪怕让我遍体鳞伤!
  每当晚上学习感到疲累,昏昏欲睡之时,魏晨那嘹亮的歌曲就在耳边回响,“杀虫剂”就会将“瞌睡虫”k走;每当早上还沉浸在被窝里的舒适时,想起这首歌,我就会振奋精神,信心百倍地挑灯早读;课余时间,我努力地将玩耍的时间缩小,最终压榨成了几小时,甚至几分钟,再到没有……枯燥的学习生活中因为有这首歌的鼓舞变得充满了生机和趣味。
  歌声嘹亮,阳光向暖,春风拂面,心情大好。这一首歌给予了我无穷无尽的动力,让我走出了那段“阴霾”时光,彩虹重新回到了我的学习和生活中,温暖的阳光又重新照耀着大地……
  
  篇二:歌声嘹亮
  当你一个人无法完成这件事时,两个人可能会创造奇迹。
  ——题记
  院子中,一棵枯树,一株喇叭花。(作文网-w ww.t262.com)
  正是春暖花开时节,喇叭花正努力地生长。在她旁边,是一棵枯树,一年四季都无叶的树。喇叭花很是瞧不起这棵树,也讨厌自己生长在这么一个烂邻居旁边。她常常以鄙夷的眼光看着枯树,并向他炫耀自己的“王者风范”。而枯树也瞧不起那后生的喇叭花,他蔑视喇叭花的矮小、平庸,甚至连腰都直不起,懒惰地趴在地上。于是枯树仰着头,看也不看喇叭花一眼。随着时间的推移,小院子中的杂草越来越茂盛,喇叭花的领地被它们一寸一寸地侵占,但她没有任何方法来抵御。不久,喇叭花被杂草吞噬了,连同她那来不及展现的美。
  初夏,正是树荫浓郁的时节。枯树用他挺拔的身躯支撑着,向院子外望去。不远处,一棵棵年轻力壮的树正枝繁叶茂、精神抖擞。而自己呢?一副衰老相,没有生命的绿色。唉!他深深叹了一口气。他终于明白自己再也无法展现当年的飒爽英姿了。
  第二年春天,埋在泥土中的喇叭花苏醒了。她艰难地破土而出,在她面前仍是那棵枯树。只是如今的他更憔悴了,更苍老颓废了。喇叭花自从经历去年的挫折后,逐渐成熟了,她不再以自己的青春活力自傲,更不拿婀娜身姿炫耀。
  “嗨,老邻居,你好啊!”喇叭花仰起头,试探性地跟枯树打了个招呼。
  枯树迟疑了一下,以深沉的嗓音回答:“你好,邻居!”
  于是,他们开始交流起来。
  “唉,朋友,你知道我没有粗大的茎,不能直立,你能允许我攀着你爬上去吗?”后来,喇叭花礼貌地问道。
  枯树望向四方,周围的树刺痛了他的心:“好吧,你上来吧!”
  于是,喇叭花努力地爬向枯树,不久便与枯树紧紧地缠绕在一起。
  初夏,花开了,开得那么艳,枯树枝上像挂满了紫色的铃铛,好看极了。行人纷纷驻足,啧啧称赞一树的繁华。于是,枯树上的喇叭花开得更艳了,而枯树也似乎找回了青春。
  “以有限的力量发掘无尽的能量,以一颗包容的心看待他人,方能‘一树繁华’!”他们一起嘹亮地唱着,歌声响彻了整个天空。
  
  篇三:歌声嘹亮
  我们的过去,我们的现在,我们无限遥远的未来。我们呼朋唤友的草绿时代,我们促膝长谈的漫漫长夜。我们潇潇洒洒,我们神采奕奕,我们朝气蓬勃。激昂的长歌划破天穹,青春的旋律缭绕耳畔,酣畅淋漓,激情飞扬。青春本是一首歌,在追梦的旅途上,听,歌声嘹亮。
  懵懵懂懂的童稚岁月悄然消逝,无声无息牵出激扬澎湃的青春岁月。年壮气盛的我们,期待着心中蕴藏着理想的种子茁壮成长,形成枝繁叶茂的参天大树。企盼着自己成为一只有着凌云之志、王者之风、奋勇搏击于苍穹的雄鹰。是的,风华正茂的我们,有梦想,有追求,有一颗滚烫的赤子之心。我们正高唱着激情昂扬的青春盛歌,那振奋人心、嘹亮有力的歌声,正如势不可挡的汹涌巨浪翻卷而上,不信,你听——
  “想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现。”步入青春的那一天,我们暗暗地将小小的梦聚拢、旋转、切割、重合,组成一个璀璨的玻璃球,折射出道道对未来的憧憬、向往,谱写成一曲萌动的青春幻想曲,高歌着。
  “大声欢笑,让你我肩并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼,勇敢地大步向前,我就站在舞台中间。”我们开始为梦而拼搏,每分每刻,用汗水做凭据,以信念做支柱。但有时,我们会被挫折践踏得体无完肤,会被失望拉进深渊,陷入墨汁一般浓稠的黑暗中。但我们依旧在小小的绝望里大大地努力着,谱写着一曲奋勇积极、永不放弃的青春交响乐,不服输,不认命,我们高唱着。
  “我相信我,我相信明天,我相信青春没有地平线。”在青春的追梦之旅上,我们无怨、无悔,我们哭过、笑过、累过、闹过。足矣。一切掌握在自己的手里,这是我们谱写的一曲生机勃勃的青春摇滚乐。
  “我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天。有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分。”伴随着这首耳熟能详的《我相信》,我们肆无忌惮放声高唱着青春盛歌,这是泪与汗交织,乐与苦缠绵的乐音,是我们用青春谱写的生命之歌。我们充满自信,我们乐观向上。只听歌声嘹亮,只感青春万岁!
  
  篇四:歌声嘹亮
  我热爱音乐。我觉得青春就像一首七彩的、充满各种情感的歌。青春时期的我们成天都在嘹亮地唱着。
  1[dou]
  早自修前。
  “站住!站住!”当我抱着一摞周记本朝语文老师办公室走去时,A在后面大喊大叫。回头一看,这位仁兄正以百米冲刺的速度冲到我面前,迅速抽出一本带锁的精装日记本,塞进去的`则是一个不起眼的笔记本。
  “我交错了,嘿嘿!”他如释负重地吐出一口气,忙不迭地解释。
  “唉,你有两本周记本?”我大惑不解。
  “Quiteright!”他举起手中带锁的那本,“这是给我自己看的。”又指了指刚刚塞进去的那本,“这本嘛,是给老师看的。”
  2[lai]
  离上课不到一分钟。
  B才耷拉着脑袋踏进教室,把耳机重重地摔在桌子上,整个人像面粉袋一样落座。
  “准是上课听音乐被老师发现了。”
  “是不是抄作业又被老师骂了?”
  我们正窃窃私语,只听到B的怒吼:“我不活了。”我们大惊失色地转过头去,只见B以手掩面,有气无力地说:“中国队,又输了。”
  3[mi]
  课间。
  “C同学,今天收到了一位女同学的来信。”D把信举过头顶,大声喧哗。
  大家如潮水一般涌来。“真的吗?快看看。”
  打开一看,原来是C的表姐,同学们好失望。
  4[fa]
  放学回家。
  妈妈正在做饭。我洗了两个苹果,顺手将一个放在桌子上,拿着另一个走进了房间。我边吃苹果边做作业,好不惬意。
  一会儿,吃完了,我走出房间正准备拿另一个,却听到妈妈对刚下班的爸爸说:“丫头长大了,刚才吃苹果还给我洗了个大的呢!……”
  至今,我还庆幸当初没把两个苹果一起拿进房间。
  5[sou]
  星期一。
  “E,你怎么又来晚了?”
  “没办法,钓鱼岛又在闹了,叙利亚那边也乱得很,再说联合国总部还一直在call呢,我哪有时间啊?”
  “别梦游了,快交作业吧!”
  “呀,对了,还有韩国的事没处理完。”E顺手从组长手里夺过一本,又开始了忙碌的业务。
  6[la]7[sei]
  青春的音符将无休止地跳跃,青春的乐章没有尽头。虽然我们扮演的角色并不尽如意,我们谱写的乐曲偶尔也会走调,但不管怎样,我们的歌声永远是最嘹亮。
  
  篇五:歌声嘹亮
  “我们要做雷锋式的好少年,歌声嘹亮步伐矫健……”这个月是雷锋月,我们学习雷锋歌曲并举行比赛,赛场激烈,歌声嘹亮。
  我们班是第一个出场,紧张的心情在所难免,同学们斗志昂扬,准备出场了,我们有六个人兼的两个任务,既要放声歌唱,还要挥着扇子伴舞,“3、2、1”音乐响起了,跟着音乐,嘴张开唱了,手中扇随时挥动,一开始,同学们就唱的气势磅礴,回想着雷锋叔叔做过的好事,一幕一幕出现在脑海,越唱越带劲,大声唱出来吧,放声歌唱,“雷锋叔叔永远活在我们心间,”声音清脆洪亮,歌声传遍整个房屋,随处飘荡,男女生分工明确,合唱更是无与伦比,把整首歌唱得精彩极了,不得不佩服叫好,同学们把斗志唱了出来,把学习雷锋叔叔热爱集体,毫不利己,专做好事,不怕困难的精神唱了出来,这首歌充满了情感,添加了色彩,让人听了就立下志愿向雷锋叔叔学习,整首歌唱完后,我们都敢自信的说:“我们班唱的一定是最好的,”一个班接着一个班唱完了,比赛结果出来了,“第一名,七年级七班!”同学们欢呼雀跃,果然付出了就有回报,是歌声战胜了一切,团结的歌声最动听。
  歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤。每每听到美妙的歌声,都会给我带来快乐,一个个欢快的音符构成一幅山水美景,听到歌声,好像闻到了农田的质朴,泥土的气味,尝到了至醇佳酿,回味其中,无法自拔。

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