《变化》的作文

时间:2021-03-06 09:53:41 变化 我要投稿

【精华】《变化》的作文10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的《变化》的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】《变化》的作文10篇

《变化》的作文 篇1

  变化,什么都在变化,我也有很多的变化,我变大了,我变聪明了,我变能干了,我变……

  我七岁上小学一年级的时候,该拿笔写字的时候,开始我不会拿笔,更不会写字,也不会算数学题,当时我不知所措,我很害怕,很着急。后来我鼓起勇气,认真的面对,细心的学习,有耐心的练习,经过我勤奋的努力,而功夫不负有心人,我终于学会了写字,学会做数学题了,我高兴极了,而且做的很好,经常受到老师的表扬,我变了,变的很能干,我真的变了……

  还有一次,上课的时候。老师突然叫我站起来回答老师提出的问题,我惊慌失措,不知道如何是好,心里很胆怯,脸涨的通红,傻乎乎的站着,看着老师发愣,同学们都笑了,我心里很难过,眼泪扑簌簌地掉下来,老师说:“别紧张,慢慢思考,你要变得勇敢地回答问题,老师相信你。”在老师的鼓舞下,我止住了泪水。终于回答了问题,同学们都向我投来了赞许、鼓励的目光。我成功了,我成功的同时会再接再厉。

  这时,我充满了希望,充满了力量,过去到现在,它让我有懦弱变坚强,由幼稚变成熟,由失败变成功。

《变化》的作文 篇2

  在妈妈年轻时有一双白白嫩嫩的双手,人人羡慕,而现在却是一双粗糙的双手。

  爸爸在外地工作,几个月回一次家,所以农活和家务都落在了妈妈的肩膀。

  我家的农田和家畜都不少。妈妈白天工作,用双手擦地板,楼梯,还要照顾我和爷爷。每天还要给我和爷爷做饭,洗衣服,还要喂养家畜。

  尤其是春天秋天,春天妈妈还要用双手种玉米和稻子,插种,施肥,除草,锄地;秋天妈妈用双手收割稻子和玉米,把玉米劈下来,妈妈的手腕不知受过多少伤,不知肿过多少次,不知妈妈这样操劳了多少个日日夜夜。有时妈妈甚至凌晨三四点钟或晚上下班忙完还去照顾农田。

  妈妈每天做饭,工作,照顾农田,喂养家畜,但总对我说“不累,你只要把心放在学习上,好好学习,就是报答我了。”说完后,还会用那粗糙的双手轻轻地抚摸我的头,用那慈祥又带有几分期望的眼神望着我。每当这时,我总会下定决心好好学习,将来回报妈妈,让妈妈过上好日子。

  妈妈的双手变了,变得那样粗糙,虽然不像以前那么美,人人羡慕,但我心中妈妈的手永远是最美的,她见证了一个慈祥而又尽职尽责的好妈妈!

《变化》的作文 篇3

  我的身边,变化可就大了!比方说:科技越来越发达了、小孩越来越聪明了……其中,变化最大的就是——我的奶奶。

  原先,奶奶还是一位精神饱满、没有文化、勤劳朴实又和蔼可亲的农村老太太。她几乎每天都在忙碌家务,身上总穿着灰色或黑色的衣服,满是皱纹的脸上很少露出笑容。现在变化可大了,她现在的头发一天比一天白,因为家务事操忙了大半辈子。不仅如此,还因为叔叔和阿姨吵架的缘故,听力也不怎么好使。而且,奶奶想自己租套房子住的,因为弟弟还小,奶奶放弃了自己的自由。

  奶奶的变化的确很大,经常念叨着爷爷,如果爷爷还在世的话,奶奶就不会这样孤独了,头发也不会越变越白了。奶奶的变化,带给我们全家人的忙碌;带给我们嘈乱;也希望奶奶能越来越年轻!天天越来越快了!

《变化》的作文 篇4

  同学们,你们有没有想象过没有动植物的世界是什么样子?我想,那时的世界会变得死寞,冷酷,无声无息。所以我们应该从保护身边的环境开始,不要让世界变得如此可怕。但是污染环境的事情也经常发生!

  就说我们学校前面的云溪河吧!听老爷爷讲,在好多年前,这条河的水清澈见底,有好多的鱼游来游去,孩子们在河里嬉戏,大人在河边乘凉。可是现在由于人们长期向河内倾倒垃圾,排泄污水,所以现在成了一条散发着恶臭味的臭水河。每当人们走过河边时,总会不由自主地捂起口鼻,却不知祸首是自己。身为少先队队员应阻止一下行为:“往河里扔垃圾、倒脏水、破坏河边的环境,等政府部门整治好河流以后,我们应积极保护云溪河,让小鱼游得更欢乐,我们可以呼吸到更新鲜的空气。

  让我们为地球环保贡献一份力量吧!让地球变得更美,更有生机!

《变化》的作文 篇5

  我的身边,变化可就大了!比方说:科技越来越发达了、小孩越来越聪明了…… 其中,变化最大的就是——我的奶奶。

  原先,奶奶还是一位精神饱满、没有文化、勤劳朴实又和蔼可亲的农村老太太。她几乎是每天都在忙碌家务,身上总是穿着灰色或黑色的衣服,满是皱纹的脸上很少露出笑容。现在变化可大了,她现在的头发一天比一天白,因为家务事操忙了大半辈子。不仅如此,还因为叔叔和阿姨吵架的缘故,听力也是不怎么好使。而且,奶奶想自己租套房子住的,因为弟弟还小,奶奶放弃了自己的自由。

  奶奶的变化的确很大,经常念叨着爷爷,如果爷爷还在世的话,奶奶就不会这样孤独了,头发也不会越变越白了。奶奶的变化,带给我们全家人的忙碌;带给我们嘈乱;也希望奶奶能越来越年轻!天天越来越快了!

《变化》的作文 篇6

  “饭来了,饭来了!”我们的中餐开始了。打开盖子一看,有鸡腿,“啊,又是我喜欢吃的!”平时学校中餐品种比较丰富,有我喜欢的红萝卜、土豆烧肉、西红柿炒蛋,还有喜欢喝的汤,真可以大饱口福啊。但我爸爸小时候可没那么幸运。

  听爸爸说他小时候,家里粮食不够,每餐饭都把红薯片和米饭一起煮,吃得爸爸至今看见红薯都头疼。家里吃饭时,只有一些腌菜和辣椒,而且份量不多,几个兄弟一起抢着吃,吃慢了就只有吃白米饭了。

  爸爸上高中了,学习比较紧张,虽然离家只有五公里的路程,但因为没有交通工具,只得住在学校,一个星期只能回家一次。而每个星期的伙食总是在食堂打的米饭,再加上奶奶准备的一罐腌菜和一罐萝卜干。这些菜都有一个形像的名字叫“路菜”。住校的学生们大多数是带菜的,因为菜不够,吃饭时相互间还会抢着吃,如果谁的菜稍好一些,就可能被抢光了,剩下的日子只好蹭别人的菜或吃白饭了。

  如今的我和爸爸小时候的生活真是天壤之别,这是为什么呢?因为我们的国家富裕了,所以我们生活的水平也提高了,而这全得益地我国的改革开放。爸爸说三十年来,改革开放的春风吹遍祖国大地,祖国处处一片繁荣,你们真幸运,生活在这样的时代。

  是呀,改革开放三十年,不仅仅只“吃”今非昔比,穿、住、行、用等等同样都发生了翻天覆地的变化。我相信改革开放四十年、五十年,祖国会变得越来越富强,越来越好!相信更多人会看到幸福正在海平面慢慢升起……我也要从现在起好好学习,为祖国将来的繁荣富强添砖加瓦!

《变化》的作文 篇7

  从小学升入初中后,在我的身上,发生着很大的变化。

  进入初中后,我才发现以前那些自以为没有过错的习惯是多么不好,比如上课不专心听讲,老是笑,与同学讲话甚至思想开小差,和同学发生了矛盾后不会和解,总是越闹越大,心思总是放在玩上,几乎不想写作业等等。而我认为最应该改掉的习惯就是我的家庭作业总是不能及时完成。

  那是一天黄昏,太阳的柔光照在雪白的云朵上是那么耀眼,可我却闷闷不乐,放学一回家就躺在了床上。因为经过一天的学习,我已经累到了极点,于是躺着躺着就睡着了。当我醒来时,已经是凌晨两点,但是我想距离上学还有五个小时,我可以先看一会儿电视,看完以后再写作业。于是,我在看了两个小时的电视之后,才开始写作业。

  可是,正在做作业的时候,我却发现台灯下有一只蛾子在那里歇脚,可能是我家的窗户没关好,它从缝里挤进来了。我的好奇心很强,于是就找来一个瓶口很大的瓶子,小心地把它抓了进去。再在瓶盖子上捅几个小孔,把盖子拧紧,一个笼子就做好了。我便津津有味地观察起蛾子来。不经意间,看了看钟表,只剩下一小时三十分可以用来写作业了。当然,最后的结果是,我没有完成作业,被老师说了一顿。

  因为这件事,老师找我耐心地进行了交流,给我讲了许多珍惜时间与浪费时间的例子,使我明白了按时完成作业的重要性。在以后的学习生活中,我也逐渐发现了自己的坏习惯,看到了自己给家人和老师带来的麻烦,于是决心及时改正。从那以后,我的作业总是交送及时,老师笑了,家长也笑了。

  这就是我的变化,一个想学好、想努力改变自己的学生的变化。

《变化》的作文 篇8

  “春天在哪里呀!春天在哪里!”唱着欢快的歌曲,我和妈妈踏上了寻春天的旅途。

  阳春三月,春光明媚。我们来到了大展广场。门口的迎春花热烈地欢迎我们。美丽的花瓣像一把把金色的小螺号,在告诉我们春天来了。河边的柳树摇着长长的、嫩绿的枝条,好像小姑娘的长辫子,不禁让我想起一句诗:“碧玉妆成一树高,千条垂下绿丝绦。”

  湛蓝的'天空上,飞着一群活泼机灵的小燕子,它们在微风中,在阳光中,唧唧地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”小鸭子似乎听到了小燕子的报信,迫不及待地跳进了河里,开心地游泳,真是“春江水暖鸭先知。”小朋友们脱掉了厚厚的冬装,穿上了轻薄的春装,跑出家门去放风筝。各种各样的风筝在天空中飞舞,有美丽的蝴蝶,有酷酷的蝙蝠侠,还有凶猛的老鹰……小朋友的笑声谱成了一首春天的赞歌。

  原来春天在这里呀!

《变化》的作文 篇9

  随着岁月年轮的旋转,我由小学到中学,由少年到青年,已日渐长大,而家乡的变化也越来越大。

  窗外,又下雨了……雨丝慢慢地飘落下来,组成了一张温柔恬静的帘子。我的心,便也被这景致所感动。欣然走出户外,再一次体会在雨中独行的快乐。

  小时,家乡的路到处是坑,一不小心就会陷入其中。那时我们我最头疼下雨,因为下雨不仅要穿那双高高的泥鞋,而且走路时还要特别小心,不然就会把衣服弄的很脏。

  而现在,不管是雨天还是晴天,我们都穿着自己最喜爱的运动鞋走在柏油马路上。下雨天,我们都撑着雨伞,在雨中穿梭,感受雨的温柔。仰着脸,接受雨丝的爱抚;伸出手,接住上天的馈赠。

  可是雨过后,天空会更晴朗;那树,那草都被冲洗的清新碧绿。那庄稼也高高抬头感受雨后的清新。

  忽然,我眼前一亮:多么耀眼的一片绿啊!我快活极了,不顾一切的飞向那一片绿色的世界。像是飞进了母亲温暖的怀抱,穿梭于绿色之间……家乡的飞跃发展,离不开人们的共同努力,更离不开党的关怀。如今,我们衣食无忧,是党给予了我们温暖。我们病有所医,而且国家还会报销一部分。我们的家乡也将成为引人注目的一个亮点。

  我们的电视机经历了一个由无声到有声,由黑白到彩电的发展过程。现在电脑也基本在农村普及……总而言之,言而总之。社会的不断进步也带动了农村的发展。撕掉过去的日历,于是过去变成回忆,翻开新的一页,将来还很美好。看着这被雨水冲洗的崭新的世界,不禁想起了一句诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声……”

《变化》的作文 篇10

  开发区中心小学黄明在新课程改革中要求教师的价值取向定位在“研究型”和“专家型”层面上,也就是说,现在的教师不是以前的一本书、一支粉笔就去上课的情况了。其基本素质要求就是:

  1.教师要有合理的知识结构。在新的知识经济条件下,课程教材的综合化、开放化,多门学科知识的相互渗透和融合,出现了许多边缘学科和交叉学科。因此,教师应根据自己的教学需要不断完善自己的知识结构,拓展自己的知识视野,从而为学生更好的学习而准备。

  2.教师要有独特的教学风格。教师在教学中要开创一种属于自己的教学风格,视野开阔,个性鲜明。同时,从自身全部的教学实践和言论中,可以感觉到一个完整的教学体系、一种独特的教学风格。

  3.和谐的师生关系。教师只有充分尊重学生的人格、情感,把学生当作一种“知识源”,并在教学活动多给学生一点赏识、表扬、肯定和信任,才能同学生一起,把课堂构建成一个美好的精神家园。

  4.教师要有高尚的人格魅力。古人云“太上有立德,其次有立功,再次有立言”,人们常说“教育是心灵的艺术”,一个教师德之昭昭,其业也昭昭。一些教师能让学生记住一辈子,重要原因在于他们高尚的人格。

  5.教师要有可贵的创新精神。首先观念上应创新,变“少数学生撑门面”为面向全体发展,变“单向培养”为学生素质全面提高;其次在教学活动中,教师的知识传播不是简单复制,而是对教材知识的一种再开发、再创造。亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。有人给师生关系打了一个形象的比喻,即电路变压器,相同的教育条件,教育对象,通过一定的师生关系配置,或许能爆发出强烈的教育能量,产生积极的教育效益,或完全相反,会产生短路,使学生厌学。

  在这个电路变压器的关系中,老师处在更主动的位置上,建立什么样的师生关系,主动权在老师手上。在以往的师生关系中,教师是高高在上的说教者,在学生面前,他们是知识的权威。但是今天,学生接受知识和信息的渠道大大拓宽了,学生独立性的增强和信息来源的扩大,使他们思维敏捷、充满活力,有些教师在电脑操作、畅销书阅读等方面会落在一些学生的后面。老师要乐于向学生学习。老师应该把“做学生的良师益友”当成自己的座右铭,师生之间有时是以“能”会友的关系。现在的学生涉猎广泛,学习速度远远超过教师,作为老师就应该谦虚地向学生学习。这并不是什么不好意思的事情。相反,如果教师不肯放下架子,不加强学习,不主动与学生交流、交心,甚至还把体罚、侮辱学生人格的做法当作最为有效的教育手段,那就不仅不会是受学生喜欢的教师,还会彻底破坏师生关系。无论高段学生还是低段学生,他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准。诸如尊重和理解学生;宽容、不伤害学生自尊心;平等待人、说话办事公道;有耐心、不轻易发脾气等。

  教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的教师。

  教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

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