春天的足迹作文

时间:2021-11-06 12:40:49 春天 我要投稿

【精】春天的足迹作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的春天的足迹作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】春天的足迹作文

春天的足迹作文1

  阳春三月,又到一年春花烂漫时。跟随班级,一起来到温岭的东海塘寻找春天的足迹。

  沿着塘坝,夹杂着腥味的海风扑面而来,将发丝连同过往的烦恼一起吹到脑后,没有了城市的喧嚣,这里,不乏是人们休闲度假的好去处。一路,20台大风车在海风的洗礼中,自由的旋转,在那白色的风车下,一片黄色的海洋渐渐映入眼帘。

  爬到高处,纵观这一片油菜花海,春风拂过,涌起一股股金色的波浪,它在春风里昂首怒放,盈盈招手,尽情展示着它曼妙的身姿。黄色的花海如一块巨大的地毯,看得人想躺入它的怀抱,被花枝簇拥,闻着它独有的香味,安稳的睡在之中。置身于其间,看那每一朵花都开得那样灿烂,花心吐出几根小巧纤细的花蕊,四瓣花瓣簇拥着,在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。

  忍不住拿起相机,与同学相互留影,依偎在花海之中,共同绽放如花般的笑靥,发出爽朗的笑声,一张张可爱的脸庞,真有“人比花娇花无色,花在人前亦黯淡”之势。这是青春的魔力,是动人的旋律。在如花般的年纪,流连于花丛中,旋转,跳跃,嬉戏,打闹,那一个个绚丽的身影使这方蓝天下的春天变得更有生机,活力。

  春,伴随着油菜花开悄然而至,因为有了这片花海,才让春天变得如此绚烂;青春,在成长路途中迎面而来,因为充满活力,才让青春更加散发光彩。

春天的足迹作文2

  这是春季的一天,阳光明媚。我们来到花园,与朋友们一起,找春季。这说是找春季,其实是找我们感受春风的抚摸。

  春季啊!不仅仅是万物复苏的时后,还是一年的开始,我们要珍惜春季。因为离开春季,就没有跟好的机会学习了。

  于是,我回忆起了一件事。可是,我却为我在学习中麻烦事的而困扰,这件事至今还一直困扰着我。

  我是个好读书读书而不求甚解的人(我可不像陶渊明,“不求甚解”古意是:不要求过分的了解;今意是:不想去求解),我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看,并没有认真做笔记和品味文章的韵味,就过去了,至今不懂书中的请节。

  不知不觉,我升入了初中,仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习,就不断教育我。我虽听进去了,却也不以为然。

  不知过了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我,说:“你的成绩差,主要原因是阅读不认真,还有错别字过多,得改改。”于是,把一大张纸递给我。我拿在手中,看了看,说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了,忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道,那是老师用了自己睡觉时间写的。啊,我感谢老师啊,感谢他的细心照料。

  现在,我的阅读已提高,这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春季就是老师的教诲吧。

  老师,谢谢!您在我的春季播种下了这颗对我终身有用的种子,谢谢啦!

  几位朋友我想也和我一样,虽说与我不在同一班,老师也不同,但是他们的感受我也体验过。

春天的足迹作文3

  “沙啦啦,沙啦啦”伴随着春雨的歌唱,春天随着欢快的节奏跳着舞来到了人间,并为我们捎来了一个特殊的节日——清明。

  “清明时节雨纷纷”天空下着牛毛细雨,可我们一家舍不得这美好的春光,趁着清明小长假,来到公园寻找春的足迹。

  刚刚踏进大门,一股芳香就扑面而来,春天的公园显得格外清爽,刚才被细雨冲刷过的一切都异常美丽,天空中的雨已经停了,湛蓝湛蓝的,像极了蓝宝石。周围的树是那样绿,水是那样清,仿佛步入了童话般的世界,小草刚刚苏醒,探出头来东瞧瞧西瞧瞧,四周的小花或粉或红,或白或黄,颜色五彩缤纷,仿佛是春姑娘刚刚涂上去的,那样的天笼罩着那样的水,那样的水环绕着那样的花,那样的花衬托着那样的春天,一切都那么让人心旷神怡!春天的足迹在这里!

  我走在绿油油的草地上,微风拂过我的脸颊,这么美的春光,当然少不了风筝的点缀。公园的上空,一个个风筝升了起来,他们在空中与白云嬉戏,与小鸟歌唱,多么惬意!我按捺不住玩耍的心,把一只风筝放飞在了天空。啊,春天的足迹在这里!

  春天的足迹会转瞬即去,春天的影子也会随之消失,我们现在正处在人生的“春天”,抓紧时间努力奋斗,不负韶华。为了我们的未来,为了祖国的明天,加油奋斗吧!

春天的足迹作文4

  春天来了,春天在哪里呢?我和好朋友决定去湖南林业植物园寻找春天的足迹。

  还没进门,我们就在树下看到了一丛郁金香,五颜六色的,好看极了!就在旁边我们看到了植物园导游图,它像一只小狗骑着一匹狼,造型非常有趣。

  进了北门,里面是成千上万的郁金香,原来是郁金香品种园。这些郁金香有淡紫、红、黄、粉、白、橘、玫红等颜色,花朵是杯形的。看,这一片的郁金香全是红色的,真艳啊!在一些葡萄风信子的陪衬下,一丛黄花显得更加艳丽多彩。我闻了闻,啊,真香,香得刺鼻!这丛白色的郁金香,那么洁白、幽雅。放眼望去,这里真是一片花的海洋。

  我们继续往前走,这里是樱花湖。湖边长着樟树、白花泡桐、水杉等树木,水里长着高大的池杉,它们都抽出了嫩绿的新芽。湖水变暖活了,有几只鸭在湖里嘎嘎地叫着,像是在说:“春天来了,春天来了!”

  再往前走,景色显得越来越美了。这里是樱花园,这儿的樱花都绽开了美丽的笑脸,树上也已经长出了一些新叶子。一阵风吹来,花瓣纷纷飘落,有的落在树下,有的落在郁金香丛中,还有的落在了路上。几个孩子高兴地捧起地上的花瓣,再抛向空中,他们开心地说:“下雨了,下花瓣雨了!”几个新娘子也被这里落英缤纷的美景吸引,都赶过来拍结婚照呢!

  最后,我们来到了杜鹃广场,这里有各种各样的植物,有枫香、观音竹、秃瓣杜英、木莲、马尾松、刺槐等等。它们都长出了嫩芽,有的嫩芽绿油油的,有的嫩芽是紫红色,有些嫩芽尖尖的,有的嫩芽长长的。这些嫩芽张开娇嫩的小嘴,大口地吸吮着春天的气息。

  原来春天已经来到了植物园的每个角落,给植物园带来了无限的生机!

春天的足迹作文5

  春天悄然无息地来临,春天来了,万物复苏。

  一眼望去,地上满地都是嫩绿的小草,小草在土壤中努力生长,微风轻拂着小草,小草轻轻地摇摆着。

  一路走来,看见了许多花花草草,许多花草都会被我忽视,唯独这次,每株草,每朵花,都映在我脑中,令我无法忘怀。尽管这只是一些不知名的花,但我知道这都是生命,这都是生命力量的来源。

  花草扎根在土壤中,抽出新芽,虽然小草会凋谢,但它在生存的最后一分钟也一样多姿多彩,也依然显现出它热爱自由与生活。

  转过身,看见几株油菜花在墙角努力生长,在风中轻轻的摇曳着。

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗描写了生动形象地柳树,柳树已抽出新叶,宛如姑娘的顺发,迷人芳香。

  柳树温和,在微风中摇曳,那是一道美丽的风景线,在眼前呈现出无暇的风景。

  紧接着,潺潺的河水呈现在我眼前,溪水清澈见底,但见底的水,我没有看见在水中嬉戏的鱼。

  河里还有几只小黄鸭在游泳,小鸭子摇摆着尾巴,特别可爱,这幅风景便可以用一句诗来形容“白毛浮绿水,红掌拨清波”。

  今天的天气格外新鲜,天空中不时会掠过几只小鸟,它们无忧无虑的在天空中翱翔,小鸟多么自由自在,我仰望天空,直到小鸟消失。

  春天,已来临,万物复醒,树苗,草木正努力生长着,风吹过时,便谱成一篇优美的乐章。

  春天来了,你发现了吗?

春天的足迹作文6

  春天来了,从蒙蒙的细雨中姗姗而来,她带着神圣的使命,扣响了大地之门。万物在雨水的滋润下,渐渐苏醒过来,奏响了春天的乐章,一场别开生面的迎春大会由此慢慢拉开了帷幕。

  春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地来到了我们的身旁。瞧,嫩芽儿偷偷地钻出地面,探出小小的脑袋,东瞧瞧、西看看,好奇极了。春天来了,她像个神奇的舞蹈家,踏着优美的舞步缓缓走来。看,柳树姑娘伸开双臂,扭动着纤细的腰肢,开始翩翩起舞。春天来了,她像个会法术的小精灵,轻轻挥动着手上的魔法棒,变出了这多姿多彩的美丽世界。花儿们穿上七色彩衣,露出甜美的笑脸,争奇斗艳。

  小鸟们从南方飞回来了,在枝头跳来跳去,叽叽喳喳地唱起了动听的歌。小鱼儿欢快地跃出水面,你追我赶,十分自在。小鸭子们在小河里拍打着翅膀,溅起一片片浪花,它们时而追逐,时而嬉戏。看着这些画面,我不禁想到“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”等优美诗句。

  可爱的小朋友们脱去了厚厚的棉衣,从家里冲了出来,到碧绿的草地上尽情地奔跑玩耍。学生们在老师的带领下,排着整齐的队伍,去春游踏青,探索大自然的奥秘。勤劳的农民伯伯在田野里忙着播种,干得热火朝天。

  春天来了,万物复苏,到处一派生机勃勃的景象,让我们张开双臂,尽情地拥抱这姹紫嫣红的春天吧!我爱这美丽的春天。

春天的足迹作文7

  五年的时光转瞬即逝,我们已经长大了,离毕业也越来越近了。学校给我们带来了许许多多的美好的事物,这节课,我们便拿着照相机去寻找春天的足迹。

  我们怀着兴奋地心情来到了操场。刚刚下了点小雨,天还不是很晴朗,但这一点也不影响我们寻找春天的兴趣。

  我们几个同学聚在一起,因为只有一个人带了照相机,我们只好都听从她的安排咯。

  我们摆了好几个姿势,寻思着换个地方。诶,憩园的那两个小亭子很有诗意,虽然没有其他建筑物那样光辉,那样五彩缤纷,可淡淡的棕灰色显得非常有意境。我们正兴致勃勃的拍着,但又来了一组“寻春”小分队,为了不互相影响,我们有换了一个地方。

  这时,邢老师来了,我们在“烁金石”前面拍了几张,随后就跟在邢老师后面去寻找春天。

  花坛、健身园等等,到处都有春天走过的印记。松树的松针又有新芽了,那几个新成员有着鹅黄色的皮肤,显得比其他松针年轻许多;小草也长出了新芽,在松树的保护下渐渐长大……我们坐在花坛边,欣赏着春姑娘淡淡的脚印,拍了几张照片。

  健身园是锻炼身体的地方,我们分成两组比力气,结果不分上下。我们又看了看别的,就到操场了。

  操场上热闹非凡,每个同学都在捕捉自己想要的镜头,许许多多的同学聚在一起拍照,我们把欢乐撒向操场。

  随着时间的流失,一节课的时光结束了。

  我们和这个校园一起生活了将近五年的时间,在剩余不多的几天里,我们一定要好好珍惜,度过快乐的五年级。

春天的足迹作文8

  哗哗哗,春天的细雨飘进了泥土,惊醒了正在熟睡的植物们,也惊醒了我们。

  这一天,我们和张老师一起来到陆羽广场,寻找春天的足迹。首先映入我们眼帘的是山茶花,它的颜色是红色的,有的已经盛开,有的还害羞地没有展开花蕊,它们就像一颗颗小爱心,花瓣层层包裹,裹得那么严密,那么结实,真是美丽极了!

  围着陆羽广场四周的,是一棵棵枝叶繁茂的树,它们就像是陆羽广场的守护者。

  我们继续向前走,看见了异常茂盛的桃花,旁边的老奶奶说,桃花是先开花再长叶,它的样子长得像梅花,叶子又小又细,在春风中欢快地舞蹈。

  突然,我一转头看见一群蝴蝶在空中飞舞,我疑惑地想:“现在怎么会有蝴蝶呢!”走近一看,原来是一朵朵蝴蝶花呀!它的花蕊是蝴蝶状的,有黄里带紫的,有红色的,还有蓝色的……它们在春风的吹拂中,像蝴蝶一样在空中自由自在地飞翔。地上的小草重新从土中钻出身来,柳树的枝头也长出了新芽。

  来广场上的人也是非常的多,孩子们在草地上放风筝,风筝跟随着春风飞上了天。有的孩子在广场上练习骑自行车,而大人们,他们有的在草地上玩手机,有的在广场上跳舞,还有的在篮球场打篮球……好一派明媚的春光啊!

  这次寻找春天的足迹,我已发现春天来到了我们的身边,春天让万物复苏,帮我们驱赶了寒冷,我望着春天的美景,不禁心潮起伏:我们的祖国就像春天的花园,处处是那样的生机勃勃,万紫千红。

春天的足迹作文9

  “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”原来银装素裹的世界也随着春天的到来焕然一新。

  放眼望去,小草已探出脑袋,柳树抽出新芽,澄净的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步着,到处洋溢着春天的气息。

  一路走来,看见了N种不知名的小草,它们挺拔,精神抖擞,即使经历了寒冷冬天严峻考验,也依然不能阻止它们顽强生长。

  驻足眼前,田野里满是金黄。春风微佛,油菜花的沁香扑鼻而来,使人流连忘返,陶醉其中,不亦乐乎!

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,这是唐代诗人贺知章描写的细柳。他笔下的柳树,宛如少女般柔软的发丝,在春风的吹拂下,散发出阵阵迷人的芬芳!“杨柳千条拂面丝,绿烟金穗不胜吹。”这是我心目中理想的柳叶。它虽细小,轻盈却不失刚强,和贺知章笔下描写的细柳也有异曲同工之妙。

  这么多景物中,出挑的还要数那潺潺流动的溪水。蜿蜒而下,清澈见底。只可惜没见到在水里嬉戏的鱼儿。难怪人们说,水至清则无鱼。

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,转瞬间,鸭子那清脆的声音已越来越近。骆宾王说的是“白毛浮绿水,红掌拨清波。”而此刻我见到的却是一群黄色的鸭子在溪水里肆无忌惮的游着,“嘎——嘎——”鸭子们清脆的声音传入我的耳中,好像是传递春天的气息。

  春天,天空格外的湛蓝,空气也越发的清新。“一年之计在于春”,难怪万物都愿意在这时候钻出地面。

  天空偶尔也会掠过几只小鸟,它们伸长翅膀在天空中无忧无虑的翱翔。有时真想成为它们的一员,忘却这世间所有的烦恼,和它们一起尽情的,自由自在的翱翔在天空中。

  春天,是绿色的,是大自然中最养眼的颜色,也是我最喜欢的颜色!

春天的足迹作文10

  周六下午,我上完舞蹈课,妈妈对我说:“趁着天还早,不如我们去寻找春天的足迹?‘’我说:‘’好啊!‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。 一路上,我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问:‘’你瞧!那是什么?‘’我顺着她指的方向望去,一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。我问妈妈:那是桃花要开了吗?妈妈笑到:‘’你去看看不就知道了?‘’我听了立马飞奔过去,只见那一个个含苞待放的小花骨朵爬满了枝条,疙疙瘩瘩的连成一片,并且它们个个都圆鼓鼓的,顶端还透出一点粉色,个个都像是卯足了劲儿,随时等待一声令下,百花齐放,那场面想象一下也相当震撼。

  到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了,怎么形容它们呢?它们的叶子尖且长,一层一层住上长着犹如雨后的春笋,绿油油的颜色,在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。

  进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的树还是光秃秃的,只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的空地上不时有小草已探出头,有的还连成一小片,嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏,只能绕行。

  这一路上,我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头,就在那刚刚吐出的新绿。春天!我们已经找到了你的足迹!

春天的足迹作文11

  春天,象征着生机勃勃,象征着昌盛繁荣。人们热爱它赞美它,我也盼望着春姑娘能早些来到。于是,我便在这初春时节寻找春的足迹。

  “吧嗒!”刚出门,一滴水珠便蹦到了我头上。“怎么会有水?是下雨了吗?”我想着,抬头一看,原来屋檐上的雪已经融化,化了的雪水汇成一条条清澈的溪流,“咕噜咕噜”地吐着雪白的玉泡向前奔去。

  为何只穿一件单薄的棉衣还这么热——汗珠一滴滴的往下流,手掌心里也沁满了汗。再看看来往的行人——早已脱下了笨重的棉衣,穿上了衬衫。噢,这是春天的足迹!

  看,那溪边的柳树上还残存着一些雪。而在这层雪下面的柳条上,微微鼓出了绿茸茸、米粒大小的嫩芽。它团着身躯,像是在梦乡中熟睡。不,其实它早已苏醒,正在努力成长,努力抽出它的第一片嫩芽,显示出生命的气息。

  听,几只麻雀从窝里探出头来,“叽叽喳喳”地唱着歌,告诉人们春天已经来到。它们扑棱扑棱翅膀,又飞到了电线杆上,乍一看,真像五线谱上的一个个小音符。

  瞧,一群孩子从屋里飞奔出来,在院子里嬉戏着,打闹着。它们踏着残雪,舒展出缩了一个冬天的手脚,尽情地玩耍着。他们穿着五颜六色的衣服,像是在初春中飞舞的`蝴蝶。

  初春,它似乎含而不露,并不引人注意,但我找到了它,找到了它的美。它正显示出春天特有的勃勃生机,让万物从沉睡中苏醒,激励人们奋发向上!

春天的足迹作文12

  一个温暖的上午,我和爸爸妈妈一起去植物园寻找春天的足迹。

  我们刚走到台阶上,就看到了远处连绵起伏的群山,变的苍翠了。路边一棵棵柳树披上了新装,柳树的枝条长长的,绿绿的,好像小女孩儿垂下的长辫子。

  我们来到了明泽湖,看见了像镜子一样平静明亮的湖水,走近一看,我发现了在水里有鱼儿在游动。它们时而聚集在一起,时而又一下子散开了,好像在做游戏。鱼儿真多啊!有的红,有的金黄,有的白,还有的黑白相间,美丽极了!

  我们沿着长长的长廊,来到了小瀑布边。小瀑布的水净的没有一丝杂质,突然我发现小瀑布的上面有一座石桥,是用好几块石头做的,我走上石桥,发现这个石桥很结实,不会让人掉下去。我听见河水哗啦哗啦地响,好像在唱歌。突然,我看见了一个身影朝我跑来,原来是我好朋友来了,我们就一直往前走。

  来到了竹林,我们走进去,我发现竹子各种各样的,有的高、有的低、有的细、有的胖,就像一个个士兵笔直地站在那里。它们的颜色也各异,有的绿的发光,有的绿的耀眼、有的绿的发黑,好美啊!

  我们又去了桃花园,桃花可真香啊!我戴着口罩都能闻到。有的花张开笑脸,好像为春天的美景而欢乐;有的花全开了,好像为春天演唱着一首乐曲;有的躲在枝叶下,像一个个害羞的小姑娘;还有的是花骨朵,像一个个小喇叭。我们走出了桃花林,回家了。

  啊!我找到了春天,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。

春天的足迹作文13

  “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”杜牧眼中的春天是明媚可爱的。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”叶绍翁眼中的春天是生机盎然的。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”韩愈眼中的春天是万紫千红、争芳斗艳的。而我眼中的春天是不能用诗句表达的,而是只能用笔画出来的。

  画柳树,柳树又发出了新的嫩芽,微风一吹,柳枝的叶随着风摆动着自己的身姿。沉睡一冬天的世界,因为有了春风的吹,而又变的生机勃勃。画桃花,桃花换了叶,又从枯黄色变成了有兴致的嫩绿色。在小小的枝头上,粉红色的桃花开了,淡淡的桃花花瓣再点缀一点红色的花蕊,就成了一朵美丽的桃花。让我不禁想到了诗句“桃之夭夭,灼灼其华。”再画一条小河,小河的冰化了,又泛起了春天的含义。小河里的鱼儿钻出了水面,在水面上俏皮地自由自在地玩耍,又让我想到诗句:“细水鱼儿出,微风燕子斜。”再画一片蓝天,春天的蓝天格外晴朗,片片白云轻轻飘着,像大海里浮动的白帆。

  展开画卷一看,蔚蓝的天空中,几缕白云飘浮着,柳树摆动着自己的长发,做好迎接春天的准备。桃花展开它的身姿,把淡淡的香气送给春天。河水也有力地流动着,好像要向春天表达它无限的热情。我们将迎着生机勃勃的春天,走向美好的明天。

春天的足迹作文14

  我喜欢春水盈盈、桃红柳绿、满园春色、春光明媚的春天;喜欢烈日颜颜、骄阳似火、夏水汤汤、夏山如碧的夏天;喜欢秋高气爽、秋雨绵绵、天高云淡、果实累累的秋天;还喜欢雪花纷飞、雪盖冰封、玉树银花、寒冬腊月的冬天。但你问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫的告诉你——春天。

  “肃肃花絮晚,菲菲红素轻”春天里,最美不过的就是花儿了。它们个个都绽开了笑脸,个个美不胜收。难道春天里它们在举行比美大赛?你瞧啊!那紫色的木兰花、美女樱……那白色的白玉兰、栀子花……还有黄色的金银花、迎春花……噢!还有红色的玫瑰、一串红、华茂莨……现在想想,哪些花不是在春天这个美好的季节里开放呢?

  随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满都是。正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。

  春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳枝,上面缀满了淡黄色的嫩叶。小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。

  自然世界如此美丽,到处放射着夺目的光茫,到处点缀着繁多的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这里是绿的世界,花的海洋。到处是郊游踏青的人群,有笑逐常开的老人,有欢乐开怀的年轻人,还有天真可爱的孩子。我恍惚间明白:明媚的春天之所以如此美丽,是因为它让人的心情在此刻绽放!

春天的足迹作文15

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。”这首歌常常在我们耳边回荡,从小陪伴着我们度过这一个个的春天。我不禁赞叹:春天真是一个生机勃勃、万物复苏的季节,它不仅万物复苏,而且花红柳绿。更值得炫耀的是:她已经成了万千小朋友最喜欢的季节。

  有一天,我和几个小伙伴提议,不如我们一起,去寻找春天。春姑娘刚刚到来,我们的世界一定会有她的足迹。小伙伴们一齐欢呼:“我们愿意,我们愿意。”我相信,只要我们有善于发现的眼睛,春天的足迹总会被我们发现。

  于是,小伙伴们各居其位,准备完毕,我们开始寻找春天的足迹。

  首先我们来到小溪,远远地就听到了丁丁冬冬的声音。啊!是小溪哥哥,他在唱着快乐的歌,我们问他怎么回事。他便说:“……”。原来,春姑娘已经来过,是她帮小溪哥哥解除了“万丈雪冰”。啊,这里是春天的足迹。

  我们又来到干枯已久的公园。冬天,这里荒芜得只有土地,而现在,去年干枯的花枝又绽放出了花苞。许多人正在那儿欣赏呢,甚至有的人正在那里写生。看吧!花儿苏醒了,这不正是春姑娘的杰作吗?

  随后,我们来到去年秋天常走的林间小路,虽然这里的景色不如秋天——是金黄落叶满天飞,但是好比冬天光秃秃的好。粗壮的树干又冒出新芽,小路边的小草也探出了头。他们不都是春姑娘的杰作、春天的足迹吗?

  顺便提醒大家一下。刚才我有提到,春天是万物复苏的季节。花儿复苏了,草儿复苏了,但是,不好的因素——病毒也在复苏着。腮腺炎、禽流感在慢慢扩散,这是我们小学生应该注意的!

  这就是春天的足迹!

【【精】春天的足迹作文】相关文章:

春天的足迹作文【精】10-25

【精】寻找春天的足迹作文10-02

寻找春天的足迹作文【精】08-13

【推荐】春天的足迹作文11-07

春天的足迹作文【推荐】11-05

【荐】春天的足迹作文11-04

【热】春天的足迹作文10-26

春天的足迹作文【热】10-25

春天的足迹作文【荐】10-11