课堂小游戏作文

时间:2021-03-18 12:29:27 课堂 我要投稿

课堂小游戏作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的课堂小游戏作文,希望对大家有所帮助。

课堂小游戏作文

课堂小游戏作文1

  今天,我们班里玩了一个非常好玩的游戏,名叫“纸上站兵”,可是我只听说过“纸上谈兵”,可没听过“纸上站兵”,很奇怪的名字,可一问才明白,原来就是在一张小小的报纸上站人,看哪一组能站的人多,而且需要坚持五秒,获胜必须要布好阵,尽可能的减少人的“占地面积”,这样就可以轻松获胜了。

  首先,我们为比赛取了个队名,“敢死队”,为了获胜,我们必须加紧练习一下,我们的布阵方法是“找力量最大的马紫东抱着最瘦小的郭怿萧,最重要的是把重量级选手李星哲同学去掉,五个人,应该可以,我信心十足,”敢死队“拼了!战士们(也就是“敢死队“的成员)大步跨进”战场,准备“战斗。首先,马紫东抱住郭怿萧,我用手把整组人固定住,每一个“战士”都有一份重任,如果一个人没搞好,这次“战役”就失败了。每个人都提心吊胆,只听倒计时,五、四、三、二、一,耶,我们胜利了。

  之后的最高纪录全身五个人,没有一组破记录,杨老师想了想,心上一计,就是把最瘦的人组起来,他们一起战胜了,多一个人,班级记录从此诞生。

  下了课,我们同时明白了一个道理,就是:团结的力量无限。

课堂小游戏作文2

  课堂上,老师跟我们说:“我们今天来玩个击鼓传花的游戏”。

  话音刚落,就有个同学窃窃私语的说:“我玩过的”,还有同学说,太简单了,我肯定会赢。可老师说今天的击鼓传花不一样,因为拿到花的人要上台抽奖,这个奖有奖也有罚。

  激动人心的时刻终于到了,震耳欲聋的鼓声响起来了,花就像小白兔一样一蹦一跳的跑向了我,只听见一声“停”,花落入了我手上。我大摇大摆的走上讲台,把我的魔爪放了进去,摸出奖票一看,是表演,我像泄了气的皮球,没辙,只有请同学帮忙了……

  不知不觉,一节课很快过去了。

课堂小游戏作文3

  在开学后的一个晚上,我来到望星小桔灯学习写作文。忐忑不安中,课开始了。只见老师大步流星地走上讲台,说:“老师今天带你们玩个游戏,再写作文好不好呀?”同学们听了,都高兴得手舞足蹈,有的还跳到了桌子上。

  随后,老师先画出三个熊猫的头像,奇怪的是脸上都没有鼻子。正当我们好奇的时候,老师告诉了我们游戏规则,“大家原地转三圈,然后蒙上眼睛,试着给熊猫画个好看的鼻子吧!”

  同学们一个个兴高采烈,跃跃欲试,都想快点儿轮到自己,好大显身手。终于到我了,我昂首阔步地走上讲台,然后被蒙上眼睛,突感间仿佛心灵没有了窗户,我开始紧张起来,生怕自己画错了。最终,我还是坚持着拿出粉笔画上去了。当我画好以后,同学们都哈哈大笑起来,原来我画在了耳朵上,真是没想到呢!看到自己的“杰作”,我也忍不住哈哈大笑起来。

  在快乐的气氛中,我们就这样开始了作文课的学习,希望以后还可以玩这个游戏。

课堂小游戏作文4

  英语课,老师给我们玩摸人的游戏。

  第一个小朋友摸的时候,他摸到了eea,而且他还迅速地猜出她是eea。我觉得他好厉害啊,一下就知道是eea。

  轮到我摸的时候,我心想:我会摸到谁呢?一上去老师就给我蒙上眼睛,接着转了三圈,再让我走。突然,我感觉像盲人那样,眼前一片乌黑,而且头很晕。

  直到我不晕的时候才开始行走。边走边摸,摸呀摸呀,我终于摸到了一个人,她的衣服软软的,头发长长的。突然我摸到了一个蕾丝的感觉,我现在能够肯定她是个女的了。接着,我蹲了下去,摸她的鞋子,硬硬的,有跟的,我还感觉她的身子往一边斜,可能是她在躲开我。

  我立刻转身,并摘下遮眼睛的布大声地说:“wagge!”因为,她以前跟我说过她学过拉丁舞,只有跳拉丁舞的小朋友才穿高跟鞋。所以,我就猜是她了!

  每次,老师说玩摸人的`游戏,我都这样靠触觉来判断,这太好玩了!

课堂小游戏作文5

  今天,我早早地来到教室,等待王老师的到来。第二节课上,王老师说:“同学们,我们来做一个游戏吧!名字叫‘我帮你’,好不好?”“好!”同学们齐声回答。“游戏规则是这样的:当音乐响起你们就跟着我做不同的动作。听明白了吗?”“明白了!”男同学站起来把二、三组的桌子分别推拢向一组和四组。

  同学们听从老师的指挥男女生各站成一竖排,手搭在前一位同学的肩上。有的同学抓抓头,不知道要干嘛;有的同学在一旁谈笑风生,没有丝毫期待的感觉;有的在东张西望,不时看看窗外。音乐响起,王老师做起了动作,同学们也都跟上了节奏,一会儿拍肩、一会儿捏肩、一会儿拍背、一会儿捏耳朵、一会儿拍头、玩得可高兴了。可还是有不少同学在捣乱:有的嬉皮笑脸地给别人挠痒痒,有的不跟节奏,乱拍乱捏,有的男同学不好意思弄别人,像一朵羞涩不敢开放的花朵……

  大家玩得正开心呢!突然音乐的声音小了“同学们,大家一起向后转,再来一次!”王老师的声音在耳边回响,第二次开始,教室里一下子乱作一锅粥,同学们的欢笑声似乎比任何音乐都响亮。音乐突然停止,同学们回到座位,把桌子推回原位,游戏结束了……

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