桥的作文

时间:2021-02-25 11:41:47 我要投稿

【热门】桥的作文9篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的桥的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】桥的作文9篇

桥的作文 篇1

  桥,它不只是在江河沟渠之上,也在生活的其它领域, 桥。它是绝处逢生的一条通道,就像一条远方的长虹出此刻渴望者的心上。 –––––题记

  在现实与成功之间架起一座桥,这样能够明确目标,让困难变得简单面而容易应对,在人生中成为一道亮丽的风景,上人不断努力走过这座桥,向成功的彼岸前进,从而获得成功的喜悦。

  在挫折与坚强之间架起一座桥,这座桥让你应对困难,审视厄运,用正确的心态来理解现实,让心变得平静,这样才能让人正视自我,从而在一次次挫折中变得坚强。

  在父母与孩子之间建立一座桥,在人生面临抉择时多听听他们的经验,当出现分歧时多与他们沟通,在自我陷入迷茫时让他们给你指点迷津,从而提醒自我不要误入歧途。

  在朋友与自我之间建立一座桥,在自我孤独寂寞时与他们的心在一齐,在心灵受到伤害时与他们倾诉经历,在无助时让他们与你共渡难关,从而使自我的内心注入光明。

  在同学与同学之间建立一座桥,在有争议时能互相包容,互相理解,用心去体谅别人,在和睦共处的环境中学习,从而使每个人的情绪愉快。

  别把自我孤立,别让自我寂寞,不要紧闭心扉,架起心灵的桥梁,与他人、与世界、与自然、与真善美尽情地沟通,自由地往来,让如水般纯洁的生命绽放出花般美丽的精彩!

桥的作文 篇2

  暑假中,我在电视节目中观看了几期《第二届汉语桥》。看着金发碧眼的外国人在演说时略微疑难的面色,听着他们稍稍带有些母语腔调的发言,我感到又好笑又自豪。汉语正向世界搭起一架连接中国和世界的友谊之桥和文明之桥,这是属于我们全国人民的骄傲!

  令我惭愧的是,我在平时都不说普通话,这点邻居的弟弟戴玮却比我做得好,他说的普通话好听极了。不过我周围其他的朋友、家人说的全是太平话,倒显得普通话并非主流。我曾几次想在身边掀起说普通话的热潮,但都以周围人的不支持而失败告终。于是,我无可奈何地生活在没有普通话的世界里,这真是个悲哀,它使我不得已放弃了一个学习的机会。

  星期六下午,我像往常一样在书桌前在写作业。“叮咚、叮咚”,传来一阵轻轻的敲门声——有人敲门了。我边走边想,这会是谁呢?因为我家远离城区,平时一般不会有同学来我家的。带着疑惑,我打开门。一看,原来是我的邻居戴玮。再仔细观察院子,地上落着许多碎碎的雨滴,马上要下雨了。戴玮本来准备回家,怕要淋雨,就到我家躲雨了。我很喜欢这个小男孩,他正在读小学四年级,是我在打乒乓球的时候认识的,跟我非常要好。他有着大大的眼睛,白白净净的脸,还戴着一副圆框眼镜,显得斯斯文文的。他对人非常有礼貌,并且说着一口十分流利的、动听的普通话。一进我家门,他惬意地靠在了旁边的沙发上,善解人意地对我说:“姐姐,我来你家躲会儿雨,不会打扰你的。你不用管我,快去写作业吧!”听他说完,我开心地回了一句:“好的!”接着他又说起他们班上的事情,我享受着他说得悦耳动听的每个瞬间,发现他的普通话又进步了。他看我正忙着写作业,便告诉我到我家找本书看一下,等雨停了就走。说玩,他便自己“咚咚”地跑到二楼书房里去了。窗外的雨“哗啦啦”得下大了,像一串串跳动的音符,更像一个个调皮的小顽孩,正撒欢着向大地母亲的怀抱扑去。写了一会儿,隐隐约约地听见楼上传来了声音,强烈的好奇心促使我轻轻地踱上了二楼。我躲在门后面悄悄偷看到底发生了什么事——戴玮正舒适地坐在木凳上,面带笑容地看着我的语文书,读着朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的份事儿去。‘一年之计在于春’刚起头儿,有的是工夫,有的是希望……”我的眼睛湿润了——他虔诚地读着,嘴巴煞有介事的一张一合,头还跟着微微得晃,身体略微向前倾,显得一种处在人间天堂的妙景。整幅画静谧在一种文明和安宁和跃动的喜庆中!我的心弦感到一种意外的震动,一种被汉语而感染的感动!这就是汉语的魅力,一种能将生命表现出来的语言、一种表达希望的语言。这就是普通话的魅力——它是百灵的宛啼,它是夜莺的颂歌,它是人间最美的天籁!是的,悦耳的普通话就是一种爱,一种撒播给全人类的爱!我希望能生活在一个充满着清脆悦耳、有普通话的世界里,生活在一个充满着生的宁静与喜悦的世界里。有听了一会儿,我怕打扰到戴玮,便走下楼继续写作业了。

  雨还没有停。我在作业中遇到了一个困难,于是我打开了电脑准备查资料。突然,打开网页时跳出了一个框子——“上海召开全球华人物理学家大会禁用华文”,我马上就点开看了:“在上海落幕的全球华人物理学家大会,聚集了500多名黄皮肤、黑头发的学界精英,尽管都是华人,但整个会议中却没有出现一个汉字,传出一声中文!从论文汇编到会议网站,从演讲到提问,甚至会场门口的指南,全是英文!”看了之后,我非常难受,一个从祖国的怀抱中走出去的儿子,竟然在自己亲爱的家乡里不说母语!难道英文就是“档次”或“面子”,而汉语就应当被排斥吗?不,汉语是世界上最美的语言!我更加愤怒了,一个10来岁的小孩子都能坚持说自己祖国的语言,难道那些满腹经纶的学者们就不能做到吗?想着这些的同时,一个强烈的想法在我的脑中萌生。

  又过了一会儿,雨停了,戴玮跟我说他要回家了。我送他出了院子,不禁意间一抬头,却发现天空一脸的灿烂。雨后蔚蓝色的天此时平静得就像母亲的怀抱,一道七色的彩虹挂在天边,宛若一座用梦想织成的桥,连接着黄色、白色和黑色皮肤的全人类!

  我下定决心,踏上这座全人类都可以享受的桥梁,通过自己的努力,让这座桥更加的坚实和绚丽!

桥的作文 篇3

  世界上有各种各样的桥,比如木桥,石桥、铁桥……我心目中桥跟那些普通的桥不一样。

  桥身是用软绵绵的蚕丝被做成的,人走在上面很舒服,桥的扶手用魔法棒做成,只要一摸,说出你想要的玩具,立马给你变出来,桥灯用闪亮的珍珠做成。

  桥有两房,一层人行道,一层汽车道,第一层,有特别多的洋娃娃,小鸡、小鸭、小狗…走到第一层时,眼前一片白茫茫的雾,走着走着,看见了一堆整齐的洋娃娃,很大,能装下一两个人,冲进去,像进入了棉花一般的境地,好柔软,好暖和,好舒服!像是进入了梦一般的境地,你要去什么地方,在扶手那有按钮,自己选择一个小动物洋娃娃,它就飞到你面前,要去哪儿?说出来洋娃娃就会带你去那个地方。

  第二层,汽车川流不息,当汽车没油时,桥肚子里的小卡车,一辆又一辆地运着油,往汽车里加,也上有许多灰尘时,洒水车玩具当主动出来打扫,多么干净,这座桥有一个特殊的功能,就是,要乘船时,直接跳下河,船自己划过来。

  不论是第一层,第二层,下雨时,伞升了起来,在空中旋转,把雨转开。

  这就是“玩具桥”你喜欢吗?

桥的作文 篇4

  山东省滨州市是全国十大卫生城市之一,其南部的黄河上有一座雄伟的黄河大桥,至今有三十多年了。

  滨州市黄河大桥非常雄伟。桥总长2935米,桥面上车行道宽9米,两侧人行道宽1.5米,在这宽阔的桥面上,行人车辆穿梭似地来来往往,在人行道上,每隔5米左右就有一盏路灯,如同两队卫士,日夜守卫着大桥,走到大桥中间,往下可以看到滚滚的黄河水从桥下流过,桥下面有四级行道,桥身共有12个孔,125个墩台,大桥分主桥和引桥两部分,南北接线共4.8公里。

  这座桥不但是交通要道,而且是滨州市的一道美丽风景。黄河大桥的南边有大理石的桥标,北边有明代永乐18年女英雄唐赛尔的铜塑像,它们与蒲园、蒲湖等园林风景区构成了滨州的风景长廊。

  这座黄河大桥像一条宽宽的腰带束在一眼望不到边的黄河上,给美丽的滨州市增添了更多的风采。

桥的作文 篇5

  河边有数不清的.鹅卵石。小时候总是我几个伙伴儿,一起到河岸边 ,选两块又平又大的石头,再找几块又长又尖的石头。接着,寻一把不知名的,多汁的野花叶子,放在平石头上,到河里捧一捧水,倒在叶子上,用石棒子努力地锤,直到流出草汁儿来。到那时,满裤腿也都被喷绘上小绿点儿了。当时听说那种草的汁是能使植物茁壮生长,榨干后的叶是可以止血的。于是把草汁倒在草地上,把叶摊在石头上晾干。后来,叫着叫着,这种野花叶子便被叫成止血草了。

  河上还有座桥。

  桥是吊桥,没名字,大家就管它叫吊桥,吊桥不长,也就几十米,桥中间有一根石桥梁,其他的就都是用铁索连接起来的了。吊桥的扶手也是铁索。刚开始桥面铺的是木板,后来因为木头朽了,又换成了大石板。

  石桥与石板之间的间隙很大,往下看确实是有些令人发怵。况且桥的安全性本来就不高,只要有人在上面蹦一蹦,整座桥都会晃起来,看得胆战心惊。

  我总是不敢上吊桥。

  上吊桥要走几阶青石板,可每次还没走完,我便没胆了,看着桥下奔腾的河水,我拔腿便往后跑,伙伴们走上大桥,想凯旋而归的大将军,载吊桥上欢呼雀跃,而后又走到对岸的山上(当时连接河两岸的只有这一座桥)。

  听他们说,对岸的山上可好玩儿了:有香甜多汁的小野果,有放在山顶吃草的牛,还有好多长势好的橘子树。

  我想跟他们一起过去,可就是心中有道坎儿过不去。

  但着在当时好像没什么影响,还可以玩游戏,还可以在河水浅的地方堆一座石头做的桥,还可以找些枯草点一堆火,把从家里偷偷带出来的菜叶子房在石头上烤。

  后来,就搬家了

  新的家大多了,家具也都换成新了,我的小世界被刷新了一遍。原来的家变成了一条步行街,小河边修起了广场。可吊桥还在。吊桥旁修了一座新的大桥,能通车,能行人,至少不会晃悠悠地。它像一棵山头的柳,迎着风,轻轻地摇着,开出一团一团寂寞的白。

  犹记那时有一群傻孩子,有穿着黏着泥土星点儿衣服的小男孩,有穿着艳色系蓬蓬裙的小女孩,他们一群孩子互相牵着脏兮兮的手,走上晃悠悠的吊桥。

  摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。

桥的作文 篇6

  我是一名每周送孩子来龙文上课,很晚才接孩子回家的普通家长,为什么不辞辛劳的送孩子来龙文?不是因为孩子成绩太差,也不是为了提升培优,而是龙文为我和孩子之间架起了一座可以沟通的桥梁。写这篇文章的目的是因为我和很多家长遇到了一样的问题--现代孩子的教育。这个问题困扰了我多年,直到我和龙文合作才走出困境。我想通过这个机会和其它家长一起分享我的经验,实际上也是我和孩子一起成长的经历。

  从自信到难以沟通

  我是一名医科大学的老师,我的学生有很多研究生,有些已经在国外找到了很好的工作,因为这个,孩子的学习由我一人全权负责,我一直对教育孩子很有自信,也对小羽抱着极大的期望,可是实际情况往往事与愿违。小羽从小学一年级到五年级都很听话,基本上按照我定的节奏在走,成绩也一直名列前茅,可是到了六年级,情况就变了,因为信息时代来临了,班上同学带去了iphone,还有平板电脑。几次我到学校接孩子的时,他正在和同学偷偷的躲在角落里玩游戏,后来在家里我还发现他学会了打字,在我工作的电脑前和同学聊的不亦乐乎,再后来他又迷恋上了网游,而且一发不可收拾。当然!随之而来的就是学习成绩一落千丈。突如其来的变化让我不知所措,愤怒的我无论他多么央求也不答应给他买手机,而且回家也不准开电脑。但即使这样,小羽的成绩也没有显著地提高,反而和我越走越远,越来越难以沟通,原来多话的他回家后一言不发,偶尔说话也是寥寥几句搪塞。这让我的心降到了冰点,信心全无,作为一个大学老师却教育不好自己的孩子。我开始反思,这代人和我的学生到底有什么不同?难道真的是电脑、手机这些东西改变了他们的世界观?直到今天我才看清楚了这个问题,下面是我的分析:

  我们的孩子一出生就处于两个力的中间,当今的数码科技为孩子们提供了我们这代人都无法想象的高级玩具,好玩这股无形却又巨大的天然力量将孩子牵引向一方,另一方却是残酷的竞争--中考、高考、择校。这使得我的教育力量在这股力量的前面脆弱无力,导致和与孩子之间难以沟通。究竟什么样的教育才能扭转这个局势呢?直到我和龙文携手之后,这种情况才有所改善。

  龙文成为转折点

  为了抹去我和小羽之间的阴霾,我决定找个培训机构代替我,也是是这个时候我认识了龙文的范老师。第一次见到他时那灿烂自信的笑容至今还令我记忆犹新。我们坐下来谈了一会儿,介绍了当前小羽的情况,他说:“即便是蹲在监狱中的囚犯,也梦想有一天能够重新来过…”,这让我猛然醒悟:其实每个孩子都是有自尊的,他们渴望自己将来成为人中豪杰,又守不住自己的玩心。如何让飞走的心回归呢?在那个周末我带小羽去了宝通寺,我指着俯瞰众生的佛祖对小羽说道:“你知道释迦摩尼的手势表达的意思吗?他是在说:

  每个人都是独一无二的自我,人应当自重并得到他人尊重。”

  小羽不禁颤抖了一下,我看到泪水在他眼眶中打转,从那时到回来的路上他一直低着头,似乎在沉思着什么。第二天,我把这个情况告诉了范老师,他在电话中说道:“理可顿悟,事需渐修”。是啊,道理虽然明白了,但如何下手呢。范老师笑道:“我有办法”。而后我便抱着半信半疑的心情报名了。未料上了3次课后意外的事情发生了,小羽放学回家后第一句话就是:“妈妈,我要去龙文”,这让我喜出望外。后来我有次偷偷从门缝里观察上课情况,想看看范老师有什么秘诀,结果让我大跌眼镜:小羽和范老师面对面坐着一动不动,闭着眼睛在做深呼吸。大约10分钟后才开始正式上课。后来我才知道:要想改变习性,光靠说教是不够的,强制和打骂更会适得其反,要改变习性首先得让孩子那好颗好动的心静下来,贤者云:“若不静,省身也不密,见理也不明,都是浮的。总是要静,最是要静,最是静字功夫要紧”。只有静来下才能开始思考。

  过了两周,孩子学习开始变得自觉了,记得那天晚上我到他房间给他送牛奶时,发现他坐在床上一动不动,我还以为他睡着了,原来他在自己静坐。后来我买了一张孔子画像挂在他的房间,上面几个大字非常醒目:仁义礼智信,温良恭俭让。晚上我陪着小羽一起在孔子面前静坐,感受一代圣贤的内心和气质。因为孔子说过:“要养的胸中一种恬静”。

  家是孩子心灵的港湾

  渐渐的,孩子的成绩有了起色,范老师对我说:“家是孩子心灵的港湾,教育光靠老师是不够的,老师和书本只能传播知识,更多的要靠家长和老师配合”。经过这个阶段后,我认为下一个目标是给孩子创建一个心灵的港湾,他是在知识海洋上冒险的水手,而我和龙文则是他的后勤和支援,只有我们深入合作,孩子才能在残酷的竞争中看清自己的航线。

  我们的家境不算差,但无论大家小家,士农工商,勤苦简约未有不兴,骄奢倦怠未有不败。我必须让孩子养成勤俭的生活态度,因为勤在个人可以养生养品,勤在家庭万事兴,勤在团队就会形成良好的风气,如果家长不以身作则,如何引导孩子?每天只要抽出一点时间陪家人、陪孩子就是最好的教育,只要我有空就会抽出点时间陪孩子读书,聊天。

  渐渐的孩子成绩上去了,虽然不是名列前茅,也是前5名之内,有龙文老师在学校配合,孩子对学习的兴趣逐渐回归,而我认为:孩子成长过程其实是内心和自己的斗争,现在他明白了孰重孰轻,即便我给他买了手机方便联系,晚上让他学累了玩一会儿电脑,他也知道适可而止。

  这次轮到我流泪了

  半年后小羽的成绩已经名列前茅了,学习已经不需要我操心,但我现在担心的是怕他骄傲自满,临近升学时铸成大错。我找到范老师表明了我的担忧,范老师还是那么自信的回答:“放心吧”。过了几天,孩子放学回家后在墙上写了几个大字:“天下古今之庸人,皆以一惰字致败;天下古今之才人,皆以一傲字致败”,这明显是写给我看,让我宽心的。于是我在他的后面加上了两句话:“天下断无易处之境遇,人间哪有空闲之光阴。”现在我开始学会总结了:孩子之贤否?四分本于天性,六分出于家教。

  经过不懈的努力,小羽终于考上了重点初中,还做了班长,现在我们的角色倒过来了,他开始变得喜欢向我说教:“据我观察,官宦之家,兴旺不过一代;商贾之家,兴旺不过三代;耕读之家,一般兴旺五代;孝友之家,可以兴旺十代。”我当然知道这是谁说的,于是答道:“吾辈读书只有两事,一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其生。”,后又问道:“那人还说过要自立立人,自达达人,你打算如何做到这点?”,小羽沉默了半响后回答“以后你就会知道了”。一年后我看到他在市里面的获奖作文中,最后一段话写到:“我要自以为灯、自以为靠”时,不禁潸然泪下。

  我对龙文的期望

  经过了岁月的打磨,我和孩子都成长了许多,龙文不仅教育了孩子,还教会了家长如何去爱自己的孩子。“作育人才,以图自强”是我对龙文的期望,龙文应该多聘请一些像范老师这样的教员,因为你们的口号是:“教育是一件良心工程”,所谓“良心”我理解为责任。记得我和小羽一同看了圆明园这部纪录片后,他嚷着要去圆明园,于是我便带他去了,当他站在西洋楼,看到那些残垣断壁后放声大哭,连我也被他感染了。一个人只有内心深处被唤醒,才能摆脱低级趣味,走向独立。小羽是这样,其他孩子也是这样。

桥的作文 篇7

  校园里有一座小小的桥——月桥,与星湖的名字遥遥呼应。桥的这一端,是我们的教室,是战场,提供我们的精神食粮。桥的另一端,是宿舍,是食堂,那是我们补充能量的地方。

  严寒的冬日渐渐逼近了,寒风渐渐凛冽起来。刚刚冲出教学楼,便被刺骨的冷风撞了个满怀,立时便打了个寒颤。我裹了裹身上宽大的棉衣,心里恨恨的骂了一句:这坏脾气的天气!

  穿过草木萧疏的月桥,一头扎进温暖的食堂。大堂里嗡嗡不绝的声音告诉我:读卡机坏了!刷不了卡。我不知所措的呆在原地,茫然的看着不断有后来的同学如我一样,高高兴兴进来,一脸失望的站在原地。修刷卡机的叔叔在寒冷的冬日急的满头大汗。怎么办呢?晚自习时间越来越近了?我也越来越慌张——难道要不吃晚饭,饿着肚子苦熬三节晚自习么?

  忽然,卖饭的叔叔一把扔掉手中的工具,亮出他的大嗓门,声若洪钟的吆喝着:“同学们,同学们先排队买饭,不要耽误去上课,明天记得来把今天的饭前刷上就行。”大家都松了口气,排好的队伍缓缓移动起来,饭菜的香气慢慢萦绕了食堂每一寸角落。走到柜台前,端过热气腾腾的食物,同学们都自觉地对旁边忙碌的大叔说了一句:“谢谢!”大叔微笑着点头,看我们的眼神充满了慈爱和信任。与大叔眼神交汇的瞬间,我仿佛看到了一座桥架在我们之间,架在他与所有的学生心灵之间。

  第二天阳光极好,温柔的太阳将寒冷驱散了大半。我步履匆匆的奔向食堂,呵!来还款的同学早已经自动排起了长龙,我安静的站到了队尾。

  “昨天我买了两个牛肉馅饼,一碗黑米粥”女同学的声音清脆悦耳,毫不迟疑。

  “好来!收您5块5。”大叔的声音依旧响亮,透着掩饰不住的欢快。

  队伍移动的很快,很快就会轮到我了,我安静的想。

  这时一个结结巴巴的声音吞吞吐吐的响起来:“对,对不起,我忘了我昨晚买的什么了……”这句话让喧嚣的大厅一下安静下来,气氛一下凝滞了!

  我们循声望去——哦!是他!我们年级的计算机高手,号称大神的眼镜兄。我心里不由紧紧的一抽,千万不要啊!千万不要辜负那座桥。

  大叔浓黑的眉毛微不可见的皱了皱,随即又笑了“那么,就算了,孩子你今天吃什么?”。

  “不,不,不。”大神手摇的像狂风中的柳枝,脸红的像要滴出血来:“大叔,昨天我忙着思考一道题,饭是同学帮我带的,我真没注意自己吃的什么了,要不你扣我十块钱吧?”

  大叔长舒了一口气,脸上已是掩不住的真诚欢笑:“那就算我请你吃饭了,孩子,谁让我的饭做的不如你的题好吃呢。”

  我们都爆发出一阵善意的哄笑,“大神”窘的像要一头扎进地缝里,讷讷的搓着手,说不出话来。这时,从后边急匆匆冲上来另一名同学,边跑边喊:“我,我知道,我帮他买的盖浇饭,西红柿炖牛腩那个”。大神一把抱住他:“救命啊!你才是我的个神啊!”……。

  我满脸欢笑的走出温暖的食堂,今天的阳光真好!暖洋洋的照在每一个人的身上,心上。我站在月桥上,看着来来往往的同学,心里满满都是对桥的欢喜。桥有梁,人有骨。无论高尚,无论卑微,无论贫穷,无论富有,无论从哪里来,无论到哪里去,只要我们拥有对这世界无限的真诚和热爱,就会在这座桥梁组成的世界里发光。

  哦!月桥畔的梅花含苞了吧?星湖里的冰快消融了吧?眼前明明是冬日,这一座桥梁,却给了我们春天的错觉。

桥的作文 篇8

  从古到今,桥沟通两地,总是居于极其重要的地理位置,使两地得以相互交流,互通有无。桥对人类生活扮演着不可或缺与人类息息相关的角色。

  早期交通不便涉水危险,靠着我们祖先一点一滴搭建的木桥、石桥、吊桥,使其两地得以连结;现今的桥则兼具功能与美观,如天桥、高架桥、西螺大桥、跨海大桥等。 世界名桥-英国伦敦铁桥,结合当时所有科技的结晶及心血铸造而成,不但具艺术价值,亦是英国这座古城重要的交通枢纽。

  中林鲤鱼潭附近,是一处充满诗意及休闲的好地方;凉亭曲桥浪漫式的建筑,放学或假日是小朋友必报到的场所。凉风徐徐,杨柳摇曳生姿,鱼儿顽皮嬉戏,不亦乐乎。但是,某一年台风冲垮了连接中林与上林的桥梁。居民出入要绕至田间小路行走,交通非常不便;连小狗也只能眼巴巴地望着被大水淹没的桥梁。桥垮 了,也阻断了人与人沟通的管道。

  在这段非常时刻,两个社区居民纷纷加入志愿者的行列,有钱出钱,有力出力;大家手牵手,心连心,同心协力一起筑桥。不久,连接中林与上林的桥梁筑完成,两地居民交通往来又恢复以往的便利.

  有形的桥使得交通便利;无形的桥,连接人与人之间的情感。人与人从认识开始,便慢慢建立属于彼此的桥梁,藉着心灵之桥互相分享、交流;利用网络连接远方的亲朋好友,即使分隔两地,还是得以交换彼此的心情,连系双方的情感.

  无论有形、无形的桥,在人们的生活中扮演着极其重要的角 色,从古至今担负起连结、沟通二项重负大任,永不懈怠。

桥的作文 篇9

  桥,即为“放大的板凳”,沟通两岸最方便的方式。在漫长的历史中,桥渐渐演变成一种文化 :西湖的断桥,牛郎织女相会的鹊桥,红军长征的铁索桥,无一不在用一种独特的方式向人们诉说着别样的历史。它们是无声的倾诉者。

  也许有一天,人们能造出一座“时光桥”,连接过去与现在。人们都说历史是个小姑娘,你把她画成什么样,她就会是什么样子。我想跨越桥那头,目睹她的真容,目睹她的真实的姿态看看桥那端的她,究竟有着怎样的风采!

  在科技发达的今天,有许多与我想法相同的人,他们通过研究文献典集将历史神秘的面纱层层剥落,将她的“容顔”编写入教科中,编写入影视剧中。

  可是即使隔着那样近,我也依旧看不真切。诸葛亮是否真的那样神通广大,后主刘禅又是否真的那般痴傻愚笨?我看不真切,即使古书所搭建的桥连接着对岸,我也依旧迷茫着,担心对岸的“真相”只是蜃景。

  时间太长了,即使经过口口相传,真相也早已模糊不清。

  于是不说话的叙述者登场了。十二兽首,圆明园,卢沟桥,作为古董,作为遗迹,作为不会经人为而改变观点的见证者,为我们一点一点褪去历史小姑娘脸上的面纱,还原她一张真实的脸。纵使英国,法国政府不愿承认英法联军侵华实施的暴行,圆明园的废墟真实地伫立在那里,嘲笑他们的谎言,纵使日本 右翼份子不愿承认 侵华的丑恶行径,那填埋尸体的土地,也在狠狠鞭打着他们虚伪的嘴脸!

  ―――终于找到了,连接过去和现在的桥!

  不会轻易改变,经历过风雨的古董和建筑,是不会骗人的,它们身上承载着数年的历史,只因它们无口,才无法诉说当年的真相,而我们仍可以从它们身上寻到连接真相的桥。

  它们是无声的倾诉者,承载着当年月光,静默千年。

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