信任的作文

时间:2021-02-27 09:14:00 信任 我要投稿

【必备】信任的作文10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的信任的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】信任的作文10篇

信任的作文 篇1

  “懒虫起床,懒虫起床!”可恶的闹钟打断了我和高老头的对话。我伸出手又想去拿那本耗费了我一夜却仍没看完的(高老头)。桌上没有,我眯着眼又在地板上寻找,还是没有。

  难道“孔乙己”来过了?我一下子爬了起来,睡意全无,天啊!

  昨天还满满的书柜,今天却几乎空空如也了!孔乙己还留下了“笔墨”—女儿:书,爸爸先帮你收起来,我给你买了几本复习资料,你慢慢看。

  看着那几本资料,又想想我的“嘉丽妹妹”,我失望地坐在地板上:他怎能这么不信任我!

  想象中今后的中国孩子,一个个都要做书法家、大作家……大街上很脏,大人们会这样教育孩子:你要是成不了X X家,今后就去扫马路!这个时候,任何一个孩子都不会怀疑这句话的真实性。牛奶的营养价值很高,可我们不能因为这个。而天天喝牛奶却不吃别的东西啊!

  中午,爸爸又坐到客厅去抽烟,桌上留有一张纸条:“爸,您的烟,女儿先帮您放起来,吸烟对身体不好,我买了两条口香糖帮您戒烟。”

  爸爸沉默了……

  这孩子真是的,我把书收起来,还不是为了让她好好复习,迎接中考。她也太不懂事了!

  其实,我只是想让爸爸明白,我和书的关系就如同他和烟的关系,何况烟又怎能同书相比呢?

  晚上,爸爸抱着书进了我房间。“给你!”他假装发怒的样子,“我不是因为你拿了我的烟,才把书还给你的,而是我信任你。女儿。”

  信任?我激动得一句话也说不出来……

信任的作文 篇2

  我需要信任,我需要别人发自内心的信任。

  当一个好朋友不信任我时,我哭了,在别人眼里,我肯能是一个假小子不会流泪,不会伤心。不!我是人,我是一个女孩子,我再怎么样也是外刚内柔,我也会哭,也会伤心,也需要别人的关心,别人的爱,别人的信任!我在学校同学的眼中就是一个“男孩子”,一个不会哭,不会伤心的“男孩子”,也是很脆弱的,当别人不信任我时,我会累,我真的很累,装男孩装的累了,想哭,但没人陪我,只有一两个同学陪我,陪我一起哭。我累了,我要别人的信任,当别人不信任我时,我就会用做事来麻痹自己,让自己不再流泪,让自己忘掉悲伤,忘掉……

  我整整一天听不进来是讲的课,在家睡了一个下午,忘掉一切,忘掉悲痛,整理整理自己的情绪,做回我自己,我自己!!!!!!这四年的小学生活学到的远远不止这个星期学到的多,我学会了坚强,学会了麻痹自己,学会了哭,学会了什么叫心痛,学会了怎么变回女孩,学会了什么叫真正的朋友,学会了……

信任的作文 篇3

  读《巧克力饼屋》有感 最近,我看了《向着太阳歌唱》一书,我被书中的一篇篇美文所震撼。

  它们仿佛像前辈们播下的种子,前辈们期望这一粒粒种子种出我们美好的未来。

  在这许多的美文中,童话故事《巧克力饼屋》深深的印在我的脑海里。

  故事的四个主人公是:乖乖(小熊)、笨笨(小猪)、叽叽(老鼠)和吱吱(老鼠)。

  故事讲述了乖乖的妈妈出去有事,给乖乖做了许多巧克力。乖乖请来笨笨和他做伴,他俩决定将巧克力饼做成小屋。奇特的小屋做成了,整个森林都弥漫着浓浓的甜香味儿。这小屋在森林中人间人爱,谁都想睡进去做个甜甜的、香香的梦。一向令人讨厌的叽叽和吱吱也不例外,他们想借机进去偷吃巧克力饼。正当它俩暗自窃喜即将胜利之时,却被门外的对话惊呆了:乖乖担心它俩秉性难改,笨笨对乖乖保证并要乖乖一定要信任它们。屋内的叽叽和吱吱脸红了,他们不敢相信世上还有谁相信它们?尽管巧克力的甜香味一股股地往鼻腔灌,可它俩无法忘记笨笨对乖乖的保证。它俩同大伙一样在巧克力饼屋里做了个甜甜的、香香的梦。

  读罢此文我长舒了一口气,宽容是多么的伟大、信任是多么的神圣、守信是多么的崇高。动物间是这样,我们人类何尝不也是这样呢?我深信:一颗美好的心灵有一种无形的力量,它会进化人的心灵。

  此时的我仿佛也睡在巧克力饼屋里,正在做甜甜的、香香的梦。可见信任的魔力是多么大!

信任的作文 篇4

  有人说:“信任是一条纽带,它可以拉近师生的心,邻居的心,两三代人的心;信任是一团火,它可以使人充满自信,充满热情,促使你尽心尽力,尽职尽责……”

  信任,多么平凡的两个字,却被一些名人改变成重要的字眼:“信任是友谊的重要空气,这种空气减少多少,友谊也会相应消失多少。——约瑟夫·鲁”约瑟夫告诉我们要互相信任对方,如果你欺骗了对方,友谊也会相应减少多少。

  “公众的信任不能随便托给人,除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。——马·亨利”他告诉我们不要太相信别人,那样反而是害了自己,必须找一个适合这个工作的人才行。

  在这个复杂的世界里,让自己变得简单,把别人看得简单,这就是一种深层的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以领略信任的意味。

  信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认识这个看似复杂的世界。

信任的作文 篇5

  信任犹如阳光一般温暖,春风一样和煦。信任可以成为力量的源泉,可以冲垮社交过程中的障碍。我们每个人都被信任包围着,都时刻感受着信任带给我们的关爱和责任。正因为有了别人对我们的信任,我们才能够实现自己的社会价值,才使生活变的更有意义。

  记得在我小时候,我有一个好小伙伴叫依依,我们非常信任对方,犹如亲姐妹一样。有一次我生日,依依答应我陪我一起过生日的,我等呀等呀,等了好久依依也没来,8点了,妈妈说我要吃饭了,可我偏不吃,我说:“有可能是依依在路上堵车了,所以才没有赶过来呀。我还要等,今天等不来依依,我不吃饭,也不睡觉了!”妈妈拗不过我,只好依了我,时间一分一秒地过去了,依依还没来,妈妈对我说:“芊芊,依依可能不来了,你就别等了,快点吃饭吧!”“不要!”我反驳道,突然,听见一阵敲门声,“一定是依依!”我一开门,果然是她,“依依!”“姐姐!”我们分别坐到座位后我问依依,“依依你今天怎么来这么晚呀?”“今天堵车了,所以就来晚了!”“哦。”依依走后,我对妈妈说:“看吧,我就说依依一定会来的,去小伙伴是要信任的!”妈妈只好说:嗯,对对对对,我的小祖宗,现在可以睡觉了吧!”“当然!”

  信任,可以让一个人充满阳光,信任,可以让一个人不后悔,永远信任!

信任的作文 篇6

  现在,儿女和父母之间的.代沟问题已让许多家长烦恼。那么,儿女与父母之间究竟有什么障碍呢?

  小时候,每个孩子都是家长的贴心人,心里有什么烦恼,都会向父母诉说,什么顾忌也没有,因为在孩子的心中,父母是保护自己的天使,是无所不能的,总能帮助自己解决所有的问题。

  可是,随着年龄的不断增长,不知不觉我们与家长的沟通少了,共同语言少了,分歧却多了,我们不再认为家长是无所不能的了。反而觉得他们没文化,思想太封建,家长只会督促我们好好学习,当我们想和同学出去玩时,他们就以安全为“理由”拒绝我们的要求。可是我们已经不是小孩子了,我们自己有思想,而家长却一味地让我们服从命令。这是为什么?

  现在的家长对自己的孩子总是不信任,为了进一步地“了解”我们,他们会偷看我们的日记,会暗地里去“了解”我们在学校的人际关系,向老师访问,可是他们有没有想过,这样做很不尊重我们。如果让孩子知道了,只会让矛盾加深,心灵的距离拉大。

  有一次,有同学打电话给我,爸爸就问东问西:“他(她)是谁?打电话来干什么?有什么事?”把人家都吓着了,从此就没人敢打电话给我了。这种事以前从来没发生过,就是上初三了,爸爸才变得这么敏感,我不明白,这是为什么?是想了解我吗?

  可见,家长如果想了解孩子,首先得先信任、尊重孩子,这样我们才会再次成为家长的贴心人,我们和家长的心灵才能充分沟通!

信任的作文 篇7

  眼睛是心灵的窗口,他把自己复杂的内心世界都统统一展现。你的忧愁,对别人的信任,赞许……都让别人看得一清二楚,那么透彻,明亮。

  我是一个胆怯的女孩。有一次上语文课,老师提出这样一个问题,问:“为什么王熙凤打扮与众姑娘不同?老师让我们这一小组进行开火车的游戏回答。

  到我的时候,我紧张的手心冒汗,心理想有一只小兔子似的蹦过来,蹦过去。我轻轻地站起来,不知道该怎么说。其实我知道这道题的答案,只是不善于发言罢了。

  我支支吾吾地说了半天,同学们都大声地哈哈大笑起来,这更是让我不知所措。这是侯,老师迈着轻轻的步伐朝我走来。

  那种亲切,好闻的香水味扑鼻而来,那种优雅,那种亲切全洪合在了浓浓的香水里。老师摸摸我的头。在我耳边小声说:“加油!我相信你。”

  这是我抬起自己低了许久的头,我的目光正好与老师的目光对在了一起。看着老师,老师的目光仿佛在告诉我:别紧张,勇敢一点,我相信你一定会说出来的。

  看着看着,我便大声地喊出了正确答案,同学们都惊讶地大喊哇!同时也给我送来了一阵热烈的掌声。

  再看看老师,她朝我点点头,又微笑了一下。再瞧瞧老师的眼睛,它对我眨巴眨巴,仿佛又对我说:“老师相信你,你真勇敢。”从这以后,我的胆怯也偷偷地溜走了,勇敢却大大方方地来了。

  信任的目光,它给了我一双有力量的勇敢翅膀。

信任的作文 篇8

  “沙沙,沙沙。”几颗小雨珠调皮地从窗口飘进来,落到我的本子上。

  呀!外面下雨了吗?完了完了!我没带雨伞,这是最后一节课,放学了我怎么回去呀!我心不在焉的,出神地望着窗外。

  “轰隆降”一阵雷声传进我的耳朵,我的心不由揪紧了:真的完了!雨越下越大,看样子是要在学校里待到雨停再走了,可万一到明天早上也不停呢?妈妈晚上肯定加班,爸爸出差去了,也没人来接我,我该怎么办?

  好不容易熬到放学,下课铃一响,我快速整理书包,冲出教室。“哗哗”老天爷不知怎么哩,从原来的抽泣到现在的嚎啕大哭,也不知谁惹了他。豆大的雨点像是一位乐击行手,落在地面上发出“啪啪”,落在水坑里发出“嗒嗒”声,落在树叶上发出“哗哗”声,这三种声音加起来是世界上最美妙的音乐,可我不觉得,我多么希望雨能停下来了。十分钟过去了,二十分钟过去了,雨没有减小,反而有偏大的倾向。

  我猛地想起,教室里有一把伞,应该是上一届学生留下来的,用一用没关系吧!我跑回教室,把手伸向那伞,没想到另一只手也伸向了那把伞。我快速拿伞,准备回家时,那另一只手的主人胡馨怡抓着我不放了,她睁大眼睛,可怜巴巴地望着我,说:“你就把伞给我吧,到家以后我再给你送回来,好不好?”哼!谁信她的鬼话!

  我撑开伞,转身要走,她又把我拉住,说“我家离学校不远的,就五六百米路,我作业都做好了,我先给我爷爷报个平安,不然,他们会着急的!求求你了,一会儿我把伞给你送来!”“好……吧”我有些犹豫,可话出口了,当然也收不回来了。“谢谢!”胡馨怡接过伞,飞快地往雨里奔。“记得拿伞回来!”我冲她的背喊,她好似没听见,又好似听见了。

  胡馨怡这人,平常蛮讲信用的,我相信她一定能做到!我就在校门口等着,望着那条人行道,希望看见她的身影。天渐渐暗下来,雨也没有停下来,胡馨怡也没有来,路上的行人稀稀拉拉的,我看,她是不会来了吧!

  当我准备冒雨冲回家时,一只手拍了我的肩,我回头一看,哈!胡馨怡这小子什么时候来的?

  原来,信任别人是一件很容易的事,也是件很美的事情!

信任的作文 篇9

  “天哪~你又进来干什么的啊?”我几乎要抓狂的问道。也许是我的语气不太好吧,爸爸听了以后大声的吼到:“我进来还不是为了监督你学习,免得你又不自觉!”天哪~我冤啊!“砰”的一声摔门而去。“呼~”我常舒了一口气,终于安静了呀,真不容易!不是我讨厌爸爸的进入,只是——十分钟进来六次!是个人都会疯的好不好!

  每次的理由都是一样的——为了我好!我也知道你是为了我好,可是,你从头到尾都没有相信过我!我到底是做错了什么?为什么我就这么不值得信任?为什么你总是要怀疑我?我又哪里不自觉了?每次不都是先写作业才开始玩的吗?你不是每次都有看到的吗?为什么还是不相信我?还是不信任我呢?

  也许是我太不可信了吧;也许是我太不认真了吧;也许是我太不老实了吧;也许是我太不值得人相信了吧;也许是......

  反正怎么说你都不会听的,你都会一如既往的来监督我,一如既往的信任我。与其这样,那还不如就一直这样下去好了,一直这样.......

信任的作文 篇10

  在办公室改作业,拖到晚上九点半,很累了才回家。出校门不远,有个公交车站,一个学生朝我走过来,他身着的校服不是我这所学校的。孩子个儿高,可能上初三了。

  “爷爷,我可以问你一个问题吗?”他很有礼貌。我每次被人喊“爷爷”都很不自在,但我喜欢有教养的孩子,我对他说:“没关系,可以的。”

  孩子几乎一字一顿地问:“爷爷,你说,我长得帅吗?”

  我愣了一下,乐了,但随即高兴地称赞:“嗨!小伙子,挺精神的!”这时我眼角的余光发现,街灯下不远处另有三四个和他差不多大的孩子在看着我们。

  “谢谢爷爷!”孩子响亮地道谢,随即开心地转过身,大声地向同伴说:“怎么样?怎么样!”

  在站台等车的人都乐了,笑着看这群欢乐的孩子。这是个愉快的夜晚;到家后,我打电话告诉朋友,大家也快乐。

  我把这件事说给学生听,问:“当时他们在干嘛?”

  “打赌。”几乎所有的学生都认为那孩子是在和同学打赌。“他们在赌什么?”我问。“长得帅不帅。”有位学生抢先回答。“敢不敢和陌生人说话!”更多的学生说。

  敢不敢和陌生人说话?对了。如果真想知道自己长得帅不帅,他只要照一下镜子就能知道,未必要问陌生人的,他还不至于这样没有自信吧。

  “也可能兼而有之。这是个心境愉快的人。”有学生这么认为。

  这个回答也很好。孩子们的生活中就该有这样的趣味。我有时觉得现在的学生太没情调了,特别是看到女生穿着男性化,男生说话像“小沈阳”,便感到不舒服。当然比这些更让人感到无趣的,是青少年被紧张的学习压得不会笑了。在学校,看着经过身边的一张张神情板滞的面孔,你会觉得所有的人全成了陌生人。

  过了几天,把路遇孩子的事说给办公室的老师听,在大家的笑声中,我又想到一个问题:那孩子在打赌时也许是有所选择的,他为什么选择了我?被孩子们信任,难道不是一种荣誉?作为教师,我应当努力做一个让孩子们信任的人,而不能仅仅用职业权威要求他们信任我。

  20xx年,我替省作文大赛出过一个题目:“陌生人,你好!”喜欢那个题目的人不少。但我自己却没写过,虽然我有许多和陌生人打交道的经历。20多年前,我的学生曾在新年前夜,集体在大街上步行歌唱,他们向每一个过路人问好,“公民,新年好!”“嗨,祝你快乐!”一些路人惊疑地快步走开,有的好一会儿才缓过神来,激动地说:“同学们好!”

  在许多国度,陌生人也会问好,寒喧:在我们这样一个大国,人们为什么经常那样地相互提防呢?有个电视连续剧剧名好像就叫“不要和陌生人说话”,内容我不了解,但这个剧名所传达的信息会不会产生负面效应,少年儿童将如何理解,是不是该斟酌一下呢?

  我多么渴望孩子们能生活在一个和平安定、相互信任的环境里啊!如果有一天,孩子们走出家门时不再需要父母千叮咛万嘱咐,不会让父母牵肠挂肚,那才是我们理想的社会。我多么想听到父母能这样对孩子说:“孩子,你上路吧,在这个世界上,你到处都能遇上好人……”

  为了有这样的可能,我们每个人都应当努力做一个让孩子们信任的人。

  信任,是人与人之间最深厚、诚挚的情感。而陌生人之间所传达出的信任,则是其中最美丽、动人的部分。它不仅是当事者之间美好的交流,而且还体现出一个社会文明、融洽的程度。我们都希望生活在一个“人人为我,我为人人”的那种其乐融融、充满信任的社会,为此理想,我们自己就要首先去做一个让别人信任的人。

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