怎样辅导孩子作文

时间:2018-02-24 10:43:05 作文大全 我要投稿

怎样辅导孩子作文

怎样辅导孩子作文

怎么能辅导孩子写好作文?现在的小学、初中生大多对写作文感到头疼,家长也有同感。

怎样辅导孩子作文

我也是具有中文师资专业水平的家长,多年来,在辅导自家孩子写作文的同时,也辅导过别人家孩子写作文。我从孩子们的作文和谈话中了解到,中小学生目前作文的普遍情况是:家长从邮局或书店购买大量的《中小学生作文逊《优秀作文》等材料,作文选有各种体裁的,分类很细。老师在学校里布置了作文,学生无心自己去想去写作文,咬着笔头在等,只等回家后,翻阅作文选拿出同题目的作文,改头换面,克隆一篇中小学生作文选中的作文。有的学生得到了老师传授的绝招:各种体裁的作文选几类几篇,背诵下来,等待考试时套用。

家有优秀作文选并非是坏事,但孩子们这种作文现状,只能使孩子耗费时间,越写作文越难。不学习名家的优秀篇章,不细细消化课文里选的文章,不引导孩子写自己眼睛里的人和事,不引导孩子描写他们自己想像的世界,只能造就一批见了作文就咬笔头皱眉头的学生。学校的作文题留得越来越多,学生模仿同龄人的“优秀作文”越来越多,作文能力提高得越来越慢。最近,我又听孩子讲,有作文软件了,输入作文题目,电脑自动生成一篇作文。除非把软件植入孩子的大脑里,否则,还是各种版本的中小学生作文选的电子版本。

怎样辅导家里的孩子写好作文,把作文方法输入到孩子的'大脑中,让孩子快速写各种题材、体裁的作文呢?

家长要辅导好孩子的作文,首先要引导孩子写作文的兴趣。从说入手,启发孩子说作文,然后写出说的作文,再加以润色、修改。

现在的孩子都能说会道,说的比写的还形象还精彩,而且思路顺畅。训练一个写作文很难的孩子,先让他想,让他讲:在过去的日子里,遇见了什么事,有哪些特殊的挫折或欢乐的见闻,说说某一方面的,在某篇要写的作文主题范围之内的事情。孩子很快就能说出观察到和经历过的事情,一件一件校园内外的“奇人怪事”,孩子的叙述水平比作文水平要高。围绕这篇作文的中心,选择其中与作文题相关的事,让孩子把刚才事件中的细节、人物的动作、情感写出来,抒发自己的爱憎,围绕中心,用词句文采加以修饰。同样的事件不同生活经历的孩子,写出的作文带有不同的思想感情。同时,还要指导孩子模仿课本里的名篇,学习课文里的写作方法。引导孩子分析学过的课文如朱自清的《背影》,再比如魏巍的《我的老师》中人物动作与感情的描写。如老舍的《在烈日和暴雨下》中骆驼祥子在酷热难耐的天气下拉车的艰辛。借鉴名篇指导孩子写冬天的雪景。

现在的孩子都聪明灵活有悟性,一点就透,说完的作文,一经指导,在字词句上下功夫,主动去琢磨,一篇作文很容易就写出来了。引导孩子说作文,既训练了孩子的口才又能发挥孩子的想像力,看和说,为孩子写好作文铺垫了扎实的功底。我身为家长,却也像老师一样鼓励孩子:你这样写出的作文,也是优秀的作文,假如有机会能装订出版,与书店里的优秀作文选是一样的,只要努力,自己写出的作文也是范文,甚至有的篇章写的比“书里”选的还好。孩子的信心大增,逐步脱离了并非捷径而是弯路的作文选,对写作文还产生了较浓厚的兴趣。

让孩子勤观察,善发现,随时写,点点滴滴地积累作文的素材。比如,我的孩子每天都能看见一残疾人,在操场上拖曳着一条残腿跑步,每跑出一步大汗淋漓,面部表情极痛苦的样子。可他却一直坚持跑步,把残腿练得能迈步了能行走了。启发孩子描写这个人,写他面对车祸造成残疾的身体,是怎样自强不息地与命运拼搏。写他顽强的毅力和坚忍不拔的精神。

孩子的作文写好了不需要辅导时,我会提醒孩子说:将来无论从事哪一个行业,说和写都会让你终身受益。

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