时间:2018-03-13 11:01:02 小学生作文 我要投稿

逃1

周末,老师布置我们写生字抄写本。我写好了,本来星期一要交的,老师偏不交,等到星期二我把生字抄写本放在家里了,老师却想起来说:“今天上交生字抄写本。”
我当然交不出来,就问老师如果没带怎么办?老师瞟了我一眼回答:“打电话叫家长送过来!”啊,我是乘校车的,晚上还要上课外作文课,如果耽误了妈妈时间让她送过来,回家一定会被老妈骂死!如果不交抄写本逃掉,一旦被老师发现就更惨了。两个风险都很大,我不知所措,想还是等到放学时候再说吧!
最后一节课下课,我考虑再三,想想还是逃吧!我飞速整理好书包,像一个特务在执行任务似的把头探出门外看了看,哈,人很少,更没有老师了!一个想法蹦出来:马上跑!
我冲出教室,都来不及回头了,直冲一楼,书包在我肩上跳来跳去。跑下楼梯喘了口气,还好没被发现,接着就冲上校车,真是不亚于刘翔的“百米冲刺”。  
我坐上校车,校车启动了,我松了口气,今天没有危险了,不过明天过来不知会怎么样……

逃2

  我们老房子所在的村落,每一个漆黑的夜幕降临之后,爷爷从前的保健所前面的大墙壁上,壁虎们会陆续三三两两地跑出来,最后在此,各管各的享受一顿饕餮的大餐。

逃

  这些壁虎的模样那时候让我又好奇又害怕,现在却觉着这些小动物玲珑小巧的身体配上闪闪发光、炯炯有神的小眼睛与一条长长的尾巴还虎虎有些令人闻风丧胆的巨蜥之气呢,还挺有意思的。

  当这些壁虎们差不多都来到这里准备捕食的时候时,我目光的焦点,便怀着好奇的心态转移到了这群壁虎当中。

  这些壁虎正在大吃特吃的时候,我正目不转睛看的时候,悄无声息的危险己向那些壁虎走去了。壁虎们似乎己经意示到在不远处有危险会降临,大家都做好了准备,为自己的生命警惕了起来。果然,在墙壁周围可以依稀看到一条好似蛇一样的黑影子在这块大墙壁旁徘徊。黑影先是不动声色,然后加速冲向一条壁虎,正当我关上保健所大门,透过窗户看到这一幕时,我认为它死定了,谁知道壁虎将尾巴在蛇影的追咬下甩掉了,顺利逃脱。我以前认为很惊奇,现在却从这壁虎逃生的情况下得到了一个启示。

  这个启示为:如果你在遇到一些困难或难处的时候,用适当的方法和途径,也行就会摆脱这些令人烦恼的困难与难处。

逃3

  我在《现代中小学生报》上看到一则新闻:岛上游玩的时候,三个海盗把他们捉住,放到一个小岛上,每天派人来看守。三个月后,男孩的母亲和那位亲戚相继逃脱,只留下了那个男孩。那个男孩在监牢里,听见外面有小溪的流水声,于是用天真来哄骗看守的人放他出门洗澡。美国男孩趁人不注意,往小溪流去的方向狂奔,终于他逃脱了匪徒的魔掌,在小溪的尽头看到了人烟。

  这是一个真实的故事,当我看到了这篇报导时,被那美国男孩的智慧所折服。他被匪徒抓住,却是那么镇定。在匪徒的重重看守之下,这位男孩凭借他的智慧和巧妙的心思,使匪徒失去警惕,构成了他逃生的一线生机。他把自己从课堂上学到的知识,活学活用,在危难重重的时刻灵活运用。在生死悬殊的生命线上,匪徒只好“望洋兴叹”。

  无独有偶,这种类型的逃生方法在一个商队中出现了。那个商队在沙漠行走数日仍未见出口,沙尘暴的侵袭更让他们心神不宁。一个夜晚,他们正在沙漠中喘气时,忽然民现天空的北斗七星的方向前行,终于走出了茫茫的沙漠。

  这两个事例都很相似,人巧妙地利用了大自然,以某个事物作为向导,从而成功逃生。我们是否也学一学这两种不同的逃生方案呢?

逃4

  人人都有犯错误的时候。我小时候犯的错误特别多,不小心踢到王承嘉同学小便的地方,上课不认真被管出家门口,把漂白水放在别人的罐子里┈┈

  令我今生难忘的是逃课被爸爸吊在天台上。那是我刚来实验小学读一年级的时候,那天是星期二,天气晴朗,阳光明媚,我高兴地来到了学校,看见草坪上有许多小昆虫在欢快地跳着、飞着,我就想上课溜出去抓小昆虫玩一玩。到了上语文课,我看见语文老师转过头写字的时候,又看看后门有没有开,结果开了,我用飞快的速度跑出后门到花园抓小昆虫。过了一会儿,我看见我们班的同学来找我,连忙躲到身边那棵茂密的杨树后面。那个同学找了又找还是找不到,只好回课室告拆语文老师了。我看见他走了,抓了一只螳螂跑去卫生间然后哈哈大笑起来。

  回到家看见爸爸妈妈火冒三丈的样子,就知道他们已知道我逃课的事情了,他们异口同声地问:“今天上课怎么啦!”我只好说:“上课非常认真,老师还表扬我一番。”妈妈说:“上天台。”我跟着妈妈上天台,她叫我坐下,我就乖乖地坐下。妈妈用麻袋绑着我的肩膀说:“你慢慢看吧!”过了一会儿,我看见燕子飞过误以为蝙蝠,看见木头误以为僵尸,可能它们来吸我的血呢!“啊!……”我吓得汪汪大哭起来,最后妈妈说:“好不好啊!”我说:“不好。”“以后上课,还敢出去抓小昆虫吗?”“不敢了,再也不敢了。”

  我真是悲伤、后悔,逃课的结果真不好啊!都是老话说的好:“自作自受,后果自负。”以后我再也没有逃过课了。

逃5

  暑假,妈妈给我报了一个钢琴班,我每天上午9:00到10:30都会准时去学琴,每天回来还要练一个小时琴。

  那天,我像平常一样去学琴,可我还没练满30分钟就觉得烦了,唉,一首曲都练了好多遍,真无聊,我越来越觉得厌烦了,那一个个小音符,越看越觉得是一个个小臭虫,那黑得发亮的钢琴,我恨不得把它砸个五马分尸。我熬啊熬,终于熬到了下课。

  没想到一回家,妈妈又继续让我弹琴,我一听,差点晕过去,“还要弹琴,哎!”我一边叹气一边小声说。眉头一皱,计上心来,“呵呵!”我不禁笑出声来。

  开始练了,我悄悄按下录音按钮,先认认真真地弹了一遍,接着,按下回放按钮,房间里一遍又一遍地放着我弹的曲子,其实呢,我正拿着一本漫画,津津有味地看呢!

  以后,我差不多每次都这样,心里虽有一些害怕,但还是很高兴。终于有一天,爸妈发现了我的异样,每次练完后都不再说手酸了,老师反映我怎么一点进步都没有,是不是回家没有好好练?有一天,妈妈在我练琴时突然进来,真相暴露了!妈妈严肃地对我说:“以后不可以这样偷懒了,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,勤学苦练,你才会有实实在在的进步,才会摘到成功的果实,绝不能再这样有始无终、有头无尾,听懂了吗?”“嗯,我以后一定好好学习,不再偷懒了。”我惭愧地说。

  这一次,我懂得了:老是偷懒,是不会有进步的,勤学苦练才是正途!

逃6

  梦初醒。夜未央。这又是一个荒芜而有苍老的夏天。我落在时光的断裂口。挣扎是我的救赎,清醒是我的痛苦。

  干燥的夏夜始终是我不能适应的。所有的事物都被卡住,像干净的磁带,发出咿呀咿呀的声音。气流已经停滞不前,带着夏天独有的辛辣气息。我蜷缩在地上,唯有黑夜的寂静浸湿我的口鼻。这一切都在宣告我的苍老,我所有的行动都是枯竭的,缓慢。

  翻来覆去。反反复复。焦躁不安。贴在宽大的凉席上,地板坚硬冷冰的温度近在咫尺。棉布小裙驯服的贴在我的身上,一丝若无的温暖。发丝湿润,水珠下划。如若预测到危机的动物,不能安分。是的。我已经切断了所有的未知与后路,前方没有光明,后路早已粉碎。时光的碎片深深埋入了我的皮肤,繁衍出泪水的花朵,轻微的动荡都是深入骨髓的疼痛。被时间丢弃,掉落在记忆的长留,没有呼吸。所有的回忆被切断,倒带一般迅速消失,不留痕迹。

  有风吹来,含有淡雅清新的味道。逐渐唤醒我麻木的神经。我如同得到了时光的召唤,寻风而去。

  墙面湿润。生长出绿色的蓬勃植物。楼梯是别致的暗红,雕有繁杂细小的花藤,如若有阳光,一定无比美好。只是唯有月光,将地板印的苍白。墙面被空气腐蚀,旋涡一般留进辛辣的气流之中。黑夜幻化为河流,灌满我疲惫的身体,吞噬我交织如网的知觉。变为一条线,没有终点。这一瞬间所有有关挣扎的落寞与盛大,只有我自己独自铭记。

逃7

  何为逃离?逃离是陶潜“以菊为友”对官场的弃厌;逃离是海子“以梦为马”对世俗的叹息;逃离是托翁“以笔为拳”与贵族生活的决裂。这样的逃离,读罢叫人荡气回肠,不禁为他们的勇气叹服。

  然而,企业高管的逃离又是什么呢?且不论,“高管”帽子是否沾染了城市的灰尘,这一路攀登,一路微博的“雅兴”也着实令人大开眼界。他们的行动和视野被拷上了锁链,又怎么能真切地体会到山顶风光的雄浑和壮阔呢?

  不知高官们可有将手机从山顶抛下,与城市彻底决裂的信心?王尔德没有,他选择用牢狱的痛苦包裹自己,成为一只真正孤独的夜莺。西西弗却有,他忽视了受罚推巨石的艰难,沿途的美丽风景让他真切的感受到了自然的美。

  假装着手舞足蹈地歌唱着“逃离”的音乐,心却被牢牢地捆着,岂不可笑?岂不悲哀?

  南非前总统曼德拉说:“当我走出囚室,走向通向自由的监狱大门时,我已经清楚地认识到,自己若不能把悲痛和怨恨留在身后,那么我其实仍身陷监狱。”这位伟大的反种族隔离的斗士,因政见不和被白人当局关押了27年。释放后,却仍怀着一颗博大的心,选择逃离——逃离生命中一切不公的悲痛和怨恨。让它们在自己心灵的牢室里接受“无期徒刑”。何其坚定,何其勇敢,何其伟大!

  反观当今社会,这样坚毅的逃离是那样的“凤毛麟角”。去年《北京青年》热播后,引来了无数“热血青年”争相追捧,却经反复思量将自己的一封“辞呈”扔进了垃圾桶;央视播出的“多于朋友沟通,贴近彼此心灵”的公益广告后缀着数以万计的回应,地铁上,“低头族”们的身影还是随处可见;“郭美美事件”,“凤姐事件”令人义愤填膺,但当真有金钱的诱惑出现在你身边,又有多少人守得住自己道德的底线?城市的雾霾天气令人深知环保的重要,可大街上仍是垃圾成堆,小汽车仍叫嚣着发出刺耳的笛声……

  我们并非不知道“逃离”的重要,并非没有被生活桎梏肋得四肢青紫,可我们仍惴惴不安地握着锋利的匕首,假托着借口不愿选择真正的逃离。深怕一无所获,深怕一无所有,深怕没有意义。

  请你做一个勇敢者,拍一拍那些高管的肩膀,将他们的手机扔进垃圾袋,在他们惊愕之余笑着说:“真正逃离城市吧!这里的风光不是更美吗?”

逃8

  现代科技融入生活的方式有两种:侵犯或是浸润。

  企业高管为何想“逃离城市”?我想,应是他们感觉到技术已侵犯了他们的生活,自己无法再随性而为了吧?可他们真能“逃离”得了吗?

  不能。因为他们的心被技术侵犯了。心若被犯,生活怎能泰然?

  遗憾的是,生活被技术侵犯的现象随处可见。技术的先进带来了生活的便利,可这种便利也滋生了人身上的惰性。由微博催生出的一个词为“宅”,宅男,宅女,宅文化……现代人越来越爱宅在家,足不出户,通过微博遍览天下大事小情。但“宅文化”也加深了人与人之间的隔阂,为何?既然发微博便可交流,那么言谈就省了吧,这也许就是“宅族”的心理写照。但发微博并不能代替与他人的交谈,更不能完全代替言语,成为表情达意的工具。先前不是有一杭州老人,因过年吃饭时子孙都在低头玩手机、发微博而负气离家出走了吗?过分信赖现代技术,会让感情变浅、变淡,也让人与人之间的关系变得冷漠疏远。不仅如此,“宅族”的社交能力也大幅下降,美国常青藤大学称近年来每学期都有近1/4的中国留学生因社交障碍而被退学。现代技术侵犯生活的现象正日趋严重,不容忽视。

  技术能够为生活带来诸多便利,但不应成为主宰,因为爱与善才是生活的真义。用技术浸润生活,才能让二者和谐共生。

  近年,这种充满正能量的感人之事层出不穷。20xx年春节,新疆乌鲁木齐一条微博,引发“全城买鹅”;20xx年1月,郑州一家面馆老板发贴求助,引发“全城吃面”;20xx年4月,为聋哑女童寻找耳蜗引发“银川全城寻耳”……群众的善举为什么能传播得如此迅疾?我想,是和微博带来的便利分不开的。试问,如果没有先进的技术,我们怎能在三天里,帮捐书者将鹅运往全国各地?怎能在三个月里,帮面店老板李刚筹集到50万元手术费?怎能在114小时里,帮女童找回人造耳蜗?

  先进的技术是生活的催化剂,催生了人性中的爱与善。它让“民气可用”,让每一位公民都有机会加入到行善的.行列中,使正能量被无限传递下去。

  技术应浸润而非侵犯生活。

  技术的浸润,让社会在这一刻,与爱和善紧密相连。

逃9

  经过一次大火灾,我才明白玩火的危险,真是令人九死一生呀!

  一次,我在老家仙庙旁的一片小森林里,有一些人也跟了来,他们还带了一些鞭炮。我知道他们要放鞭炮,就上前去劝阻他们。可是,他们不听我的劝阻,我只好眼睁睁地看着他们放炮了。只见一枚小炮从草儿旁擦过,呀!着火了!我和那些人急忙逃出森林,可到了半路,大火已经在追了上来。这一团熊熊大火已毁了半片森林,幸好有人及时来救火,否则我也会被大火“吞没”掉的。

  若那些人听我的劝告,那么这一整片森林将会活得很久,若那些人听了我的劝告,世间将会有一片非常美丽的“仙境”。

  在这片森林里,有三四棵桃树,可已经烧死了;这里有一株牡丹花,可已经烧死了;这里有许多小动物,可已经不在了。这里的万物都已经变了。

  青草正在向上天倾诉:“我愿把我纯洁的生命献给大地,请不要烧了我!”

  是啊,可爱又纯洁的小草,不可以烧掉,否则你会有报应。其实,世界上的万物都有生命,千万不可以伤害他们。

逃10

  追,为着一个目标;逃,何尝不是如此?

  人在逃避,不停地否定自我。超越是一种进步,也是对过去的逃避;进步是一种追求,也是对落后的抛弃。人前进得越快,越是在躲避什么。就像否定自己的生命一般地否定着自己的现在。

  婴儿从母亲的怀抱中挣脱,呼吸着自由的空气,他为的是寻求生命的气息,他在逃避安静温暖的生活。孩子渴望长大,从站立行走的那一刻起,他就得一直走下去。他逃避大人的牵扯,逃避亲人的照看,逃避家长的约束,因为他希望获得独立和自主。

  孩子开始在学习的道路上拼搏和挣扎,就像与跟在后面的怪兽赛跑,只有向前冲才有出路。他在各种学习的呼声里拼命前行,只为逃避失败的惩罚。他努力追求的是可以摆脱知识的束缚和压抑,不再为别人而费心。

  即使有了个体的独立,心灵的空虚、物质的贫乏也在鞭策着人们向前。社会生存有它的规则,飞黄腾达有其中的因素,健康快乐也需要一定的基础。他要逃避别人的看法,他要逃避命运的捉弄,他要逃避自己的愚昧,他要逃避规则的惩罚。但他更要人的自由和权利。只能不停地从一个框子跳到另一个框子里。

  不惑时最能感受生命的逃遁。他在逃避什么?是不该逃避的?是无法逃避的?还是逃避了的?或是即将发生的?因为他有着更大的追求。当他什么也不去追求的时候,还是觉得这样的生活平乏得想放弃。

  逃到无路可逃,归宿也渺茫。因为无路可逃,便也不逃,也不知何去何从。除非了没有了思考。

  奔跑,只为着自己是一个生命;奔跑,只为着让自己看起来像个生命;奔跑,只为着别人也在奔跑。总有一天,世界的爆炸会在你头顶炸响。

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