夏天的大雨

时间:2018-03-13 11:29:08 小学生作文 我要投稿

夏天的大雨

夏天的大雨1

那天下午,天昏地暗,一下子,大雨如注,接着,一阵炸雷把正在马桶上的我吓了一跳(要知道,我怕死打雷了)。赶紧把PP擦了,拿起手堵住耳朵,就往窗外看去。
天哪,这哪是下雨,简直是下“雾”。只见窗外白雾一片,一个又一个雷接踵而至,昏暗的天空发着一闪一闪的光。雨越下越大,能见度不超过10米,那时,我最担心的就是“7·23”事故是否还会发生……因为害怕,我都不敢想下去了。
在上午时,我就发现天气有点冷,还发现小区游泳池里水不清(每当下雨前夕,游泳池水都会变浑浊),可没想到,下午还真的下雨了,我的预感又灵验了。我赶紧躲进被窝,可是总觉得很冷,我看了下室温:好家伙,20℃。这雨把夏日的热浪给吞了,加上我开着空调,效率还真高。
我敢说:老天说不定失恋了,很伤心,哭得稀里哗啦;没准老天的老妈去世了,老天伤心极了,痛苦了一个下午;说不定老天自己做饭吃,切洋葱时辣出了不少眼泪飞溅三千尺,一直切了半天才切好;说不准老天生病打针,疼得他眼泪飞泻下来……Oh,no,要真这样,老天……我都不敢想了,瞧瞧窗外,雨还在可劲地宣泄着……

夏天的大雨2

  我们这已经三个月没下大雨了,今天早上突然下了倾盆大雨。这场大雨伴随着闪闪的电光、隆隆的雷声、怒吼的狂风,就像一位迟到的客人,心里觉着很抱歉,就急忙忙的献殷勤招呼大家。一下子全表现出来了:把地球冲净了。

夏天的大雨

  啊!真是“久旱遇甘霖”呀!

夏天的大雨3

  “铃铃铃……”闹铃响了,我睁开迷迷糊糊的睡眼,便感觉一屋子的潮气从四面八方袭来,难受极了全世界都闷闷的,被子、衣服、沙发都被潮所覆盖,一上午都是潮气浓浓。太阳公公一整天躲在云婆婆的身后,咋么也不肯出来露个面。

  第三节课,天地间仿佛只有雨点儿在戏耍。人们都在房子里。我看着窗外的大雨,一切是那么和谐。只有雨在天地间演奏今年夏天的第一场大雨的歌曲。“沙沙沙沙沙沙……”这神奇的大自然乐师弹奏地声音是那么美妙。“滴答、滴答”清脆的琴声,也许在山涧、小溪上会有“叮咚”的音乐,雨在下着,密不透风,“哗”的一声大雨倾下来了,教室内潮气甚重,但大家都兴致勃勃,一点而也不影响,教室里放着动画片,而我却被这不引人注目的雨所留住了。

  雨停了,树木吮吸着自然的甘露,空气清新起来让人心旷神怡,一场雨给大地甘露,给人清新的空气,我趴在窗户上,双眼一动也不动,这夏天的雨是潮湿的,是新鲜的,是快乐的,是让人寻味的。

  夏天的雨是多么神奇而平凡,我喜欢这雨。

夏天的大雨4

  幼儿园小班夏天教案:大雨、小雨

  教师:XXX

  活动目标: 1、感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃鼓的方法,表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。

  2、根据大雨和小雨的不同音色和节奏,探索铃鼓的不同演奏方法。

  3、在教师的眼神和动作的帮助下,不演奏时能控制住铃鼓,使其不发出声音。

  活动准备: 1、教学挂图《大雨和小雨》。

  2、将座位排成一个圆圈。每人一个铃鼓。

  活动过程: 1、在教师的引导下,幼儿回忆有关下雨的经验。

  师:小朋友,你们见过下雨吗?大雨是什么样子的?

  师:小朋友说得真好,大雨的声音是大大的,哪个小朋友愿意来用动作来把大雨表现出来?

  师:小雨又是怎样的呢?它和大雨的声音一样吗?

  师:刚才小朋友用动作把大雨表现了出来,现在老师要请你们用声音和手部动作来表现小雨,谁来试试看。

  2、幼儿欣赏教师演唱《大雨和小雨》。

  (1)教师一边用手指挂图,一边用较慢的速度清唱歌曲,引起幼儿对歌曲的兴趣。

  师:刚才小朋友听到老师唱了《大雨和小雨》,谁来告诉老师大雨的声音是怎样的呢?(哗啦--哗--啦)小雨的声音又是怎样的呢?(嘀--嘀--嗒--嗒--嘀--嘀--嗒--嗒)师:大雨和小雨的声音不一样,我们一起来学一学吧!(一边唱一边请幼儿配上动作)

  (2)教师再次清唱歌曲,幼儿用动作表现下大雨、小雨的节奏。

  3、教师出示铃鼓,让幼儿回忆并模仿其音色。

  师:小朋友看,这是什么?(铃鼓)师:怎样演奏它,发出的声音像下大雨呢?

  师:小朋友想得真好,把铃鼓摇起来,这样发出的声音就像下大雨的声音了,哗啦哗啦,是吗?我们一起来学一学吧!(带领幼儿一起空手练习摇动铃鼓。)师:小朋友请听清老师的要求,我们在唱到哗啦哗啦时,才用铃鼓把下大雨的声音演奏出来,开始两个小节和最后一小节是不用演奏的,听明白了吗?

  师:好的,我们一起来唱这首歌曲,当唱到哗啦哗啦的时候就要摇动你手中的铃鼓。

  师:小雨的声音是嘀嗒嘀嗒的,请小朋友想一想我们怎么样演奏这个铃鼓,让它发出的声音像下小雨的声音呢?

  师:哦,原来我们用手碰铃鼓,发出的声音就像下小雨的声音了,那我们一起来演奏吧!聪明的孩子一定知道要在哪里开始演奏,请你们一起告诉老师吧!

  师:对了,当我们唱到嘀嗒嘀嗒的时候,我们才要用铃鼓把它演奏出来,我们一起来试试吧!

  4、师幼一起边唱歌曲边用乐器演奏。

  师:刚才我们分别用铃鼓来演奏了大雨和小雨,现在我们完整地来演奏大雨和小雨吧!

  5、分组演奏将幼儿分成大雨和小雨组。在教师动作的暗示下,幼儿学习准确地演奏自己的角色"大雨"和"小雨"。

夏天的大雨5

  夏天是炎热的季节,是多彩的季节,是寂寞的季节,也是新的开始的季节......

  这个夏天充满着爱、充满着新奇、充满着幻想、也充满着回忆。

  第一次不跟伙伴们在一起来度过这漫长的夏天,只有我独身一人孤单的在自己的世界里尽情的像蝴蝶一样的盘旋。老天总是不隔夜的哭泣,他忧伤什么?感叹什么?它应该要快乐,它本应要常笑。天气一会放晴一会阴雨绵绵,它的变化牵动着我的心情,我也变的焦躁不安起来,无理由的郁闷和烦闷。心里觉得空落落的,我不喜欢大房子,因为当亲朋好友都走光了,不在身边,大大的房子里就你一个待着,这会更使人悲伤,如今,我就坐在我从来没想过的事实中,沉浸在梦想于现实中,我永远相信当老天断了你想走的那条路时,他往往都会留下另一条通道。曾经我喜欢跳舞,小的时候我就非常的爱动,而且能歌善舞,妈妈到现在都还夸我儿时的那段时间,过去了毕竟已经过去,想一想,怀念怀念也无妨,但也要尊重现在啊!现在的时间完全被学习和做事所占据,我只要一开口说;妈,我想学跳舞妈,我要学音乐等等,妈妈也都回应着去去去,咱长大不当艺人我就不明白了艺人跟我的爱好有什么关系,姥姥天天说我学习学傻了,见她都不亲热了。我也不明白是什么原因导致我这样!现在脑子里完全都是想回老家。姑父种的葡萄该成熟了吧!好想跟以前一样,跟飞龙骑着自行车去姑父家抢葡萄,那年,天气正热,太阳跟快要掉下来似的,飞龙骑着车子带着我,去姑父家要走完那条大岭的半径多,路途还非常坎坷,这一去一来的不当紧,身上尽莫名其妙的起了好多好多跟豆子大小的东西,结果飞龙和我不但葡萄不能吃,还病了大半个月,呵呵!想起来就想笑,那时候多热啊!我们竟然还......

夏天的大雨6

  下午的第一节课天空中突然飘来了几朵乌云,天空被染得黑压压的。过了一会儿,几颗饱满的雨滴从天空中落了下来,打湿了我的作业本。快关窗!几个同学叫道。

  接着倾盆般的大雨便袭来了,窗户上、窗台上都挂着晶莹剔透的雨滴,窗台上一颗颗飞溅起来的雨点,多像绽放出晶莹的花。

  一个同学开了窗,吹着凉爽的风,雨水打湿了他的头发,突然,一声惨叫啊!雨水进了我的眼睛!再见他的发型已经被风吹乱,可真有型!

  我也打开了窗,任风呼呼地吹着我的脸,用手感受雨点打在手上的感觉,可真惬意。

  突然一声雷响,打破了教室的安静,那道雷划过灰色的天空,又消失得无影无踪。

  雨渐渐停了,天也亮了起来,能看到远方的景色了,只是还有一声声闷雷划过无边的天际。

  雨滋润了大地,滋润了嫩芽,让燥热的夏天变得凉爽,我怎能不喜欢雨呢?

  广西柳州柳北区柳州市潭中路第二小学六年级:握着你的手

夏天的大雨7

  雨,已经,下了好久了。

  我打着小伞站在屋檐下,看那远处的小池塘,雨滴打在水池里“啪啪啪”溅起一朵朵小水花。

  “叮咚叮咚”打在我家的阳台上。

  “嘀嗒嘀嗒”打在我家从来没开花的小花上。

  我来到了小河边,看那在雨中的小柳树,它的柳条像小女孩洗过头的辫子一样光泽亮丽。

  我来到了竹林,那里的每棵竹树像一位位音乐家,每朵小花就像陶醉在音乐中的观众。音乐家都在一起唱“叮叮咚咚”欢快的乐曲!它们唱得像模像样,小花们发出“嗒嗒嗒”的鼓掌声!

  我仰着脸,让雨打在我的脸上,伸出舌头,品尝一下,凉丝丝的,甜蜜蜜的呢!

  这就是大地母亲给小花,小草解暑的凉茶,我喜爱这夏天的雨儿!

  精彩点评:王莉婷同学思维很活跃,很聪明,这篇描写“夏雨”的作文,前六段的模仿做得很不错,后面“竹林”、“柳条”这两个描写点也选得很贴切,想象力很丰富呢!文字上还要再更雕琢一些,另外字迹潦草了,文章格式上也写错了,下次写作文要更仔细哦!

夏天的大雨8

  夏季的大雨,总是那麽急。不似初春的大雨,滴答滴答,充满生机;也不像秋后的大雨,淅沥淅沥,那麽富有诗意;更不像冬天的雪,轻轻的,在空中翩翩起舞,再幽幽落下。夏季的大雨,哗啦哗啦,总是那麽急,充满激情活力。

  “轰隆隆——轰隆隆——”雷伯伯敲起小鼓,一道闪电划破长空。这时,大雨婆婆却卖起了关子,迟迟不肯露面。忽然,一阵狂风铺天盖地卷来,刮的小树摇摇欲坠,几乎撑不住。“哗啦啦!哗啦啦!”大风刮的枝叶哗啦啦的响。但是大树,却依然屹立着,与这疯狂的风作着不屈不饶的斗争。

  过了一会,风好像渐渐小了,刚走出家门,“啪啪——”几个炸雷又把我吓了回来,惊得我瑟瑟发抖,都不敢动了。这时,雷伯伯又温和起来,一声不吭。我推门试了试,雷伯伯果然没有发脾气,于是又大着胆子走了出去。

  往远方张望,发现月亮姐姐躲在云朵哥哥的怀里,星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚,不由萌生回家之意。不过,还没来得及转身,几个大雨点便劈头盖脸地砸了下来。这时,天空中一闪,接着便是雷声大作,大雨便哗啦哗啦又下了起来。

  几个拳头大的大雨点掉了下来,发出“啪啪”的.声音。大雨越下越大,汇成一条条细流,大雨点砸起一朵朵晶莹的水花。大雨弟弟顽皮的跳跃着,敲打着伞,玻璃等一切能发出声音的器具,咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯,在天空中一闪一闪的;雷伯伯敲打着自己的小鼓,在天空中隆隆作响,为大雨弟弟助兴。

  大雨下了将近有十分钟,可是大雨弟弟却依然不知疲倦的奔走于大街小巷,在房檐下,大雨滴像断了线的珠子,哗啦哗啦的掉了下来;大雨滴落在了小草上,小草舒舒服服的洗了个澡;大雨滴落在了树根上,渗到地下,树根喝了个够;大雨滴落在了荷叶上,他躺在荷叶上,在上面尽情的嬉戏,打闹……大雨弟弟清脆的歌声传满了大街小巷。可是,闪电阿姨要他回去,大雨弟弟不愿意,闪电阿姨生气了,两眼一瞪,在天空中闪了一下。雷伯伯也敲起他的小鼓,要大雨弟弟回去,大雨弟弟只得恋恋不舍地走了。

  大雨渐渐小了,大雨弟弟走了,可是,他给了小草一颗水晶,给了鲜花一串珍珠,给了荷叶一颗珍珠,给了人们一串美好的回忆……

夏天的大雨9

  连续的暴热天气,若是来一场倾盆大雨该多好啊!这些天我一直盼望着。

  在这连续的暴热天气里,连那些路边的花花草草都被晒蔫了,我想它们一定非常需要大雨水的冲刷和滋润。不仅花草们这么想,我们人类也很盼望下一场大雨。

  这一天,终于来了。在下大雨前,我感到非常闷热。外面的天也阴沉下来了。我断定一场大雨即将来临。果然,不一会儿,瓢泼大雨就来了,那大雨啊,大得就像从天上拉下一张巨大的大雨帘,把天和地都连在了一起。狂风把树木吹得东倒西歪,它们像喝醉了酒似的。马路上的车辆艰难地行走着,人们都躲进了家里。不一会,闪电也出场了。我猜想如果在黑夜里来一道特大的闪电,一定会变得像白天一样亮。现在,在我眼前的这道闪电也算是大的了,它像一把利剑刺向大地,紧接着传来“隆隆”的雷声。那风声、大雨声、雷声夹杂在一起,真像一场大自然的摇滚乐!

  这场大雨过后,变得凉快多了,都不用开空调了,多舒服啊!再瞧外面的花草树木也都昂起了脑袋,挺直了腰板,变得神气多了!

  啊!好爽的一场大雨啊!

夏天的大雨10

  夏季的一天,阳光明媚,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,像有几只可爱的小白羊在玩耍。小鸟在枝头“唧唧”地唱起悦耳的歌曲。天气很闷热。打工的人走出家门,骑着自行车去打工,留下了一串串铃声;赶集的人走过去,丢下一串串谈笑声;做生意的人也开始摆摊开店,洒下一串串吆喝声。

  突然,乌云密布,天渐渐地暗下来,不时刮起阵阵狂风,路旁的树被风吹得时起时伏,像正在给谁敬礼似的。忽然,乌云被撕开了一个大口子,我看见一根弯弯曲曲的红色的线,一闪一闪的,发出耀眼的光芒,像似把整个世界都照亮了。紧接着山崩地裂的雷声从远处传过来,让人直发颤。人们一看天气不好,都匆匆忙忙地赶回家了。

  说时迟,那时快,大雨下起来了,落在地上是一个个小圆圈,像一个个铜钱似的。过了一会儿,铜钱就看不见了,地上全湿了。大雨打在玻璃窗上,发出“吧嗒吧嗒”的声音。暴风大雨中,可爱的小燕子有的在捉小虫子,有的落在电线上洗澡,有的在空中追逐玩耍。自由自在的,它们多悠闲呀!而鸽子呢,它们一群群的迎风飞翔,像在和风婆婆比赛,有些小鸽子没有力气了,就被风婆婆吹走了。可不一会儿,又飞来了,它们真是勇敢啊!

  一转眼间,大雨越下越大,地上湿漉漉的,像一条河流,风更狂了,大雨更大了,风把树木吹弯了腰,让树再也不能抬头了。大雨打在地上,溅起水花和泡泡,多漂亮啊!大雨水又顺着房檐流下来,像一道壮观的瀑布,把瀑布往上吹起来,又形成了一个音乐喷泉。这难道不是伟大的自然奇观吗?风声、大雨声、雷声形成了一首铿锵激昂的交响乐。

  渐渐地大雨变小了,雷公公也累了,我推开窗户,迎面吹来阵阵凉风,微风只带着泥土的清新的香味,真是叫人神清气爽!

  大雨停了,太阳公公笑哈哈地出来了,小鸟又开始呼朋引伴地卖弄着自己清脆的喉咙。树木被大雨清洗后,变得更绿了,房屋被清洗得焕然一新。花儿像仙女刚洗完澡似的。脸上有几个小水珠,在太阳的照耀下,发出耀眼的光芒,晶莹剔透。路上的行人渐渐多了起来,做生意的也开始吆喝起来。一切又恢复了原样。

  这真是一场来得猛去得快的暴风骤大雨!

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