我要做老师
我要做老师1
不知从何时起，我梦想着做一名老师。这事还得从我三年级说起。我以前的梦想是当一名大作家，我喜爱看书，读的书至少有一百本。我最喜欢杨红樱的作品，想成为像杨红樱那样的大作家。我也在尝试写书来完成我的梦想。
我知道杨红樱她曾做过几年的小学老师，但我不知道她为什么要去做老师，也不知道做老师有什么好处。当时，我才7岁，这些事我是不完全懂的。就这样，又过了一年。
学校那时开展了“阳光课堂”的课程。同学们每周四下午两节课被分到各个班里学习各种才艺，而我则被分到了5班，是写作文的班。
上第一堂课的老师和蔼可亲，我们都很喜欢她。她有一次在黑板上画了一个圆圈，让我们想象。同学们的眼睛闪闪发光，举起的手像春天的小草迫不及待地钻出了地面。同学们的答案丰富多彩，有足球、鸡蛋、炸弹、西瓜······
每次上课，大家都很开心，总是嘻嘻哈哈的闹成一团儿。
而在我心中，做老师的梦想已经悄悄萌芽。
又过了一年， 做老师的梦想在我心中越来越坚定。
我是一个很活泼的女孩，因此，我希望我教的孩子不要太严肃，要快乐一点。我做了老师以后，不会选举班干部，这样每个孩子都是平等的。在我的班上，没有差等生，也没有优等生，只有鼓励的眼神。我会和孩子们一起玩，我的作业会很少，我会陪他们一起成长。
每个人都有梦想，梦想再小，也不嫌小，梦想再大，也不嫌大，追梦的人再普通，也是非凡的。而我也想好了，我既要做老师，也要当作家，谁说梦想只能唯一，不可能的意思是，不，可能。
我要做老师2
每当看到我的老师在课堂上朗朗的读着课文；每当看她在看黑板行云如水般的板书；每当看到她埋头全神全神贯注的批改作业；每当听到老师在课下和同学们聊天、驱寒问暖，谈笑风生…..。老师的`形像在我的脑海就变得如此的伟大，我的梦想也油然而生。亲爱老师，我以后也要做一名如你一般优秀的老师。
我要像一位辛勤的园丁,用心血浇灌每一位同学。.为了他们的成长,为了他们能学到更多的知识,即使付出再多的汗水,我也愿意。有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."我愿意做一条春蚕,只为孩子们服务,却毫不求任何回报,也从毫无怨言,即使我遇到学习成绩很差的孩子,我也坚决不会放弃他,而会尽力帮助他，希望他能进步;能跟上全班同学的脚步。当我遇到学习成绩很好的孩子,我也不会偏心于他,袒护他,而是各方面都更加严格要求他,希望他能更上一层楼.引领好全班同学一起向前奔跑。我极力做到对每一位同学都是爱护的,都是平等的.我将我的关怀和温暖注入每个孩子的心田。
我要做一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛泫然在我身边的每一个孩子。在课上给他们讲做人的道理；在课后我是他们的良师益友，如果同学遇到不明白的问题，我还会耐心地教导他们，没错，我就是他们的老师，蜡烛时刻在提醒着他们，要处处为他人着想。要宽以待人，严以律已。要努力不断的提升自己，生命不止，学习不止。向书本学习，向社会学习，向他人学习。把学到的知识再运用到实际中去，为这个社会奉献出自己的一点光和热。
我要从现在开始，努力学习，直到我也成为一名老师，一名比我的老师更加优秀的老师。
我要做老师3
从小到大，我都是父母疼爱的乖女儿，我也曾经是老师们眼中的好学生。今天我毕业了，我也即将踏上工作岗位，如愿以偿地成为一名光荣的人民教师，这是多么让人激动的事情。
我心中也有忐忑不安，要成为一名优秀的，受学生尊敬和热爱的好老师是多么不容易，我要做的不仅仅是一名合格的传授知识的使者，更重要的应该是什么呢？我应该是一个优秀的人，一个在思想、道德、学术及各方面都非常优秀的人。所谓德高为师、身正为范。我希望自己能严格要求自己，先成为优秀的人，然后才是一名优秀的老师。
我要做这样的老师，我要有非常扎实的专业基础知识，建构广阔的知识体系，养成不断学习，不断充实自己的良好习惯。我不说教给孩子一碗水，自己必须有一潭水，因为人无完人，一个人的学习毕竟是无止境的，孩子们本身也可以成为我们的老师。但作为教师，我们必须严格要求自己，这样才不仅带给孩子书本上有限的知识，我们更需要的是用这种对知识渴求的态度和对学习永不放弃的精神去影响孩子，让他们更多地学会怎样学习，终身受用。
我要做这样的老师，我要有良好的道德品质，强烈的正义感和责任感。孩子的天性本是美好的，他们品行的最终养成，来自于社会、学校、家庭对他们后天的教育。孩子们的心灵异常敏感，孩子们的模仿能力也是惊人的。身教重于言教，我要求别人怎样，我自己首先应该做到那样。我会尊重孩子，和他们平等相处，用我 自身的良好行为规范，良好的处世态度去影响他们，民主、平等、公正地对待他们，孩子们即使在不自觉之中，也能养成良好的品质。
我要做这样的老师，我有一颗爱孩子的心。我关心孩子，全面地爱着孩子。我关注每一个孩子的成长，积极主动地与他们沟通，发现孩子的优点和长处，鼓励他们，给他们自信，同时也发现孩子的缺点和不足，帮助他们改正和进步。我不但关心孩子的学习，还关心孩子的心理，理解、包容他们，倾听他们的声音，领着他们走过一段又一段成长的岁月。
我要做这样的老师，我会微笑对待我的每一个学生，公平平等地对待每一个孩子，并且虚心地向每一个孩子学习，学习他们的闪光之处，我相信，我会是一个受孩子们尊敬和爱戴的好老师。
人们都用这样的话语来歌唱老师：“你是一部厚厚的书，我愿用一生来读；你是一棵参天的树，永远牵着我的路。美好心灵的全部，是燃烧生命的红烛……” 在我看来，事业的追求，并不一定要什么头衔和称号来满足，我爱上了这个职业，愿意用全部的心血去研究它、掌握它，从中得到了乐趣，并且永远也不舍得丢弃它，这就是事业心，是比什么都重要的事业心。在前进的路上，我一定会努力！
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