关于积久成习的论据实例（一）600字
“不动笔里不看书”
一代伟人毛泽东从小就养成认真读书的良好习惯。他为了培养自己读书专注的习惯，常常到热闹的地方去看书。他非常赞赏老师徐特立“不功笔墨不看书”的读书方法。从年轻时起，毛泽东就身体力行这条成功的治学经验，形成习惯，坚持不辍。在延安时，毛泽东读《共产党宣言》《资本论》等马列经典著作，不少段落都做了圈点勾画；读《伦理学原理》。原书十万字，他的批注就有一万三千字。从50年代初开始，一套线装二十四史一直陪伴着毛泽东，八百五十册书，册册都有他亲笔的圈点和批注。
孔子勤学三绝竹简
孔子从小就养成勤奋好学的习惯，随着多年的游学奔波，他的习惯并没有改变，学习反而愈加勤奋。晚年，他得到一部用当时已不多见的古文字写成的《易经》，他认真仔细地读了一遍又一遍，从基本上掌握书的内容，到对书的内容有了较深刻的理解，最后他完全领会了其中的真谛。以后，孔子又多次认真地读它，以至串连竹简的牛皮带子都磨断过多次。这就是成语“韦编三绝”的来历。
颜真卿养成好习惯
颜真卿开始练书法时总是静不下心，总想能走点捷径。他慕名到当时的大书法家张旭那里学习，张旭的'草书在当时是一绝。颜真卿希望得到名师的指点，可是投师半年多，他很少得到张旭的直接指教，张旭只是把前代名帖和自己写的字交给颜真卿临摹，要他反复揣摩，“倍加工学”，要他多观察大千世界、领悟自然万象，从中寻求艺术上的启示。对这样的教法颜真卿颇感失望，于是请求张旭尽快传授妙诀秘方给他。张旭听后耐着性子开导颜真卿，除了养成苦学的习惯，没有什么诀窍。颜真卿听了老师的话，经过认真的思考，终于明白为学之道。从此，他不再妄求成功的捷径，勤学苦练，终于成为一代大书法家。
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