描写班级同学的小学生作文-我班的“楞子”不笨

时间:2018-04-02 12:52:53 写人作文 我要投稿

关于描写班级同学的小学生作文-我班的“楞子”不笨

描写开头

  他长着一张小猪一样的脸,他那两个可爱的脸蛋就像一只吃了两个鸡蛋似的,大眼睛小嘴巴,肚子跟个大木头墩子似的。(中国作文网)

叙述事例

  你们可千万别看她五官端正,仪表端庄,好像很聪明、老实,其实他就是个愣子,在课堂上他经常走神儿,老师叫他起来回答问题,他想刚睡醒似的`慢慢悠悠的站了起来,“嗯——那个”他好像是在想问题,其实是刚走完神儿,连什么问题都不知道都不知道,更别说回答了。此时他的脑子就像是一个空荡荡的房间一样,要不就是左脑子都是面,右脑子是水,走神儿的时候脑子晃呀晃,摇啊摇,就成了浆糊;还有的时候,老师喊他名字第一声时没听见,第二声、第三声……都没听见。没人知道他的魂上哪神游去了,最后还是他的同桌把他的魂叫了回来,他站起来了,好像吃了回神丹似的不知道状况,说了声:“嗯?——”全班同学都笑了起来,有的还叫他“二愣子”。
  虽然说他是个愣子,可是他却知道许多有关历史的问题,一到这类题,他就来了劲,比平时积极一万倍的举手回答,老师还夸他叫“小博士”,还当上了一组之长呢!他懂这方面是因为他喜欢看这类历史名着,看了好几遍还看,所以达到了倒背如流的境界,班里同学都经常请教他。wwW.t262.com

呼应结尾

  这就是我们班的“楞子”——胡文乾。

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