读《小故事大道理》有感

时间:2018-03-05 20:35:47 写人作文 我要投稿

读《小故事大道理》有感

读《小故事大道理》有感
一本好书,就像一棵挺拔的小树。也许,小树摇曳的身姿给我们的不只是清风;也许,伸展的树枝给我们的不只是绿荫;也许,美丽的树叶给我们的不只是喜悦;也许,含苞待放的花蕾给我们的不只是希望,在书的世界里,阳光永远是暖暖的;智慧永远是闪闪的;在书的世界里,我们流连忘返,我们沉醉不知归路。
在那些好书中,我最喜欢的就是《小故事大道理》了,其中,最让我难忘的是《树的爱》,有一棵树爱着某个男孩,男孩需要什么东西,树就会无私的奉献给他,时间在流逝,男孩变成了老爷爷,大树变成了树桩,树桩没有什么可奉献了,便让老爷爷坐下休息,老爷爷坐下了,但是,树却开心的热泪溋眶。
文中的树就像自己的父母,父母深深的爱着我们,无私的奉献自己,直到去世。
这篇文章告诉我们:奉献也是一种快乐!

读《小故事大道理》有感

【写作指导:作文怎样做到写我所想】

  一、写时要以“像不像”作为标准,衡量想和写是否一致

  比方写人,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的.,在写到这个人的语言和行动的时候,也要和这个人的性格相吻合。总之,笔底下写的人,一定要像脑子里想的人,而且越像越好。

  如果写事,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这是一件什么事,发生在什么时间,什么地点,开始怎样,经过怎样,结果又怎样。(next88)最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候,就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。

  写好后,还要以“像不像”作为标准,把想的和写的进行对照修改,直到想的和写的一致为止。

  二、平时要以“读和写”加强训练,提高想、写结合的能力

  “写像了”,这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高,自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真,就能让人读后如见其人,如见其物,如临其境,如闻其声。不过,要做到这一点,还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练,还要不断提高自己的文字表达能力,通过多读、多写、多练,逐渐改变自己作文中“力不从心”的现象。

  要做到想、写一致,还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记,把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动,就不但能提高自己观察生活的能力,而且还能提高自己的文字水平。久而久之,当自己掌握了越来越多的词汇,掌握了越来越多的写作方法,就能得心应手地把脑子里想的内容写出来,不但想的和写的逐渐变得一致了,而且写的一定会比想的更好!

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