我的妈妈

时间:2017-06-23 11:23:54 写人作文 我要投稿

我的妈妈

我的妈妈
我的妈妈脾气很好,一对月牙形的柳叶眉在笑的时候一抖一抖的,皮肤因为常年在外工作而晒得有点黑,一双亮如寒星的大眼不时闪出智慧的光芒,一个挺立的鼻子,一张光滑水润的樱桃小嘴微张着,仿佛在诉说着什么。
我的妈妈是个“老好人”。嗯,就说上一次吧,我妈下班回家的路上,遇见了一个卖竹笛子的老人,那位老人身旁放着一个大大塑料编织袋,整个人歪歪的靠着编织袋坐在地上,身上的衣服黑得发亮,头发乱蓬蓬的,身前堆了一小堆已经做好的竹笛子,他一只手拿着小刀,一只手拿着一根小竹子,在不停的削着,然后有3个6、7岁的小朋友在旁边看着,眼睛里明显写着两个字“想要”。妈妈看着看着,竟然掏出了10块钱买了5根,拿了3根送给了那3个小朋友,那3个小孩子欢天喜地的走了。哈哈,作为3个不停被爸妈灌输“不能拿陌生人的东西”这个理念的21世纪小孩子,会不会把我妈妈当成是坏人呢?哈哈!
后来我问妈妈,为什么要买这么多?妈妈说:那个那个老人家好可怜的,虽然他穷,但是他却是在用自己的双手在挣钱,妈妈只是想尽一点微薄之力去帮助他。这让我又记起一件事来,那天我和妈妈在路上走着,看到有一位老爷爷在推着单车卖老面馒头,那老面馒头可是妈妈的最爱,于是妈妈掏钱买了两小袋馒头,这时,旁边有一对老夫妻,男的好像是盲人,女的怯怯的走过来问那老爷爷馒头多钱一个,然后听说两个小的要一块钱,她咽了咽口水就走回盲人身边,妈妈问她为什么不买,说这馒头味道很好。那女的说太贵了,我记得当时妈妈愣了一下,然后又掏钱买了十元的馒头然后送给了那对老夫妻,告诉他们说送给他们尝尝的,后来那对老夫妻一直不停的说着谢谢!在回家的路上,妈妈跟我说这世上可怜的贫穷的人很多,碰上了能帮就要帮!
我的妈妈很辛苦,嗯,应该就是所谓“起得比鸡早,干得比牛多”吧?嗯,举个例子,有一次晚上11点多的时候,我起来喝水,突然发现大厅里的灯还亮着——不会是小偷来了吧?我心里顿时一紧,蹑手蹑脚地来到厕所的门前,惊呆了—是妈妈在洗衣服!那因为接触刺骨的冰水而发白的手,看得我一阵心酸,我强忍住眼泪,不让它流下来,快步奔回了房间。
这就是我的妈妈,一个勤劳、善良、美丽的妈妈!

我的妈妈

【写作指导:如何写好读后感】

  唐代大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”言下之意,多读书对写作大有好处。书读得越多,写起文章来就越得心应手。其实,读书还能拓展视野,发展思维能力,丰富我们的精神世界,提升我们的语文素养……读书的好处不胜枚举,但如果你只是走马观花、囫囵吞枣地读书,读完后没有任何印象,那书就白读了。所以每读完一本书,我们都要写下自己读书后的感悟,才能让每一本书真正发挥作用,成为我们成长旅途中的路灯。

  那么,怎样才能写好读后感呢?

  1、熟读深思,丰富感悟

  读后感一定要建立在“读”的基础上。书读得越深越透,感悟就越丰富。这就像盖楼房一样,一定要先把桩打好。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”经典的文学作品更要反复读,每读一遍,你可能都会有新的收获。在阅读的.同时,还要学会揣摩作品的表达顺序,体会作品的思想感情,思考作者的写作意图,甚至学会质疑文中的观点。(next88)感受丰富了,写读后感才能水到渠成。

  2、边读边议,实话实说

  写读后感要先学会概括作品的主要内容。概括不等于复述,一定要简洁明了。很多同学在初写读后感时,都会用大量的篇幅复述原文,再简单地谈感受,这就本末倒置了。

  写读后感侧重一个“感”字,一定要对所读的书确有感受再下笔,言由心生,有感而发,文章才能吸引读者。你可以采用边读边议的写法,一边引用书中某些精彩的词句,一边谈自己的阅读感受。这种写法要注意,所写的感受前后观点要一致,不能矛盾,也不能漫无边际,切忌想到哪儿写到哪儿。因此,在写之前,要先想想自己的主要观点,再恰当地引用相关文字。另外,感受一定要真实自然,不能说大话、空话。说真话、诉真情,才能让阅读更有意义。

  3、联系实际,立意新颖

  除了采用边读边议的写法外,我们还可以采用以小见大、联系生活实际的方法写读后感。你可以联系作品中的一个人物、一段情节或一处细节描写,引发自己的观点,再联系生活实际证明自己的观点。可以联系自己亲身经历的事,也可以联系自己的所见所闻;可以是正面的经验,也可以是反面的教训……无论引用什么事例,只要能证明自己的观点,都会使文章“更上一层楼”。

  写读后感还要有独特的视角和立意。同样读《假如给我三天光明》,有些读者看到的是海伦·凯勒的坚强不屈;有些读者看到的是她的乐观豁达;有些读者沐浴在文字传递的美好情境中;还有些读者重新建立了对生活的态度……写读后感提倡“百花齐放”,不要人云亦云,文章才会引人入胜。

  其实,写读后感并没有什么固定的套路,关键要做到观点鲜明,感想深刻。相信只要你多读书,勤练笔,就一定能写出精彩的读后感!

  范文:本期作文教练选发了天妃宫小学六(4)班刘硕晨同学的《读“夏洛的网”有感》。这篇读后感夹叙夹议,叙述简洁明了,议论深刻独到。开头引人入胜,结尾画龙点睛,揭示了作品的主旨和价值。

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