铅笔盒中的趣事作文300字

时间:2017-11-23 14:11:50 四年级作文 我要投稿

铅笔盒中的趣事作文300字

铅笔盒中的趣事
在一张桌子上,发生了许多有趣的事。
铅笔盒静静的躺在桌子上,可是里面的小伙伴却不那么安分,橡皮用他强壮的身体把铅笔盒的盖子撞开了,橡皮、钢笔和铅笔。
陆续跳了出来。铅笔盒大叫:“你们怎么出来了,快进来。”“就不!就不!谁愿意呆在你那黑乎乎的盒子里。”橡皮开始抱怨着。钢笔提议:“要不我们到外面的世界玩玩?”“好哇!好哇!”橡皮和铅笔都赞同。“不行!”铅笔盒着急的说:“这样铅笔会摔断,钢笔会摔坏,橡皮会被弹得不知去向。小主人回来会着急的。”
铅笔想了想说:“我们给小主人写一张字条吧!”橡皮和钢笔也赞同。钢笔正用力把他的盖子推开,铅笔用力地用铅写字,橡皮想去帮钢笔拔盖子,从纸上走过去字全部被擦了,铅笔生气的说:“干什么!”一脚把橡皮踢下了桌子,橡皮不见了。钢笔的盖子弹开了,把铅笔砸下了桌子,铅笔的笔芯摔断了。钢笔也一不小心掉下桌,墨水满地都是。
这篇童话告诉我们:做事要认真、团结,不然什么事也做不好。

铅笔盒中的趣事作文300字

【写作指导:叙事作文指导——表达自己的真情实感】

  我国大教育家叶圣陶先生说:“作文要说真话,说实在话,说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。

  因此学生如果写自己有感受的事,就容易写得生动、活泼、具体;如果写自己不熟悉的事,即使费了9牛2虎之力,也写不好。这是什么道理呢?文章是人们表情达意的工具,文章的材料必须来源于人们的生活,没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活,就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事,周围的人,通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术,有了一道题,运用几个公式套一套,就可以做出来。写作文必须要具备材料,写自己感受深的事,就能“表”我们自己的“情”,“达”我们自己的“意”。

  可是,有些同学往往不理解这一点,许多有感受的事放着不写,偏偏去写道听途说的,自己没有经历过的事。这样写成的作文,还有什么真情实感可言呢?由于写的是缺乏感受的`事,因而语言也是一副“大人腔”,缺少我们自己应该有的童趣。那么怎样才能做到这一点呢?学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习,写自己感兴趣的事,说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等,自己选题,自由发挥,放手写作,畅所欲言。练笔先从自己写起,从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔,既记载了真实生活,又有助于学生良好写作习惯的养成。

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