金鱼跳龙门作文

时间:2017-12-18 13:00:57 四年级作文 我要投稿

金鱼跳龙门作文

金鱼跳龙门
我家养了一条可爱的金鱼,它有一个非常厉害的本领——“跳龙门”。
每当我放学回到家都非常高兴,因为我可以喂金鱼了。喂金鱼是一件无比快乐的事情,这个事情比打电脑、玩游戏快乐的多。慢慢的,我和金鱼之间就有了深厚的感情!
一天,老师叫我们带一种小动物到学校。我想了想,就想到了金鱼,这时候的我无比骄傲——因为我可以让心爱的金鱼在众人面前亮相了。
回到家,我还没有顾得上换拖鞋,就找来装金鱼的东西,我把金龙鱼的.瓶子口剪开,小心翼翼地把金鱼放进去,再用透明的胶布粘起来就好了。你看,我的金龙鱼马上升级为“金龙鱼”了。
第二天,我走在上学的路上,一个阿姨问我:“小朋友,你会变魔术呀?把这么大的鱼从这么小的瓶口装进去!”
我笑了,没说话。
你看,我是的小金鱼多可爱!

金鱼跳龙门作文

【写作指导:写好童话寓言写作技法】

  自小,我们就在童话和寓言的熏陶下长大,在那个五彩纷呈的童话世界里,让我们认识了什么是勇敢和善良,什么是无畏和坚强,更是让我们认识到什么是自私和狭隘,狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我们渡过了童年的时光。长大后,我们知道了更多的童话故事和寓言:“盘古开天”使我明白追求要执着、“女娲补天”让我们窥见到了为民造福的大志,那“嫦娥奔月”的故事时常在耳边萦绕、“神笔马良”让我明白了贪婪最终会摧毁自己……我还为安徒生笔下卖火柴的小女孩流过泪,为可怜的白雪公主找到自己的幸福而兴奋不已……所有这些,都给我们创造了一个绚丽多彩的童话世界。

  在这里面,感受到的都是奇异的情节和虚拟的事物和境界,但它们无一不是以现实生活为基础,通过夸张、拟人、象征等的表现手法反映的现实社会生活中的情形,它们富含义讽喻和教育意义,透过具体浅显的故事,寄寓深奥的道理。(next88)想象和联想是它们最重要的特征。

  童话与寓言,它们常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理,我们在进行写作时,通过也可以运用这样一种形式,来表达自己的观点,抒发自己的情感,只要把握了它们的写作特点,必定能写出高品质的文章来的。

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