我心目中的老师作文

时间:2021-09-10 16:39:20 四年级作文 我要投稿

我心目中的老师作文(精选25篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的作我心目中的老师作文(精选25篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我心目中的老师作文(精选25篇)

  我心目中的老师作文 篇1

  我心目中的老师是什么样的呢?我常常这样问自己。

  我心目中的老师应该是这样的:她是一个女老师,有一头飘逸的长发,我就想有这样的长发;有一双会“说话”的眼睛我们也能听懂老师的话。

  我心目中的老师也应该是这样的:她很慈祥但也有几分严厉;她那会说话的眼睛里透露出对我们的关心和爱护;她还是一个笑眯眯的老师,就算我们犯了错误她还会笑眯眯的对我们说;“下次要改呀,老师相信不会再有下次了。”

  我心目中的老师更应该是这样的:课上我们是师生,一起讨论,一起学习;课下我们是朋友一起玩耍,嬉戏。我心目中的老师更应该是一位慈祥,平易近人的好老师!

  我心目中的老师作文 篇2

  有人说:老师是园丁,学生是花朵。为了花朵的健壮,辛勤地工作着。

  我心目中的好老师——我的班主任史老师,就是这样的园丁。她总是为了我们的学习,经常在放学时和下课时给我们说试卷。作业批改完,让错误比较多的同学课间到她办公室,当面订正。同时,也处理同学之间的摩擦。

  她对我们很严格。上一年级时,有一次,我考试没考好,才考八十几分,老师把我叫到办公室里批评了一下,说:“这题不说,但这些题呢?”我心里很难受,心想:我一定记住这一次考试。

  老师不仅关心我们学习,也关心我们生活。老师经常在班上说:小店里的食品是三无产品,也不让我们带钱买那些三无产品。

  您,是我们的好老师。人们说严师出高徒,我相信,您一定会教好我们的!

  我心目中的老师作文 篇3

  我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋里快乐的遨游,她给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖,她给予了我许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的中级英语教师;宋老师。

  宋老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,她那传神的眼神加上娓娓动听语调是那么的引人入胜;课余时,她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境;每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼色代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去,同学们都很喜欢她。这就是我心中的老师,宋老师。我真想向她说一声:“谢谢您,宋老师!”

  我心目中的老师作文 篇4

  我心目的老师标准。

  老师是学生的表率,要以身作则,严格要求自己,包括言行举止。

  老师园丁,学生是花朵。作为园丁要好好呵护花朵。百花园里不是每一朵都是特别娇艳美丽,光彩照人。老师不能漠视萎蔫的花朵。

  老师蜡烛,为迷途的学生指引方向,老师不能因为自己的学生因惑不解的问题太简单,就说,笨死了,这都不会。或者显出很无奈。那样会伤了学生的自尊心。

  一个好老师,会耐心听取学生的意见。

  一个好老师,会笑着回答学生提出的问题。

  一个好老师,会尊重学生的观点。

  一个好老师,会对学生一视同仁,不因分数判断学生的好坏,每个人都有他的发光点。

  一个好老师会对和自己打招呼的学生微笑然后点头。

  一个好老师不会忽略学生,尽管那个学生不爱读书,蹲在角落,一声不吭。

  一个好老师不会,对好学生温言细语,对差学生态度恶劣,极不耐烦。

  老师不能无所不有,但是希望好好对待自己的学生。

  我心目中的老师作文 篇5

  我最喜欢的老师就是高大,魁梧的品德老师。你们来猜猜他是谁?

  品德老师身着西装,穿著名牌皮鞋,开着福特的小汽车。一张方方正正的脸上长着一双敏锐的眼睛,显得特别帅气。这位品德老师可是个大忙人,但是只要他一有空就会和原来的品德老师陈老师调课,来我们班上课。

  还记得二年级的时候,因为我比较早到校,经常都趴在班级的窗户边上看他打篮球。哇!他扣篮的动作真是太帅了!这位品行德老师体育特长可多了:篮球、乒乓球、羽毛球,他全都不在话下。

  有一次,我和俞毅松一起去办公室取每课一练,下东楼梯的时候看见了品德老师,我有礼貌地说了声:“老师好!”还向他敬了一个队礼,他原本严肃的脸上露出慈祥的笑容。当我们走到中楼梯的时候,又碰上了品德老师从中楼梯往下走。哦!原来他是要去我们班上课呀!因为他一般都是周四才有空来我们班上课。

  你们猜出来了吗?他,我们的品德老师就是我们——敬爱的校长。

  我心目中的老师作文 篇6

  我心目中的老师,要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实,待人真诚,不说脏话,不体罚学生。在批评人时,能拐弯抹角,让同学们自己意识到错误,并主动承认错误。

  我心中的老师,要有一双会说话的眼睛,当发现你不认真或者一个不良举动,她不会下去批评你,而是用责备的目光看着你。当你看见时,会感到惭愧和不好意思。当你做作业被一道难题而紧锁眉头时,老师会给你一个鼓励的目光,让你充满自信,在反复思考。

  我心目中的老师,应该是个善解人意的老师,在同学们有困难时候老师会尽量的帮助学生。我心目中的老师,是一个懂得让学生们该松则松,该紧则紧的老师。每当同学们取得好成绩时,应适当的给同学们一些奖励,让考好的同学继续努力。在双休日时,她会和学生们一起去郊游,通过交流,她可以随时了解学生的内心感受。

  这便是我心目中的老师,我相信,我会在她的教导下茁壮成长,长大后,我也成为这样的老师。

  我心目中的老师作文 篇7

  我心目中的老师应该是个漂亮、自信和幽默的好老师——李老师!

  而她在学习方面,她会无私地把知识传授给我们。如果有些同学上课不怎么专心,李老师就会善意的提醒一下告诉我们上课要专心听讲。如果我们有题目不会,她也会耐心地讲解给我们听,而且李老师上课幽默,经常让我们从笑声中学到不少的知识。只要是个别同学成绩考差了,她就会帮我们找原因,她就会告诉我们如何提高学习的方法,使我们学习成绩更上一层楼。

  在生活中,她教我们热爱生活、热爱劳动、帮大人做些力所能及的事、自己的事情要自己做,学会关心自己和关心他人。如果有同学病了,她就会去关心别人。

  在做人方面,她鼓励我们要自信自强树立远大的理想,作一个有作为的人!

  我心目中的老师作文 篇8

  王老师有一头乌黑发亮的头发,透过红色镜框的眼镜,可以看到王老师那一对炯炯有神的大眼睛,即使老师戴着眼镜,也遮挡不住老师那慈爱的目光。

  王老师是一位多才多艺的老师。钢琴、舞蹈、画画、唱歌、书法等等等等,要是让我全说完,估计得一天一夜呢!其中书法是王老师的拿手好菜,每次六一或一些大型活动老师都会“大显身手”,老师写的毛笔字如同一条游鱼般生机勃勃、活灵活现!

  王老师在课堂上总是对我们很严厉,但课下老师却对我们关爱有加。在同学生病的时候,老师总会细心的照料,叮咛他按时喝药,喝热水。有一次,我肚子疼得厉害,王老师焦急地走来把我领到老师的办公室,关心地问我哪里疼,并给我泡了一杯热乎乎的红糖水,很奇怪,待在老师身边,我的肚子马上就不痛了!王老师真的如同我们的母亲那般慈爱、体贴!这杯水不仅温暖了肚子,更温暖了我的心。

  王老师深爱着我们,我们也同样深爱着王老师。

  我心目中的老师作文 篇9

  她是一位既和蔼可亲又很漂亮的老师,那就是我的班主任——吴老师。她有一双明亮的大眼睛,高高的鼻子和一头棕色的披肩短发。中等个子,给人一种平易近人的印象。

  她给我们上课总是那么专心、用心,带班总是那么耐心、细心。有一次,我们上一节练字课,老师非常认真的辅导每一个同学。当走到我跟前时,停了一会儿,当时我心里又害怕又紧张,生怕哪里出现错误,果不其然,老师指出了我的问题,但是并没有在教室里当着同学们的面批评我,而是手把手的纠正我的问题,似乎有一股暖流从我手心里一直传到我的心里,第一次觉得老师是如此的亲切,就像母亲教自己的孩子一样。

  我的老师不仅关心我们,而且对我们相当严厉。不论是谁只要犯了不该犯的错,或者是做了不该做的事,老师都会及时制止,严格要求,让我们从心底里认识到问题所在,并及时改正。

  这就是我心目中的老师:严厉中又不缺乏温柔。吴老师,我爱您!

  我心目中的老师作文 篇10

  大家应该都有自己心目中的老师吧,有的是博学的,有的是温柔的,还有的老师是严厉的。告诉你们,我心目中的老师就是王艳老师。

  王艳老师十分忙,一天到晚就是教我们弹钢琴,没有休息的时间。

  王艳老师有着高高的身材,弹钢琴出了名,她的学生大部分都考上了有名的学校。

  王艳老师对我很严厉,记得有一次,王艳老师说我弹快了,可是我不听,被王艳老师打了手掌,我想:他们不也弹快了吗?为什么只说我呢?

  那时,我双手握紧拳头恨不得一拳打在王艳老师身上!

  后来,王艳老师一次又一次的叮嘱我。最后,我听王艳老师的,弹得一次比一次好听,王艳老师听了,表扬了我,我非常高兴。王艳老师谢谢你的一次次提醒,要我弹得越来越好!

  我心目中的`老师作文 篇11

  我心目中的老师姓张,今年四十几岁,身高大约一米六七。张老师的头发又细又短,小小的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇。张老师爱穿一件绿色的裙子,小小的白衬衫,脚蹬一双棕红色的凉鞋,看起来非常好看。

  我心目中的老师是个严格要求的老师。记得有一次,我上课没认真听讲,被张老师发现了,让我站了起来。下课了,张老师对我说:“你学习不是为别人学的,而是为了你的将来,你小学弄不好,你初中,高中,大学没法说呢。”说完,便让我回去了。

  张老师不仅严肃,而且和蔼可亲。有一次,我的博文写的很好,老师一连几天都表扬我,夸我写的博文又多又好,还给每一位家长发信息,让他们的孩子向我学习呢!高兴得我三天天夜都没睡好觉。

  我高兴,我有一位有时睛,有时雨的老师。

  我心目中的老师作文 篇12

  老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进;老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤培育我们;老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我心目中的老师。

  我心目中的老师有一双温暖的手,在我们刚刚步入学堂时呵护我们,保护我们。我们摔倒了,老师用他那双手将我们扶起,鼓励我们摔倒后坚强的爬起来,在困难中鼓起勇气前行,于是,我学会了坚强,不放弃。

  我心目中的老师,有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,不安的等待着老师的批评时,老师的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴,而是宽容与慈祥,于是,我学会了严以律己,宽以待人。

  我心目中的老师……

  总之,我心目中的老师很伟大,他教会了我许许多多,老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的是从老师身上学到了做人的道理。老师在我们心目中的形象永远是高大的!

  我心目中的老师作文 篇13

  我心中的老师,应该是一个既严格,又温柔的老师。她对我们的学习严格要求,当我们做错事情也时候,也能严厉地指出我们的错误。而她又是温柔的,当我们取得进步的时候,当我们获得好成绩的时候,她能够温柔地鼓励我们,表扬我们。

  我心中的老师,应该是一个既尊重学生,又亲切和蔼的老师。她不会粗暴地痛斥学生,不会体罚学生。她对每个人都很亲切,她总是用和蔼的眼神默默注视着学生。

  我心目中的老师,应该是一个既公正,又无私的老师。她不会偏爱一些学生,针对某些学生。她把每个人都当成自己的孩子来看待。她关爱着每一位学生,无私地奉献着自己。

  我心目中的老师还应该是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,能教给我们做人的道理。

  这就是我心中的老师。

  我心目中的老师作文 篇14

  我的老师,她是一位严格又和蔼的人。同时她又是知识渊博、无所不知。每天给我们教会很多知识,我特别敬佩她,但还是有点害怕她。

  很多老师看上去很严格很严肃,好像对我们在发愁,很少见到和蔼和微笑,但我们又不惧怕的面容。许多同学对老师产生一种恐惧,老师提问问题时,同学们结结巴巴,如果答不上的脸都会红到脖子根。如果这时老师用微笑和鼓励的表情,一定会使胆小又不自信的同学得到一种鼓励,使我们会有些胆量,有上进心,如见到老师的微笑面容,不会再见到老师时吓得低下了头。

  在课堂上,老师如果用幽默的语言、诙谐的话语,使课堂变得更加生动有趣,那该多好!这样我们就能快乐的学习,让我们的大脑在不知不觉中充实,让我们在童年快乐成长。

  所以老师是我们心目中的一颗星星,永远指引我们。因此我们要好好学习,上课认真听讲,做好功课考好成绩,这样老师的脸上就会露出永远的微笑。

  这就是我心目中的老师!

  我心目中的老师作文 篇15

  这个学期,李老师是我们的班主任和语文老师。她很年轻,身材苗条,长着一双细小的眼睛,戴着眼镜,乌黑的头发披在肩上。

  李老师很喜欢留我们堂,只要我们上课不认真,她都会留在我们堂。开学前的第一个月,我们几乎每天都要留堂。可是我想着:不要紧,严师出高徒。开学前的第一个月,我上课都开小差,课间在走廊奔跑,整天说不文明用语,所以我的贴纸也很少。有一天,李老师独自留了我一个人堂,教育了我,李老师说:“昊忻,你以后要认真学习,就能取得好成绩……”教育了很久,不过我还是想着:不要紧,严师出高徒。

  阅读比赛的那个月,李老师都很辛苦地和我们练习,她和其它科目的老师调课,和我们练习,我们一读不好,她会再重读一遍给我们听,我们要是读错,她就会让我们再重读一遍。最后,经过我们的努力在阅读比赛中,我们获得了第三名的好成绩。

  虽然李老师有点严格,但我们还是很爱她。

  我心目中的老师作文 篇16

  20xx年2月10日星期一天气晴三年级开学的第一天,我们班来了一位新的班主任。她留着披肩的长发,一张瓜子脸,双眼皮、大眼睛,匀称的身材配搭着好看的五官显得美丽又可爱,她就是我们班主任李老师。

  李老师是教我们语文的。起初,同学们不太习惯换了新老师,但经过一段时间的课堂讲课,课余的接触慢慢熟悉和习惯了。觉得李老师是一个很好的语文老师。记得在她教我的第一次作文“学咏春拳”中,因为我在写作时语句有重复、标点有时用得不够正确、内容不够充实。李老师都会仔细地帮我批改,在重复的句子用上“删除”号,用错的标点也帮我纠正,并要我在课余作业时间重新修改、充实内容,使我加强练习,不断进步。

  经李老师自我介绍,她的教龄不长,可她对工作非常严肃、认真。课余时间对我们却非常和蔼、可亲。我心目中的李老师是一个最好、最美的老师。

  我心目中的老师作文 篇17

  薛老师是我们的新班主任。

  她对我们的学习很严格,连个标点符号或一个字忘写了,也算错。还有规定,如果考试有句式或者写段话,有几行,就要写满。薛老师不瘦也不胖,她喜欢穿白色的高跟鞋,白色的衣服,橘色的连衣裙,她的头发很飘逸,显得很年轻。看不出她有三十三岁。

  她对我们的学习也很宽容——发奖卡,或礼物。比如三号本一百分,导学A加,零号本默写三次一百等,都能得到一颗星,最好的是周练九十分以上能得两颗星。只要五颗星就能换礼物,只要五张卡就能换一颗星。薛老师无论班级大小事情,都是她自己来做。还有薛老师不喜欢听别人打小报告。

  每当我们得奖时,她的脸上就露出灿烂的笑容。薛老师很会推荐书,她推荐的书有:《特别的女生——萨哈拉》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》三本书,虽然只有三本,但这三本书给了我无比的做人道理。

  这就是我们的薛老师。

  我心目中的老师作文 篇18

  我的班主任李老师是一个很负责任的老师,她对我们要求非常严格。

  有一次,我们刚刚上完电脑课,非常兴奋,上下一节语文课的时候就总是窃窃私语,老师只好不断地停下来讲纪律,减少了真正讲课的时间。下课铃响了,但这节课的内容还没有讲完,李老师只好用下课的时间来讲剩下的内容。一分钟过去了,两分钟过去了……李老师仍然不紧不慢地讲课,我们大家都心急如焚。李老师终于把内容讲完了,说了声:“下课!”我们就飞快地冲了出去,大家都埋怨老师拖堂拖得太久了。但事后我转念一想:如果我们不用老师讲纪律,也就不会拖堂了,这也说明李老师对我们要求严格,这也正是她对我们的一种关爱。

  李老师还在我们犯了错误之后立即找我们谈话,让我们认识到自己的错误,使我们不再纠结这个错误,不断进步。

  我心目中的李老师就是这样一位老师:认真负责,耐心和蔼,虽然她也有一些缺点,但我还是很希望她能够继续教我们。

  我心目中的老师作文 篇19

  我心目中最美的老师是我的班主任————李老师。因为李老师对我们很好。

  李老师每次来到教室,会先把讲桌整理一下,有时会检查签字情况,有些人没有签字,老师会惩罚一下他们。在课堂上,老师会对我们说一些有意义的事情。老师教育我们不能打架、骂人,不能做不道德的事情,还有见到老师和长辈要问好。有时老师还会在课堂上带我们去做一些有趣的游戏呢,我可喜欢上李老师的课了,每一节课我都会认认真真的听讲。李老师还对我们说,外表美不是最美的,心灵美才是美。李老师还教我们要学会做好人好事,要节约能源,保护环境。

  李老师做起事情来非常负责任,处理事情来非常公正。这就是我们的李老师。最后我想对我最敬爱的李老师说一句:“老师,您辛苦了,谢谢您,我爱您!”

  我心目中的老师作文 篇20

  我心目中的老师是六五班的陈老师,他像一根蜡烛,默默无闻的燃烧着自己,却照亮了别人,老师像辛勤的园丁,培养着我们祖国的花朵,老师像人类灵魂的工程师,为我们传授丰富多彩的知识。

  陈老师是个尽职尽责的人。五年级下册开学时,陈老师虽然是忙,但是抽空来给我们上课,给我们散一散心。

  后来在一些联欢会等活动上,陈老师参于到我们的活动中来,他带领同学跳起舞来,双手舞动,动作灵敏,与大家有说有笑,活泼浪漫,兴奋到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的陈老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。陈老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解陈老师的用意。在课堂上,他给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

  我心目中的老师作文 篇21

  有一个人如包公铁面无私,有一个人她很严厉,有一个人她很慈祥……她就是我的班主任——―孙老师。

  我们的班主任有点儿胖,常常带着两个可爱的酒窝微微地笑着,脸上还配戴一副知性的长方形眼镜,班主任是我们的语文老师,她讲的课很有趣,经常有课外的东西加入,而且她对每一个同学都是公平的,我们班的潘羿臣打了同学,老师就让被打的同学打还,让潘尝尝被打的滋味。而且孙老师没有只对学习好的学生好,也对学习不好的同学进行鼓励和纠正。虽然我也被批评过多次,当时还有些不服气,但是我觉得孙老师说得有道理,指出我的缺点让我成长进步。

  这就是我心目的孙老师:她既有老师的严厉,也有妈妈的关怀和教导,妈妈说能碰到这样既负责又慈爱的老师是我的福气,我也这么认为,希望我以后能改掉上个年级的所有的缺点,好好学习,天天向上,这是对老师的最好报答。

  我心目中的老师作文 篇22

  乌黑的头发,和蔼的面孔,温柔的语调……这就是我心目中的老师。

  她上课时温和的语气更让人听懂的对学生的耐心,对学生的关心,让我们无时无刻感受到温暖;给同学们耐心地讲解各种知识点,让他们提升成绩,

  老师,你是辛勤的园丁,无私地培育着我们,我们从小苗到大树我都是有老师一点一点的心血浇灌而成的

  子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”是孔子对老师的评价。“春蚕到死思方尽,那句成灰泪始干”这是诗人李商隐对老师的赞美,在古时候,老师就被世人敬佩。

  老师不仅仅给我们带来了知识,还会给我们带来快乐,在课后,我们会向朋友一样天南海北的聊天,我们可以在操场上兴高采烈的玩耍。

  我心目中的老师会依照不同的情绪,扮演不同的角色,在课堂上,做个惟妙惟肖的讲课人,没收了我们不专心听课的坏习惯;下课了,这个幽默的人,没收了同学们的不开心。

  我心目中的老师作文 篇23

  教过我的老师,有许许多多。在这些老师中,好的老师也不少,他们像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。其中我最喜欢的,还是三年级的英语老师——x老师。

  她个子不高,有着一双大大的眼睛和一张和蔼可亲的脸。还总是扎着短短的马尾辫。她和蔼可亲、平易近人,很少打骂学生。即使学生犯了错误,也不会过于严厉地批评学生。

  x老师上课时经常带我们做游戏,学生上英语课时都很快乐,所以同学们都喜欢上她的课。有一次,我们学习了一个新知识。但对这个新知识还不太熟悉。于是路老师就带我们做了一个游戏,这不仅让我们很开心,还记住了知识。

  她不仅在教学上很成功,在教育上也很有方法。上次有个同学犯了错误,为了让老师不批评自己,他说了谎,不承认自己犯了错。于是老师就教育他不能说谎,还给他说了一个故事,最后他终于承认了。

  如今,她已经不再教我们了,但我永远记得她。

  我心目中的老师作文 篇24

  你心目中的完美老师是什么样的?和蔼可亲的、严厉的、还是可爱的?

  我心目中的完美老师就是我的班主任康老师,她是一位数学老师,她有一头乌黑的长发,一双圆圆的大眼睛和一张水灵灵的脸蛋儿,还有一张水蜜桃似的小嘴。真是美丽极了。

  康老师知识很渊博,当我作业遇到“拦路虎”时,她就会马上告诉我解题的方法,但是不会告诉你答案。她还会说一句话:“你要努力啊!瑛琪加油!”这样使我自信十足,勇敢挑战难题。

  康老师上课时,还给我们讲她小时候的故事。比如掏鸟蛋,这个故事讲的就是康老师和她的哥哥一起上树掏鸟蛋,如果不幸运,还会掏到蛇哦!这个故事真有趣!

  现在你知道我心目中的完美老师是什么样的了吧!既有颗童心,又严格要求;既有渊博的知识,又不失幽默。

  其实,每一个老师都是个勤劳的园丁,天天给我们浇水,让我们这些祖国的花朵健康成长,做一个对社会有用的人。

  我心目中的老师作文 篇25

  每个人都有自己梦想的老师。而我心目中的老师是什么样的呢?

  她是一位女老师。大大方方的,也是一位风趣幽默,和蔼可亲的老师。

  上课时,她讲课生动,令课堂气氛活跃,当同学回答问题答得好时,她将会表扬。当同学讲得含糊时,她将会鼓励。当同学回答错误时,她会笑着说:没关系,"再努力。那么,我们就不会拘束了,再胆小的同学也都积极举手发言了。

  她也是一位和蔼可亲的老师。当同学做错事时,她不是光批评,而是微笑着给这位同学讲道理。例如:有同学打架,她知道了,会给这些打架的同学说:"我知道当中一定有误会,我希望他们能改正过来。"那么,做错事的同学一定会及时改正错误。

  她是一位关心同学,乐于助人的老师。下课时,她会和我们一起玩耍。

  这就是我心目中的老师。

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