老人和小孩作文
篇一：老人和小孩
有两个从小就很要好的孩子：一个喜欢音乐，他的理想是长大后当音乐家；另一个喜欢画画，长大后想当画家。然而，命运之神却跟他们开了一个很大的玩笑。因为一场意外事故，想当音乐家的孩子耳朵听不见了，想当画家的孩子眼睛看不见了。
两个孩子整天痛苦万分，不断埋怨命运的不公平。
有一天，两个孩子坐在房前的大树下，唉声叹气，抱怨着、叹息着……这时，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然听不见了，但眼睛能看得到啊，为什么不去学画画呢？”接着，又对另外一个的孩子说：“你的眼睛虽然看不见了，但耳朵还是很好的，为什么不改学音乐呢？与其在关着的门前流连忘返，不如去开着的窗外寻找属于自己的天空。”说完，老人意味深长的看了两个小孩一眼，默默的离开了。
孩子们听完老人的话，心里开始犯嘀咕，这能行吗？改学别的东西，这不是自己最初的兴趣和爱好啊……但是现在的情况，也没有更好的办法，也许，按照老人说的，将来也会成功的。想到此，两个小孩将手紧紧地攥在一起，并互相安慰和鼓励。
从此以后，他们不再抱怨，重新开始了自己最初并不太喜欢的音乐和画画，并一直默默地努力着。
因为身体的原因，两个小孩经历着常人无法估量的困难，眼睛看不见的小孩，从最基础的音乐知识开始学习，并用手去熟悉乐器的每个部位，一遍一遍的仔细聆听各种各样的音乐；耳朵听不见的孩子，不断用自己的双手来描绘眼睛看见的`一切，一次一次地勾画，一次一次地描绘。渐渐的，改学画画的孩子，觉得耳朵听不见正好可以避免一切喧闹的干扰，使精神更加集中；而学音乐的孩子，也觉得眼睛看不见也并没有影响他的学习，听力更加灵敏了。
经过不断的努力，终于，耳聋的孩子，后来成为了画家，名扬四海；眼瞎的孩子，成为了音乐家，闻名世界。
一天，已经很有成就的两个人回到了小时候成长的地方，在原来的房前又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人的手连声道谢。老人笑眯眯地说：“不用谢，这是你们自己努力的结果。”
上帝为你关闭了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。人生，必然不会一帆风顺，会遇到许多坎坷，我们应该保持平和的心态来看待。“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，只要你不为失败和挫折气馁，只要不断的努力探索和追求，就一定会让自己变得有价值，并获得成功。就像一颗璀璨的明珠闪闪发光，照亮你人生的道路，开启你的另一扇门。
篇二：老人和小孩
人生不同的时期有不同的称呼，早期被人们称做小孩，晚期被人们称做老人。
小孩，小胳膊，小腿，小个子，稚嫩的脸上写满纯真，伤心就哭，高兴就笑，喜、怒、哀、乐都在脸上，对周围的一切充满好奇，啥事都要问一个为什么？我从哪里来？为什么公鸡不下蛋？为什么飞机能上天？为什么……，什么事都喜欢打破砂锅问到底。
岁月让他们越长越高，身体越来越壮，强烈的求知欲，让他们越懂越多，越来越自立，凡事都有自己的主见，都要按照自己的想法去做，校园的教室里不时传来他们朗朗的读书声，校园的操场上，他们不知疲倦的蹦啊，跳啊，笑啊，叫啊。他们就象初升的太阳越升越高，越来越强，充满希望，前途不可限量。(中国作文网 www.t262.com)
夕阳无限好，只是近黄昏。走过了漫长的人生路，尝遍了人世间的酸甜苦辣，人生的风风雨雨染白了他们的黑发，岁月的沧桑无情的刻在他们脸上，几十年的辛劳使他们的腰身不再挺拔，岁月的流逝使他们变得行动迟缓，步履蹒跚，几十年的生活累积了丰富的经验，在生活中没有他们解决不了的困难，名利钱财对他们已是过眼云烟，唯有对儿女亲情更加眷恋，他们不太需要物质的东西，他们更需要社会和亲人的理解、关爱。
一个公交车的站台上站着几个人，其中一位头发几乎全白的老人右手挎着一个沉甸甸的书包，左手拿着一个装着水的杯子，他们身旁站着一个八、九岁的小男孩，车子进站停稳后，小男孩连蹦带跳的抢着上了公交车，老人紧跟着他，把右手的书包换到了左手上，右手紧拉着扶手，艰难的上了公交车，嘴里还不停地喊道：“宝宝慢点，别摔着了！”上了车后，只有一个空位子，小孩迅速跑过去坐下，老人站在小孩的座位旁，一只手挎着书包拿着水杯，一只手吃力的拉着座位上的拉手，小孩若无其事，一脸坦然的坐在座位上，车子开动了，老人的身体随着车子晃动着，突然一个急刹车，老人晃了一下重重的摔在地上，在其他人的搀扶下，老人挣扎着想站起来，但疼痛让他无法站立，听说老人的骨质疏松，摔倒容易造成骨折，还不容易恢复，有些老人摔倒后就再也站不起来。
如果老人坐在座位上，肯定不会摔倒，如果那个小孩自己拿着书包、水杯，老人双手扶着座位，可能也不会摔倒，如果……。
一个座位，一位老人，一个小孩，谁更应该坐？还有没有更好的方法？这个小孩明天谁来接你放学？
车厢的喇叭又响起，请给老、弱、病、残、孕让个座。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，你做到了吗！！！
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