绿色的记忆作文400字
绿色的记忆
树叶别晒得发亮，不知是什么虫子在林间飞舞。一个小男孩蹑手蹑脚的向那棵树走去，然后把手伸向树枝。
“呀，怎么飞了。”小男孩边说边把手缩了回来，走到小伙伴中。“你看，我捉到了。”小女孩右手抓着一只蜻蜓的双翼，蜻蜓虽然不停地挣扎，但始终还是没有逃走，“给我瓶子”小女孩要来了同伴的透明塑料瓶，便把这只蜻蜓关进了“监牢”。可是这只蜻蜓并不寂寞，因为里面有它的很多同伴，它们在里面很焦急，很想出来。
小男孩觉得捉蜻蜓很无趣，他又向别处走去。一股青草夹杂着泥土的气息迎面扑来，他不禁停住了脚步，河水刚刚没过石块，使沐浴阳光的河水清的能看见河底白色的小石子，几棵小草长在石块间，为这单调的水面增添了一丝绿意。河上有一座小桥，桥身是用木板拼成的，桥两边也没有扶手，小男孩一脚刚踏上桥，这桥就微微晃动。他一步一步小心翼翼的向桥中间走，可是桥黄的更厉害，他又把脚步迈得更小了，过了桥中他吸了口气，一下子跑到了岸边。
看着河水冲洗着大小的石块，听着别人的笑声，小男孩忍不住下了河。河水挠得他的脚背痒痒的，才在滑滑的石块上舒服极了，忽然吹来一阵风，河面上尽是“皱纹”。小男孩在石块间走来走去，享受着河水的按摩……
风亲亲的吹抚着，绿色的记忆还停留在这树林间，河面上，小男孩的脑海中。
【每日写作指导：如何写好中小学生畅想作文……】
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。（next88）但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的`折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
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