小学生作文下象棋

时间:2017-10-29 10:13:01 六年级作文 我要投稿

小学生作文下象棋

   同学们,在我们丰富多彩的课余生活中,你最喜欢干什么?是集邮?是打乒乓?还是唱歌?至于我,我最喜欢的活动则是下象棋。
   我这个“将军”也应该说是“身经百战”了,不过最让我难忘的还是那场“战争”了。
   那天,爸爸带我到他的大学老师那儿做客,刚进门,就看见一个水晶制成的棋盘和棋子,这让“将军”我又手痒痒起来,不料没等我下挑战书,对方的通牒却已经送了过来,只见爸爸的老师对我说:“小朋友,会下象棋吗?”我自豪地说:“当然会了!”语气中夹杂着将军般的目中无人,爸爸的老师笑着说:“那我们来一盘如何?”这话真是正中我意,使我心中一阵暗喜。
   战争打响了,我似乎一下子置身于硝烟弥漫的战场一般,为了试探敌军的实力,我决定还是先指挥“炮”来到当头,只见对方只是来了一个老生常谈的“屏风马”,我一下子得意起来,心里暗想:“哈哈,敌军的实力也不怎么样吗,我军必胜,你就等着铩羽而归吧!”边想还边指挥士兵挺进一格,用来压制战马的行动……不知不绝已经七回合过去了,我明显的占据了上风,可正当我准备发动倾国之兵大举挥进的时候,只见敌军的战车一挺,使我军的战炮岌岌可危,真是不鸣则已,一鸣惊人,没想到就这么一步,都能扭转局势,正当我真不知如何是好时,只见爸爸的老师,也就是敌方的元帅发话了:“小朋友,我用的是三十六计中的并战计里面的.假痴不癫,在军事上,有时为了以退求进,必得假痴不癫,老成持重,以达后发制人。这就如同云势压住雷动,且不露机巧一样,最后一旦爆发攻击,便出奇不意而获胜。”我心里暗想:“你会用三十六计,难道我不会吗?看我来一招围魏救赵。”想完,我便指挥我的战马跳入敌方宫中,挟持住敌方将领。可是,爸爸的老师尽然像有透视镜一般,总能看透我的心思,说:“这是胜战计中的围魏救赵吧,这招是想避实就虚,攻其要害,使敌方受到挫折,受到牵制,围困可以自解,而你所谓的围困,就是你的战车吧。”见爸爸的老师说得头头是道,我不由地点起头来,可爸爸的老师又摇摇头说:“可惜你只知其一,不知其二。”说罢,便用他的战炮一举消灭了我方将领,擒贼擒王,我军自然是失败了,只见爸爸的老师又发话了:“小朋友,你看,虽然你失败了,可你棋盘上的棋子却比我多,这是因为你打了几个小的胜仗,而不去摧毁敌军主力,不去摧毁敌军指挥部,捉拿敌军首领,那就好比放虎归山,后患无穷。”这一席话说得我五体投地,于是,我以后经常向这位爸爸的老师请教象棋的问题。
   下象棋不仅能提高智力,让我过了“将军”梦,更能培养我们的拼搏精神。

小学生作文下象棋

【小学生作文下象棋】相关文章:

1.下象棋作文

2.下象棋作文

3.下象棋作文

4.下象棋作文

5.下象棋作文

6.下象棋作文

7.下象棋作文

8.下象棋作文