雨中暖意作文

时间:2017-10-29 13:00:12 六年级作文 我要投稿

雨中暖意作文

雨中暖意
台风“菲特”来了,杭州下了大暴雨。接下来就是我写报道的日子了。
大雨从一天下午开始的,那天下午,天气还是闷热。天空中的云迅速分散着,天渐渐灰下来,马上就要下暴雨了。大家赶紧关窗户呀。我望着窗外,等着看那暴风雨。暴风雨一时半会还没来,我慢慢的等着。终于,它赶来了。
看见窗外,雨一点一点的变大。到了吃完饭的时候,真的就变成大雨了。窗外的树直摇晃,雨滴一大滴,一大滴的落在地上。地上的水涨的越来越高。
我刷好牙,准备上床睡觉,雨还是没有停。妈妈说台风应该要来了。我等着台风,慢慢的睡着了。
第二天早上,我快速的吃完早饭。我就穿了双靴子下去玩了。我发现地上的积水已经很高了。我们并没有去马路上,因为马路上的水实在太高了。我们绕着小区走了一圈。我又发现一位叔叔,拿着一个小盆子,在捡地上的果子。我笑着问叔叔,“叔叔,您在捡什么东西?”叔叔回答说,“我在捡的是白果。”我问爸爸白果是什么?爸爸回答说是银杏树的果子。
下午,我和妈妈又出去了。我们看见社区的阿姨在用手抠下水道,让堵死的下水道流进雨水。我们走到马路上,又看见警察叔叔穿着皮鞋指挥交通。水太深了,他的鞋里全浸满了水。最后他光着脚指挥交通,让我感到警察叔叔在努力的指挥交通。
原来,不管在哪里都可以做好事,而且做好事的人还很多。我也要来做做好事,回到家里我们三个人一起打扫卫生。卫生打扫好,这让我感到人人都在做好事,都在向雷锋叔叔学习。
上学的前一天,班主任给我们发了一条消息,明天因为下大雨,教育局通知杭州市中小学生停课。
十月八日早上,我发现马路上的水已经到了我的小腿。那条小河的水已经涨的很高了。从马路上走的人几乎都是光着脚的,可是电瓶车可就不一样了,穿着雨鞋的我坐在电瓶车上,裤子和雨鞋都被淋湿了。小轿车开过,旁边会起一株很大的'水花。

雨中暖意作文

【写作指导:专家教你如何写好状物作文】

  写状物作文离不开观察,可是我们通常说的观察,大多数是只用眼睛去观察,而忽略了其他感官的配合,这样观察出来的事物,难免单调,写出来的作文就枯燥无味了。

  所以,写状物作文之前,我们做好观察这一步,充分地调动我们的感官--用眼睛看,用鼻子闻,用嘴巴尝,用耳朵听,用手脚触。这样一来,我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果先列成要点,看到的颜色、形状、模样等,闻到的尝到的味道是怎样的,敲敲、摇摇它听到怎样的声音,摸起来是怎样的触感和质地,把这些要点记下来了,就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样呢?它和它的同类相比有独一无二的特点吗?当我们把它的与众不同找出来,这才是我们作文里要重点写的内容,否则千人一面,作文的价值也就寥寥无几了。

  确定了写作的内容,这时候就可以用精巧的语言来包装它了,就像一个娃娃有了头,还需要给他添上身体和手脚,这样他才完整。我们可以先描述出它的特点,然后开动脑筋,通过联想和想象,让我们找出来的特点,能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜色很特别,是红黄绿三种颜色,我们就可以给它取一个特别的名字,叫它“红绿灯”;再比如它的形状很特别,可以用比喻或是拟人的手法来描述。如此一来,作文也就完整又形象生动了。

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