《I Promise You》英文剧本3
剧本计划 【每天一笑】 【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】 写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。 专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识： 分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。http://www.t262.com/一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。 学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的'材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。 要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。 我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
之后，万晓爱会与年轻时怀着她的妈妈聊天，妈妈向万晓爱倾诉了她对胎儿的歉意和爱，万晓爱深感意外却习惯性地质疑母亲的爱。万晓爱又遇到了分娩困难的妈妈，恳求医生留住孩子的妈妈，乞求死神愿让她一命换一命的妈妈，无一不让万晓爱大受冲击并有所感动。万晓爱渐渐回忆起与母亲之间的点点滴滴，蓦然发现温暖的母爱在她的生命里从未缺失，而她又是如此不想失去母亲。然而死神告诉她，母亲即将履行当年“一命换一命”的承诺，最终，万晓爱在母亲的怀里一边许下承诺，一边感受母亲体温的逝去。对于母亲的离去，万晓爱心如刀割，但也终于明白了爱的意义，学会了珍惜身边人。
语言问题：该剧本为本人原创，由于考虑到自身与观众的英语水平普遍不高，所以剧本台词以简单易懂的词汇为主，并利用表演场地的大屏幕进行中英台词同步，令观众更易理解剧情。
形式：该剧以多种深具意味的话剧形式展现剧情，如序幕时万晓爱蒙上眼睛以表达她无视母爱，尾声时万晓爱在回忆了与母亲的点滴后摘下白纱，以表达她在审视一切后终于感受到无言的母爱；同时，亦运用了时空交错、灯道设置、演员间独特的互动表演等各种形式，加强了该剧的观赏性。
主题：许多90后大学生较以自我为中心，对亲情只有需不需要而不是珍不珍惜，甚至有的根本就无视父母的付出反而误会、怨恨父母。该剧的诞生是为了令观众明白到亲情是如此来之不易而应倍加珍惜。同时该剧隐晦地指出万晓爱的父母在大学时代偷尝禁果，生父怕负责而“人间蒸发”，害苦了母亲这一前因，从而揭示了大学生性行为泛滥却不负责任导致苦果这一敏感的社会话题。
演员：ABC某（各负责几个角色），万晓爱，母亲，死神共六名演员。
有次坐公交，挤都挤不进去，关门就走，还有个人在大喊：师傅，我包夹住了。司机是个东北人：包夹住了，这不是人没事吗！走了一站地，师傅打开门说：哪位包夹住了，现在可以拿出来了。有个乘客幽幽的来了一句：包夹住了，人没上来。
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