演课本剧作文

时间:2018-01-08 11:22:52 记事作文 我要投稿

演课本剧作文


  篇一:表演课本剧
  ?昨天我们学了草船借箭一课。因为文中有不少人物对话和动作描写,所以秦老师决定让我们以8个人为一小组。合作表演课文中的故事情节。同学们都很喜欢这种用表演课本剧来帮助理解课文的教学方法。放学后,一个个临时剧组纷纷寻找地方认真排练起来。
  今天,8人小组正式登台,按抽签的次序依次上台表演。课文主要写的是三国时期,周瑜嫉妒诸葛亮的才华。于是用三天造十万支箭的任务为难诸葛亮。诸葛亮利用大雾天气和曹操的多疑心理,巧妙地用草船借了十万多支箭,粉碎了周瑜的害人训划。
  首先上台表演的是查洋小组,查洋扮演的诸葛亮最形象。神态从容镇定,走起路来左手背在身后,右手摇着一把不知从哪儿拾来的破蒲扇,真像个文质彬彬的蜀国军师。他和扮演周瑜的李静对话时,说话的语气、摸胡子的`动作、喝酒的姿态,简直和古人无异,我打心眼里佩服他的演技。相比之下,李静演的周瑜一点气概都没有,哪像东吴大都督,和卖烧饼的武大郎差不多,而且小肚鸡肠的样子没能表现出来。
  接下来轮到我们小组表演。我和周鹏扮演立在船头当靶子的稻草人。当故事情节发展到曹操命令弓箭手射箭时,乔宇和庆克亮出场了。他们将皮筋绑在小竹棍上当弓。用筷子当箭。不过,这两人的射箭本领也太差劲了。“箭,。纷纷射到了“江里”,就是不肯朝我和周鹏身上招呼。弓箭手乔宇最厉害,连续两“箭”飞进了小船,射中了诸葛亮的胸口和头部。这诸葛亮竟然如神人一般,不仅没有假装晕倒,反而照旧和鲁肃在船舱里饮酒奏乐,谈笑风生。我看见座位上的观众眼泪都笑出来了,连秦老师也忍不住大笑。笑声几乎都要把教室的屋顶给翻了。不用说,我们这组演砸了。
  不过,接下来几个小组的表演也有失误。有的扮演的诸葛亮看?着手腕上的手表说:‘‘凌晨一点了,可以开始擂鼓呐喊了”;有的扮演稻草人,却自己动手拔掉插在身上的箭;高阳演曹操,由于太紧张,一张嘴台词说成了:“雾天曹军突然来犯,小心有诈!"最好笑的是任文文演的周瑜,在表演快结束时,他长叹一声:“周瑜神机妙算,我真比不上他。“自己称赞自己,周瑜的脸皮真够厚的了。
  快乐的时光眨眼就过去了。下课铃响了,同学们还在议论纷纷,沉浸在表演课本剧的喜悦之中。
  
  篇二:排练课本剧
  今天,我们学习了《林冲棒打洪教头》这篇课文,老师让我们在课后自由组合,排练课本剧。
  下午上课前,教室里像炸开了锅。大家都在自由组合排练小组,准备在语文综合实践活动课上大显身手。我因为来晚了,成了“无家可归”的人。有的小组说人够了,不接收我,有的小组嫌我个子太矮,不要我,总之各种各样的理由都拿出来了。一直问到陈茜那个组,在我的一再“央求”下,他们总算“收留”了我。(中国作文网 www.t262.com)
  分配角色了,他们全都叫我演傲慢无礼又不堪一击的洪教头。什么?豹子头林冲是我最佩服的,居然让我演……唉,我哪里争得过他们呀!别争了,有得演就可以了,下一次找机会再说吧。
  尽管我心里一百个不愿意,但还是很快进入了角色。演课本剧要很认真,尽管我自认为我表演起来有模有样、有板有眼的,但同学们的要求很高,我的表演还是未能让他们满意。就拿“洪教头大模大样走进屋”那一段来说吧,我就走了好几回。他们一会说我的头抬得太高,这样走路会摔跤的,一会说我坐下时的动作不符合明代人的习惯。总之一举手一投足都要经过他们的严格审视,直到我把洪教头的傲阻无礼表现得很充分了,才得以通过。
  演课本剧还要虚心向别人请教。因为我总是不会演洪教头使的“把火烧天”的招式,还受到了组里的“惩罚”呢。后来我请教了别的组的陆远航,才学会了。
  演课本剧还有一个困难,那就是脸部表情要根据人物的性格来演,即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一觉得有趣就忍不住笑出声来,这是同学们最容易犯的毛病了。为了这,我们在排练中停了好几次呢。
  我们组排练了一次又一次,克服了一个又一个困难,在课t真正演出时,赢得的掌声最多。
  
  篇三:英语课本剧大赛
  星期五,我们学校举行了一次“英语课本剧大赛”。
  我刚进会议室,就看到我的英语老师了,他和其他老师正在忙碌的准备比赛场地。于是,我找了一个位置坐了下来。
  英语老师流利的说了几句英语,一阵热烈的掌声后,比赛开始了…哇!有好多的节目,今天下午可要大饱眼福了。节目一个接一个,我有的能听懂,有的还听不懂,不过,“小红帽”的故事已经重复五次了。
  到了最后,评委老师给各个节目评分,一场口语比赛圆满的落幕了。
  我回到了教室,脑海里一直回想刚才出口成章的口语故事。心想:如果我也能参加比赛,为学校争光,那多好啊!今天真是特别快乐、特别有意义的一天啊!

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