那是一次难忘的尝试作文

时间:2018-02-12 15:02:27 记事作文 我要投稿

那是一次难忘的尝试作文

那是一次难忘的尝试作文400字
    小时候总是牵着大人的手过马路,根本不需要考虑红绿灯,考虑来往的车辆,所以对过马路也就没有什么特殊的感觉。
    以前上幼儿园时都有爸爸妈妈接送。所以我小时侯根本就没有一个人过马路过。不过那一次却改变了我。
    那是一个双休日,爸爸妈妈带我出去玩。后来因为临时有事,他们决定把我送上车让我自己回家。可是他们却忽略了一点,公交车站离我们家还隔了一条马路。而我在这之前从未过马路过。
    过了一会儿,我就下车了。可第一次面对车流量这么大的马路,我心里不免有些害怕。我犹犹豫豫走到马路口,心怦怦直跳,感觉害怕极了。怎么现在一个过马路的人也没有啊?要是有人过马路,我还可以跟着别人走,现在怎么办呢?我的一双脚就像灌了铅一样,抬不起来。我无可奈何地伸长了脖子,向左边看看,是飞驶而来的车子,向右边看看,还是看不到尽头的车子。唉!我的运气真不好!好不容易等到一个准备过马路的人,结果他等了一会儿,大概是见到车子太多,等不及就走开了。没办法,我只能继续等了。终于,马路上空空的,一辆汽车也没有了,我以最快的速度穿过斑马线,到达了马路对面。我真是高兴极了,因为我终于能一个人过马路了。
    回头想想刚才的一幕,过马路其实也没有想象的那么可怕!看来做什么事情还是要亲自去试一试才知道。
那是一次难忘的尝试作文500字
  我经历的这一次尝试,让我明白了深刻的道理。
  记得我上三年级的时候,星期一下午,最后一节课是班会,老师走进教室,不像平常那样给我们讲道理,而是顺手在四块黑板上分别画了四个圆,紧接着又分别在第一个圆上画了两个眼睛,第二个圆上画了嘴巴,第三个圆上画了鼻子 ,第四个圆上画了耳朵。然后老师说:“谁来给这些人添画上他们缺少的五官啊?”我充满了信心的高高的举起来手,老师指名叫了我和其他三个同学上台添画五官。
  老师给我们蒙上了眼睛,让我们转了五圈,我立刻就转晕了,上了讲台找不到方向。我拿起粉笔,在黑板上摸摸索索的添画鼻子,当时我觉得特别认真,可是睁开眼睛一看,我把鼻子画到了耳朵上,其他同学也都画得五花八门,教室里响起了阵阵笑声。
  这时老师没有评论我们画得如何,只是让大家谈自己的感想。我首先发言:“我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦,我们应该学会体谅这些残疾人,尽量的为他们提供方便!”别的'同学有的说:“有些事情看着容易,做起来困难。做事情要扎实。”大家各抒己见,议论纷纷。
  这节课结束了,它使我想到了老师教育我们的意图。这真是一次难忘的尝试啊!
那是一次难忘的尝试作文600字
    从小,体育就不是我的强项,别看我个子高,可对于长跑,我只有皱眉头的份。但一次难忘的尝试,让我不再害怕长跑。
    那是一节体育课,老师刚说要跑800米,我就差点没被吓晕过去。“800米”,这几个字仿佛一个霹雳在我耳边炸开。“800米”,对那些长跑健将来说,也许算不了什么,可对于不擅长体育的我来说,即使是慢跑,“800米”也是一个天文数字。但我还是在心中自我安慰着,为自己打气!800米有什么,不就是操场在脚下转五圈嘛!想到这儿,我突然信心十足,便开始准备这次所谓的“马拉松”。
    很快,长跑便开始了,我迈开步子,用不快不慢的速度跑着。我一边跑,一边想:照这样下去,那便是跑1000米,也没什么大不了的嘛!在我的“想入非非”下,第一圈,我极轻松地解决了。我一边想着800米还剩下多少,一边心不在焉地跑着,结果,不知被什么东西?了一下,我向前一个踉跄,往前冲了几步,我只得集中思想,注意着脚下的跑道。两圈下来,我体内能量消耗了不少,但尽管如此,我依旧树起信心,对自己说:“相信自己,一定能行的。”但事实证明,我的自我安慰显然收效甚微。第三圈刚跑了一半,我的腿就像灌了铅似的,每迈出一步,都像是要耗费九牛二虎之力似的。
    我迈着沉重的步伐艰难地跑完了第三圈。虽然又自我安慰着:“快了,只剩两圈了,区区320米,何足挂齿?!”但有一点,我心知肚明,那就是即使我有信心能跑完两圈,那也是心有余力而力不足。
    我以与蜗牛无异的速度跑完了一圈,可事实上,那一圈与其说是“跑”,倒不如实事求是地说是“走”。而“跑”完了这一圈之后,我甚至有些觉得,我的腿已经不是长在自己身上的,而是与跑道长到了一起。我大口大口地喘着粗气,跑一步,走一步地跑完了半圈。可那余下的半圈,我认为自己是无论如何都跑不完的。但我想,自信是克服困难的良药,是人生的敲门砖,我一定能行的。于是,我拖着已经快没有知觉的双腿跑完了这余下的半圈。在我停下的那一刻,我只觉得天旋地转,但我在心中为自己喝彩。我明白了一个人要敢于超越自我。人,什么都可以不怕,但最怕自己败给自己;什么都可以战胜,但最难自己战胜自己。
    这次尝试让我明白了,要敢于承认自我,相信自我,超越自我,那么,就可以为自己干杯,为自己喝彩!
那是一次难忘的尝试作文300字
  放鞭炮是人们为了迎接新年到来的一种习俗。小孩子们最喜欢放鞭炮了,当然,我也不例外。
  不过,我胆子特别小,从来没有亲自放过鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮时,我都只在一旁眼巴巴地看着。既羡慕又害怕,难道他们就不怕炸着手?今年,无论如何我也要尝试一次。www.t262.com
  在“大地红”的响声结束后,我立即冲过去找那些未炸的鞭炮。姐姐见了,就说:“多找点,找了给我,反正你又不敢放。”我一哼:“谁说我不敢玩,今天我就放给你看。”于是,我先拿了一根带火星的木条,又从鞭炮中找了一根引线最长的。不知为什么,我的心犹如一只小鹿,扑通扑通跳个不停。姐姐故意激我说:“不敢就别在这逞能,还是给我吧。”我一听这话,心一横,豁出去了。我右手拿着鞭炮,左手拿着木条,小心翼翼地接近引线。不知是怎么了,我两只手总是不听使唤,火星刚要接触引线的一刹那,手就鬼使神差般地抖动,总也无法接近引线。这一次,我终于狠了心,带着视死如归地决心,将火星接触引线,我一扬手就把鞭炮仍了出去。咦,怎么没响?我仔细一看,嗨,压根没点着儿。我又重新试了几次,每次都在我引线点燃之前就扔了。正当我无计可施之时,哥哥走了过来,他对我说:“你不用怕,点燃之后再扔也不迟,关键是要沉住气,千万不能慌。”说完,他又亲自示范了一遍。这次,我平静了下来,照哥哥教的做。只见引线冒出了火花,在天空中划出了一道美丽的弧线后炸开了。我成功了!
  我的心变得舒服多了。明年见,我亲爱的爆竹!
那是一次难忘的尝试作文800字
  一提起“实践”这个词,我的脑海中就立即浮现出这样一组画面:年仅十四五岁的小“教师”,战战兢兢地立在讲台上,正对着群和他年龄相差无几的学生讲课。这个小“教师”就是我:不过可不要以为我们是在做游戏,这可是真的在讲课呢!究竟我是怎么当上教师的,说来话长了。
  在学校,我是一名英语课代表,当然英语的成绩不会差了,每次考试,不得满分也要得99分。老师时常这样夸我:“你几乎可以当老师了……”我听了心里突然升起一股想当老师的欲望,没有想到还真真让我过了一回“教师瘾”。
  春节的时候,学校放了寒假,我便回到了老家——一个偏僻的村庄。村上有一个学校,学生不多,每班十来人。我经常到学校去小时候的伙伴,因此对学校的情况也摸得一清二楚了。我这次回到村上第二天,就听伙伴们说他们的英语老师不教了,于是初二年级的英语课一直空着。我立即说:“我去当你们的英语教师好吗?”他们嬉笑着大喊:“好!”他们觉得我似乎是同他们开玩笑。我赌气地想:我这次非当一回你们的老师不可。我于是就去央求我小时候的老师——现在的校长。他犹犹豫豫的,我拍着胸脯说:“您放心,我的英语成绩您是知道的,保险不会把学生教‘垮’了。”他这才答应了。
  第二天早上,我拿着教科书,俨然像一位教师似地向教室走去。走到了教室门口,我忽然有点害怕了,有点后悔自己太逞能了,但现在已是骑虎难下了。我咬了咬牙:豁出去了!踏上讲台,随着一声:“Good morning,teacher!”我的心也猛烈狂跳起来。我定了定神,竭力保持着平静,说:“Good morning,students!”哇!平常说的挺流利的话怎么竟“颤”得这样厉害。我抬起头想看看有没有人笑我,我一看不要紧,我的妈呀!二十多双眼睛,四五十道目光齐齐向我射来,我觉得似乎是站在审判台上被审判的歹徒。我告诉自己:不要怕!镇定些!谁知越是自我安慰,越不行。我感觉到了寂静的教室中只有我的心在“咚咚”敲似地跳。大概老师们告诫了学生,他们见我这副窘样,也不敢发笑。
  我清了清嗓子,拿起粉笔在黑板上写了“Lesson 7”,然后说:“现在请大家跟着我读单词。”我拿着书,学着平时我们老师的样子,领着大家读了起来。我趁大家不注意,偷偷地抹了一把汗,接着开始讲句型。我发觉底下有几个学生在窃笑,眼光直盯着我的鼻子。我拿眼光偷瞟一下我的鼻子,哎呀!怎么白乎乎的!一定是刚才抹汗时把粉笔灰擦了上去。不管它!继续讲。待到学生们朗读句型时,我才用衣袖擦净了鼻尖。乖乖呀!这老师还真不好做呢!不是这儿出错,就是那儿出错!
  一会儿有个学生举手了,我一惊:可千万别是我不懂的呀!如果是,我这“老师”的脸可丢尽了。谢天谢地!他的问题简单得很,我详细地向他讲述了一遍,他就会了。“看来我这个‘老师’还行!”我暗暗得意。
  谁知麻烦还在后面呢!又有一个学生举手了,我走了过去。“老师,这个句子有什么语法特点呢?”我傻眼了!我也不懂呀!怎么办?我问自己,就在我不知所措的时候,恰好下课的铃声替我解了围。我红着脸说:“明天再说吧,下课了。”我走到讲台上喊了一声:“Class over!”说完,三步并作两步逃出了教室……
  后来,我又请教了几位教师,才给了那个同学一个圆满的答复。三天后,我要回家了。临走的时候,有个学生送给我一本笔记本。第一面写着:“谢谢您!老师!”我当时心里乐滋滋的,毕竟这是一个学生送给“老师”的呀!
  现在回想起那第一节课,想起我颤抖的嗓音,鼻尖上的白灰,我就哑然失笑。一生第一次当了一回老师,才体会到当老师的艰辛。我不知道我长大以后会不会当老师,如果会,那第一节课一定会很成功,毕竟我有过一次实践呢!

那是一次难忘的尝试作文

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