走自己的路
走自己的路1
每个人的脚下都有一条属于自己的道路，由于你选择的方向不同，所以在道路尽头等待着你的一切也便不同了……
我独自一人漫步在林荫道上，头沉重地低着，我停下了脚步，猛地抬起头来，刺眼的阳光照得我的眼睛生疼。我缓缓闭上眼睛，眼前的红光逐渐被一幅幅画面取代了。
“什么！让我去参加演讲比赛？”“是啊！”我诧异地望着给我带来这个消息的班主任，也无怪我惊讶，这个演讲比赛很重要，每班派一个代表演讲。这可关系到班级的荣誉，只怕让我参加，大家都不会同意吧！而且，我做不到的，在全校同学的面前演讲，我不行的！我想。
“小姑娘，怎么一个人站在这里呢？”我睁开眼睛，适应了好一会儿才看清眼前是一位老奶奶。老奶奶的脸上挂着慈祥的笑容，让我不知为何就把事情告诉了她。“是这样啊。”老奶奶拍拍我的肩膀：“不要烦恼了。”“可是，我该怎么办啊？”我道出疑问。老奶奶回答道：“你不要去管别人，做好你自己就行。走自己的路，让别人说去吧！”说完还作了个鼓励的动作，我被逗笑了，却在心里暗暗下定了决心。
转眼间就到了演讲比赛那天。看着黑压压的人群，我不停在心里默念：“没关系，加油，你已经做好准备了。”马上就到我了，我的心跳越来越快。走上演讲台，看着底下那么多双眼睛望着我，我不由得有些退缩，但我却突然起那天老奶奶说的话：“走自己的路，让别人说去吧！”勇气好像一瞬间就聚集到了我的身体里，我不再胆怯，大声开始演讲：“每个人都会有迷茫的时候，但是不要紧，你要坚信，你的脚下有一条通往成功的道路……走自己的路，让别人说去吧！”整个大厅响彻着雷鸣般的掌声，我微微笑了……
每个人的脚下都有一条道路，只要你选对了方向，并勇敢地迈出第一步，成功也就不远了……
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走自己的路2
一条洒满路的爱;一条装满成功的路;一条没有出口的路;路，形形色色，阡陌交通，如同一个世界级的大迷宫，有人就有路。
——题记
有人一生下来，父母就为她铺好了成长的道路，那么她的人生将会一片光明，但毫无生气;还有的人，父母不帮她铺路，只是教她为自己铺路，那么她的成长道路，虽然坎坷，却七色交辉，充满挑战。
为自己铺路!
人要学会为自己铺路，用自己的手，铺自己的路;用自己的脚，走自己的路。
记得十岁时，我每天都十分“活泼”，对一切事物都很好奇。有一次，我听一个好朋友说，树上有鸟窝，鸟窝里有鸟蛋。我觉得很好玩，便想到树上去探个究竟，便独自爬上树去掏鸟蛋，谁料，我脚一滑，从树上滚了下来，胳膊划了一条口，鲜血直冒。可是妈妈他们又不在身边，我只好忍着痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高兴，因为我为自己铺了一条坚强之路。
她为我铺路。
在生活中，人与人之间应该互相帮助。
她，用爱为我铺了一条通往彼岸的路。
有一次，我十分窘迫，是她，用爱，化解了我的难堪。那次，我们一起出去玩，可是，我的自行车走在半路上，突然车胎被东西扎破了，其他的人立马冷潮热讽起来，只有他，走过来握住我的手，在我耳边说，没关系的，没有了自行车，我们可以走着去呀。说完，把她自己的自行车放到一边，我们笑着走着这条用爱心，用友情铺满的路。
用心去铺路，用心去走路，总会条条大路通“罗马”。
走自己的路，让别人去说吧!
走自己的路3
人们都向往自己成为天才或伟人，但是，伟人只是人类中极少的一部分，他们的伟大是相对于平凡而言的。实际生活中，大多数人只局限在一定的活动范围之内，从人群中脱颖而出，成为伟人的几率是微乎其微的。但是，做一个正直诚实、光明磊落的人，最大限度地发挥自己的能力，体现自身的价值，这是人人平等的。平凡的岗位，也可以体现出人生的意义，真诚、公正、正直和忠厚是不可缺少的。这样，可以使每个人在自己的平凡位置上实现自身的价值。
人们应该知道自己的实际能力与水平，脚踏实地地走自己的路，而不应该投机取巧、心存侥幸。自古以来都是三种人的身边常有祸事：包藏祸心，损害别人利益者，会反受其害；过分嫉妒，容不得他人的人，不被他人所容；喜爱虚名，并且不择手段去窃取他人成就的人，早晚会被别人识破揭穿。
第二次世界大战时期，著名的美国将领——巴顿的成功秘诀就是：着眼于目标，矢志不渝。
1908年6月，巴顿实现了童年时期就梦寐以求的愿望，成为著名的西点军校学员。
学员时期的巴顿，的确非常引人注目，在他所学习的每个课题中，他都要力争第一；他极其注意军容风纪、外表仪态，他的军服上装有垫肩，不仅完全合体，而且每天洗烫，从不间断；他走起路来，昂首阔步，有军人气概；所有的体育项目以及他下功夫的其他各项活动，他都是输不起的，丝毫不能忍受被击败；在军事技术方面，则更是追求完全成功。
第一学年时，他全力以赴于列队操练，苦练基本功，并做到所有动作完美无缺。当时队列操练在毕业成绩中只记十五分，而数学却占二百分，但在巴顿看来，努力争取队列训练的优秀成绩，是成为军人的第一步，所以他把全部时间都花在了队列操练上。到学年结束时，他的队列考试成绩虽名列第二，但数学成绩却位居榜尾，这使他留了级。做一名优秀军人是他儿时的梦，不能顺利通过考试，令他十分伤心。考试失败没有使他退缩，更激起了他强烈的追求。在重修一年级时，他没有再将其全部时间用在队列操练上，除了猛攻数学外，还悉心阅读了大量军事史、战略、战术等方面的书籍。他从初期受挫中深知，一个人除品格外，知识尤为重要。信心和果断建立在知识之上，只有对军事专业的博学，才能成为优秀将领，否则只能是有勇无谋的“一介武夫”。
这一年，巴顿通过不懈努力，终于如愿以偿：他的课程全部合格，队列操练仍是他在班上赖以出人头地的科目，他成为学员中公认的佼佼者。
巴顿曾对密友谈起过他想在军校达到的三个目标：在军列训练中夺冠；到第四年级时升为学员副官；在田径运动项目上打破学院纪录而达到A级运动员标准。他说到做到：二年级时，他升为上士学员，第三学年升为军士(此二者都是二、三年级学员中最高的军阶)，第四学年真的升为学员副官。毕业时，他的队列训练第一，刷新了几项学校田径赛纪录。
拿破仑在学校读书时，简直笨得出奇。不论是法语还是其他外语，他都不能正确地书写，成绩一塌糊涂。而且，少年的拿破仑还十分任性、野蛮。不仅如此，拿破仑还袭击比他大的孩子，脸色苍白、体态瘦弱的拿破仑却常让他的对手不寒而栗。他家里的人都骂他是蠢才，人们都称他“小恶棍”。在他的自传中，曾这样写道：“我是一个固执、鲁莽、不认输、谁也管不了的孩子。我使家里所有的人都感到恐惧。受害最大的是我的哥哥，我打他、骂他，在他未清醒过来时，我又像狼一样疯狂地向他扑去。”
可是，在这个遭人白眼的孩子的心中，信念的力量悄然地滋长着。他朦胧地意识到自己的与众不同，然而他还未真正地认识自己。而且，他心中有一种狂妄而任性的想法：凡是自己想要的东西，都要归自己所有。一天天长大的拿破仑开始更理智更成熟地关注自己。他常沉溺于同龄人所无法想像的冥思苦想之中，他又疯狂地迷恋着各种复杂的计算，他已学会了用冷静而彻底计算过的理智很好地控制自己的行动。他惊奇地看到自己表现出来的出色的思考力，第一次真正地认识了自己。他的行动变得果敢而敏捷，富于抗争精神。一种崭新的渴望点燃了他生命的热情，终有一天，他明确无误地告诉自己：“是的，我具有最出色的军事家的素质，权力就是我要得到的东西!”清醒的自我意识一旦形成，便发挥出巨大的推动作用。拿破仑在成功之路上连战连捷，势如破竹。35岁时便登上了法国皇帝的宝座。
爱默生说过：“偏见常常扼杀很有希望的幼苗。”为了避免自己被“扼杀”，只要看准了，就要充满自信，敢于坚持走自己的路。坚守心中的那一份执着与信念，在不违背道义的前提下，走自己的路。梦想需要坚持信念，坚持扎实的深耕，才会源源不断地获得幸福......
走自己的路4
造化的缺口，往往是生命的入口。
没走过艰难路途的人，又如何到达艰难路途的出口。 ——题记
水墨留白，可以磅礴气势；大自然留隙，让人思悟浮想；心灵留遐，教人豁达聪慧。走在成长的路上，我们看到的是家长、学校、社会早已伸出的援助之手。仅存的空间也布满“关切”的目光，于是我们失去缓冲的空间，似乎那句格言也可翻版为“跌倒了并不可怕，因为有别人温暖的双手。”
一位名叫娜塔莉的南非少女，在1998年自己年仅14岁便参加了马来西亚举行的英联邦运动会女子800米自由泳决赛。正当这颗游泳新星冉冉升起的时候，一场车祸夺走她轻盈有力的左腿，代替的是一个钛合金圆盘。
而她才仅仅14岁，14岁的心灵在滴血！像大多数孩子一样，她被父母安置在豪华的公寓，每天享受着政府提供的优惠待遇。在各大媒体的宣传下，人们纷纷惋惜起她的命运，并伸出援助之手。
看起来娜塔莉似乎并不需要担忧自己的前途与命运。然而在她还未恢复走路的时候，她却作出令所有人惊讶的行动——在游泳池里劈波斩浪。
就在20xx年非洲运动会女子800米自由泳决赛中，她以9分9秒66的成绩夺冠。
在日记中，娜塔莉写到“人生的悲剧并不是你设立的目标没有达到，而是被别人的担忧吓的止步不前”。
作为纪念安徒生诞辰周年的形象大使，他用音乐征服别人，作为身患白内障的残疾人，他用音乐赢得尊严。而这背后是母亲沙彦华在孙岩小时侯含心茹苦的教导，10小时的练习，他哭过闹过，但母亲从未让过。沙彦华明白满是厚茧的双手让人心碎，但命运并不会怜惜他的不幸。单调的练习使人压抑，可沙彦华深知“梅花香自苦寒来”。假若换作别的父母，他们定会将孩子照顾得无微不至，但总有一天他们会长大会面向社会，在没有任何能力的条件下必须依靠别人的力量。而孙岩却可凭借自己的才华拥有属于自己的事业，在人生路上走的更远。
与他们相比，我们很幸运，可以粗暴地推开熟睡打酣的父母，一点小病便让父母背着上楼梯，面对父母苦口婆心的劝阻我们可以以出走相威胁。长此下去我们又怎能成为有责任心，懂得关爱与付出，回报他人回报社会的人？又如何扛起中国未来的重任？也许正如一位中学生所说：“牛奶喝多了未必好，必要时还得吃点草。”
倘若将青春比作美酒，那么只有洒下自己的汗水，才会历久弥香；
倘若将青春比作彩虹，那么只有用自己的双手编织，才会绚丽辉煌；
倘若将青春比作长路，那么只有留下自己的脚印，才会达到出口，品味其中的酸甜苦辣。
走自己的路5
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有位企业家在商场上有着惊人的成就。当他在事业达到颠峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆听之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。“是呀，孩子，”他父亲回答，“不过那样的话，你现在就不会在这用餐了。”对于这则材料，你有什么感受、联想和思考要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意作文，不得套作，不得抄袭。
走自己的路，人生才最美
人生是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地，有的路落英缤纷，有的路云雾密布却转角柳暗花明，有的路阳光明媚却暗藏埋伏世界上完全相同的两片叶子，而只有选择适合自己的路，才是最好的路。伴着时间的流偶逝，一代代先哲定格在历史的长河中，他们因为选择了适合自己的人生路，而让生命异彩流光。
本色的道路，是驶向彼岸的灯塔。这灯塔，指引着我们前进的方向。还记得乌江边上的项羽吗还记得李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈吗的确，项羽只是历史长廊中多如牛毛的“君王”中的一个，而且还是个失败的君王。然而，却没有谁说他是最不起眼的一个，这正是因为它的刚直，他的桀骜，他的柔情。于是，我们永远地记住了他——悲情的西楚霸王。历史
长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页，因为他的本色，他的优秀，他的悲情。因此说，不管是英雄也好，贫民也罢，走出自己的道路，活出自己的精彩，才是人一生所追求的目标，宛如夜航的一样。本色，为人生指明了前进的方向。
潇洒的道路，攀登峰巅的垫脚石。潇洒是什么潇洒是道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，它能让我们的人生更豪迈，它能让我们的生命更精彩。还记得李白“天生我才必有用”“直挂云帆济沧海”的自信吗还记得“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”那藐视强权的心声吗李白没有显赫的政绩，更没有惊天动地的疆场征战，却没有人忘记他。这正是因为他为国为家直抒胸臆的呐喊，他为苍生为民吞吐宇宙的豪情，为华夏大地的安宁而光照千秋的期盼。于是，我们永远地记住了他——诗仙。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页，因为他的真实纯朴，他的潇洒率真，他的不断进取，他的不停攀登。
自信的道路，走向成功的登云梯。自信，它能引领我们达到更高的境界，活在这个世界上，需要更多的是自信。还记得他“三落三起”后依然迈着坚定豪迈的步伐吗还记得改革开放的春风刮到了中国的山山水水吗“东方风来满眼春”的深圳巡礼，更坚定自信了走特色社会主义这条道路的正确。是的，没有人忘记。的确他没有高大伟岸的身材，没有强健的体魄。然而，却没有人敢说他不是一代伟人!这正是因为他的坚毅和自信，他的雄韬伟略，他的远见卓识。攀登这架改革开放的云梯，中国于是快速发展着。我们永远地记住了他——邓爷爷。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页，因为他的坚定与自信，他的深远目光。
的确，他们都已逝去。然而，历史却将他们定格在属于他们的时代和位置上，伴着时间这条江河的流逝，直到永远!因为他们走着属于自己的路，他们本色，他们潇洒，他们自信，不重复别人，绽放属于自己的灿烂炫彩。
走自己的路6
路在每个人的脚下，有句话说得好：“走自己的路，让别人说去吧！”我们要拥有自己的人生轨迹，走自己的路。
走自己的路，才能实现梦想。学飞的小鹰每天都在悬崖上学飞翔，乌龟看到之后心生羡慕，因此也爬到悬崖上学飞翔。小鹰经过多次苦练终于能够飞到很高的地方，而乌龟在跨出悬崖要飞翔时，身体如直线下坠直至掉到谷底把身体摔得粉碎。与乌龟不同的是，小鹰走了自己的路，最终能够翱翔苍穹，在天际间迎风展翅，实现自己的梦想。而乌龟却要走小鹰的路，最后竟落得如此下场。
假如乌龟他知道海洋才是它走的路，而不是天空，那么它也可以自由地在海中遨游，与鱼儿畅游嘻戏。人生的路有很多，关键是我们要找准自己要走的路，走自己的路，才能实现梦想。
走自己的路，才能不断创新。很多明星都会去一味的去模仿别人，可却有的明星坚持走自己的.风格，每次出场都有着风格各异的衣服、吸人眼球的鞋子，带给人们新的感觉，从而拥有强大的粉丝圈，红遍娱乐圈。
走自己的路，不仅要找准自己要走的路，还要在路途中坚持自己最初的自我，在路途中不断创新。
落红化成了春泥，绿叶衬托了红花，胡杨守卫着荒漠，它们坚持走自己的梦，听从自己的内心。
走自己的路，即使路很平凡，我们也不应该忘记初衷；走自己的路，即使路很艰难，只要路是正确的，我们也要勇敢的走下去。
走自己的路7
鸟有鸟语，虫有虫鸣，花开花谢，各有不同。百灵的嗓子固然婉转清脆，但丛中小莺也让人不禁为之心动；牡丹固然娇艳，但荷花也有它的清高。茫茫沧海，芸芸众生,永远也找不出第二个自己，自己永远是地球上的六十亿分之一。也许你平凡无奇，也许你出身豪门，那又如何？生命是自己的，谁又能主宰你？蒲公英且开得自己金灿灿的“小太阳”，狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的绿蕙子，那我们呢？我们也要拥有一个属于自己的人生。不是有句话吗：走自己的路，让别人说去去吧。人活着，就要活出个性，活出自我。在别人都夸一件艺术品好时，我们又何尝不可以给予否定呢？只要我们的观点合乎情理，又何必随声附和，随波逐流呢？杜甫一生多磨难，别人也许会因此而迷茫，抑郁难解，他们也许会不堪艰辛，在半途中栽倒，但杜甫没有，他选择了别样的生活，他用诗来抒发自己的心声，因此，他青史留名，他的诗也广为人知，流传至今。杜甫走了属于自己的人生路。日本足球队在亚洲也算是首屈一指的强队，但他们却仍掉自己的球风，去学习巴西队，真是可笑。难道别人的东西好就一定适合自己吗？这不，日本队的“巴西梦”没做成，反倒连自己的“日本风”也丢掉了。我也曾想过做第二个李想，拥有两亿的资产，不过，这仿佛不太现实，因为我是我。我为什么要去成为第二个李想呢？财富与美好的生活完全可以用自己的双手去创造，何必去做一个不是自己的人呢。人生路，自己走。不然，说的难听点，你连小小的蒲公英、狗尾草都不如，何谈生活，何谈成功，又何谈自我呢？贫穷并不代表平凡，富有也不代表伟大，苍天视万物平等，何必去一味地模仿？不如脚塌实地，走自己的路，像狗尾巴草一样开出属于自己的花，即使平凡又如何？人生路，自己走。
走自己的路8
这边风景独好，为何总是艳羡他人道路？人生大道，总与他人相逢，他人的成功是我们的榜样。我们受到诱惑，受到影响，最终偏离自己的轨道，走进他人那些“成功”的道路里。
冰雪三月，梅花傲立枝头。它不在春与百花齐放，它不在春与百花争艳。它选择的是寒冬，在寒冷的季节里开放，以自己独特的美博得他人喜爱。有时候，我们总是那些无名小花，选择在春日里绽放，选择他人成功的道路。我们原有的道路被抛弃，我们生长在温暖的阳光里，换来的，却是他人的遗忘。
走自己的路，会充满艰辛。道路却往往如此，只有自己披荆斩棘，才能看到风景的美丽。他人的道路，只像是一条铺了石板的通天大道，只有路边的风景，只有那重复了一次又一次的单调无味。在那“轻松”的背后，付出的又是怎样的青春。
袁隆平研究杂交水稻，他的项目并不被看好。在一次次的失败后，他的学生也将他抛弃。但他依然坚持自己的道路，独自一人在自己的道路上披荆斩棘。我们很庆幸他的坚持，因为他的坚持，才能研究出杂交水稻，才能养活中国十三亿人民。走自己的道路，付出我们的汗水，历经艰辛，得到的，与我们付出的汗水成正比。
走自己的路，自有一番特色与精彩。为何艳羡他人，走上他人道路？一选秀小伙，让自己与周杰伦同步，声音像他，姿势像他，动作像他。但是换来的不是耀眼的成功，而是失败。走他人的道路，我们被他人的成功所覆盖。我们选择的不仅仅是他人的道路，更是抛弃自己的光芒，活在他人的影子里。
走自己的道路，才有韩寒笔下犀利的文字；走自己的道路，才有鲁迅弃医从文，唤醒国人；走自己的道路，才有陶渊明不为五斗米折腰，归园田居的隐逸。走自己的道路，我们能发现风景的独特与美丽，我们才能发现自己优势与闪耀，我们能找到自我价值。在自己的道路，自己的命运自己掌控。
这边风景独好，不要艳羡他人。纵有千百条成功之路，选择的，只能是自己的！
走自己的路9
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
球场上，从容潇洒，主宰比赛，得分扣篮封盖；
课堂间，纸条横飞，谈笑自若，考试当缴白卷；
那时候天总是很蓝，我们时常光着脚丫在田里漫步，去操场放风筝。那时豪气万丈，尽情欢唱青春之歌。纯真是那时最无言的歌声，点缀每张灿烂的笑脸！！
木棉花开，木棉花落，又是花开时节。可惜昔日伊人如水的双眫已失去灵魂；伊人温柔的耳语已成回音；伊人恬静的笑容却成了心中的梦魇！！！！
岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊。我已两鬓斑白，早生华发。叹壮志未酬，知己难逢：昔日谁共我驰聘球场，谁和我谈笑风生，谁与我开怀畅饮我想呼唤，呼唤时光的轮回，等候，等候那千年的轮回只为了那一时的感动
流浪，不要问我从哪里来，我的故乡在远方。我要去流浪，我已习惯一个人的路，一个人的风景，我也不再哭泣，日记里也没有我的笑容！！！！！
重复的走着自己的路，自己难过，自己泪流。茉莉花随着风飘落，回家的路，一个人走过，也许是哪里走错，路的尽头没有人等我，岁月只是匆匆而过，流星划过，什么也不留当我拼命的寻找回忆里的风景，才发现远方的太阳已经为我升起。
相信自己，再蹩脚的人生也是属于自己，再蹩脚的故事也会有人欣赏!
走自己的路10
今天的天气晴朗，阳光温暖，走在路上，听着自己喜欢的歌曲，想着学习时的生活……
不由得想起了一次上课的事。那是在一个早晨，做完课间操后，同学们都
这节课是数学，老师讲完课后。又拿着课本，讲起了后面的习题。前几道题，在同学们异口同声的回答中都轻松解决。到了最后一个BOSS，有点难解。老师便叫了几个学习好的同学去黑板上解这道题。没被叫上去解题的同学都在自己的练习本上解这道题。时间永远琢磨不定，在解题时，也许是太难了吧，时间很快从我们手中溜走。黑板上的同学有的解完了，便下来了。最后只剩下了一个同学。无奈时间不等人，老师让最后一个没解完题的同学也下来了。
老师让我们看黑板上的答案，让我们来看哪几个答案是正确的。同学们都琢磨不定，这时，老师便开启了他那大嗓门，讲起了这道题。最后，前面下去的那几个同学都解对着呢，只是步骤略有不同。
最后，老师让我们看那个没解出的答案，同学们都哄堂大笑。但老师却没有笑，并让我们认真的看这道题的答案以及解题思路。刚开始还有同学叫嚣着：“不用看了，大错”。但见老师的神情，他们都不敢再次撒野。
见同学们没什么反应，老师便开始讲起了这道题。“这个答案和前几个答案的解题思路不同”，老师接着说，“但我希望你们能记住这个解题思路，因为这个解题思路可以使你们举一反三，遇到类似题目，你们便会知道这样解的好处”。然后老师又扯开了他的大嗓门，依照这个思路讲了起来，并将解题的每一步都写的清清楚楚，以供同学们
看到这里，你还在和我的同学一样的说这个同学“大错”吗？
走着走着，已走出了太远，便决定往回走了。顺便告诉你一声，那个解题思路被其他同学笑的同学最后考上了一个名牌大学。
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