我的风景

时间:2018-04-24 09:50:19 初二作文 我要投稿

我的风景

我的风景1

风悠悠,几时休,爱轻轻,随风行。

我的风景

——题记

又是一个放风筝的季节。草地上,人们三三两两地坐着或站着,手上牵着根风筝线。

风筝·母亲

草地上有一对母子,孩子在那里放风筝,母亲在一旁看着。也许是孩子用的方法不对,风筝像车轮一样在地上滚动着,怎么也飞不起来。孩子急得哭了起来,一旁的母亲见了,急忙牵过风筝线。母亲加快速度跑着,没几分钟风筝就飞上了天,像雄鹰一样张开双翅,煞是美丽。孩子看着风筝,收起眼泪开心地笑了。孩子从母亲手里接过风筝线,然后坐在母亲的腿上,母子俩一起开心地笑着。风筝似孩子,细线如母亲,心中的风暴来了,风筝被吹得仄歪,但无论如何,风暴也不能将它吹跑,因为身后有一条长长的细线紧紧拉着,细线的名字叫“母亲”。

风筝·游子

在这对母子不远处有一位青年,他的风筝飞得很高,但极不稳定,像狂风中摇摇欲坠的鸟巢,又像暴雨中奄奄一息的小草。他的目光十分坚定又十分迷茫,目光中充满了渴望又充满了惆怅。他望向远方,哦,他想起了家乡,想起了家中年老的父母。他多么希望回到家乡,回到父母的怀抱啊!风筝像游子,细线若家乡,无论风筝飞得多远多高,总有一条细线紧紧相连,细线的名字叫“家乡”。

风筝·老人

湖边有一位老人,与刚才的青年不同,老人的风筝飞得很低,但十分平稳。风筝在湖面上飞着,老人目视远方,他的目光中充满了向往,眼前的湖仿佛变成了汪洋大海,而老人的思绪则随着风筝飞跃了海洋,飞到了祖国的宝岛台湾,那里住着我们的同胞。风筝似台湾,细线像大陆。风筝漂泊的时间再长,年代再久远,也有一条细线紧紧地牵着它,那是它灵魂的归宿,细线的名字叫“祖国”。

风筝仍旧在空中飞翔,它可以飞得很高很远,但总有一根线牵着,这根线的名字叫母亲、家乡、祖国……

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我的风景2

  我的风景很简单,那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的瞬间,那滴雨露滑落是划过的精彩,都是我沿途中的风景,因为人生的磨难之多,途中的风景便是心灵的慰藉,将那些点滴的风景铭记于心,定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。

  若说我是一个奔跑中的人,只为了目标而努力,那也是不可否认,人生的时间何其的短暂,所以我忽视了沿途的风景,只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗,风景在我的脑海中早已遗忘,他人将生命演到高潮,使自己成为了一道亮丽的风景,正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐,结束了浑噩的生活。它们将我环绕,点点的光辉温暖着我冷漠的心,微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼,眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴,我惊愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的苍白,一阵阵揪心的痛刺痛着我,我所付出的的值得吗?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲讽我没有风景的空虚,我迷茫了,我的风景在哪?

  一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒,晶莹的露珠里浮现儿时的片段,依旧是那个我,却有着不同的心,稚嫩的话语温暖着人心,小小的双手扶起了一片善心,我的心震动了,封锁的门突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷锁猛然消失了,

  我的风景很简单,真的很简单,只是伸出一双手,风险一份情,这是我的风景,蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾,那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱,微风轻轻的吹来,这是我和天空的对白,穿越阴霾,阳光洒满了我的窗台,微弱的声音,唱出最闪亮的期待,其实风景一直与我同在,我的世界此刻春暖花开。

  我找到了我的风景,但对我来说成为别人的风景就是最美的,我愿意成为人生中最绚丽的风景。

我的风景3

  如果有来生,我愿做一棵树,站成永恒,让起成为我的风景,一道生命、力量,充满伟大而沧桑的风景。

  我是一棵树,我愿以四季的魅力,展现我的风景。

  春是我展现生命的风景。深夜,春风拂过,雨季如期而至,在点滴润抚之下,我柔弱的树枝渐渐苏醒,赋予新的生命年轮,成长与坚强迫在眉睫,即至惊执,春雷隆隆如怒,我以新生坚韧之力,试图站稳脚跟,力挽狂澜,风雨雷电丝毫不能使我退却,设身处地,我似以斯大林格勒保卫战中的俄军以生命以血为代价不让敌人一丝战线。呐喊着,我要成长,我要勇气,我要坚强,我要超越!我的根愈渐向下抓住一切我所能触及的最深处,我的枝愈加挺直向上,因为我知道,春天是我生命中成长的力量,只有积蓄力量,才有生的希望,尽管前途中会危机四伏。

  夏的风景孕育着力量。在奋斗中,不经意间,我已枝繁叶茂。蝉儿早已在我枝头安家,老人们喜欢在炎炎烈日之下来到我广阔的树荫下乘凉,年轻人也来聚会聊天,孩童们在树下嬉戏吵闹。然而,唯有我对此无动于衷,因为我明白,我的战斗才刚刚开始。我的风景只有靠我自己去打造。也许人们只是看到我的风景,我的成果,但只有时刻奋斗才有力量的支持,才有长久的发展。根在茫茫大地下延伸,枝干在时刻吸收阳光雨露的滋润,大战在即。

  忽忽的西风似如马蹄伴着嘶声而来。我不禁打起寒颤,顿时抖擞了精神。我清醒的认识到,虽然,此时没有雷声般给人以威慑凶猛,也无闪电般吓人恐怖。但却是真正的意志之战。秋风已以西风马嘶,渐渐变为西北风向,如虎啸般席卷。秋风扫荡着整个世界,如剑般犀利寒骨。但我以树的姿态傲世秋风,以坚定的意志捍卫着我的风景,胜利是属于那些拥有拼搏奋斗,坚持不懈的人的。在秋风中对峙,在困难中奋发,在死亡中求生,我以伟大的风景,坚强的后盾,自信的王者之气怒放:让风暴来的更猛烈些吧!

  时近冬日,与为难对峙已经不久了,在沧桑的风景之中向自己致敬,虽然冬季的严寒与艰辛使人畏惧,但生命的力量不容小觑,在挫折与困难中成长的我不再脆弱,而我拥有的也不再只是养料,更需要拥有精神的富足,以坚定的目标,拼搏的勇气,力挽狂澜的气魄,海纳百川的胸襟,昂首挺立,铸就我的风景。

  我是一棵树,没有悲欢的姿态,一半在尘土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,走过四季的风起云涌,踏遍尘世的剑仙魔难,以英雄气概,傲世群雄,以有限的生命,展现万古长青,无限精神的风景!

我的风景4

  初春,稀稀疏疏的阳光透过绿叶照在我的脸上,暖暖的,心里感谢着这初春迟来的阳光。

  初春去观景是一个极妙的想法,这样既能与大自然亲密接触,也能用相机拍下来,留住这美好的时光。

  于是我提议去长江看景,因为我喜欢听水流的声音,坐在车上听风掠过耳畔。说走就走,这是我们一家人做事的风格。

  水流,风。一切和我预料的一样,虽然来过这有很多次了,但都是在夏夜,在繁星闪烁下看着江。初春的早晨,我是头一次,一路上满是期待,沿江的堤上风光无限好,这使我想到了苏轼的《饮湖上初春晴后雨》中的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”新鲜的空气啊!

  我们的车就是在这样一条星光大道上行驶着。使我的心情好到了极点,我喜欢这样美丽的江景,喜欢在这路上玩耍。忽然间,在一片小树林里,传来了悠扬的笛声,我想去搜寻这声音的来源,好不容易才看到,原来是一大群人把这如此好听的声音包围住了。结果,我们的车就过不去了,爸爸只好放弃了想要过去的想法,对我们说:“还是先听一听这笛声吧!”我早已迫不及待了,连蹦带跳地走下车去,可是进入我的眼帘的却是一个年龄约只有九岁且腿有残疾的小男孩,和一个目光呆滞,似乎双目已盲的母亲坐在一条长石椅上,小男孩吹着笛子给他的母亲,母亲也侧耳聆听小男孩的笛声,我吃惊极了,小小的年纪,笛子却能吹得极好。

  一曲奏毕,他恭敬地向大家笑了笑,大家也响起了热烈的掌声。他的母亲好像在摸索着什么。小男孩便把他的小手放他母亲早已变得粗糙的手里,母亲的手像那涛涛江水中的一舟,忽然间找到了停泊的避风港,紧紧地抓住小男孩的小手。

  接着他在母亲的耳边呢喃了几句,他母亲的手才渐渐松开,然后小男孩又彬彬有礼地吹起了下一首曲子,我陶醉在了这个世界里,无法自拔。

  在他吹完最后一曲的时候,他对大家说:“谢谢大家的关心,现在,我的`妈妈该去散步了”。于是大家急忙让开了一条路,他牵着他的手。一跛一跛地走着,沐浴在如梦一般的阳光下,他们的身影是如此美丽——

  我留恋春天美丽的风景,但我更留恋这美丽的风景。

  我依依不舍的离开了,但我的心绪仍在那对母子身上停留着,那道风景是美丽的。

  那一道亮丽的风景,进入了我的视线。

我的风景5

  那道风景就这样闯进了我的视线,也闯进了我的心灵深处。

  傍晚,是一节“严谨”的思品课,我和往常一样又去拜会周公了。可就在我半梦半醒时,一阵突兀的音乐猛然冲进我的耳朵,打断了我的美梦,“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开……”。

  “我去,什么鬼……”我循着声音望向窗外。我们九年级在5楼,我又坐在窗边,位置极佳,可将学校内外的一切尽收眼底。寻视一番后,一群大妈进入了我的视线。她们打扮得花花绿绿,排成了不规则的两行,还有一个领舞的大妈。在她们面前行李箱高的音响中传出阵阵嘈杂的音乐。大妈们正跟着音乐的节拍,摆动着僵硬的身体,笨拙地移动,神似南极的企鹅,笨重而滑稽。唉!真是烦人,觉都被吵醒了。算了,还是听课吧。随之将目光收了回来。

  第二天,她们又来了,依然是那群精心打扮的大妈,伴随着笨拙的舞蹈,还有那嘈杂的音乐。

  第三天,天微微落下几颗小水珠,米粒般大小。天也是阴沉沉的。我的思绪又从课堂上溜走了。嘿嘿,今天下雨,那群大妈大概不会来了,我终于听不到那“魔性”的音乐了。可没过一会儿,“你是我的小呀小苹果……”神曲又来了。我皱着眉头,看向窗外,她们今天下雨也来呀!再看看天空,看看地面,原来雨已经停了,太阳也“重出江湖”,好日子才过多久,她们又来了,真是风雨无阻啊!我不由得苦笑了一声。

  第四天,太阳高挂枝头了一天,有点累,便叫出夕阳来接班。夕阳将金灿灿的阳光洒满世界。看着暖暖的色彩,沐浴着舒适的阳光,让人有了一种慵懒的感受。我的哈欠一个接着一个,下巴都快脱臼了。我时不时地看向窗外盼着那块地上的“霸主”何时才能到来。又时不时的瞟一眼老师,生怕走神被发现。最终,她们如约而至。

  之后的日子里,只要天气好她们都会出现以至于那条靠近学校的宽阔人行道成为了她们的阵地。偶尔有附近的居民,过路的抱怨她们扰民,为此她们将音量调到最小,但仍始终坚持,坚持着对生活品质和对健康的追求。

  猛然间发现,我不再讨厌她们,而是欣赏,敬佩她们了。

  看着那些年过半百的大妈们这么风雨无阻不畏挫折的坚持和坚守,我不竟有些惭愧,一个初三学子,即将迎来严酷中考的学生,还因自己的喜爱,散漫地学习,上课走神甚至睡觉,丝毫没有面临大考的紧迫感,对此我深感愧疚,于是将头转回到课堂,将思绪投入学习中。

  从此,她们每日坚持跳舞,优美的音乐不断传来,而我也每日坚持努力。那道风景早已不仅是进入了我的视线,而且刻进了我的心墙。

我的风景6

  谁是你心中最美的风景呢?

  在杭州,如果要约人相会,最好的见面地点似乎没什么可争议的,当然是风景幽美的西湖,它几乎是无人不知的地标。

  那天,我便和朋友约在那里见面,打算坐船去湖心亭观景。

  本想约在汇丰银行前见面的,但这地方的缺点是人多,在此处等人的人数以百计。假日期间更如同市集,所以有必要再指定一个小范围来碰头。

  “游船点吧! ”朋友建议,“游船点右边集合。” 朋友细心,西湖游船点人多,如果不说明位置,到时候总有点令人心慌。我到早了,路远,不容易控制时间,多出二十分钟便只好拿来四处打量人群。

  那个时候正是新雨初晴,人头攒动,西湖是我国十大名景点之一,一年四季都是极美丽的,特别是春天,每当春天来临时,湖边的垂柳低拂,使人飘飘欲仙,三四月湖边的风景最是惹人爱,柳枝在春风中轻轻的荡漾,就像小姑娘跳着欢快的舞蹈,路两旁的花也开了,有桃花、海棠、樱花等,芬芳艳丽,游玩的人无不停下脚步在此拍照留念。

  来了一对情侣,在游船点前合照后离去。

  来了一个小孩,被大人抱起,摸了一把柳枝,咯咯地笑着走了。

  我站在一旁看,仿佛看戏一般,台上的演员按照剧本不断的上台、下台如此一轮又轮的情节串成悲欢离合,串成善恶报应,观众则在虚实幻设中喟叹、欢笑、流泪,我今也是站在银行前的定点上看众生演出、离去、演出、离去的戏迷。

  突然,我看到一位女生从我面前走过,抬头只见一双清澈明亮的瞳孔摄人心魄,弯弯的柳眉,长长的睫毛微微地颤动着,白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉,薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴,白色的鸭舌帽把她那盘起的长发和半张脸都给遮住了,宛如一朵含苞待放的牡丹花,美而不妖,艳而不俗,千娇百媚,无与伦比。这样美妙的人物风景正好与西湖幽美相互映衬,此时正如苏轼说的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

  也许是观景时,发现了一幅美轮美奂的“画卷”,难免深陷其中,当我回过神来时,她也许是继续向前走了吧?我的眼前已没了她的身影,但却留给我了一幅独属于我的风景,一段独属于我的美丽回忆。

  人的一生会经历许多的风景,会以不同的眼光去看待相同的风景,但我不需像他们一样,因为我有自己的风景,你就是我心中最美的风景!

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