风筝与线

时间:2017-10-12 09:39:38 初三作文 我要投稿

风筝与线

风筝与线1

小时候,老是喜欢和姐姐放风筝,美丽的风筝在天上飞来飞去,飘飘悠悠的,我羡慕极了,我幻想像风筝一样轻盈盈的在天上飞来飞去,和白云蓝天握手,但就在这时,风筝线"崩"的一声,断了,风一吹,他就飞走了,并且越飞越远,心想风筝自由了,可以无拘无束了,他可以去更远的地方去看风景了。

风筝与线

而我,就好比是一个风筝,而妈妈就是那根线,牢牢的牵着我但总有一天,后一个叫成长的东西把我和母亲分开,让我在成人的天空里飞翔,无拘无束。

尽管如此,一只脱线的风筝自由了,但却变孤独了,整天处于惊慌状态,独自承受着狂风暴雨。

最近这几天,天渐渐变凉,而我依旧穿着衬衣,不觉得冷,而妈妈却没完没了的唠叨我,说“哎呀,天都这么凉了,就穿这么一点,你也不怕感冒,臭美也得分时候啊!”觉得好烦,但转念又想,你爱唠叨就唠叨吧,也许等有一天,我长大了,离开了家,想听都听不着了。

越长大越不安,也许我在长大,妈妈的皱纹也越来越多,青丝变银发,我也越长越大,渐渐地高过妈妈,渐渐的看清他的手不像小时候给我梳头时那样,那样又细又长,现在,又粗又笨,上面手掌心里也多了些黄色的老茧,那些老茧如同虫子一般在妈妈的手上爬着滚着。

秋天的阳光是温暖的,坐在暖暖的太阳底下看书,妈妈也跑多来一块凑也闹,妈妈在那是不是的和我说话,每次都是我看的正入迷的时候,时不时的打断我,难得好情绪都被他打断了,我朝他嚷道:“你烦不烦人啊,你上客厅看电视不行啊!在这光说话,害的我都没法看书了。”

妈妈。看了看我说道:“好好好,妈不说话了。”妈妈的气像是个做了错事的孩子,我抬头看了她一眼,他正在凝神看书,并且手指还指着。

妈妈头上的银发越来越多,这是妈妈低声说了一句:“唉,人老了,眼睛都看不清了。”

此时我的心中想中像是打翻了五味瓶一般,各种味都有。

我和妈妈就是那风筝与线,当风筝飞得高了,先轻轻拽一下,风筝右后到了原来的高度,而到了一定的时间,或会长大,妈妈也会变老,但我们中间却又一根紧紧连着的线,不论我飞的多高。

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风筝与线2

  风和日丽的初春,是最适合放风筝的时节,公园里会有许多人聚在一起,为了得到更多人的称赞,放风筝的人会百般努力地让风筝飞得更高,在众人之中显得更出色。当然,总有几个风筝特别争气,在空中骄傲的翱翔,飘着彩带,左右摇摆,任其主人摆布、指挥,展尽了自己的风采。古往今来,有不少诗人、作家常把风筝比做鸟儿,但是,风筝与鸟儿还是有一个最大的区别,那就是风筝总是被线牵着,而此时此刻的我们就像极了这风筝,牵头我们的那一头,便是我们的父母。

  从我们的诞生开始,他们便仔细的维系着这根线,谨慎的把握着,生怕我们被强风一吹,便误入歧途,输在了同龄人中,于是从我们一出生就开始为我们的人生作好了规划——以后该干什么、学什么、成为什么样的人。完全没有考虑我们在成长过程中会受到怎样的影响,我们想怎么做,所以有很多时候,我们叛逆的原因就是我们的想法被家长否决,而且为了成功的完成他们的计划,他们必须得从各方面来约束我们,按照他们设计的路走下去,使用命令的方式,强制性要求我们什么可以做,什么不可以做,就像风筝往北飞,你硬要拽着它往南飞一样,是永远飞不高的,只能导致我们更多的反抗。

  其实父母很爱我们,他们想尽自己所能让我们过得更好,但在我认为,真正对我们好,就应该让我们学会更好地面对自己的生活与人生,让我们学会面对人生旅途中的种种问题,学会承担起自己应负的责任,让我们懂得人生的艰难困苦,这样才能让我们真正的成才成人。

  就像非马说的那样“打开笼门,让鸟儿飞走,把自己还给鸟笼”也许当你打开笼门、鸟儿反倒愿意回来了,因为敞开的鸟笼已不再是牢房,而成了一个温暖的窝,我们的成长也需要足够的自由空间。

  希望爱子情切的父母们,能勇敢放开手中的线,让风筝飞得更高!

风筝与线3

  相互制约,互相平衡。——题记

  风

  我是风,托着风筝,可我厌恶那根风筝线。

  风筝是我听话的孩子,我往哪吹,他往哪飞。没有了我,他不过是个摆设,只能无力地躺在冰冷坚硬的地上,任人践踏,破败不堪。

  有了我,风筝才能翱翔于蓝天,俯视着大地,淋浴着阳光雨露,观赏着独特的风景,高高在上接受人们的仰望与赞叹。

  但是,我偏偏遇到了对手——风筝线。没想到连那高高在上的云都能训得服服帖帖的我,竟然被这看起来绵软无力的风筝线所禁锢。

  我再也不能随心所欲地掌控风筝了,我的领地大大缩小。

  风筝

  我是风筝,被风托着,被线拽着。

  我是风和线听话的孩子,飞则飞,回则回。

  没有了他们,我不过是个摆设,无力地躺在冰冷坚硬的地上,任人践踏,破败不堪。

  其实,我既不屑于接受人们的赞叹,也不怕被打落在地。既不爱,也不恨。谁强谁弱,也不在乎。

  我不过是艘没有帆的船,在天空这片大海上,随波逐流。

  风筝线

  我是风筝线,拽着风筝,厌恶那风。

  风筝是我听话的孩子,我往哪拽,他往哪回。没有了我,他不过是个摆设,无力地躺在冰冷坚硬的地上,任人践踏,破败不堪。正是因为有了我,风筝才能安全地翱翔,既不会挂在树上,也不会被打落在地。

  但是,我偏遇到了任性的风。连树干都能割断的我,竟然被这无形无色的风所摆布。

  我只能在那短暂的宁静中死守阵地。

  没有了束缚,风的吹拂也会变得冰冷坚硬;没有了动力,线的轻牵也会使其动弹不得;没有了风筝,线与风的争执也会毫无意义。它们是相互矛盾的,又是相辅相成,不可分割的组合,就这样相爱相杀,在天空之上,演绎着独特而美妙的风情。

风筝与线4

  老鹰为了让雏鹰学会飞翔,不惜将它摔下悬崖;我为了让风筝飞得无远,不惜忍痛借助外力将它截断;父母为了让孩子更好地成长,不惜夜以继日的劳累工作……

  很小的时候,倔强的风筝为了摆脱线的桎梏,不停地冲撞、抗议,它羡慕那些没有线束缚的风筝,它们飞得是那么高,活得是那么自由。它多么希望自己身上的线也能那么通情达理,可是那根线总是无止境地在它的耳边唠叨:“不可以这样……,不可以那样……”它捂着耳朵,痛苦地后退:“不!”它要的不是这些烦琐的说教,它要的是自由!没有任何束缚的自由!

  于是它和线陷入了一触即发的战争之中,往往几句简短平常的对话就能成为一场战争的导火线。这场战争没有硝烟,却令它们两败俱伤,疲惫不堪……

  它们关系的恶化程度与日俱增,直到有一天,风筝不再与线争吵了。

  对,这个风筝其实就是我,线则毫无疑问是我的父母。

  关系的不断恶化终止在那一天。那一天,我看见母亲头上的白发,脸上的皱纹;触到了父亲手掌的粗糙,腿上的疤痕。我的心仿佛被谁狠狠地揪住了,连呼吸都觉得疼痛,他们为了我饱受岁月的沧桑和生活的折磨,而我却为了自己所谓的“无拘无束”和他们闹得天翻地覆——悔恨的泪水在微红的眼眶中打着转,我努力睁大眼,不让它有机会掉下来。我想,我永远记住了那一天。

  我开始拼命学习,能拥有他们这样的父母是我的骄傲,那么我也要让自己成为他们的骄傲!

  每当我因学习的艰难而心生胆怯,畏缩之意的时候,我就会想他们此刻在干什么——是在奔波劳累,还是在强迫自己努力工作……

  他们虽然不能时刻陪在我身边,但我知道,他们的心时刻都在为我牵挂,为我担忧!

  就像那根线,总是紧紧地跟在风筝的身后,默默地保护着它、关注着它。

  也许再过几十年,那根线已经老得追不动了,它不能再牢牢地牵住风筝了,它明白,如果再不放开风筝,让风筝自由地飞翔,它将会成为风筝的累赘。于是,它祈求风刮得猛烈一些,将它与风筝分离开来,它向地面落去,而风筝则只能远远地飞向了更高的天空。风太大,它无法拉扯住线,只能看着线离它越来越远,最后消失在空中……

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,如果我们不从现在开始好好孝顺父母,这将成为我们永远的遗憾!

风筝与线5

  秋日的黄昏,显得那么无助,我独自一人徘徊在小路上,树林里静悄悄的,秋分吹过,落叶伴着沙沙徐徐落下,掩盖着我那委屈的心情。

  我拾起一块石头向湖中狠狠的投去,泛起阵阵涟漪,如同我那波澜不定的新,我倔强的忍着泪,不许它掉落,顺着一棵小树蹲了下来。

  为什么?总是唠唠叨叨个不停,成绩我努力了,也用心学习了,我只是累了,想有个个人时间休息,不行么!我哽咽了一下,心里委屈如奔腾的洪水倾泻而下、鸟儿是需要自由的,在笼中待久了只会日渐颓废,何况我只是一个平凡的人,不是一个机器,超载的任务和要求会把我拖垮,初三了我也知道,我也想成为一个出色的学生,但我需要的,不是整天苦闷的被动学习,而是快乐主动有效率。

  “呵呵”一个稚嫩的童音传来,我抬起头,看向那个女孩,多么清纯,多么无忧无虑的笑容啊!童年,真美好,象棋王的处境,不免又一阵沉思。

  她在干嘛?我仰望天空,一个风筝在天空中飞翔,在秋风中摇摆不定,企图挣脱线的束缚,多么像我啊!我开始可怜起它来。

  我独自为它加油!挣脱它吧!自由就在前方,挣脱它吧!去追求幸福,自由飞翔!

  我呆呆的望着风筝,也许风儿也知晓了我的心思,使劲的刮着,风筝也更加摇晃了,突然,线断了,风筝终于脱离了线的牢笼,随风飘荡,风,渐渐平息了下来。

  但,事实好像并不是我所想的,风筝如同一个凋落的树叶,从空中慢慢地落了下来。

  “不要”我猛地站来起来,快速的跑向风筝,我拿起风筝,向空中抛去,此时的风筝,失去了自由的神采,却像一个认错的孩子,又一次落回了地面,我反复抛风筝,一次又一次的重复。

  我失落了,“为什么”我质问风筝,“你应该飞翔,怎么回事,你放弃自由,放弃机会了吗?”

  “先苦后甜”爸爸一脸着急的出现在我面前,提醒着此时迷茫的我。

  对呀,听了爸爸的话,我恍然大悟,那风筝不正是我么?为梦想奋斗却又舍不得努力,父母对我们监督、支持,瓦纳却责备他们。就像风筝责怪线。

  我豁然开朗,拉起爸爸的手向家的方向跑去。

风筝与线6

  现在,已经12月中旬了。因为是在江南水乡,景象倒还不算萧条。依旧是街道绿意盎然,风过树叶窸窣。可单薄棉衣外的温度还是一天一天地在降低。

  像往常一样放学回家,走在绿叶林里。今天倒还与众不同,在众多绿色中,竟有一点鲜亮的红正摇曳着。花早已败了,这暖人心的颜色,属于一只风筝。还没到春天呢,谁家的小孩这么着急,而且这绿叶林中也不适合放风筝啊。又是一阵冷风吹过,我紧了紧身上的棉衣,加快了脚步。

  小时候,我最爱的也是放风筝。看着风筝在天空中自由自在的翱翔,我总会陶醉的仰着头瞅半天,然后嗫嚅着说:“真好。”而我人生中拥有的第一只风筝,是妈妈做给我的。也是鲜亮鲜亮的大红。每年三月,妈妈都会带我到河堤上去。小时候,只能看风筝,大一点儿,可以追着风筝跑了,再大一点儿,可以把风筝从地上拖起来了,可这时,长长的河堤上只有了我一个人小小的身影。

  还记得,是在那一年,在河堤上。我用力地拽着线,想让风筝飞起来。可是风筝每次都只是在离地三米的地方,使劲地摇晃两下,然后重新归入大地母亲的怀抱。妈妈在一旁看着我笑,时不时插手帮忙。不一会儿,我气喘吁吁地瘫坐在地上。妈妈看着我,一反常态的没有把风筝收起来,反而又把线展开,助跑了起来,而风筝,也服服帖帖地飞上了天。“你知道风筝为什么能飞的这样高吗?”她问我。幼小懵懂的我摇摇头。她叹了口气:“等你大一些了再回答我吧。”

  那一年春天一过,她就去外地打工了。等第二年我终于可以把风筝拽上天时,她也没有回来。于是从第三年起,那个鲜红鲜红的风筝就一直挂在家里的墙壁上,再也没有动过。

  还记得,我不满她把我一个人丢在这没有她的地方。我懂她是为了生活而打拼,可是,她是怎么忍下心一个人去的?我不再接她的电话,不再想要坐在电脑前跟她视频通话,不再想跟她说悄悄话,不再想撒着娇要她快些回来。你不是不跟我玩吗,那我就自己一个人玩。哼。

  直到有一天,我独自一人去河堤散步,看见有爸爸妈妈带着孩子在放风筝。我蹲在地上,羡慕地看着他们,陶醉地看着风筝。突然,线断了。彩色的风筝在天空中晃悠了两下,一下被风吹得老高,然后徐徐地降落在了河面上。那家人握着残留的线,不知所措的看着飘荡在河面上的风筝。过了一会儿,孩子哇的一声哭喊打破了沉寂。妈妈急忙安慰:“不哭不哭,等会儿给你买个更好的。”然后,在孩子“刚刚那个要好看一些……”的嘟囔声中,这家人渐渐下了河堤。

  我看着河面上的风筝,想起了妈妈的笑靥。妈妈,风筝可以飞这么高是因为有线。您是想说,您就像风筝一样,心里有根像线一样的牵挂,无论走多远都不会忘记家么?好的,我懂了。

  我如释重负。妈妈,我好想你。

  我回到家,取下了墙上早已落满灰的已变得暗红的风筝。电话响起。“喂,妈妈,是我。”

  电话那头愣了愣。“妈妈,风筝飞得高是因为有线的存在。是这样么?您是想告诉我不论您走多远,都不会忘记家么?”电话那头的声音摇曳了几下,像是在轻笑,又像是在抽泣。“傻孩子,妈妈是想告诉你,无论你飞多高,妈妈都不会让你掉下来的。”

  我呆住了。一直以来,我考虑到的都是线对风筝的束缚,却没有想到它对风筝的保护。只有有了线的束缚,风筝才不会被风刮跑,被风刮落。妈妈为了我,孤身一人在外拼搏,我怎好再添负担?那断了的线,就是因为承受不住风筝剧烈的颠簸而崩溃。

  “天冷加衣。”

  妈妈说完,电话忙音响起。我早已泣不成声。

  快要走出那绿树林了。回头望了望,那点鲜亮的红还在摇曳,散发出的气息暖了周围的空气。我微微一笑,别过头,继续坚定地向前走着。

风筝与线7

  阳春三月,公园的上空中徜徉着许许多多的风筝,一个个造型独特、色彩艳丽,地上的孩童们欢快的奔跑着、欢笑着,乐此不疲的把头扭向后方,看着空中的风筝越飞越高,脸上溢满了笑容。孩童们速度时而快,时而慢,风筝也就高低起伏。整个空中像是一片彩色乐园,还真是一道独特的风景。

  无论风筝飞得多高,孩子们跑得多快,始终离不开线的牵引,风筝与线相互依靠,谁也离不开谁。一眼望去,首先映入眼帘的可能是那五彩夺目的风筝,但又有几个人在意那根细小的白线?须不知正是因为他的牵引,才使风筝遨游天空。这时,一个孩童的风筝的线断了,只见风筝在空中肆意地打着转,左摇右摆地慢慢掉了下来。看着那落地的风筝,我不禁想到了许多。

  小时候的我还不太懂事,很多很多的事都要在父母的陪伴下才能完成。他们陪伴着我、指引着我。告诉我对与错,让我懂得真善美,使我成长的道路上充满了关爱。

  可是渐渐地,我长大了,我觉得自己不再是那个需要时时依赖的小男孩,我开始有了自己的想法。我开始向往独立,向往着如风筝般自由自在。如今的我会因为母亲整天的念叨和牵挂而感到厌烦,会讨厌父母以为我好为理由对我的各种安排。我开始不情愿听到他们常常萦绕耳畔的嘱托,我总是幻想着没有了他们干预的未来有多美好。

  直到后来,父母外出打工。对于许多事情,少了他们直接的干预,我开始我行我素,可这却让我一次次尝到苦头。我像一只断线的风筝,失去了前进的方向,我变得沉默、暴躁。在一次次的挫折、跌倒之后,我开始慢慢懂得父母的良苦用心,在无数个孤独的夜晚,我留下了悔恨的泪水。

  我开始懂得,父母都是希望子成龙、女成凤的。在成长的道路上,他们干预的每个决定都是经过深思熟虑才定夺的。我们不能把自由当做是放纵的借口。无论我们飞得多高多远,无论我们将来的成就有多大,都不应该忘记背后默默陪伴和鼓励我们的父母。风筝与线,父母与我,那一刻我才深知线对于风筝来说有多么重要。

  父母是线,我为风筝,是他们指引我未来的路。

  正当我思绪万千之际,那个断线风筝孩子的母亲走了过来,可亲的安抚着烦躁不安、不知所措的孩子,并把线重新与风筝连接好。孩子双手托起风筝,迫不及待的在草地上奔跑了起来,望着那飞入云端的风筝,他兴奋的朝着他的母亲,露出了灿烂的微笑……

风筝与线8

  每个人都有自己想要追求的梦想,在风筝中,所有的风筝也都有着同一个向往——在蓝天飞翔。

  但是没有一个风筝能摆脱束缚它们的这根又长又细的线,它们也不敢摆脱这根线,因为它们知道一旦摆脱了这根线,它们虽然会飞向蓝天,但不久后,依然会飘下来,挂在树上或屋上,或者被一个乞丐捡起,被放入一个黑漆漆的地方,了却终生。

  这是一个风筝,他是海鸥形状的,它总是用它那双晶亮的眼睛,特别专注的仰望着蓝天,他也和其他风筝一样,有着同一个梦想——在蓝天飞翔。他想挣脱束缚他的那根线,但那根线总是紧紧的束缚着他,“你能松开束缚我的那根线吗?”风筝向束缚他的那根线恳求着,“不可能,难道你相信风筝是能在天空像鸟儿一样自由自在地飞翔的吗?”束缚它的那根线一边说一边哈哈大笑,讽刺之意不言而喻,不,总有一天,我会实现它的,风筝在心里暗暗发誓。

  终于有一天,不知道从哪儿刮来了一阵大风,风筝趁机挣脱了束缚它的.那根线,向他向往的蓝天飞去。这只风筝本以为他可以实现他的梦想了,可在天空转了好几个圈,还没来得及得到向往已久的天空的全貌,他就慢慢悠悠的飘了下来,不过幸运的是他并没有飘到树枝上,而是飘到了一位科学家实验室门前的草坪上,“谢天谢地,我的处境还不是太糟,我还有机会实现梦想。”他想着。不一会儿,一位年轻的风筝,“哈!我又有了一个新想法。”科学家大声地说道,接着,科学家拿起他,快步走入了实验室,捣鼓了一阵。然后又将他放在草坪上,这个人这是要干什么呢?风筝不知道,但他发现自己的身体慢慢的升起来了,原来他被科学家改造成了一个能自由自在地飞的风筝,不过他的眼睛里好像多了一个什么东西,他也不清楚。

  但不管怎么样,风筝想在天空自由自在地飞翔的梦实现了。他高兴极了,不断地和小鸟、云朵打着招呼,“嗨!你们好。”“你好!”小鸟和云朵也有礼貌的和他打着招呼。

  快乐的日子就这样一天天过着,有一天,他飞翔时无意碰到曾经束缚过他的那根线,那根线看他真的能够像鸟儿一样自由自在的飞翔,刚开始感到很惊讶,接着又发出一阵感叹。“你真是好运气。”“不,你错了,好运气只占了百分之一。”风筝用平稳的语调说道。

  是的,风筝之所以能实现梦想,除了百分之一的好运气,百分之九十九是心中的坚持,无论遇到怎样的挫折,也不放弃梦想的坚持。

风筝与线9

  风筝,无论多少漂亮的风筝,飞得多高的风筝,永远都有一个在后面拉着它的绳子。

  我们家的制度属于“封建制度”,我的父母是以前的地主,而我就像是以前的奴隶,被他们压榨着玩的时间。

  “蓓蓓,快去做作业去”、“别玩手机了,几点了?”这是我们家每天必有的声音。爸爸、妈妈他们看的我简直不是一般的紧呢。我每天可以玩的时间则就像海绵里的水,必须要拧挤,才能出。终于有一天,我有个哥哥要结婚,他们两个必须要去,不能不出席,没办法,他俩只能交待好了一切,出发了。而我呢,则像是没了线的风筝,离开了束缚着我的线,可以自由地飞翔了,无在乎高低,远近,这一切来的太突然了,让我兴奋地冲昏了头脑,以至于晚上的作业忘记了完成。当我第二天醒来时,我迟到了。老师向我要作业,而我却什么也交不出来给老师。

  晚上放学回家时,我在饭菜上犯了愁,因为我发现,我竟只会做方便面。望着冷清的房间,听着寂静的声音,我才开始流起了泪水,我想念起爸爸、妈妈对我的训斥,想起那妈妈让我做作业时的凶狠语气。我终是开始思念那根线,那根我原以为束缚着我的线。

  我终不审学会了做简单的饭菜,学会了不用老妈催促就能完成作业。而爸、妈也回来了……

  现在才懂得,其实那哪是束缚的线哪,那是在你骄傲自满时拉你一把的线,那是在你失望自卑时给你自信的线。就如同风筝一样,正是因为有了那“烦人”的线,才使得风筝永远飞得那么高、那么稳。

  风筝应感激线对它的爱吧。

风筝与线10

  小时候,我们总想挣脱父母的束缚,获得自己想要的自由,就像断了线的风筝。——题记

  每天回家,父母的第一句换就是写作也,出去玩时,父母都要问我:“写完作业了没?写完了再玩!”父母的这几句话总是在我的生活中没完没了地重复。虽然,我知道他们非常的爱我,但是我还是对他们有些厌烦。总觉得他们对我的要求太过严厉,希望他们不要再管我。

  果然,机会来了——我的父母要回老家,要在那待上一个月。我的愿望终于成为了现实。在火车站,父母还是对我不放心,可我却信心十足地说:“我呢过照顾好自己,你们放心!”父母上了火车,但我还是看出了他们并不相信我。接着,我被大姨夫送回了家中。

  一回到家,我就像是一匹脱缰的野马直奔电脑旁,玩起了游戏,把暑假作业的事抛到了九霄云外,我一直玩到了半夜十二点,我觉得又饿又困。不知不觉竟在电脑桌旁睡着了,一醒来才发现已经快中午十一点了,我便慌忙的去做饭,由于面包吃够了,我就去煮点面条。我把面条和水一同放进锅里后,就去玩游戏了。

  由于那场“战斗”十分惨烈,我足足打了一个多小时。这时,到厨房里一看,锅里已经没有面条了,只剩下一大锅“面汤”了。唉!早知如此何必当初,我真是“自作孽,不可活”啊!

  时间慢慢过去了,翻开日历一看,我吃了一惊——离开学还有五天了,可我的作业却一点也没有写!

  经过昏昏噩噩的那几天,我的作业终于写完了。这时,我的父母也回来了,我的昏噩生活也结束了。

  开学的前一天晚上,妈妈给我准备了一顿丰盛的晚餐,妈妈说:“要好好学习,不要辜负我这顿饭啊!”我问:“这跟饭有什么关系?”妈妈说:“这对饭是专门为你做的,吃饱了饭才有精力学习啊!我还指望着你养老呢!”

  这时,我的眼睛突然湿润了,我才知道我错了,真的错了……

  我和父母就好比风筝与线,没有了线就会迷失方向,而线正因为有了风筝才能飞向天空。

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