做一个自信的人

时间:2018-04-16 09:59:00 高一作文 我要投稿

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还记得以前总能在学校报刊栏上清楚的看到七个字:今天,你自信了吗?大多数人选择默默的走开以致逃避,这是因为他们缺少自信,那么从现在开始,做一个自信的人吧!

做一个自信的人

自信是成功的奠基石。只有学会自信,你才会成功。当今社会,自信是必不可少的因素,这也是成功者与失败者的差距。成功者,相信自己能够做好,相信能成功,就是一个自信的人,一个成功的人,而失败者明明和成功者有相同的条件,但却整天唉声叹气,不是担心这个就是担心那个,到最后还是失败了。

成功者和失败者相比,缺乏一种品质,就是自信。相信你现在一定愿意做一个自信的人吧!但做一个自信的人,需要具备一定的精神或品质。不然,凭什么自信呢?

做一个自信的人,要有坚持不懈的精神和持之以恒的动力。你知道“滴水穿石”吗?就是一滴水,一滴水地落在石头上,日日夜夜的不停歇,永不放弃向着一个目标前进,努力,拼搏,最后才会形成“滴水穿石”的故事。

这不由得让我们想起,红军长征的故事,当时的现实多么残酷,情况多么危急,正是凭着毛泽东的正确指导,广大红军战士才有了自信,完成了长征的壮举,迎来了新中国,中国人民才会站起来。

可是长征说起来容易,做起来难呀!前面有恶劣的自然环境,红军自己吃不饱,穿不暖,有时都没有地方睡,走到哪儿,睡到哪儿。后面有敌人的追兵,天上有敌人的飞机,地上有敌人的大炮,长征的胜利,对于红军来说,简直是个人间奇迹;对于全世界来说,是一个难以想象的现实。

在毛泽东正确的指导之下,相信外国列强总有一天会被赶出去的,中国一定会强大的。毛泽东不仅有自信心,而且有坚持不懈的精神和持之以恒的动力,才会成功。

自信是一道绚丽的彩虹,装点着天空;自信是一朵美丽的小花,装饰着大地;自信是一幅优美的图画,展示着灿烂图景。从现在起,让我们一起做一个自信的人吧。

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各位老师、同学们:

  大家早上好!

  今天我讲话的题目是《做一个阳光自信的人》。一个阳光自信的人,他敢于展示自己、挑战自己,从而更好的把握机会,创造精彩的人生;一个阳光自信的人,他会把握现在,专注的过好每一天,充分享受生命的过程;一个阳光自信的人,他会珍惜所有,懂得感恩,并让自己获得快乐;一个阳光自信的人,他会保护自己,在压力太大时知道弯曲,保持生命的弹性。一个阳光自信的人,微笑是他最经常的表情,不论发生什么事,总会用理智的态度去对待,他知道“塞翁失马,焉知非福”;自信可以使人创造奇迹,哪怕身处逆境也充满着对成功的渴望。

  作为一个学生,我们经常会谈论到学习成绩,成绩的好坏当然与平时的努力程度有关,但心理学家的研究也证明了下面这个结论:同样两个努力学习的人,自信的人在学习时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了学习任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的学习任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间、精力都差不多,但往往自信的那一人的收获要大得多。

  自信心对我们塑造阳光的心态有着非常重要的意义。自信,是潜能释放的精神源泉,是克服困难坚持到底的勇气之源,是顽强生存、事业成功的脊梁。美国著名作家爱默生说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”《成功的脊梁是自信》一书的作者阿瑟夫说:如果一个人连自己也瞧不起,连自信心也丧失殆尽,那就等于自己给自己判了死刑。

  同学们,如果你想让自己变得更加自信,每天快乐多一些,就请记住:

  第一、关注自己的优点。在全面认识、客观评价自己的基础上,我们要多关注自己的优点,把它们写在纸上,每天温习,产生“自信”的蔓延效应;

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  “自信”,一个再简单不过的字眼儿,可是它却能引领我们走向成功。

  曾几何时,站在球场上,我是那么茫然,我不敢持球进攻,我总是被困挠着:“我肯定投不进的。”我不相信自己,当然,在关键时刻,最后一球的执行者也就自然不会是我。

  还那是一个风和日丽的早晨,我和几个同伴在一起打球。那一场球,我至今也记得清清楚楚,那次是我真正超越了自己!当时,我们双方都打的难舍难分,球似乎玩起了游戏,我们把他打进,它马上又让对方将其抛入篮筐。于是10比10,20平,40平,比分一直没有拉开,并保持到了最后10秒。这下子,我习惯性地开始畏缩,说实话。这个时候,我打死也不想碰球,我真希望队友们视我不存在!

  开始了!由我们做最后一击。这个时候,我的双脚开始颤抖,一滴滴鹅大的汗球突然就掠过了我的脸颊,汗水浸泡了我的衣服,我万分紧张。而在同时,我心中的不自信又跳了出来,可是,上天似乎故意要捉弄我。偏偏在这时,其他4个队友都被防的死死,唯有我处于空位。怎么办,周围的一切黯淡下来,只有鸟儿从天空叫着飞过,这仿佛是一个生死决择,谁也不能帮助。时间如黄河之水向前奔腾并一去不反。没时间了!“去接球吧!”一个声音响在我的耳边,可是,我拿着球没进怎么办?我眼前一片茫然,思维一片混乱,一时间不知所措。我伸出双手,向前伸脚,但还没落地,又呼的收了回来,皱着眉头,来回摆动。“接着!”一个声音叫了起来。随即球以迅雷不及掩耳之势奔了过来。没有时间给我考虑了。球一下子就击倒了困惑中的我,并弹出了两米。

  这一摔,仿佛把我从睡梦中拉了回来。我放眼望去,队友们放下了手,眼睛死死睁着我,个个张大了嘴巴。而气势汹汹的阻击者正带着“邪气”朝我扑来。我心中的一抖,管不了那么多了,相信自己一回,我一个跳扑,重重按在球上,拔地而起,跳到最高点一个猛烈吸气,在颤抖与左右为难中出手。球飞了出去,在筐上转了几圈,以最后力气滚进了筐。我有些难以置信,自信的力量这样强大!

  从这以后,我又遇到了无数这类时刻。每一次,我都努力让自己充满信心,认真去干好这。自此以后,每到关键之时,我的同伴们甚至不出于头脑思考,便信任传球给我,而我也会顺利完成。

  在人生的岔路口,或许不自信的人永远也做不出正确选择;而那些相信自己,对自己充满期望的人总会找出自己的出路。向着成功奋进,最后自然是胜利者!

  罗森塔尔曾经的实验告诉我们:成功不仅在于汗水,还在于我们的自信!爱因斯坦的话提示了,自信能引领我们走向辉煌的道理。爱默生的话则启示我们,当你自信时,“困难”会对你束手无策。

  我要做一个自信的孩子,相信有了它的陪伴,在漫长的学习路上,我会取得更多的成功,获得更多的胜利!

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  比赛开始了!我有一种莫明的激动,又加上少许的紧张。

  老师帮我们去领号码牌,我的心就更加紧张了,像一头小鹿撞我的心,怦怦地直跳,像一首有节奏感的乐曲,因为我很害怕抽到1号。

  老师终于把号码牌领来了,我把眼睛睁的圆溜溜的。看看是否有1号,太好了,没有1号!我心里莫名地激动了起来,我的小心脏终于平复下来—原来我是47号。我终于进入考场,一进门就看见了一位加拿大籍的评委,我的心情又开始紧张了,甚至还会忘记演讲的内容。可是,我突然想起来老师说过紧张地时候,做一做深呼吸,会缓解我的紧张情绪,于是,我张大嘴巴,大口呼吸,果然紧张的情绪慢慢得到了释放,此时的评委看起来那么地慈祥,还会对我的演讲时不时地点点头,我的演讲就这样结束了。

  我们生活中总有一些紧张和害怕,但是我们可以不断地让自己变得更加完美和自信,这就需要我们多锻炼,多实践,珍惜每一次锻炼的机会,在机会来临时,不紧张、不怯场,永远做一个自信的人。

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  教学目标

  [情感态度价值观]培养学生自信、乐观向上的生活态度。

  [能力目标]使学生能正确评价自己,欣赏自己,在追求成功中树立自己的自信心。

  [知识目标]树立自信的三种方法:发现自我、悦纳自我、追求成功。

  教学重点如何做一个自信的人?

  教学难点发现自我、悦纳自我、追求成功与自信的关系。

  教学过程

  导入新课:

  上节课,我一起学习了《自信最美》,了解到自信对一个人有非常重要的作用,因为自信是成功的第一秘诀,是成功的一半。相信大家都想成为一个自信的人,都想成功。那我们该如何提高自信,做一个自信的人呢?今天我们就一起来共同探讨这个话题:做一个自信的人。

  讲授新课:

  一、发现自我

  多媒体展示三张图片,《长颈鹿和羊》。

  问题:1、谁的本领大?2、你从中悟出什么道理?

  ①每个人都有自己的优点和缺点,要全面客观地认识和评价自己;②要扬长避短,充分发挥自己的优势。

  ——通过这个故事让学生认识到:要善于在与别人的比较中找到自信的支点:即对自己的正确认识和评价,从而发现自己的优点,并懂得扬长避短,发挥自己的优势,以此来提高自信心。

  活动:夸夸我自己和朗读《我能行》。

  ——通过这个环节让学生在比较中重新来发现自己,认识自己,从而提高自信:原来我也能行!

  分析自信、自负、自卑的区别。

  ——通过该环节让学生意识到要正确与他人进行比较才能找到自信,否则会陷入自负或自卑的心理。

  二、悦纳自我

  多媒体展示《庄子》中子舆的故事。

  问题:从这段材料中你得到了什么启示呢?

  我们每个人的条件有别,我们要正确认识自己的长处和短处,给自己一个准确的定位,多肯定自己,欣然接受自己,这是我们每个人走向成功的前提。

  ——通过该环节让学生认识到要正确看待自己的不足,乐于接受自己,从而提高自信。

  活动:

  1、请同学们阅读23页的“活动建议”。你会建议小明如何悦纳自己呢?

  2、你是否乐于接受自己,包括体态、容貌、性格、能力及其他一切?

  ——通过这两个活动让学生体验悦纳自己的作用:可以提高对自己的信心。

  三、追求成功

  多媒体展示:近期目标效应的例子

  1、你能解释“近期目标效应”吗?

  2、“近期目标效应”告诉我们什么道理呢?

  创造成功记录,选择适当的目标是非常重要的。目标太高,力量不足,就会导致失败。适当降低目标,一步一步向上攀登,积小胜为大胜,有了成功,自信心提高了,就更容易取得更大的成功。

  ——通过这个环节让学生认识到可以通过设立合适的目标追求成功来提高自信。

  活动:我的成功记录本。

  ——通过这个活动让学生从自己的亲身经历中来体验追求成功可以提高自己的自信心。

  教师寄语:

  自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是达向理想彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。自信吧,朋友!有了自信,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生!

  组长意见:

  教学后记:

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  世界著名的大科学家爱因斯坦上小学劳作课时,同学们都交了自己的作品,泥鸭、布娃娃等,然而他却第二次交了一个 四不像 的小板凳,老师很不满意,然而他却双手举起两只更糟的小板凳还说: 我上交的是第三次做的,总比前两次做的强。

  成功是一种习惯,失败也是一种习惯。坏的习惯无法改变,但能用好的习惯来代替。

  宇宙最伟大的定律即是惯性定律,要成功其实不难,只要重复简单的事情,养成习惯,如此而已。

  自信是成功的第一秘诀。

  自信的反面是自卑,那些不相信自己,不靠自身奋斗,将希望寄托于他人的援手,将一切交付于命运的人,是真正的弱者。

  生理学家告诉我们:一个生命在产生的时候精子之间的博杀,是何等的激烈,何等的辉煌,最后的胜利者才能与卵子结合孕育生命。这足以证明,当你来到这个世界上时,你是最好的,最棒的,无与伦比的,没有人能战胜你。

  难道这不值得自豪吗?

  难道你没有理由相信自己吗?

  自从上帝创造了天地万物,没有一个人和你一样,你的头脑、心灵、眼睛、耳朵、双手、头发、嘴唇都是与众不同的。言谈举止和你一样的人以前没有,现在没有,以后也不会有。就像在这个世界上你找不到两片完全相同的树叶一样。你是独一无二的造化,你是自然界最伟大的奇迹。

  人各有所长,各有所短。一个人看不到自己的短处,容易自傲,这固然不好。但是看不到自己的长处,必然自卑。存在自卑心理的人,怎么能鼓起生活、事业的风帆?又怎么能到达光辉的彼岸?

  阿基米德、居里夫人、伽利略、张衡、竺可桢等历史上广为人知的科学家,他们所以能取得成功,首先是有远大的志向和非凡自信力。美国发明家莫尔斯,原来是一位画家,但他对电磁学非常感兴趣,经过3年多的努力钻研,他成功地制造了第一台电报机。这台电报机做工很粗糙,遭到很多人的冷嘲热讽。但莫尔斯没有灰心,他坚信电报机对人类是有用的,更坚信: 我能干! 又经过3年多的努力,完善的电报机终于制作成功了。1844年5月24日,人类通信历史揭开了崭新的一页。莫尔斯成功的经验告诉我们,从立志到成功的路程,是用自信和坚韧的毅力铺成的。

  当你来到这个世界上时,你就是最好的,最棒的,无与伦比的,你是第一,没有人能战胜你。

  因为你是大自然独一无二的造化。

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  生命中有许多段路要独自去跋涉;生活中有许多事情要单独去面对。有太多的成长岁月会被痛苦和孤独所缠绕,这是无法改变的事实,那就需要我们满怀信心,勇敢的面对。

  升入高中已经一年半的时间,我始终无法忘记刚进入高中时的情景:做惯了温室里的花朵的我们,第一次离开了母亲温暖的怀抱,投入到炽热的阳光下,开始了独立的生活。寒冷的冬天少了母亲细心的呵护,病魔缠身没了父亲粗糙的抚摸。曾经在那个漆黑的夜晚独自一个人流泪到深夜,含着泪水在不知不觉中进入了甜蜜的梦乡,在梦里又看到了那些疼我爱我的熟悉的脸庞。

  迎着黎明的曙光,开始了新一天的生活,前一天那个伤心的夜晚已经使我明白:我并不孤单——父母的心已经随着我的脚步,来到了我的身旁,无论我走多远,都少不了他们的疼爱和关怀。于是,从那一刻起,自信的种子撒入我心底,随着它的萌芽,我独自挑起了那份承载着父母的.嘱托与希望,自己的誓言与理想的沉重的担子;随着它的生长,我学会了用寂寞无聊的时刻,寻找迷失的自己,发掘生命的潜能。

  自信是走向成功的动力。它就像一台永不停息的发动机,激励着我不断向前。自信中充满了机遇,充满了挑战,充满了勇气,充满了不断的探索。但自信并不是空想,不能简单的说:“我相信我能行!”而不付诸实际行动。理想的实现需要满怀信心,也需要契而不舍的努力。

  面对失败,面对挫折,我满怀信心。人说失败乃成功之母,挫折是走向成功的脚步,我信!所以我就踏着失败与挫折为我铺就的那条走向成功的道路,勇敢的面对,勇敢的向前。

  面对嘲笑,面对误解,我满怀信心。嘴长在别人脸上,而路在自己脚下,这是我始终坚信的真理。于是我就背着那句“走自己的路,让别人说去吧!”的至理名言,带着理想,不懈的努力。

  自信,很平凡,因为每一个人都会拥有。它总是隐藏在某个被你遗忘的角落,等待着你去掌握。

  自信,又很伟大,因为它一旦被掌握就会铸就出一条走向成功的辉煌之路!

  我的自信已被我掌握在手中,你的自信也正在等你去掌握。

  请记住我的话:把握自信,才能走向成功!

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亲爱的老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是<<扬起自信的风帆〉〉

  自信是做人的根本,自信是展现自我风采的勇气,自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自爱的人才是具有自信的人。

  生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行为借口,这是不敢面对生活,不敢面对挫折和困难的一种借口,难道自信面对生活,困难和挫折真的很困难吗?答案是否定的,因为自信本质不是虚伪,不是回避,而是自然流露,他不需要华丽的外表去装扮,是内在美的一种状态,也是自尊,自爱,自强的一种象征,是展现魅力的体现,所以自信不是一种困难的事,而在于自己是否有勇气。

  自信是人生的美的体现,它是真美,也是人间的大美,它是成功人士身上的一种气质,也是内在的素养。判断一个人,最根本看他有没有自信,因为自大,自卑是人生的缺陷,视成功的绊脚石,是步入深渊的陷阱。自信,也是一种民族和国家精神的体现,因为你的行为决定了你国家的文明,所以抬起你的头,不要畏惧,不要胆怯,要自尊,自爱,自强,更要有自信。

  自信是一种气节,古往今来有多少名人之所以被后人称赞,是因为他们有民族气节,朱自清在接济美国粮食时,宁可饿死也不要外国人的帮助,这种精神足以展现民族的自信,所以我们要发扬自信。

  青春的光芒是永不衰竭的,自信的风采便是个人精神魅力的体现,更是民族和国家的精神体现,拥有自信,才拥有勇气;拥有自信,才能拥有美好的明天!扬起自信的风帆,便能拥有美好的未来

  谢谢大家!

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  首先我要给大家讲一个故事。

  有一个牧羊人,带着两个儿子去牧羊,一群大雁从天上飞过,孩子说“我要能飞就好了”,爸爸把孩子们带到山头上,爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天,最后终于上天了,他们就是美国的莱特兄弟!1920xx年12月的一天,他们怀惴着飞翔的梦,制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空,圆了人类千年的飞翔梦!

  今天我演讲的题目与自信有关。题目是自信——成功的起点。因为自信,关云长单刀赴会;因为自信,毛遂脱颖而出;因为自信,布鲁诺视死如归。自信就像一种催化剂,它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就像一支燃烧着的火把,它能最大限度地燃烧一个人的潜能,指引你飞向梦想的天堂。

  有人问美国的亿万富翁:“洛克菲勒先生,假使你的财富一夜之间化为乌有,您将会怎么办?”洛克菲勒自信地笑着说:“给我20xx年的时间,照样再造一个洛克菲勒帝国!”这就是成功者最重要的秘诀——自信!

  失去金钱的人,失去很少;失去健康的人,失去很多;失去自信的人,将失去一切。

  生活中需要自信,当你挣扎在困境中的时候,你是否相信自己,有放手一搏的勇气?当你漫无目标,觉得前途一片漆黑的时候,你是否有坚定的信念,披荆斩棘?其实,自信就在身边,如影随形。相信自己一点,再多一点,心中无敌,便无敌于天下。自信的力量是无穷的,自信能创造奇迹。

  自信是扬帆远航的船,纵然孤帆远影,也定能乘风破浪;自信是原野上巍然屹立的劲草,即使疾风瑟瑟,也依然傲然挺立。纵然天地悠悠,每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气,这就是自信——成功的起点。

  当你总是问自己我能成功吗?这时,你还难以撷取成功的花朵。当你满怀信心地对自己说:我一定能够成功,这时,收获的季节离你已经不太遥远了。

  大海茫茫,白舸争流,芸芸众生,谁与争锋!朋友,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇迹便总像生命的轮回一般,周而复始,生生不息。

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