爱心的作文

时间:2021-04-24 09:10:07 爱心 我要投稿

【热门】爱心的作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的爱心的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】爱心的作文6篇

爱心的作文 篇1

  路上一片茫茫。沙尘翻滚,寒风呼啸,满天的灰尘把碧蓝的天空覆盖得灰暗。我拖着沉重的步伐,穿着花棉袄,攒着买早餐的钱,艰难地走在上学路上。一阵寒风吹起,又多了几丝寒意。

  在茫茫灰尘中,我眺望,模糊地看到了尘雾中若隐若现的学校。路旁一个小女孩引起了我的注意。她趴在地上,向路人乞讨着。单薄的她衣衫褴褛,脸色苍白,她向路人伸出她那只枯瘦的手。“阿姨,求你了……给我一点儿吃的吧……”女孩啜泣着。那位穿着朴素的阿姨猛地一愣,从她那件洁白的薄衬衫中抽出几张零碎的毛票,那饱经沧桑的脸微笑着,把钱递给了女孩……此时此刻,我的心里震撼不已,我紧紧地攒着买早餐的钱,肚子却在这时候咕咕作响……我犹豫了:这可是我买早餐的钱啊!把钱给了她,我就要饿一个上午了……可是如果女孩没有钱,他可能就要饿死了……唉,到底给,还是不给?女孩用哀求的眼神望着路上的行人,打着冷颤无力地呐喊着,我下定了决心:嗯!她比我更需要这些钱!我小心翼翼的把钱拿出来,毅然地递给了女孩。女孩抬头感激地望着我,眼神是那么清澈,那么动人……

  他接过着沉甸甸的钱,我如重释负地笑了,向学校的方向走去。冬天虽然寒冷,但是这一幕却永远永远温暖这我的心。

爱心的作文 篇2

  在我们身边,对待“别人有困难”的态度大致有两种:乐于助人和袖手旁观。我认为,在社会上,每个人都应该理解、同情他人,在别人需要帮助时,善待别人,帮助别人!我永远难忘那一段经历。我去旅游,在火车上突然病倒了,车上原来互相陌生的旅客都那么热心肠,主动地为我让座、寻药、倒水。两位叔叔把他们的位置让给我;我躺了7个小时,他们就站了7个小时!他们毫无怨言,还背我下车。每当想起这件事,我就充满了无比感激之情。我要用我的经历告诉别人:我们的社会其实很美,我们的人民其实很美!我觉得,人不是孤立的,而是彼此联系的。

  如果每一个人都怀有一份爱心,去爱每一个甚至是不相识的'人,那么社会将会变得更美好。可是,社会上毕竟还有人不乐于助人。某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。我要说:“不能走开!”张华,一个大学生,在遇到老翁落人粪池时没有走开!他用自己的生命拯救了老人!赖宁,一个少年,在恐怖的山火面前没有走开!他用自己的生命保护了国家财产!

  徐洪刚,一位战士,在凶狠的歹徒面前没有走开!他用鲜血保卫了人民的生命财产!他们都没有走开!他们留下了,永远留下了一份宝贵的精神财富,一颗金子般的心!我们也没有理由走开!没有理由袖手旁观!在别人危难之际,给予帮助是很令人感激的。某杂志社调查的结果证明:同学们最赞赏的品质是“乐于助人”。是的,每个人都需要别人理解、同情与关怀。在别人需要你时,请不要走开!你的留下,为社会人情画又添上了动人的一笔!请把你的一份关心、爱心留下吧!

爱心的作文 篇3

  泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其深。类推之,爱心只有开在细枝末节,方能如淡淡梅花香染万世,亮耀千秋。

  芜芜杂世,光怪陆离的欲望背后,往往掩盖着人们日益憔悴的精神,以致于有人说,爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖,爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望,爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

  爱心开在细枝末节,讲究的便是一种持之以恒的毅力。有人言之:“一个人做一件好事容易,做一辈子好事却很难!”那是因为爱的不老树想要开花,就需要有爱的人持之以恒地用爱浇灌,陪着它含苞待放,然后在某个星星闪动的夜里,它悄然散发芬芳。所以说,任何爱的表现不是一蹴而就的,即便我们常说跨越国界、跨越民族的大爱,也只有放在细枝末节才能体现。这种体现需要时间,需要各方面持之以恒的努力。

  你我共识,爱不讲究回报,但你我明白,这种回报在付出的同时就已得到。“赠人玫瑰,手有余香。”这种清香无色无味,无形无影,却足以沁人心脾。事实上,每一个付出爱心的人,他所要的,只是一种助人的快乐。这种快乐无须如滔滔黄河水,奔流永不退,它只是一种能够感动自我的感动,而这种感动不必惊天地,泣鬼神。因此,对我们个人而言,让爱心开在细枝末节,才能收获更多的更细微的快乐与感动。

  爱心开在细枝末节,从此爱与快乐便不会决裂,感动也不会枯竭。从此倚窗,千秋万代,轻念诗行:“飘落的雪花,带不走凝固的艺术,穿越时空的凝重,不会恋恋不舍,在心的愿景里,在灵魂深处,等待下一个夏天,下一个花开两袖香满心间的世纪。走过一季又一季轮回的快乐,却永不会悲泣。”

爱心的作文 篇4

  迎着晨风轻轻地拂过面颊,牵动着你我他那颗充满火热情怀的真挚的心。爱心的丝带更是拉进彼此心灵之间的距离。当你带着爱心付出那份高贵的友情时,你度过了人生最精彩的一刻。

  阳春三月,我到表哥家度周末,我坐在写字台前,看见写字台的玻璃板下压着一张照片,照片上的人是一脸帅气的表哥, 另一位穿着朴素的衣服,土里土气的布鞋,从穿戴上很容易看出照片上的另一位男孩是来自乡村的。表哥和那个乡村男孩手中捧着一条火红的丝带,脸上都露出朴实而又天真的微笑。我指着照片好奇地间正在看书的表哥:“照片上的人是谁?这张照片是为了纪念什么活动照的?”表哥看了看照片,脸上立即挂满了喜悦,他带着兴奋的声音说:“照片上的人是我的朋友,他是名农村学生。学校开展了手拉手活动,我报名参加了,因此,也就认识了他。”“噢,原来是这样”。我若有所思地说,“这条红带子是什么意思?”“红丝带”,表哥一边说,边又露出和照片上一样朴实的微笑,“意思是用这火种一般热情来连接我和他的心灵。红丝带告诉我用火种一般的情怀去为他奉献爱心。我给他了几百元生活费和一双运动鞋,他接到这些礼物高兴的不得了。为了体验生活,我还要求去他家作客, 他兴高采烈地答应了。”“后来呢?”我饶有兴趣地问。“后来,我当然就去啰!走在路上,他给我讲了好多乡间趣闻,他口才好,我还得知他在家乡除上学,还要帮父母干农活,他喜欢读书,也喜欢劳动。”讲到这,表哥停了一下,脸上似乎蒙上了一层不悦的表情。“我到了他家,看到了他家的贫寒,除了一部小黑白电视机和个小柜子,家里没有像样的家具,食品也很简单,当我看到他大汗淋漓干着农活时,心里一颤,走的时候又留下一百多元钱。”“现在呢?”“我们两年未见面了。在这两年里,我给他汇过款,也写过信,但不管多久没有见面,我都会永远记住他和那条红丝带。”表哥说完,拉开抽屉,拿出一条红色带子,表哥看了一会红丝带,也许在回味那段时光。

  表哥参加了手拉手活动,用自己的行动写了一首爱心的小诗,谱写了一曲动人的乐章。爱心,你联系起人与人之间的真诚,人与人之间的感情,你是沟通的桥梁!

  三月的微风吹进了窗子,红丝带飘了起来。爱心的丝带,你体现了纯洁高贵的友情,火热奔放的情怀,我会永远记住你——爱心丝带。

爱心的作文 篇5

  元旦节的广州,处处洋溢着节日的气氛,街上可热闹了。

  上午,爸爸妈妈带我和妹妹去游乐场玩,我们走着走着,听见从远处传来一阵美妙的曲子。我们顺着声音走去,看见一位老爷爷在拉二胡,老爷爷双目失明,面前放着一个破烂的碗,碗里放着一些五角和一角的钱。这时,妹妹马上向妈妈跑去,我想:妹妹想做什么呢?

  原来妹妹问妈妈要了五元零钱,又跑回到老爷爷身边,把钱放到老爷爷的'碗里。这时我心里有说不出的感受,我也向爸爸要了五元零钱放到老爷爷的碗里。我知道老爷爷看不到我们,也不知道我们给了他多少钱,我想:五元钱对他来说没有太大的帮助,但是……

  这时,爸爸妈妈在看着我们,妹妹也在跟我对视着,大家都会心地笑了。让我更明白了:赠人玫瑰,手有余香。

爱心的作文 篇6

  作为教师,要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德,也是班主任做好学生思想工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”,文坛巨匠高尔基也言:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”“爱是人类最美好的语言”。只有真诚地爱护学生,动之与情,晓之于理,才能使学生愿意听,愿意做。

  热爱学生,要表现在生活上、学习上、思想上,三点一线,才能成功。对学生的爱,不仅要体现在学习好的学生身上,对后进生更应该奉献无私的爱心。因为有些后进生有时取闹,只是为了引起老师的注意。如果班主任对犯错的学生一味责骂,他也许就会破罐子破摔。所以说班主任要把春雨滋润到每个孩子的小心田,否则会在受冷落的学生的心中留下长久的痛苦和伤痕,使他们失去前进的信心,也会使一些受到爱抚的宠儿变得任性、骄傲以至退步。

  然而在日常的教学中,明知这一道理,却又很难做到,有时很想微笑着面对学生,但是面对学生一次次地范错,一次次地调皮,忍不住又开始破口大骂。其实这样只会伤害自己的身体,令学生更加地疏远你。无数次的实践证明,热爱学生是提高教育质量的关键,最好的教育莫过于对学生炽热的爱。

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