关于生活爱心作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的生活爱心作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活爱心作文 篇1
生活中处处都有爱的踪影，陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱教育。”我读了《爱的教育》这本书，获得一种品质——爱心。
《爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整十个月的四年级生活。爱是整部小说的主旨，在最朴实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深为骄傲的好有卡隆的侠义之举，品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科洛西……
这本小说中没有没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，它所写的只是一些平凡而善良的人物，以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡实则真实可信的记叙，把我们这些读者带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
爱是意大利的风土人情，意大利是欧洲的文明古国，有着悠久的历史。热情、好客乐观是意大利人的共同特征。在社交与礼仪上，意大利人十分注重礼貌，见面时有互相拥抱和问候的习惯。互相拥抱是和平友好的象征。
爱是与同学的友好相处。如果在双方争吵的导火线即将点燃时，一方能以幽默的语言来改变一下当时的紧张气氛，是避免争吵的最有效的办法;如果争吵在双方语言激烈，一场争吵势在必发时，自己不妨学会心平气和，尽量放低说话的声音，放慢说话的速度；还有，在多数场合下，与人争吵并不能真正把对方说服，反而会使对方更加坚持自己的意见，在争吵时做出合理的退让，有利于化解一场争吵……
经典读物能够能够感动和影响我们的一生！那一个个或美妙，或惊险，或梦幻的故事，可以引领我们飞翔在知识的'海洋上。《爱的教育》中，那些爱让我深受感动，默默地影响着我。爱是无私的奉献，在《爱的教育》中，我们处处都能感受到爱的存在……让爱的旋律奏响，萦绕着你，萦绕着我……
生活爱心作文 篇2
爱心是一股沙漠中的源泉，使那些濒临绝境的人看到希望；爱心是一杯甜甜的冰红茶，让人从嘴里甜到心里；爱心是一把雨中的红伞，让人感受到有爱心的关怀。爱心无处不在，无处不有。
天黑沉沉的，夜晚的月亮和星星像在逃避着什么，总是不肯出现，这使原本就黑的路更黑了，偶尔只有透过人家窗户星星点点的光照在地上。我骑着自行车正在往回家的路上赶着。
刚走了一半，忽然，“咔嚓”的一声响，车子不知怎么不走了。我恼火的跳下车子来检查，可是看了老半天也弄不懂病因在哪里。没办法，只好推着车子走着回家。我一边走一边心想：“糟了，离家还有一大段路，这样走什么时候才到家呢？”想到这里，我又加快了脚步。刚走了几步想到电视、报纸上讲到的一些坏人和“鬼”的事，还有流氓、抢东西的人，心里好害怕。这里又静又黑，万一真的碰上这些坏蛋，我怎么办呢？这里可是坏蛋作案的最佳之处呀。想到这里，我急中生智捡了一根木棍以防有什么不测之处。但我毕竟是儿童，此时此刻的我，就像船在广阔的大海上一样孤独，无助。
正当我心如乱麻的时候，忽然从我背后传来慈祥的一声：“孩子你怎么了，是不是车子出问题了？”这一声问候就好比蚂蚁在水上找到了一张花瓣，那么及时，我停下脚步回头一看，是一位年过花甲的老人，他骑着自行车也往家里赶。只见老伯伯下了车走到我面前，俯下身子检查，不久，老伯伯找到了问题所在，是链子断了，他又帮我把车子的链子结上了。说：“好了”说完，老伯伯像神仙一样走了。
此时的天似乎亮了许多，我抬头看了看了天，嘿！我发现月亮和星星在笑，它们在笑什么呢？哦！它们一定是为我们这个充满爱心的社会笑，为我们这个爱的也笑，但愿爱心充满人间。
生活爱心作文 篇3
又是一个月圆佳节来临之际，明月当空，圆月如清池中纯洁的睡莲一样。沐浴在皎洁的月光下，耳边掠过阵阵清爽的秋风，眼前夜空中的萤火虫星星点点地闪动着……今夜显得太美了，此时此刻，一种幸福感从我心中涌了上来。
我记得安徒生曾说过：生活本身就是童话。而在校园中的我和每一位同学的成长难道不是一个个美丽的童话吗？校园是每一位学生欢乐的天堂，我仿佛又听到了校园交响曲，这首音乐在每一个人心中荡漾着：宛转动听的鸟鸣声，轻风掠过的影子与晨露落下的乐章，撞击出灵泉般的音韵。踏过青草的脚步声，朗朗的读书声与晨练碰撞的音符，交织出又一曲动听的交响乐。校园中的万物都活跃起来，充满了生命力。在这样的环境下，我们的成长能不幸福快乐吗？
在我们的生活中，生命有时也会上演一次次的悲痛。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我从没有想过太多，但这一次，眼泪如被刀割般的痛苦涌出来！地震——汶川大地震！那一刻整个世界震惊了，世人也在哭泣，心也在流血。“高莹”，这个名字在我的心中千百次地唤起，她曾被坚硬的石块和沉重的桌椅压得双脚变形了，坚持，她凭着微弱的意志，在废墟里足足埋了15个小时。15个小时！这是一个弱小生命中的一个奇迹。但是，为了让同学们顽强地活下去，她克服了自己存在的恐惧心理，她为同学们唱歌，让同学的心理得到了安慰。在她的带动下，同学们在狭小空间里紧紧地拥抱一起，一起唱歌互相鼓励。在一个角落中，一颗赤热的心等待着救援。是坚强，让她们创造了奇迹。高莹，是你让我明白了：
从生命中感受到了坚强。
从坚强中感受到了勇敢。
从勇敢中感受到了精神。
这种精神，在20xx年的磨难中，越来越清晰地溶入了每一位中国人的血液中，成了中国人不倒的钢铁长城！
我还记得在我校上届的学生中，有一位叫余翔的大哥哥，他不幸患了恶性肿瘤。得知这一消息，全校都震惊了，担忧越来越多，在这贫困家庭面临着巨大困难的时候，全校发动了爱心捐款，一颗颗爱心的潮流涌向这位余翔的心中。然而，一切都无济于事了，在余翔同学临终前，他拿来了一张纸，用力地一笔一画地写上了全班每一个同学的名字，然后大声地喊着，一遍、两遍、三遍……似乎让全世界都知道他要和同学们永远在一起。他是多么留恋这个充满了爱心的世界，多么留恋他的同学和在学校的每一刻时光啊！我的心时时被震撼着，久久不能平静。我突然发现每一刻时光是那么的美好，是那样的分外珍贵，我们没有理由不由衷地感谢美好的生活。
是啊，“生命”，一个多么鲜活的词语；“幸福”，一种多么美妙的感觉。美好的生命，是人生幸福的源泉。人拥有生命，才拥有一切。让我们珍爱生命，因为它承载着母亲的希望与爱。为了母亲的微笑，为了人生的充实，为了生命的完整，我们没有理由不努力。我们一定要活得快乐，健康地成长。
“但愿人长久，千里共婵娟”。让我们一起为生者祝福，为逝者祈祷，传递爱心，关爱他人。让我们努力，让生命之树缀满香甜的果实，让成长之路开满艳丽的鲜花！
生活爱心作文 篇4
生活中处处都有爱心，只要你善于发现和思考，你会生活在一个充满爱的世界里，你的生活也会因此而美丽。
我曾经问过年幼时的自已，哪里有爱？爱又是什么？年幼时的我回答说：在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶给的爱。这是我年幼时的回答。现在的我更懂得了爱。
在一天格外清爽的学习日，空气也十分纯净。树木也仿佛泛绿了几分。经过昨夜那般冲洗，秋风的冷酷萧瑟，又一轮叶子落到了地上。突然一句提醒，打断了我那幻想，今天又降温了，你多穿些吧！妈妈啰嗦地说。我不耐烦得说了一句：啊，我知道了。之后，妈妈絮絮叨叨的轮翻轰炸使我彻底崩溃。每次回应都是没好气地回一句：好！我知道，能不能不絮叨了？我快速地走出门，好讨份清静。走出了大门，我才感到刺骨寒风。我把妈妈装在书包中的衣服拿了出来，穿在了身上。身上顿时温暖了起来，心也跟着暖和了不少。还有像妈妈的那句不能空腹喝牛奶，早上得先吃块面包也同样温暖。这些微小的事例也让我感觉到了亲情的那种爱，使我懂得了爱的含义。
在恶劣的天气里，环卫工人辛苦劳动出一片洁净的道路供人们行走，也是一种爱，叫作奉献；警察叔叔也同样在这样艰苦的环境中保护着大家的人身和财产安全，这同样是一种爱，叫作无私；而爸爸妈妈彼此之间的爱也是一种爱，叫作爱情；最后爸妈以及所有亲人对我们的爱叫作亲情，这也是一种爱。
不论是奉献还是帮助，是保护还是无私，是爱情还是亲情，都是爱。而爱则是你在和他人共同生活或他人给你带来的事物中实现的。爱使人与人之间更近一步，爱在我们身边环绕着处处都充满着，所以我是生活在爱心之中的，也是爱的产物，也是爱滋养长大的，因此，人类不能没有爱。
生活爱心作文 篇5
在 六·一儿童节的前一天，我和我的小伙伴们收到了爱心包裹，我打开一看，都是学习用品和玩具，这时我的心情非常激动，无比的兴奋，好奇地从书包里拿出来，小心翼翼地放在桌上，我发现有的东西如七巧板等东西都是我从来没有用过的。真的令我大开眼见。
爱心包裹里的每一件用品，都是为我们精心准备的：画笔、橡皮泥和剪纸能让我们尽情表达最美丽的想象；铅笔、橡皮等文具是我学习时不可少的小帮手，它们会陪伴我快快乐乐地学习；漂亮的水壶能让我们每天带着干净的水……，这些物品是我们小学生最需要的东西。
以前上美术课，我们由于家庭非常困难，作出画的颜色只有黑色及灰色，虽然画得非常像，但是看着它，就像生活在灰暗的世界里一样。自从收爱心人士的包裹。彻底改变了这种局面。我们可描绘许多美的的画卷，这时又使我的生活充满了色彩。我将会用水彩笔画出最优美的图画，用笔写出最好看的字，用水杯装着干净的温开水，用“抱抱”陪着我上好每一堂课。……
爱心包裹给了我许多帮助，给了我许多快乐，我一定要好好珍惜这来之不易的学习和生活用品，充分发挥它的作用，力争以最优异的成绩来报答远方给我爱心的好心人。在此，我祝天下的好人一生平安，一生幸福。
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