走向柳暗花明初三作文
我心汪洋在，不惧苦楚时。
——题记
百代浮沉有定，世事沧桑迭变，渺渺尘路，谁又可以一劳永逸。坐看去起，站在黎明的楼头，才知道，最终谁才是真正的赢得者。
困境，是走出来的。也许，你会沉迷当前，止步停滞。也许，你会寻求机会，突破眼前，我走得很慢，但我从不后退。山重，水复，无所畏惧。
小时儿童落地，我便与绘画结下了不解之缘，待母亲发觉后，便把我送入了美术培训班进行长期的培训。
那里可谓是人才济济，提笔一画，无论是肖像还是景状，都具有色彩与感染力。老师的教学更为独特，只见老师提毛笔一支，中锋侧落，青树淡雅，山石耸然，小溪潺潺，高亭静雅，薄雾环绕，好一派书写意的中国山水画！从绘画角度来看，老师所用中侧锋，墨染浓淡相宜。闻老师教学：“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’这画带有意境，而它的步局要妙，设计要精。”老师的教学，我深受启发，于是便自己实践起来。
山水画，在步局，在意境，我遵循老师的绘画原则，在宣纸上履次练习，可结果不堪入目。枯枝败叶，而且用墨不当，点染的颜色没有层次感。这仿佛一个盲人在马路上无从所向地乱走。我，想放弃。
我对于绘画的热爱是明鉴的，可履履的打击，更挫败了我的信心。我渐渐闻到了墨的`臭腥味，把笔一抛，便冲出了画室，也许，是我做得不够好。
天空阴沉下来，我站在一棵树下哭泣。“试着想想天空如此的阴暗，而抬着头看看树木如此苍翠，一个富有活力的颜色和一个阴沉的冷调，你会选择哪一个？绘画就是这个选择。在这条路上，不是不会走，而你走的慢，但你从不后退！”老师望着我，眼睛像一片海洋。
渐行，渐行，遇困，不退。世事如棋局，楚汉两界泾渭分明，成之路艰，但要走向柳暗花明！
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