【精选】挫折作文八篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的挫折作文8篇，希望对大家有所帮助。
挫折作文 篇1
山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意妄为给他的挫折。
水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一的宿命。它并不会思索着怎样直面拦路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。
山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。"你为何要一直流动呢?"山问，"难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?"水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。
"我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦!"水说，"只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用幻灭的海洋告诫人们，必须谦卑地做人。"
山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。
"有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。"山说，"我要面对挫折化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。"山静立着，水流动着。
水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别，水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都显得巨大。
山和水对视着。
"其实，你我并不是对立着的。"山说，"我们都在等待。等待有一个人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一个人，在山的顶峰默读水的流动，在水的旁边诵颂山的倒影！"
山开始流动，水开始静默。
水开始坚强，去面对挫折。
山开始柔弱，去放大痛苦。
解剖：文章使用了拟人、象征和隐喻等手法，赋予山和水理性的思维和鲜明的个性特征。山的博大、包容和坚韧，水的自由、任性和张扬在文中都得到充分展现。山用宽容化解痛苦，让万物在希望中自由生长：水用放纵放大痛苦，让人们在幻灭中去寻觅做人的真谛，它们不同的理解和态度，启示读者多角度地认识和思考，不管是化解痛苦还是放大痛苦，目的都只有一个：丰富自己的人生，坚定地勇往直前!全文语言蕴藉深厚，文采飞扬，经得起细细品读。
挫折作文 篇2
俗话说：“失败是成功之母”，我一直认为失败与成功根本没有什么联系，但是自从学了金笔作文，我彻底改变了自己的看法。因为，我发现我们写作文也是这样。
你看，大作家大仲马、小仲马不是吗？经过反复的修改，不是一夜成名了吗？
写作文是个难题，所以我经常学习作文。金笔作文一个星期两节课，第一节讲基础知识，第二节写作文。
这里的老师要求也比较严，字写不工整，句子写得不通顺，都得重写。我在这里学作文，当然也不能例外。
昨天，我把刚刚写好的作文交给老师，老师一看，无情的发出一个声音：“嗯，这几段有些啰嗦，重写吧！”说完，顺手把我的这篇作文给撕掉了。
第二次写因为着急，字难免写得偶写不工整。匆匆忙忙写完后，我急忙拿给老师，可是没想到老师把字也放在眼里：“字不工整重新写！”接着，这可怜的作业本又在老师的手中飘然而落。唉……
我生气的回到座位，为了早点走，还是听老师的话吧。
因为这是写的第三遍，总想把原文去掉什么。哈哈……这篇两页多的作文，被我修改成不到一页的短文了。我想，这次该没有什么事了吧？！
我再次拿给老师看，他看了一眼作文本，又看了一眼我，近乎残酷的命令我：“怎么……那么……，至少要写两页以上！”
啊！老天啊，这是第四遍了，你还让不让我活了呀！
这次还是努力写吧！为成功前进！冲啊！
这次我把错别字改了，唠叨的句子去掉，把不工整的字写工整了！
哈哈……这下老师想挑毛病也挑不出来吧？
老师看了看，露出了满意得笑容，他用近乎温柔的语调说：“嗯，很好，走吧！“
好！看着老师那灿烂的笑容，我也心花怒放。向胜利前进！失败是成功之母！我可记住了，下次一定要认真按照老师的写作和书写，否则，还会有噩运到来！我享受到了挫折，也享受了成功，在享受挫折之后享受成功，真是无比幸福！
挫折作文 篇3
哥德说过“挫折是通向真理的桥梁”。挫折是人生中不可或缺的一部分。面对挫折，我们应当正确对待，不屈不饶，勇于攀登。
挫折是成功之路上的一块块绊脚石，但若是我们能将其化为脚下的垫脚石，我们离成功也就更近了一步。西汉的`司马迁，受宫刑和劳狱之灾，却没有自暴自弃，写出了名垂青史的《史记》。鲁迅先生评价这本书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；公元前494年，越国兵败吴国，越王勾践沦为吴王夫差的马夫，但他卧薪尝胆，终于洗辱复国，这才有了传诵已久的“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。
然而，生活中却有不少人面对挫折时胆小，怯弱，束手无策，哪怕有能力，也不敢尝试，反而去哀叹自己时运不佳，命里注定不如意。有些同学可能考前自信满满，觉得自己能够一鸣惊人，可实际考出的结果并不是十分理想，于是灰心丧气，认为自己榜上有名无望，从此一蹶不振，行为处事避人三分。其实，这种想法并不正确，一次的挫折并不能说明任何，反之，如果能做到“吃一堑，长一智‘，可能会成长得更好。
挫折的多寡，大小其实并不是一个人能否迈过的原因，真正的根本在于人的主观态度。正所谓”有志者，事竟成“，又有云者”世上无难事，只怕有心人“，只要有坚韧不拔的意志，勇往直前的决心，攻坚克难的毅力，没有什么无法实现的目标，没有走不出的逆境。德国有一个工人在生产纸张的时候不小心生产出了大量无法书写的废纸，随后被解雇，可在朋友的劝说下，他意外发现了这些纸张吸水性很好，于是有了”吸水纸“，他靠着独家生产成了大富翁。曹雪芹家道中落，靠卖字画和朋友接济勉强维持生计，但他在穷困潦倒的境遇下，将旧作《风月宝鉴》”披阅十载，增删五次“，创作出极具思想性，艺术性的伟大作品《红楼梦》。由此可见，只要有奋进之心，不自怨自艾，才能化逆境为自用，以挫折为阶梯，最终走向成功。
作为新一代中学生，我们应当以乐观的态度面对挫折，愈挫愈勇，同时冷静分析产生挫折的原因，从而强化自身，完善自身。
我们的生活总是不尽人意的，挫折无处不相随。但挫折好比一块磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出璀璨的光芒。如果挫折是一座大山，我们就是登山者，纵使眼前的道路那么险峻，但相比于山顶的壮观风景，途中的艰辛也是值得的。
让我们战胜挫折，勇往直前！
挫折作文 篇4
快乐的清风轻拂过我的面颊带我走进人生的春天当然，快乐并不是成长唯一的旋律难免有太多的风雨，道路坎坷记住：温室里的树苗永远长不成参天大树没有风雨的呵护？怎能拥有挺拔的身姿如同灿烂的彩虹一定在风雨之后我们的辉煌必会经过的人生途中风雨的冲刷和洗礼在我遭受挫折的时候，心灰意冷的时候总有一个声音在我耳畔回响风雨中，我们携手同行！是父母，是老师，是朋友用他们温暖的手，为我们撑起了风雨中的一方晴空请你深信世上没有过不去的坎儿即使天空忘记了蔚蓝，花朵忘记了芬芳，小草忘记了盎然我们也要记得微笑微笑着面对着坎坷，面对着生活！
挫折作文 篇5
在人生的道路上多多少少都会有过挫折，你越是害怕就越是过不了关。所以遇到挫折时，我们就应该更加勇敢的面对。
记得我一二三年级时，分数在班级中是名列前茅，也时常被老师表扬，也从不骄傲。可我却万万没想到的是，常常被老师表扬的我，这次期末考试却名落孙山，得了一个第五名。
领成绩单的那天早晨，我一起床就无精打采，一直磨蹭，心中一直翻江倒海。穿好了衣服.刷完牙，我胡乱吃了一下早饭，就背着沉甸甸的书包走出家门。走着走着，我停下了脚步，环顾四周。鸟儿不叫了，大树不再像以前一样活力四射；路人静悄悄的从身边走过，天空上乌云密布。它们这种种异样的举动好像在向我说：“你这次期末考试，考砸了！”。我害怕极了，捂着耳朵直向学校的方向冲了过去，这一路上恐惧占据了我的心。
快到校门口了，我渐渐停住脚步。用力地呼了一口气，把那颗情绪激动的心安顿下来。面带笑容地走向学校。
我走到了教室，只听见里面吵吵闹闹的，便走进去一看。同学们议论纷纷，正兴高采烈的交谈着假期去哪玩。有的人说：“我放假去了云南。”有人的说：“你的作业借我看一下，我有道题目不懂。”有的人说：“我放假去了我姐那，她养了一条小狗，那条小狗非常可爱。”还有的人说：“我学终于会了滑滑板。”大家谈的都非常愉快，只有我一个人闷闷不乐的坐在座位上一句话都不说。
过了一会儿，全班顿时安静下来。我觉得奇怪：班级怎么变得这么安静？回过头来一看，原来是叶老师来了，我就立马坐好。从表面上我看起来很冷静，可心里却十分紧张，不知道第五名的语文成绩考得怎么样。
开始发成绩单了，我的心“砰砰砰”直跳个不停。突然从讲台传出一个声音“曾润芝”，我听到自己的名字，急忙回过神来快步走向前去领。回到座位上，我打开一看，语文只考了九十点五分，真是太惨了！我想：这次考的成绩这么烂，爸妈一定会大发雷霆的，说不定这个暑假不让我玩电脑呢！我又看了看星数，都没有满颗，真是不幸中的不幸呀！
期末语文考卷又发下来了，我仔细一瞧，错了一大堆不该错的题。都怪我考试完没有多多仔细检查，才让这些错题有机可乘，让我扣了这么多分，真不该。以后我做题一定得多加细心。
挫折随处可见，可是去克服挫折还是一个谜，必须自己去打破谜团。
挫折作文 篇6
大风仿佛把天空都刮走了，剩下空旷的教室，没有同学，没有朋友，什么都没有。我独自坐在教室里，心也似这天阴沉沉的。面对着这张试卷，我以往的自信一下子烟消云散了。我不住地对自己说：“我是最棒的，应有本人的自信，应像那些受挫后毅然爬起迎难而上的企业家一样，还应像……”我不知道这是不是在自欺欺人，也许我有些幼稚，也许我真的对自己失去了信心，也许我已不能确定这是否可以成为我最后奋斗的动力，但这次真的被失败击昏了头，看着试卷上的分数，只是感觉揪心一样的痛。
外面一阵黑似一阵，天开始下雨了。不觉得，两行冰凉的泪滴到了试卷上，伤感淋湿了我的心。想起上一次的试卷，想起上一次的总结，想起上一次老师为我写下的鼓励，想起老师对我的重视、培养与那份执着的关爱，我觉得很对不起老师，真的对不起。老师做事总是一丝不苟，力求达到完美，可我呢？我做了什么？难道就用这种成绩来报答老师吗？我真不配做老师的学生！
外面的雨越下越大，雨点砸在大地上、树丛上发出沉闷的声响。时间消失了似的，空空的教室、阴冷的座位、还有瑟缩着的我，都被无情地卷在这消失中。
痛苦悲伤之中，老师的话又一次在耳边响起：“你是咱班女孩中潜力最大的学生之一，别辜负了聪明才智，加油！”“你有实力和别人竞争，你一定行的！”是的，老师不会看错人的，只是我没有发挥好，没有尽到力而已。是啊，确实没有尽到力，我总是给自己定目标，却也总是半途而废，想到自己平时嘻嘻哈哈的，只是到考试才努力；想到自己……老师的一句话说得好：“事，要么不做，既然做了，就应努力去做好；志，要么不立，既然立下就要尽力去做到。”
《真心英雄》中意味深长的歌词，字字句句铭记在我的心中“……把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”
对，不经风雨就无法见到彩虹，虽然心中的痛让我难以入睡，虽然脚下的路还有更多的累，但是我既然已被卷入风雨中，那么就让暴风雨来得更猛烈些吧！
挫折作文 篇7
人生道路是不平坦的，难免有磕磕绊绊，这就是挫折。我们应该正确对待挫折。
就拿我来说吧。以前，我的成绩总是班上的第二名，而在这一学期月考时，我却一下子降到了第四名。那几天，脑子里一直重复着一个问题：为什么别人能考上第一、二名？而我却不能？尽管妈妈不住的开导我、劝慰我，但我还是很在意失去的那几分：“如果我写字时认真一点，如果我做数学时仔细想一下，那么…… ”想着想着，我便懊悔不已。那段时间，我常常自责不已：为什么只考了第四名？尽管我早已明白“把他人的成功当作自己的失败是一种狭隘的表现”。可心里却还是不服。最后妈妈说：“要是你不失败，你也就不会成功了！”
你这样有用吗？还不如现在开始努力！”一语惊醒梦中人！我喃喃地说：“我知道该怎么做了……”便开始努力起来。
果然，在期中考试时，我终于有了进步，当我拿到成绩单时，心中竟然开始感谢起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，却有绵延的香味……
挫折作文 篇8
人生，注定不会是一帆风顺；成功，注定不会是一厢情愿。感谢你，成功，你让我的人生更出彩；感谢你，挫折，你让我拥抱成功。
开学考的大放异彩，让我变得浮躁。我信心满满地认为，期中考定会再创佳绩。但是，期中考的结果如晴天霹雳，我退步了，倒退了一个台阶。
眼前的成绩让我迷茫，不知所措。
独自走在回家的路上，任凭泪水肆意流淌。我无心欣赏落日的余晖，也无心留意街上的繁华。眼中有的只是透过泪水的模糊与灰白的世界。
回到家，妈妈批评了耷拉着脑袋、无精打采的我。但意料之外，她对成绩只字未提，她批评我的沉沦，我的脆弱。
她要求我擦干眼角的泪水，并让我自我总结，找出失败的原因。成绩属于过去，人生在一次次的考试中交着答卷。
重新坐在书桌前，回忆着自己上半学期的种种表现。我感觉到了自己的轻浮与不踏实。
我立志改变自己，不要再被慵懒和骄躁占据自己的头脑。
翌日，我踏着晨曦走进教室。昨日的誓言在脑海中不断地涌动。挫折让我摒弃沉沦和骄躁，给我更加强大的动力。
上课，我不再和同学交头接耳。阳光洒在课本上，让人顿感温暖。跟随着老师讲课的思路，我记下了笔记，一节课下来，我感到了久违的充实。
晚上做完作业，我并没有沉迷在电视剧中。
月光如水，照在书桌上，它不再让人心生寒冷，而如阳光般明亮。这让我想起一句歌词“如果不够悲伤，就无法飞翔，可没有梦想，何必远方。”
这提醒了我该做什么，我的目标是什么。
我微扬嘴角，翻开了上课的笔记，仿佛打开了一份宝藏。我细细浏览，并对照着书本仔细核对，竟发现了几处小错误。
睡在床上，我反思了一天下来的作业中出现的错误、没巩固的知识点，想象着充实的一天，我很快进入了梦乡。
两个月后，我自信地迈入考场。阳光如缕缕金丝，洒在座位上。我微笑着答题，心中很踏实。
有位诗人说过：没有挫折的人生是不完整的。感恩挫折，它让我更清晰地认识自己，让我更加稳重地朝着自己的目标努力。
期末考试给我一个很令人振奋的结果，我成功了。
仰望天空，浅金色的阳光把云层染作橙红，调皮的越过窗户，我捧起桌上轻薄的成绩单，微笑。感恩挫折，让我体会到成功的喜悦。
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