关于劳动作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的劳动作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
劳动作文 篇1
18世纪，有一片很大的土地，土地上寸草不生，小猴乐乐说：“我在这儿造一座城堡吧!”说着他就造了起来，小胖猪看见了说：“乐乐，我也来帮你。”小猴乐乐说：“好吧!”说着他们就造了起来。
一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，一年过去了，城堡造好了，小猴和小胖猪在城堡里睡了一夜。
第二天，一个国王到这座城堡里来，国王说：“我要把100美元和十万两黄金买下这座城堡，小猴乐乐和小胖猪说：“太好了，太好了，万岁!”
国王的宇宙飞船和直升机都来送银子了，小猴乐乐和小胖猪心里可高兴了。
分完银子以后，国王给他们一个礼物，小猴乐乐和小胖猪打开这个礼物，“哦!原来是种子，哦!原来是能种出鸡腿的树啊!”
小猴乐乐和小胖猪终于知道了，国王是外星人。
到了21世纪，世界有了许多小树变成了森林，其中一棵是鸡腿树。世界上更美丽极了，小猴乐乐和小胖猪终于完成了他们的任务。
从那以后，地球上就有了用木头造房子......
劳动作文 篇2
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）不久前，某大学在临近期末时发生了这样一事：夜幕下，风雨中，一群大学生在校农场打着手电栽种油菜。校长对媒体说：学生必须亲手碰到泥巴，才能知道什么是奋斗，什么是劳动。农场劳动是该校的必修课，是毕业通行证。这种观点和做法得到了不少网民的支持。然而也有人持不同意见：为挣学分冒雨挑灯夜战，是否有矫枉过正之嫌？还有人认为，大学生的首要任务是学习专业知识，此举有形式主义之嫌。对于以上事件及不同观点，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
示范例文
亲历劳动，方知奋斗
某高校开设种田必修课，学生夜里打手电种油菜，新闻一出，立刻引发热议，有支持者，也有反对者，更有抨击者，但无论何种反应都体现了大众对高校教育、对人才培养的一种关注、一种思索。亲历劳动，方知奋斗。学校的良苦用心是值得大力称赞的。农场劳动，不单是一门必修课程，是毕业的通行证，更是一种观念、一种品质的培养。党的教育方针明确指出：教育必须与生产劳动相结合未来世界的竞争是人才素质的竞争，而劳动素质又是人才素质中极其重要的一个方面。
但令人叹息的是，有许多的网民，却反对高校的这种做法，质疑这种做法的真正意图，或许是因为他们觉得大学生的首要任务是学习专业知识，应该把时间更多地放在精进自己的专业水平上，不能也没有必要去做普通农民所做的农活，然而，这个理由不过只是个幌子，是个借口，何况精进专业知识，也不是不问世事，一心只读圣贤书就能达成的，再说，闭门苦读就一定能够学好专业知识吗？
更深层的原因，恐怕是大众内心对农的鄙视，是自古以来就有的`对读书人的崇敬与膜拜：认为田间劳作是没有文化修养或修养较低的农民干的，文化人，既然已经跳出农门，就不要也不必再碰农活了。他们主观上认为读书人与农民是截然不同的两种身份，而这种认识，又恰恰是长期以来由阶级的差距衍生出的优越感而催生的。爱劳动，才会生活；学会劳动，才能学会生活。
高校开展农场劳动必修课，不仅可行，更有深远意义。学生在学校，不仅要学会一些理论性的东西，还需进行各种各样的实践劳动，只有二者相结合，才能更好地提升学生的综合素质。农场劳动，除了能提高学生们的动手能力、实践能力，让学生更接地气，还能让学生在获得劳动的切身体验中，认识到粒粒皆辛苦，尊重劳动人民和劳动成果，更能让学生在艰苦环境的磨炼中，培养一种吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
事实上，人的很多优秀的品质，都可以在劳动中形成。发扬光大该校的这一做法，或许我们可以有更好做法，加强宣传教育，提高学生积极主动参加劳动实践的意识，鼓励学生积极参加各种各样的社会实践活动，而不局限于田间劳作，更无需用必修的形式，来强制学生，为完成学分临时抱佛脚而在临近期末时连夜冒雨打手电种油菜。民生在勤，勤则不匮，无论时代如何变化，我们始终都要热爱劳动、崇尚劳动。
【点评】本文在正面阐述了理由之后，先预设网民的不同观点与看法，然后，逐步探寻出产生这些看法的根源，有表面的原因，也有更深层次的原因。显示作者非一般的思维能力，文章也因此步入更高的档次。是一种不可多得的方法。
劳动作文 篇3
最大的享受是什么？是用心去体会你所拥有的东西，是有一颗感恩的心，是品一杯清茶，是赏一支曲子，是做一些劳动后的成果……都会让我觉得是美好的享受。
那么我们该怎么享受呢？就从劳动开始吧！
今天，就是20xx年的“五一”劳动节，也是我妈妈的生日。
我立马拿起扫帚开始收拾地面。当我收拾到某个房间时，看起来就不顺眼：空瓶子啊、空盒子呀、塑料袋……都乱放。我立马丢下扫帚，把空瓶子装到大塑料袋里，放到楼下准备去卖。又把空盒子压扁，也放到楼下准备去卖。又把地清洁了一番。多么干净了，想像着我是给这个房间覆盖了一层雪，白白的。每当这时，我就觉得我在享受。
之后，我看到了沙发上的衣服也乱丢。于是，又把衣服“各回各家，各找各妈”。啊，整洁了，清爽了！每当这时，我也觉得我在享受。
最后，我把垃圾倒了，又把瓶子、盒子卖了。爸爸妈妈见了，就非常开心，夸我能干。于是，去买了我梦寐以求的东西——自行车，送给我。这时，我更在享受。
生活，就好比在享受的阶梯上。每一步都在享受，就像我踏上劳动的阶梯上一样。
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