合作学习教学应注意的问题读后感

时间:2021-02-03 16:52:12 读后感 我要投稿

合作学习教学应注意的问题读后感

  笔者说,自《数学课程标准》颁布以后,几乎在所有的课堂上,我们都可以看到小组讨论式的合作学习。这说明,教师已经在有意识地把这种形式引入课堂。但是,如果仔细观察,就可以发现多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论,前排学生刷地回头,满教室都是嗡嗡的声音,四人小组里,每个人都在张嘴,谁也听不清谁在说什么。几分钟后,老师一喊“停”,学生立即安静下来,站起来发言的学生一张口就是“我怎么看”“我觉得应该如何”。学生关注的`仍然是“我怎么样”,而不是“我们小组怎么样”。又如,老师让小组回答问题时,小组里的人推来推去,显然,小组成员分工不明确。那么,如何提高合作学习地有效性呢?摘录如下:

合作学习教学应注意的问题读后感

  1、小组合作学习必须追求其教育价值

  2、小组合作学习中,教师应是学生学习的组织者、参与者和指导者

  3小组合作学习必须在独立学习的基础上进行

  4、要注意小组分工

  5、防止小组合作学习流于形式

【合作学习教学应注意的问题读后感】相关文章:

写景作文应注意什么11-02

写人作文应注意什么11-02

写事作文应注意什么11-02

写新诗应注意的几点作文300字10-28

问题背后的问题读后感08-15

把身边小事作为作文材料时应注意的事项03-04

高中生应具备的十个‘学习习惯’11-03

问题非儿读后感04-08

教师怎样解决课堂教学问题读后感500字07-29

学习方法的读后感08-13