读书作文

时间:2022-03-06 17:09:18 读书 我要投稿

精选读书作文汇总九篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的读书作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选读书作文汇总九篇

读书作文 篇1

  书是知识的源泉,我爱读书。

  记得我刚上三年级的时候,姨妈就给我买了一本《小学生作文大全》。当时,我像得到了宝贝似的,贪婪地阅读起来,忘记了吃饭。从那时起,妈妈便经常给我买书。

  我上了四年级以后,阅读的范围更广了,妈妈给我买的书就更多了。《十万个为什么》、《格林童话》等名著,我都看过。我读书时,读到有趣的,就会情不自禁地笑起来。看到书中的主人公遭到不幸,我会同情他们并为他们深感不平。比如,《安徒生童话》中卖火柴的小女孩的命运,我看着看着不禁流下了同情的泪水,从而更憎恨他们那些吃人的社会。每当我看完一则故事,掩卷遐想的时候,总觉得受益匪浅。

  我喜欢读书,喜欢书中的优美词句和精彩片段,时常把它抄下来、背下来,为我所用。

  记得有一天晚上,我吃完饭休息了一下就去看书了。当我踏进书房,妈妈说:“筱,洗完澡再看书好不好”?我说;“不行,我要先看书再洗澡!”“好,可以!但是别忘了洗澡?”妈妈说。我说:“好,可以!”说完我便看书去了,第一篇看完了,我拿起笔划了一些好词好句,接着我又开始看第二篇,看完第二篇我又拿起笔划好词好句……不知不觉中我睡着了。第二天早上我才想起来:呀,昨晚我连澡都没洗、牙都没刷!我赶紧洗澡刷牙。

  正因为看书,我的知识面广了,作文水平也提高了。我知道:是书给了我智慧,是书给了我知识!

  我爱读书!

读书作文 篇2

  读书,当这两个字在眼前闪过时,总会想到古人,古人在我们看来是十分勤奋刻苦的,他们头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,囊萤夜读……办法多,故事多,我们能想到的办法他们用尽了,想不到的也不知用了多少。他们读书,莫过于两个目的:一是为了长见识,为了乐趣,为了充实自己。二是为了出人头地,功成名就,飞黄腾达。同样,我们读书也是这两个目的。但是,读书,只是读书,一遍又一遍地读书,像机器一样的读书就够了吗?

  读死书的人如同木偶人一般,拧上发条,拿起书,看一页,翻一页:看完一本,再换一本。书中的内容早已烂熟于心,但是学无止境呀,于是又拿起另一本书开始读。但是学无止境呀。于是,读死书的人就完整的走完了“死读书,读死书,读书死”的路。

  如果没有走上读书死,好吧,读死书的生活还在继续。他翻开一本古老的书卷,上面有亚里士多德的话:“一个一磅重的铁球和一个是十镑重的铁球同时从空中落下,十磅重的铁球会先落地,而且速度是一磅重铁球的十倍。”“读死书”认为他是真理,并且满心欢喜地记在头脑中了:我又掌握一种新知识了!于是,他丢下它,拿起另一本书,翻开看一看,里面说:“我们生活的世界像一个大棋盘,天空像一个大盖子,盖在‘棋盘’上,上面挂着太阳、月亮、星星”“读死书”闭上眼,想了想:嗯,是这样,天空确实离我们很远。“读死书”并不满足于这些知识,于是乎,又拿起一本书,上面这样写道:“上帝在创造世界三天后,按照自己的样子造了一个男人给他起名叫亚当,并在他熟睡的时候,取下他的一根肋骨,造了一个女人。”“读死书”不由得感慨:“啊,人原来是这么出现在世界上的,真奇妙。”结果“读死书”掌握了一堆腐朽的知识。到死也没真正明白这一切。

  与此同时,在另一个地方,也有一个喜爱读书的人,他叫“读活书”,也看到了这三本书,不过,他是一个对一切充满了好奇的人。当他看到亚里士多德的话的时,他像伽利略一样,在楼顶做了一次实验。结果,他发现两个铁球同时落地!他很开心。当他看到“天方地园”时,他想去天涯海角,于是他像麦哲伦一样,历尽千辛万苦环绕地球航行一周,他发现地球是圆的。当他看到“上帝造人”时,他像知道上帝是什么样,于是他像达尔文那样,潜心研究,发现上帝是猴子——南方古猿。在“读活书”证明完这一切时,已是耄耋之年,他在离世时,是面带微笑,心装真知的。

  坐下读书,读了书,请站起来走路吧,把书上的知识用在行走的路上,只有把它用于实践,才能一辩真假!

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”,我们切不可“贵耳贱手”、“贵知贱行”,亲信一切,书上的东西总归是要用于生活实践的。陶行知先生曾说:“人有两件宝,双手和大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬。”这话确实不错,说的在理。人与动物最明显的区别在于人有聪明的大脑和拇指与其他四指相对的手。若是不好好的手脑结合,那不就和动物差不多了吗?读完一本好书,就充实了我们的大脑,然后用双手去实践,用双脚去生活中探索,将脑中的知识与行走结合,那么,不就是“大好佬”吗。

  坐下读书,站起走路,不要让读书变成纯粹的读书,走路变成纯粹的走路。二者结合在一起,才能读通万卷书,行好万里路。

读书作文 篇3

  我爱读书,因为读书,能让我学到很多知识。因为读书,能给我带来希望。因为读书,我才快乐。

  我最喜欢的书是《小故事大道理》。当我失去自信时,它树立我自信心;当我遇到挫折时,它教我坚强;当我缺少想象力时;它教我用灵活的方式看问题……

  每到周末,我都和妈妈到书店买书。有时,书店要关门了,我还拿着书翻着,看着……现在,我家的书已是不计其数了。这些书是我每天的“营养品”。

  记得有一次,我遇到了一点挫折,我想放弃,突然想起来书中的一句话;挫折是意志力的试金丸,我的心情一下子好多了。

  还有一次,我不能宽容同学,生了一些气,气呼呼地回家,随手打开了一本书,看到一则故事,它的大意是:不要长久的仇视他人,爱能化解一切仇恨,我心里惭愧极了,一点也不生气了。

  我爱读书,正如别林斯基所说:“书是我们时代的生命”。

读书作文 篇4

  有那么一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”这话并无虚假。读书使我得益匪浅。

  书,是我们不可缺少的。如果没有了书,就像没有了生命的泉水一样,没有了知识、文化,那就什么也做不成。书籍会使人进步,我们就应该要多读课外书,帮大脑充实知识。我们小学生应该有广泛的喜好,选择一些有益的书来读,这会使我们终身受益。

  我们读过的书要经久不忘,有些人记性不好,读过书后,过了几个星期,几个月就会把知识扔到九霄云外,这该怎么办?这时,你应该找回你读过的书再看一遍,过几天或几个星期,你再次找回来读,如此循环。这样,记性再不好的人也会变得好起来。但是,我们也要做好个人视力保护,看一会书,就向远处眺望,让眼睛得到休息。

  “书中自有黄金屋”,不错的,我们要更加多地阅读书籍,掌握里面的知识。知识是学不完的,我们还要继续努力,不断进取。我们伟大的思想家、教育家鲁迅就被人称为“爱书如命”的人。他读过的书浩如烟海,可知,书籍在他一生中占了十分重要的地位。他小时侯就爱上看书,开始攒钱买书,大人给的压岁钱也总舍不得买零食吃。长大了又继续买书看,还很珍惜他的书。他能成为思想家、教育家,这跟他“爱书如命”密切相关。我们不也应该要向鲁迅那样?

  同学们,我们想要不断进步,不能少读课外书。多读课外书,受益无穷,因为“书籍是人类进步的阶梯”。同学们,多读书吧!

读书作文 篇5

  我的暑假十分快乐,因为我的暑假中,有着书的香味,有了书的陪伴,我这个暑假就会变的更加充实,就不会孤单。

  我的计划是,把一些旧书储存起来,再去书店买一些有阅读价值的书,买回来细细品读,瞧,我这一次就买了《朝花夕拾》、《会唱歌的.墙》和《会唱歌的火炉》。虽然在《朝花夕拾》这本书里有许多我读不懂的文字,爸爸就只说了一句话,我就知道该怎么读了,“书读百遍,其义自现”,这句话说的可真好。

  1。 可以读一些名著,就像是《城南旧事》那样的名著,这样既对自己有帮助,买书的钱也不“冤枉”。

  2。 学习累了,也可以读一些可以让人放松的书,这种书不能买多,因为只有闲暇时才可以读一读。

  3。 最好读书时间不要太长,适当的放松放松眼睛,对眼睛也没有伤害。

  这就是我的暑假读书计划。

读书作文 篇6

  黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁,一笑有两个深深的酒窝,组成了一个阳光帅气的男孩。

  我是小书迷,每当空闲的时候,我都会随手拿起一本书,津津有味的读起来,有趣的童话故事、惊险的探案小说、经典的少儿读物等都是我的好朋友。说起读书,我忘不掉一个危险的经历。

  那是夏天的一个傍晚,爸爸妈妈要出去散步,告诉我炉子上烧着一壶水,听到水开了报警时,把开关关上。当时正在看书的我,敷衍了事的答应了一声。我被书中的故事情节吸引了,和小主角一起去探险,早把烧水的事情忘得一干二净。水报警时我根本没有听见,沸腾的水不知道什么时候把火浇灭了,一直向外冒天然气。当时房间里充满了刺鼻的天然气味道,而我却浑然不知,依然沉浸在神秘的探险之旅中。

  爸爸妈妈回来时,整个房间都弥漫着难闻的气味。妈妈赶紧关上开关,打开窗户和门,严厉的对我说:“爱读书是好事,但是这样太危险,以后一定要提高警惕。”我低头认错。

  这就是我,一个爱读书的小男孩。

读书作文 篇7

  读一本好书,如品一杯好茶,令人回味无穷;读一本好书,如沐浴初春的光。仿佛能看到希望;读书,一日无书便废寝忘食,一日无书便隔人千里。精神上的交接才能产生共鸣,读书,给人无穷的空间和想象,让我们携手共进,享受读书的快乐。

  读书之乐,在于读。从小我们就坐在教室里大声地读书,小小的校园传来朗朗的读书声,直到现在闲来无事时,倒也愿意端起手中的书轻歌慢诵。读书之乐只有读才能找到最合适的韵感,可以品味抑扬顿挫的音调。

  读书之乐,在于品。捧一卷古文,细细品味古文里的韵味,想象李白逍遥自在的豪放之情,构想陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的意境。感同身受李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的凄凉。看一首好诗,品味一本好书,乐哉。

  读书之乐,在于思。从一本书中,折射的是某一时代的背景,反射的是作者的心理活动,了在思考,才能懂得这本书的意义,才能够深入书里的境界。“推敲”一词便是讲述了古人因字的选择而反复思考,所以勤于思考,也正是读书之乐。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”古话流传至今,这不就是精神的传承吗?因为读书,古人与今人的思想产生了共鸣;因为读书,黑人与黄人和白人可以进行思想的交流,一本好书一个世界,世界那么大,触手可及,坐下来,端起一本好书,慢慢地读,细细地品,静静地思,走进另一个只属于你和作者的世界。

读书作文 篇8

  贾不贾,白玉为堂金做马;傻不傻,唐僧骑着大白马;打不打,五虎关张赵黄马;耍不耍,好汉枉做朝廷马。在这首打油诗里,我最喜欢“五虎关张赵黄马”这句。在三国演义里,五虎上将分别是关羽、张飞、赵云、黄忠、马超,他们都是三国名将中的精英。在这里我用自己浅薄的知识给大家逐一介绍:

  你看,在战场上有一位身长九尺,鬃长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,手提青龙偃月刀,坐下赤兔马的先生,这可是有勇有谋的关大爷。他三合灭颜良、一刀斩文丑,动作潇洒敏捷,令曹大爷口瞪口呆、瞠目结舌、呆若木鸡。他还曾经温酒斩华雄,在四方起义诛杀董卓时,由于董卓部下的华雄太过勇猛,力斩联军两员大将,大家都望而生畏,束手无策,关羽却挺身而出,曹操敬他热酒一杯,他轻轻将酒杯放于桌上,绰刀上马,冲出帐外与华雄交战,我们关大爷的勇猛令联军士气大振,喊杀声震天,一瞬间,关大爷斩华雄于马下。当他提华雄首级扔在营前,进帐端起酒杯时酒还是热的。我们的关老爷真是一大勇将。

  他还曾经设计攻拔襄阳、水淹七军,把东吴的军队打得七零八落、溃不成军,闹得东吴是人心慌慌,草木皆兵。关大爷可算是三国一大豪杰。

  勇猛的张飞身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,使一条丈八大蛇矛,在百万军中取上将首级如囊中取物。张飞在战场上所向披靡,无所畏惧,如入无人之境,想当年在长板桥一声大喝,吓走曹操百万大军。打仗对他来说真是“张飞吃豆牙,小菜一碟”。

  这张飞虽是一个文盲,却粗中有细,颇会用一些小计谋。比如打西川时招降了老将严颜就是一个例子,当时严颜城防坚固,久打不下,张飞眉头一皱生出一计,他在自己的军队中扬言要夜间突袭严颜的军营,然后他假装醉酒鞭打两个士兵,逼迫士兵投降严颜,严颜闻讯做好准备,晚上果然有士兵突袭,他迅速把那些士兵包围,却发现只有三十名骑兵,突然外围喊杀声振天,张飞大部队将他们包围。严颜全军覆没,自己也被张飞活捉。

  张飞的优点不少,但是他有一个致命的缺点,太爱喝酒,每每醉酒就打士兵,这也是他被杀害的原因。

  回首长板坡一战,一个银凯小将,手拿亮银枪,坐下银鬃马,指东打西,好比孙悟空大闹天宫,救得后主刘禅,有诗曰:血染透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。他长板坡一战,斩杀曹阿瞒50余名大将,砍倒大旗两面,夺槊三条,真乃三国第一勇将耳,他就是赵云。

  老将黄忠是老当益壮的代表,常拿廉颇自比,他使一杆大刀,拉得开二石之弓(32斤的弓),曾与严颜夜攻曹营,来往冲突,如入无人之境。

  马超,字孟起,面如冠玉,目如流星,虎体猿臂,因衣着讲究,举止非凡,人称“锦马 超”,他为蜀汉边关安宁立下了汗马功劳。

  五虎上将,个个都是豪杰,他们自会在历史长河中光彩照人,令后人敬仰。

读书作文 篇9

  中国是一个拥有着悠久历史的国家,在上下五千年的历史中孕育了灿烂的文明,直至今日,成为了世界上的强国。这其中少不了许多伟大政治家的呕心沥血。其中就有我们熟知的周恩来周总理。他一生中曾多次拯救国家于危难之中。

  说起他,最令人熟知的故事就是在他在沈阳东关模范学校上学期间有一天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题;请问你们为什么读书?同学们踊跃回答,有的说:为做官而读书。也有的说;为挣钱而读书。为明理而读书周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周总理站了起来,清晰而坚定的回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;你再说一遍,为什么而读书?为中华之崛起而读书!周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!是的,少年的周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

  成为总理后,他在生活中任然没有大官架子,一次理发师为周总理刮脸时,总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们从周总理身上看到了一种美德——宽容。

  周总理在几十年的外交生涯中,一直以德高望重,幽默风趣著称,不管在何种场合,遇到什么样的对手,周总理都能唇枪舌箭,以超人的智慧,应酬自如。

  50年代,有一次,周恩来和一位美国记者谈话时,记者看到总理办公室里有一支派克钢笔,便带着几分讽刺,得意地发问:“总理阁下,也迷信我国的钢笔吗?”周恩来听了风趣地说:“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说:“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的,你留下作个纪念吧!”我觉得这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国的这支笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。

  现在,中国不是那个任人欺负的弱者,我们也拥有的更好的学习环境,应该更努力地读书,为祖国的发展做贡献。

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