【精选】奇妙的发现作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的奇妙的发现作文3篇，希望能够帮助到大家。
奇妙的发现作文 篇1
今天我发现了一件奇怪的事情：我帮妈妈放洗衣服水的时候发现了水里有两片树叶。我只看了一眼，没想到奇迹发生了，两片树叶渐渐靠拢在一起，这使我百思不得其解。我连忙将树叶拿了起来，这两片树叶没什么特别的啊！是怎么靠拢在一起的呢？这其中一定有一些鲜为人知的秘密。这到底是什么秘密呢？
我立即找来课外书，翻找起来，终于找到了答案：两个物体在2——3厘米之间，有一股气流或气压吹过，这时气流或气压有推力比静止的空气还小，当那个物体中有气压的话，外部的气压就会用力向内推，压力比内部的空气要大。因此才会向内靠拢。
这是不是很有意思！在科学这浩瀚的海洋里，知识是无穷无尽的。只有不断的学习，不断的实践才会取得成功的。我们要学习鲁迅时时早，事事早的精神，因为你无论在什么学科上，你比别人早一步，就可能比别人多走一大步。
奇妙的发现作文 篇2
发现是多么的奇妙，它能使人获得许多知识。
在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的`知识呢？
后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：假如语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？
这个疑问终于在一次自然课上使我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？
学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课使你心灵手巧；思品课使你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！
这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、快乐。
奇妙的发现作文 篇3
星期天，我发现了一秘密，使我懂得了原来不仅人会保护自己，植物也会保护自己。
事情是这样的：妈妈买来一斤生栗子吃，这生栗子与熟的不同，外面还披着一件带刺的铠甲，真像一只只绿色的小刺猬，可爱极了！我去碰了碰，扎着还真疼。我去书上查了查，为什么栗子要浑身长刺？原来它浑身长刺是它的一种自我保护的方式。
植物没有脚，在受到伤害的时候不能逃跑，于是它们为了生存而各自练就了一种奇特有效的“防身术”。
这种本领不仅栗子有，夹竹桃、龙舌兰等好看的植物也有。夹竹桃艳丽无比，龙舌兰瑰丽神秘，很惹人喜爱，因此就容易受到伤害。但是因为它们能分泌出一种有毒的物质，能导致人麻痹或死亡，所以小动物们也常常对它们“敬而远之”。
荨麻叶片上的刺毛就是它的“防身武器”，使小动物们不敢靠近；石头花则是用“伪装”来保护自己的。它常长在石头堆中，很难辨认，小动物们都分不清哪个是石头哪个是草……
植物世界真奇妙啊！它正等着好奇的孩子们去探索，去发现更多有趣的秘密呢。
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