观察昆虫作文

时间:2021-09-22 13:11:55 观察 我要投稿

【热】观察昆虫作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的观察昆虫作文,希望能够帮助到大家。

【热】观察昆虫作文

观察昆虫作文1

  9月18日 星期三 天气:阴

  今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。 蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

  我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。 可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

观察昆虫作文2

  我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

  蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细,前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

  我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的。所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

  这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”

  它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

  我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

  我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

  观察蚂蚁真有趣。

观察昆虫作文3

  有一天,我在家里一会儿写作业,一会儿读课文 ,做了一会儿,终于做好了。

  我做完作业,和弟弟高高兴兴地到楼下去玩。我看见路旁的大树像战士一样笔直地站在那里 。弟弟看见了一些蚂蚁,准备踩死它,我见了连忙告诉他:"蚂蚁也是有生命的,不要伤害它们!"弟弟听了我的话,就不踩蚂蚁了。我蹲在地上仔细地观察,发现蚂蚁头上有一对触角,胸部有三对足 ,真有趣呀!

  我又看见一群蚂蚁在搬家,知道要下雨了,所以跟弟弟回家了。

  观察蚂蚁真有趣呀!

观察昆虫作文4

  我正在做作业,爸爸一打开窗户,就来了一只大蛾子。它停在我的作业本上,似乎是我的监考老师。

  蛾子的警惕性很高,只要有一点风吹草动,就会带着生气的表情去别的地方。这只蛾子不仅警惕性强,样子也很特别,身长约2厘米,头呈三角形,有2只触角,有6只脚。前两足呈黄色,4只后足呈黑棕色,后足在连接身体的地方长有一些两到三毫米的茸毛;翅膀成粽子,粉粉的,看起来好像披了一件棕色大衣;它的腹部有毛,呈扁椭圆形;胸前也有茸毛,并且很丰富,想象一下就像个壮汉。

  我把作业本翻了一下,蛾子好像有马上要爬走的意思。它爬行时前足先走走,后足紧跟。我还发现蛾子特别喜欢光,哪儿亮就往哪儿飞,这可能是它的习性吧!爸爸说:“让它走吧,让经自由飞翔多好啊!”爸爸刚把它抓住,忽然掉下一尾粉末烟雾。

  几分钟后,我才发现蛾子已经飞走了。我想,蛾子的求生欲望可真强。蛾子能飞到四楼高,光顾我家,“精英”蛾子使我心里多了一层佩服!

观察昆虫作文5

  一天,我在看蚂蚁,我看见五只蚂蚁好像怎么搬死苍蝇,一只蚂蚁说:‘就我们几只蚂蚁怎么搬呢?’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁,好像在说:‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里,不一会儿,一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了,它们齐心协力,终于把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物,也是累的满头大汗,终于把食物搬回了家。

  通过蚂蚁搬食物着件事情,我明白了以个道理,只要齐心协力,总能办好每一件事情。

  

观察昆虫作文6

  在学校围墙外的拐角处,有一排杂树,在春光的沐浴下,变绿了。小瓢虫经不住诱惑,在这里安了家。

  下午,我和同学经过时,发现了这一只只小巧玲珑的瓢虫,它们都穿着黄底黑点的小碎花衣服,像搽过油一样,在阳光的照耀下,闪闪发亮,可漂亮了。它们在绿叶上爬来爬去。突然,我看见了其中一片绿叶上有好几只瓢虫聚集在一起,我想它们一定是在开会商量什么,或者在做过家家的游戏吧?旁边一片绿叶上还有一只瓢虫在小小的绿叶伞下乘着凉,懒洋洋的,可能它是在午休。这时,一阵风吹来,小家伙们受到了惊吓,迅速展开翅膀,露出了里面的透明小翅膀飞走了。刚才午休的那只小瓢虫掉队了,被同学活捉了。我建议把它用来做实验时,它惊慌地爬来爬去却被同学不小心踩死了。我们爆笑之后,又难过了起来,想想它的伙伴们又失去了一个好朋友。

  我们倡议以后再也不伤害这些可爱又可怜的小生命了,让世界更美好。

观察昆虫作文7

  蟋蟀还有一个外号,叫蛐蛐儿,就是因为一到夏天就会一直叫个不停,下过我还是挺喜欢蛐蛐儿这个名字的。

  蟋蟀还喜欢吃熟米饭,我真不知道它为什么连米饭都可以吃,而且还是熟米饭,蟋蟀是虫子又不是人,可是为什么它会吃米饭,难道它们身体是流淌着人的血液?难道它祖先就是人,不是虫子?但想一想。

  这是不可能的蟋蟀有翅膀会飞,人没翅膀不能飞,蟋蟀有触角,人没有触角,于是这个吃熟米饭的原因我一直没琢磨出来。

  我曾经想过:如果人有了触角和翅膀……还是不要!那就不是人了。

观察昆虫作文8

  法布尔30年坚持观察昆虫,我决定要来观察田螺。

  我去小河里抓了一只田螺,把它养在玻璃瓶里,用小鱼喂它。然后我就开始观察它是怎么吃东西的。

  田螺是通过一伸一缩来爬行的,不一会儿就来到了小鱼旁边,两根又细又长的触角碰了碰小鱼,小鱼一下子紧张起来,过了一会儿,小鱼放松了警惕,随触手抚摸。忽然,那触手一下子把小鱼卷了起来,小鱼连叫都来不及叫(本来就不会叫嘛),就被送进了田螺的嘴里。田螺吃东西也很有趣,只见它把吃进去的小鱼吐出来,再吸进去……这样反复几次,小鱼就吃完了。我上网查了下,田螺这样吃东西是为了能尽快消化,这样才可以吃别的东西。

  有一天,我好不容易抓来一只螃蟹,回到家,把它丢进鱼缸,可因为我的粗心,悲剧发生了。只见田螺慢慢向螃蟹爬去,用触角碰了一下它,它就立刻不动了。田螺就三下两下把它吃了。我的螃蟹啊!

  田螺可真有趣啊!

观察昆虫作文9

  今天下午,科学老师要带我们去操场观察小虫子,我们听了都好激动!

  拿好放大镜我就奔去操场。和几个同学来到一颗大树下,发现了类似西瓜一样的虫子-----西瓜虫。它爬到了我的手上,可能有点害怕,把头缩了进去,身子蜷成一团,像一个圆圆的“西瓜”。我们还用放大镜看了看,这只西瓜虫变得可真大,仿佛就在眼前。这时它身上的纹理也看得好清晰。我独自来到另一个角落,寻找其他的虫子,这时我看见几只蚂蚁正在忙碌得爬动着,我想蹲下来仔细观察,可它们爬得那么快,我根本来不及。后来我干脆把放大镜盖住它们,这下它们跑不掉了,哈哈!只见它们不知所措,朝放大镜边上撞来撞去。突然我想起老师的话:不要伤害小动物。于是我把放大镜拿开,蚂蚁飞一般的跑走了!

  操场上还有许多不知名的小动物等着我们去观察呢!我长大了要向像科学家一样去观察,探索更多的小动物!

观察昆虫作文10

  天阴沉沉一丝风也没有,好像要下雨了。我和爸爸在楼下等妈妈下班。突然发现前面不远的地方,有一串串黑黑乎乎的小东西在蠕动。我蹲下来仔细一看,原来是一群小蚂蚁正在忙着搬家。

  有的蚂蚁叼着食物,有的三五成群地抬着食物。我认真的观察着它们,发现它们始终排着长长的纵队,最前面的是只大蚂蚁,可能是他们的队长。它们一个挨着一个向前走,奇怪的是如果有谁掉了队,紧挨着的那个同伴就会绕过去,用触角碰了碰那个掉队的同伴,它们马上就归队了。我正在纳闷蚂蚁怎么那么聪明用触角碰了碰就知道是什么意思。爸爸看着我,对我说:“蚂蚁在进行中会分泌一种信息素,这种信息素让他们传递信息,进行交流”。爸爸还说:“蚂蚁还可以做药材,治病。

  原来我是多么的不了解小动物,马上就要放寒假了,我要利用这个假期好好学习,多读一些课外的书籍来丰富自己。

观察昆虫作文11

  今天下午,我正在被日记所困之时,脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是,我便化身成为了一只蚂蚁,在“大力士”的王国中探索了一番,大家也都跟着我一起来看一看吧! 午饭后,我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁,这些食物颗粒有的大,有的小。经过仔细观察我发现,最大的.食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。

  下雨前,我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬,我感到很好奇。爸爸解释道,蚂蚁知道快要下雨了,它们要提前做好准备,所以往树上爬。看来,蚂蚁还会预测天气呢!后来,我感到家里的蚂蚁越来越少,于是我把糖放到蚂蚁的洞旁,很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁,它们一半被砸死,另一半马上逃跑了。

  昆虫世界充满着无穷奥秘,观察这些小家伙们,给我增长了不少知识。我会继续观察它们的,是留心地观察喔!生活需要我们细心观察,努力探索。

观察昆虫作文12

  我们上了一节十分有趣的科学课――观察蚂蚁。

  顾老师把我们分成九个组,接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里,用放大镜来仔细观察蚂蚁。

  通过反反复复地观察,我发现蚂蚁分为三个部分:头部、胸部、腹部,3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛,它们只能靠触角来传递信息。

  我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起,它们就会打架。真奇怪!连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起,它们不但不打架,还非常团结友爱。咦!这到底是怎么回事呢?带着疑问,我到网上查了一下,才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”,如果是一个窝的,那么“窝味儿”就相同,就不会打架;而不是一窝的蚂蚁,它们的“窝味儿”不同,所以十分有可能打架。

  通过这次有趣的科学课,我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀!

观察昆虫作文13

  蚯蚓的天敌是小蚂蚁。

  今天,我在房屋的一个角落里看见一条蚯蚓,一节一节连起来的软体蠕动着。突然,有一只小蚂蚁从洞里爬出,爬到这庞然大物——蚯蚓面前。小蚂蚁停住了脚步,又急忙转身向洞里爬去。不一会儿,大大小小的蚂蚁排着长队出洞了,一下子爬了过来,把蚯蚓团团围住。有一只大黑头蚂蚁站在蚯蚓最前面,好象在说:“你这个蠢东西,竞敢侵占我们蚂蚁国!孩儿们,把这个大肉虫消灭掉!”不等蚯蚓动弹,小蚂蚁们一涌而上.有的蚂蚁往蚯蚓一节一节的连接处里扎,有的蚂蚁往它的嘴里钻。蚯蚓疼得乱扭乱摆,压死一片小蚂蚁。但小蚂蚁们仍然一群一群地向蚯蚓发起猛攻。过了一会儿,蚯蚓再也不动弹了。小蚂蚁们纷纷钻进它的嘴里饱餐了一顿。

  没多久工夫,蚯蚓只剩下一张皮。我拾起可怜的蚯蚓皮,心想:这么大的一条蚯蚓,斗不过团结战斗的小蚂蚁啊!

观察昆虫作文14

  我探索了七星瓢虫,我来给你讲讲他的事吧:开头,我用木棍使劲的挑它,可是它一飞,我大吃一惊,心脏砰砰砰的跳动。再说正经事,接着我发现它伸翅膀只用一眨眼的功夫就可以了,但是,它收翅膀时就不一样了,因为他有一个“缓冲”以免让敌人割断它的翅膀,让它难以逃脱,我还发现,它是一个有脑子的动物,因为,我拿一个瓶盖,让它进到洞里,可是,它死活不进,最后还是被我硬塞才进去的。

  这回我收获真大!不但知道了它的习性,最重要的是,我也成为法布尔了,而且,这是我自己探索的!

观察昆虫作文15

  每到暑假时,许许多多蚂蚱都从草丛里钻出来了。蚂蚱有绿色、棕色的,它后腿发达,是一个善于跳跃的昆虫。

  一天傍晚我去小公园玩。这时,我的身边正好有一只蚂蚱,我赶快用手抓,不过这家伙还挺伶利的,逃走了。我追着它跑呀,跑呀,用了九牛二虎之力把它捉住了,拿起来一看,唉,可惜,让我捏死了。

  蚂蚱多的是,我就不信捉不住。一只大蚂蚱蹦了过来,我屏住气息,抑制着心跳,悄悄地接近它,轻轻地伸出手,“唰”地捂住它。虽然我趴在了地上,手里却有了“猎物”。我用一根细绳栓住它,望着它飞不高,跳不远,我心里乐开了花。

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