活动作文

时间:2021-04-22 13:06:10 活动 我要投稿

【精华】活动作文合集九篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的活动作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】活动作文合集九篇

活动作文 篇1

  自古以来,我国都是一个人才辈出的地方,有着悠久的文化历史。古有四大发明闻名世界,今天的科学技术仍然大踏步的向前迈进。然而这一切的光辉与荣耀都来自于教育,是教育培养大量杰出的人才,是教育推动社会发展。

  我们每天都沐浴在教育温暖的阳光下,吸收着知识的甘露。“不积硅步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”一点一滴的教育堆积起我们人生的金字塔,使我们认识到自己的缺点与不足,向美好的人生迈进。

  那么,我们将来的理想教育将是怎样的呢?

  教育的主要舞台是学校,优质的学校是人才的摇篮,劣质的教育是智慧的坟墓。我希望将来优质的学校能够遍布全国各地。我心中理想的学校是一所环境优美的学校。绿草如茵,鲜花怒放,不知道什么时候,柳枝就会轻轻触摸到你的脸。大自然是最美的,我认为学校不仅要实现现代化,还有回归自然,让学生充分感受到大自然的情趣,在优美的环境中汲取知识的甘露,返璞归真。我心中的理想学校是注重学生德、智、体、美全面发展的学校,学校应开展艺术课,让学生根据自己的喜好选择。学校应留给学生足够多的时间和自由,做自己喜欢的事,发展自己的艺术特长,在轻松的环境中成长。

  学校舞台上的主角就是老师。我心中的理想老师是一个追求创新、敢于创新的老师。每个人最后的归宿都是一样的,正因为这样,我们才希望自己的生命历程能与众不同,能创造出辉煌与奇迹,那就需要我们去不断创新。我心中的理想老师能启迪学生们走新的路,尝试新的学习方法,挣脱标准答案的束缚,尽情展开自己想像的翅膀,能够培养出学生的求异思维,让学生在探索和创新中闯出属于自己的一片天空。我心中的理想老师还应是善于与学生沟通交流的老师。人只有通过沟通才能解彼此的认识及想法,才能对彼此有更深刻地解。老师传授知识,应该善于与学生沟通及交流,尊重学生的意愿和想法。这样老师乐教,学生乐学,教育效果就会大大提高。

  我心中的理想教育应是育人的教育。教育带给学生的不仅仅是知识和才能,还要有做人的道理,人生的启迪。俗话说得好“成材先成人。”苏霍姆林斯基曾说过:“当我们的学生在离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。”应更加注重学生思想上的教育,培育出德才兼备的新世纪学生。

  我心中的理想教育应是让学生自主学习的教育。我认为学校应该调动学生学习的积极性,让学生按照自己喜欢的方法方式学习。现在大多数学生都是死记硬背单词、公式,在老师的指导下按部就班的学习,这样是不可取的,学生一旦离开老师就会迷失方向。学生应好学、会学、善学,学会灵活变通。

  有一天,寒冰终会融化,因为阳光在闪耀;有一天,蓓蕾终会绽放,因为春风正在拂过;有一天,草儿终会绿边漫山遍野,因为:“野火烧不尽,春风吹又生。”我相信,随着社会的发展,有一天,我心中的理想教育会变成现实。

活动作文 篇2

  今天晚上6:00钟,我们将在礼堂里举行军营联欢会活动。我和我们班其他舞蹈队的4名同学一起表演的节目爵士舞《快乐女孩》。王老师特地把这个节目放在第一个,当开场舞。

  我们也认真排练了舞蹈还准备了服装:亮闪闪的帽子,红红火火的衣服,非常吸引观众们的眼球。

  表演开始了,我心里既紧张又激动。台下的教官老师“咔嚓!咔嚓!”的拍着照。我心里不禁有一些泛起了疙瘩,不过,我看到,我周围的那些同学跳得是多么的起劲和激情,于是,我也不甘示弱,跳了起来。

  当音乐快接近尾声了,我有一个最害怕跳出来的动作,每次不论在班里表演还是在学校表演都会发出不断的笑声,我特别讨厌这个动作,但是,我不得不做。(因为老师觉得挺好)。

  舞蹈结束了,我向大家鞠了躬,就赶紧跑下台,因为我的裙子破了,那时的'我,脸不知道有多么通红,真想找一个洞钻下去,在同学面前,不知道有多尴尬,但我还是挺了过来。联欢会结束了,但我躺在床上怎么也睡不着……

活动作文 篇3

  一走进特殊学校我就目瞪口呆了,他们的学校好大啊!学校里有鱼池、科技楼等等……我们排着整齐队伍走进了多功能厅与特殊学校的同学同排就坐。

  活动中,为特校同学带来了“青春修炼手册”的舞蹈。倪箴行带来的尤克里里、吴哈妮带来唱歌、陈煊仁的讲故事、金浩哲带来的天气预报表演掌声不断,一片欢声笑语。他们的精彩表演真让人难忘,同时,我和旁边的同学交流。他做的手语我看不懂,于是我拿来了笔和纸,让他写在纸上。原来他在问我几岁?我说:“我九岁,你几岁?”他又写在纸上,告诉我:“他十一岁”。他又问我你叫什么名字,我说:“我叫林博伦”,他告诉我他叫彭希俊,就这样我们聊了很久。终于到了赠礼物的时候,我拉着彭希俊的手到台上当面把礼物送给了他,相互拥抱了一下,让他们感受到我们的快乐和温暖。

  最后我们一一参观了他们的科技楼,本次手牵手社会实践让我们了解了特殊学校同学,学会尊重,学会感恩,懂得了奉献,爱心力量,让我们做力所能及的事。

活动作文 篇4

  今天我们我夏令营,组织我们去打野战,我们高兴坏了,所以今天一大早我们就出门了,一到集合地已经人山人海了,我们排好队坐上校车出发了。

  车上一路鲜花盛开,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,一棵棵绿绿的大树拔地而起,小花像五彩斑斓的毯子铺在旁边,车上一路欢声笑语,经过一个小时的车程,终于到了。

  一到那里,我们放下书包,就进到了一个很酷的房子里,房子里放着绿光,旁边站着两个猎人,

  就听这老师给我们讲规则,接着就给我们发号码,我是三十五号装备,大家摩拳擦掌,十分期待下面的较量。我到了三十五号装备口穿好衣服,插上红外线枪,令我们心花怒放,拿着枪到处装模作样。比赛开始了因为敌方比我们进入战场的早,所以他们就有了时间分散、准备和隐蔽。我们刚一进入战场,还没缓过神,就被敌方发现了,他们开始向我们身上狂发子弹,我们迅速往死角那边跑寻求隐蔽。哈哈,我找到了一个特别适合我们的地方,趴在那里,开始瞄准,只要发现敌人,我们就赶紧发射子弹,我发现了一个缝隙,只要他们一走过我们就开始射击,这时我们看见一个人走过,我们就疯狂的超他射击,只见他的衣服不停的亮灯,之后他发现我们了,可是任凭他不停的射击,也打不中我们,他非常的无奈,只好跑开了, 紧接着,因为是室内的,所以会放烟雾,顿时我们的视野模糊了,因为我们就在放烟雾的底下,这时刚才那个人发现我们了,他叫了一大帮人朝我们一顿乱扫,我们被射的抱头鼠窜,当他们要射我头时,这盘游戏结束了,我们要准备下一盘了。

  下一盘我们吸取了上一盘的教训,打算伏击了,这回我一定要复仇!比赛开始了,我和路克爬到了最高的地方,只见刚才射我的人走过,我就开始不停的朝他们射击,他们被射的四处逃窜,最后我们胜利了。

  这次野战真开心,我也明白了一个道理:坚持就是胜利!

活动作文 篇5

  今天是周五,学校开展了一年一度的远足活动,我在这个活动中懂得了很多。

  起初听到这个消息的时候,我心里欣喜万分,于是周四一放学,就和同学一起去了超市,买了一大堆零食和远足实用的东西。回到家后我早早洗漱完毕上了床,想要明天远足有个好精神,可我却久久不能入睡,脑子里想的全是明天远足:玩什么,会不会发生什么有趣的事。想着想着我忽然想起我该不会忘带了什么。于是我二话不说就爬下了床,把书包打开,一样一样的数在背包里的东西,真怕明天远足的时候忘带了。夜渐渐深了,听着窗外偶尔传来的几声窃窃私语和一两声车鸣我慢慢睡着了。

  周五一大早我就起了床,草草地吃了早饭,一抹嘴就去了学校。在教室里,我和同学们一起聊得火热朝天,恨不得马上就背上书包出发。

  7点30分,在听完领导的安全教育后,我们终于如愿以偿出发了。刚出发的时候,我们一个个都像打了鸡血似的,走的飞快,一边走还不忘和身边的同学们讨论目的地有什么风景,总之我们每个人的脸上都挂着笑容。太阳火辣辣的照射着我们,可却阻挡不了我们的远足的热情。

  走了大概一大半的路程。我们的热情没有之前那么高涨了。我们都想着快点到达目的地,好坐下来休息玩耍一番。而我也是背着个书包,在埋怨学校把目的地设太远了。

  在目的地休息了两个多小时。接着就开始打道回府了。

  在回去的道路上,太阳依旧热情,可我们的热情全荡然无存。我们开始埋怨老天爷为什么不下点小雨,吹点凉风。我的脚也跟灌了铅似的,放下就不想再抬起来。

  走了大概1/2的路程我的脚和肩膀仿佛已经到了极限,传来了一阵阵的疼痛来表达它们无声的抗议。正当我想要和老师说说我自己坚持不住了的时候。一个同学中暑倒下了,老师赶忙过去扶住了他,帮他解了暑时候,老师问他要不要坐车回学校。我心里想着:装的吧?我看他就是想坐车回学校。正当我以为他要坐车回学校的时候。他开口说:“不用了,我可以坚持的。况且还有这么多同学也在坚持,我有什么资格搞特殊呢。”我听完之后,心里不平静了。为我自己刚刚的误解他的想法感到了深深的惭愧。心想:他这样一个中暑的人都可以坚持,而我有什么资格放弃呢?于是我咬了咬牙,终于坚持到了学校。

  回到家后,我躺在床上,回想着今天的事。这件事让我懂得了:当你遇到困难和挫折时,千万不要以为这是自己的极限,更应该迎难而上,因为成功不会白白的送到你的手里,他往往属于那些坚持不懈的人。也许你离成功只有一步之遥,所以不要轻言放弃,让我们学会做一个勇敢坚持的人。

活动作文 篇6

  今天上午,老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动,话刚落音,同学们就七嘴八舌地议论起来:“剪什么呢?”

  下午回到家,我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了,老师说:“剪纸活动开始,看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声,大家可认真了。

  我拿了一张正方形的纸,对折再对折,先剪个半圆,再往上一剪,然后凹进去剪一刀,最后横着剪一刀。我本以为剪得很好,当我小心打开一看时,全分开了。我很好奇,仔细检查一遍,原来是我剪凹进去的时候,一不注意,剪到最下面去了。我想:做什么事都不能马马虎虎。我没有灰心,又重新剪了一个漂亮的大红花。

  剪纸是我国的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。

活动作文 篇7

  三月,一个绿色的季节;三月,一个美好的季节;三月,一个万物复苏的季节。今天是3月8日,我们五(三)班开展了种植小树的活动。

  早晨,阳光明媚,我们五(三)班同学排成整齐的队伍,手提水壶、产子、锄头,精神抖擞地准备大干一场,队伍直接奔向操场,校长、林老师还有其它几位老师也早早地等候在那里。

  开始种树了,我、廖惠东、潘拓宇、贺子馨,邓宇阳一组,我们分工合作,先由我把小树苗抬起来,让他靠在一棵老树身上;邓宇阳和潘拓宇合力拿着一个大铲子铲土;贺子馨用一个小锄头松土,廖惠东负责后勤工作。看起来容易做起来难,我们轮流着挖坑,挖了很久,使出了吃奶的劲,才挖了一点点。张校长来帮我们了,张校长可真是“植树高手”,他拿来大铲子,插在土坑边上,单脚在上面一踩,铲子立刻变得锋利无比,整个身体扎进土里,张校长双手紧握手柄,将手柄向身体方向一斜,就铲下一块又大又厚的土,我们不禁啧啧称赞,坑两下就挖好了,就要种树了,我把小树苗的根放进坑里,把刚刚挖出来的土、草皮盖上去,再用脚和铲子压平,最后就要浇水了,我们提着大水壶,往小树根上浇水,浇呀,浇呀,小树好像怎么也喝不饱,刚洒下去的水,瞬间被小树喝掉了,我们也高兴的笑了。

  接着,我们就要挂自己写的心愿牌了,我在上面写下我和小树共同的愿望—“希望小树与我一同茁壮成长”。那时候小树变成了校园里高大翠绿的美丽风景,我也成为一个健康、正直、智慧的人!

  最后,我们开始为小树送上一首诗歌《我为祖国绿水青山点赞》,洪亮的声音喊出了我们与小树共同的心愿—“为祖国母亲壮丽山河点赞!”这时,我仿佛看到了我们祖国的未来,13亿人民都种下一棵小树,我们祖国到处都是美丽的、清新的,我们快乐地生活在舒适的绿色家园。

  祝小树快乐长大,祝我们的祖国一天比一天更加有生机,有活力,更充满绿色!

活动作文 篇8

  盼星星,盼月亮,终于盼到了今天,一想到下午要参加在五丰小区进行的“义务送春联”活动,我就激动不已。

  两点整,我和同学们跟随老师来到了五丰小区。笔、墨、纸、砚,一切准备工作都做好后,我们大笔一挥,横、竖、撇、捺……每个笔划我们都无比认真地写着。围观的人也渐渐地多了起来,有的人还对我的字评头论足呢。不一会儿,我的第一幅作品-------“一帆风顺到,一年四季好”完成了,我小心翼翼地把它们放到地上,结果墨迹未干就被一位阿姨“抢”走了。我信心大增,在这次成功的鼓舞下,我又挥笔写下了第二幅、第三幅对联,每幅对联的内容不同,但结局却是一样的------墨迹未干就被人“抢”走了。其他同学的作品也是如此。我们心里甭提有多高兴了,忙的不亦乐乎。当然,我们当中字写得最棒的当属施晨阳了,所以他的“生意”也最红火,得提前预定呢。

  还是那句老话-----“快乐的时光总是那么短暂”,一眨眼的功夫,两个多小时就过去了,我们每个人将自己的最后一幅作品送给小区两旁的商店。拿着我们送的对联,店主们开心的笑了,我觉得这笑容就是对我们最大的奖励!

  回到家中,我下定决心,一定要把字写得更好,明年我一定还会参加这样的活动的!

活动作文 篇9

  今天,我和杨子娴一起去水利博物馆参加五水共治活动。

  我们一进博物馆就先去参观了四个展厅。这里用图片、文物、蜡像等介绍了从远古时期到清末的水利发展;介绍了古代的119、纺织机、谷物脱皮机……这些用水驱动的机器;介绍了近代的水利机器;介绍了我们中国黄河、长江、渭河等七条河流。

  参观完毕,老师先问我们了一个问题:“你们知道五水共治的五水是哪五水吗?”同学们你一言我一语的说出了:治污水、防洪水、抓节水、保供水、排涝水。老师又说:“防洪水和排涝水是靠老天;治污水和保供水是靠大人,而抓节水是靠每一个人。”所以我们小朋友做到不浪费生活中的每一滴水。

  然后老师给我们讲了甲鱼的知识:甲鱼是吃水底的腐烂生物为生,所以它可以清理河道。老师把乌龟和甲鱼做了比较,大家发现,乌龟的腹部是绿色的,而甲鱼的腹部是红色的。

  最后,我们做了传递甲鱼的游戏,每个小朋友都拿到了甲鱼蛋。我们都希望甲鱼宝宝快快长大,成为清理河道的好帮手。

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