开卷有益的作文

时间:2021-02-21 10:17:15 [第一单元]开卷是否有益 我要投稿

关于开卷有益的作文13篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的关于开卷有益的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于开卷有益的作文13篇

关于开卷有益的作文1

  开卷有益还是开卷不一定有益呢?这个问题被很多的人辩论过,古人云:开卷有益。但是有人却不认同,为了这个话题,我们班举行了一次辩论会,题目是开卷是否有益?

  老师把我们分为两组,分别是正方和反方。

  首先是正方发言,正方代表说:开卷有益的意思是读书就有好处,是鼓励读书的话;刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶;又有人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

  又有人说:书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。所以我们认为开卷是有益的,多读书,多看报对提高我们知识面是有帮助的。

  这时,老师说:正方发言到此为止,到反方开始发言。

  反方代表说:开卷未必有益。因为有些书是不健康的,有些书是不文明的,有些书是黄色的,会教坏人的。老师点了点头。

  反方代表继续说:不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。

  正方的代表马上反驳,反方的人不甘示弱;大家互相反驳。

  这时,老师叫大家安静下来,分析正、反两方所讲的理由,老师说:正、反两方都各有自己的理由。正所谓开卷有益是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书,只要多读对我们有帮助的书,才能够增加知识面,提高我们的阅读能力,拓宽我们的视野,这才是真正的开卷有益。

  通过这次的辩论会,使我们真正了解什么是开卷有益。以后,我们要看对我们有益的书,更好地运用书本的知识。

关于开卷有益的作文2

  人们常说:“开卷有益。“但也有人说:”开卷未必有益。“对于这个问题。我们班决定开一场辩论会。下午。随着清脆的铃声响起。老师迈着轻快的步伐来到教室,为我们开一场别开生面的辩论会。

  首先,老师说:”我是这场辩论会的主持人,我来讲一下规则。千万不要横蛮无理,要有凭有据,要和气,我现在宣布辩论会正式开始。“老师话音刚落。正方小敏立刻说道:”书。是人类进步的阶梯。只有我们多看书,才能提高写作水平,所以我认为开卷有益。“反方小华立即反驱:”读一本好书犹如交了一个益友,读一本坏书也犹如交一个损友。近朱者赤近墨者黑,一旦交上一个损友,就会无法自拔,掉入万丈深渊。用不得翻身。所以我认为开卷未必有益。“正方小宁从容不迫地反击着:”书是人类智慧的源泉,是人类的营养品。就像一个文明的国度如果失去了书的滋润,那么这个曾经富饶美丽的国度,便会受到灭亡的威胁。所以说开卷有益。“反方晓彤也不甘示弱。振振有词地说:”看书未必有益。因为有些书实在不适合我们看,不是输出的不好,是因为里面的内容不适合青少年儿童阅读,会影响我们的身心健康。所以,开卷未必有益。“

  一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方唇枪舌战,各说各的,到底也没有辩出个理来。但是我个人认为开卷有益。因为书终究是我们的伴侣,我们除了能从学校学到知识外,就只能从书中获取知识。如果能明辨是非那就更好了,选择适合自己看的书,那样开卷必定有益!

关于开卷有益的作文3

各位同学、老师们:

  大家下午好!这次关于开卷是否有益的辩论会,我方的观点是:开卷有益。

  原因有许多,在此不一一说明了,总归概括来算,约有三条。

  第一条,开卷有益,我们从书本里汲取知识,提高自身涵养,丰富业余生活,加强与社会的联系也是关键。古人曾说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”,可见书本对于一个人的决定性作用。再有诗仙李白、开国功臣毛泽东同志,他们都是生来就有如此成就的吗?不是啊,是后天的刻苦勤奋学习,才让他们获得成功的,这也是一个实打实的事例啊!

  第二条,开卷有益,有人不免要质疑:当真如此?有多少活生生的事例告诉我们,开卷未必有益。如:有一个大学生,看书看入迷,他以为这世界上真的有轻功,他自己想试一下自己是否有轻功,他从十八楼跳了下去,结果死了。我们才是……,大学生都无法控制住自己,何况我们呢?

  同学,我不免要质疑了,你控制不了你可以不看嘛?再说,他一名大学生,如果是真的好读书者,那么多的科普道理书、从古代就流传下来的圣贤书,他怎么不看嘛?

  第三条,开卷有益,他读书嘛!就得有选择的读,像那古籍《诗经》等的难免有些迂腐,与时代脱节的书,我们不能多读,否则也会与现实脱节,影响反而不好。我们要“取其精华,弃其糟粕”的读。

  这就是我方观点,开卷有益,谢谢反方的精彩狡辩。

关于开卷有益的作文4

  在星期五下午,阅读课上,我们班举行了一次辩论会。

  我们辩论会的主题是:开卷是否有益。正方是开卷有益,这队的成员有李沐春(队长)、李卓然、田彬、王义杰、赵鹏云。这队是一女四男,多有气势啊! 反方是开卷未必有益,这队的成员是一队娘子军。有段伶仪(队长),朱紫琳,李沛垚,杜文成、张俊熙。主席当然是老师了,那其他同学便是观众了。

  辩论会正式开始了。老师一声口令下,正方队长便开始陈诉自己的观点。正方队长的观点是“如果不读书,你怎么能学到知识,古人有一句话,是:读书破万卷,下笔如有神。古人杜甫说的这句话。也经体会了读书是很重要的,那请问您方,如果不读书会造成怎样的后果?”正方说完,反方队长立马又提问了个问题“那如果读的书是《阿衰》这样的书也能学到知识么,也能下笔如有神吗?”李卓然马上回答“《阿衰》那种书只是一种搞笑让人开心的书,那种书只有不高兴的人去看,不高兴的人看了就高兴了,那如果高兴的人看了会更高兴。” 两队这样的辩论让我觉得都很有理。

  到了最后,该总结了,两队总结完,老师就要宣布今天最后的赢家了。老师说:“读书是好,但读书像《阿衰》这样的书当然不好,那希望大家要读好书,好读书。最后我要说双方都是赢家。”

  这次辩论会让我知道,什么都有好,有坏,但坏也有好,就像每个人都有长处,不要拿自己的长处比人家的短处。

关于开卷有益的作文5

  有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”如果你问到我,我会不假思索地说:“我认为开卷有益!”

  我听到有人反驳:“开卷未必有益,书看多了,思想会很复杂,而且看那些不健康的书对身心还会有害!”但是,你想想世界上有许多关于读书的名言:“书籍是人类进步的阶梯!”“书籍是全人类的营养品!”如果照你这么说,那些名人名言就是名不副实的?就是徒有虚名的?就是胡说八道的?就是胡编乱造的?我觉得不是!

  如果你没有认真读书,怎能辨别它到底是不是所谓的“坏书”?到底是不是不健康的书?就算它是“坏书”,那它也是书,也有益处,大到使人大彻大悟,痛改前非;小到可以学会几种写作的方法、几个词语、甚至几个字!这些都是读书的益处!

  我又听到有人说:“以前有个少年,看了武侠小说,以为自己会轻功,结果坠楼死亡!”尽管你再举出一堆因书而堕落、疯狂、犯罪等事例,但这又能说明什么呢?只能说明看书的人心术不正,不能归罪于书!如果你拿刀去砍人,能怪那把刀吗?

  古今中外,有许多爱读书的人,宋太宗就是其中一个。宋太宗赵匡义的政事十分繁忙,有时大忙无法读书,他也会抽空补上。还有文学家曹雪芹,“批阅十载”、“增删五次”方成《红楼梦》。

  开卷,可以修身养性,提高人生境界,走上成功之路……开卷只有益没有弊。不读书者不成材,读书者自成仙。

关于开卷有益的作文6

  杜甫曰:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来,很多名人都说读书好处多。我也是一个热爱读书的小学生。但有些书也确实给人们造成了危害。读书,也叫“开卷”,那么开卷是否有益呢?我们应该选择什么样的书阅读?怎样阅读?为了弄清楚这些问题,我们班开展了一次关于“读书是否有益”的辩论会。

  辩论会开始了,课堂上一股安静的气氛,大家跃跃欲试,等待着发言的那一刻到来。突然,大队长的发言打破了这种气氛。大队长首先支持“开卷未必有益”并举了一个例子,同学们纷纷赞同。我也趁热打铁,支持“开卷未必有益”并说了希特勒的《我的奋斗》害了很多德国青年的例子,同学们纷纷支持。接下来局势已经一边倒。大家都非常支持“开卷未必有益”,可能是因为大家都知道一些开卷未必有益的例子,所以大家都说“开卷未必有益”。

  清脆的下课铃声响起,意味着辩论会的结束。有的同学因为没有发言而垂头丧气,有的同学因为表达了自己的意见而心满意足。这次辩论会既锻炼了我的表达能力,也给了我关于读书的道理。那就是:我们应该选择历史文学的书阅读。吸取书中好的知识,做到“取其精华。去其糟粕”。才能让书变为有助于你健康成长的工具。

关于开卷有益的作文7

  开卷有益这个词汇的解释是:人要多读书,读了书你的文学就会越来越好。知识也会逐渐提高、进步。

  因为读书世界才有那么多的名人、名著;因为读书我们中国才有了那么好的发展;因为读书我们科学才能更加高效……看!读书是多么重要啊!

  在我小的时候,有养过一只小兔子。自从小兔子来到我家以后,我每天都是非常细心地去照顾它不让它受到任何委任与挫折。日复一日我和小兔子便有了感情,成为了形影不离的好朋友。每天早晚的时候我都会带着它一起去溜湾,它也很高兴地蹦蹦跳跳!谁知过了一年后小兔子忽然叛变了,我说的话它都不听了。以前我只要做个蹲下的手式它会立马蹲下,可是现在无论怎么喊和叫小兔子仍然无动于衷,安然地坐在那里。在我快要暴跳如雷之时,一旁的舅舅提示了我一下,脑中顿时闪现出一行字眼,终于明白了这是为什么呢?

  原来是这样的我在《百科全书》里看到:动物因为长时间的听着人类,而会有一种叛变的行为。想到之前一点只怪我自己一直让小兔子听我的,小兔子会这样。在以后的日子里我随着小兔的性子来,不久咱们俩的心结就打开了。这还多亏舅舅呢!

  说起舅舅他是一个很聪明很英俊的人,虽然他大学已念完,但是他还在继续学研。每当空下来舅舅会捧起他心爱的书来看。我真的好羡慕他爱书如命的精神,同时也要向他学习。

  高尔基说过书是人类进步的阶梯。真是一点儿也不错啊!书是人类智慧的结晶,大家要记住。还要知道开卷有益是最大的收获哦!

关于开卷有益的作文8

  星期一我们班就要举行辩论会了,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必有益”。我的观点是“开卷有益”,有以下几点原因:

  一。有人说;“开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害。”可是大家请想想,如果连这点抵抗能力都没有的话,那长大后如何辨识、抗拒社会上的种种诱惑?但如果多看一些书,就会增强各种能力,当然这种也包括在内。

  二。书是人类进步的阶梯,如果因为怕被坏书污染就不读书,那就永远也不会有大出息。

  三。古代诗圣杜甫说过一句话:读书破万卷,下笔如有神。可见读书对写作是很有好处的。现实生活中,许多同学发愁写不好作文,而多读书就是解决的最好方法。

  四。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书不仅可以使人了解高科技产品,学习科学,还可以教人以做人的道理和为人处事的经验,陶冶人的情操……

  五。书是智慧的源泉,一个人,如果不读书,那就仿佛没有了灵魂;如果不读书,遇事就会慌慌张张,手忙脚乱。

  所以,综上所述,我认为开卷有益。

关于开卷有益的作文9

  昨天,老师给我们组织了一次有关“开卷是否有益”的辩论会。首先,老师把我们分成了两组,男生主要讨论的话题是“开卷有益”,而女生讨论的话题是“开卷未必有益”。我们男女双方的心里想是我们一定要把对方给辩赢。主持人老师笑着说“开卷是否有益呢,得看看同学的本事,如果哪一方被说得哑口无言的话,那另一方就会获胜的。”

  随着老师的话音刚落,我们正方首先发言,彭浏浩起来表明了我们的观点,开卷有益。他用名言,有关读书学到的知识,以及科学家的故事来说明开卷有益。

  反方的郑世玉说:“不一定对,有一个六年级的学生因为看武侠小说走火入魔了,只要是没有武侠小说他就会吃不下饭睡不好觉。所以说开卷未必有益。”

  我立刻站起来反驳说:“武侠小说谁说无益呢?小说里也有好词好句,他也学到了不少,可能已能把句子写通顺的程度。”

  双方又进行了唇枪舌,不分你我,大家争得面红耳赤,都想把对方战赢。

  老师各蔼地说:“同学们,你们的论据都很充足,开卷有益,我们要多读书,把书中的营养吸收过来作为自己的东西,用在后面的生活中这样才好。”

  我认为开卷一定有益,要多读书,多思考。

关于开卷有益的作文10

  上个学期,妈妈带我看了一场中学生之间的辩论会,我于是知道,辩论是用文明的语言争辩并表明自己的观点是对的,而这需要充分的理由与随机应变的头脑。真没想到,我们班居然也开展了一次辩论会。这可是我第一次参加辩论!我既激动又害怕。

  这次辩论,我是正方选手。正方的题目是“开卷有益”。我是正方的主辩,反方的'选手有班长,她口齿可伶俐了,我非常害怕我会输。

  比赛开始了。我迈着紧张的步子走上讲台。一开始,我们的比分都不相上下。我说:“读书当然是好的,你们看,这些领导人都是应为多读书才当上官的。”对方的夏麟安反驳道:“那你想想看,看漫画书而犯罪的人有多少?”我竟一时回答不上来。我方的选手都在用眼神对话:“你快上去啊!”

  过了几秒,我方的李卓霖站出来道:“那你们是色狼吗?看那些色情书。”全班一阵尴尬。

  我抓住机会,说道:“刀子可以切菜也可以杀人,为什么人要犯罪?因为他心术不正,并不可以说是刀杀的人,所以也不能说是书使人犯罪!”(雷鸣般的掌声)反方答不上话来。我心里很是得意:哼,答不上来了吧,哈哈!

  比赛时间真快,就要结束了。最后我总结了一点:人不能因噎废食!说完,我感到浑身都轻松了。

  这场激烈、紧张、别开生面的辩论会,让我知道了人要博览群书。

关于开卷有益的作文11

  今天上午,五年级二班正在讨论“开卷是否有益”的话题。在阵阵喧闹声,杨老师宣布“比赛开始!”

  话音刚落,正方的我开始发话了:“我认为读书时有益的,因为书有很多丰富的知识。”林浩楠反驳道:“看漫画书是无益的,刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’既然是药,那就具备了两种功能,一是良药,而是毒药。不好的书,就像一位不好的朋友,书也有好有坏。比如像漫画一类的书。”林浩楠说完,扬眉吐气,而正方迟迟答不上来。我方的谢瑞祥打破了以这片深寂,就像是荒凉的沙漠变成了绿洲:“漫画书不一定是对我们无意的,因为书上的插图对我们的美术有很大的帮助,所以,我觉得看漫画书也是有益的。”这时,反方的黄伟准反驳道:“漫画书虽然能帮助我们画画,但是对语文就没有益处了。”黄奕二话不说地站了起来,我在心里想:只要黄奕出场,肯定能把对手说得鸦雀无声。谁知,黄奕竟然说了一句没起多大意义的话:“我认为看漫画书对语文也有益处,因为漫画书中有很多好词好句,所以我觉得漫画对语文也有益处。”反方听了,就见机行事,吧我们说得哑口无言。最后,杨老师收了尾:“反方的理由更充足,这次辩论赛,反方胜!”

  这次辩论会真精彩啊!

关于开卷有益的作文12

  老师把“开卷是否有益辩论会”这几个大字写在黑板上后,辩论会开始了。正方观点:开卷有益;反方观点:开卷未必有益。

  整个辩论会分为两场,第一场是主动发言的同学的“战场”,第二场是被动发言的同学的一一采访。

  第一场开始了。有同学说:“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基名言)。我身后的高一楠是反方,他说:“在厕所看书易得便秘”,他同桌是尹思燕,她反驳道:“忍着不行吗?为什么非要在厕所看呢?”辩论针锋相对,十分激烈,空气中弥漫着浓浓的火药味。

  第二场开始了。我不敢说,好几次快轮到我的时候,我都在想:千万别把话筒传给我!我心里好紧张啊!最后采访到我的时候,我语调慢慢,声音小小,细声细语地说:“我认为多看书有益!”说完长舒了口气。李一鸣也和我一样胆怯,声音模糊,更夸张地是说完他就捂住脸坐下来伏在了双膝上。靳子玉没有被采访到,老师说他是漏网之鱼,如果他不发言,就该把“嗜书如命”的博客名改改了。在靳子玉的发言中,此次辩论会圆满结束。每个同学都发言了,我的胆量得到了锻炼。

  这次辩论会让我明白,看书要有选择,选有益的书,选合适的时间和地点看,才能真正开卷有益!

关于开卷有益的作文13

  人们都说:“开卷有益。”但这也不全对,有的书看了会让人学坏,可有的书是好的,妈妈不让我看不好的书,这是为我好。

  我从小爱看漫画,但是,渐渐地,我长大了,这一类书已不在能满足我。

  我刚看童话的时候,童话里有乐趣、有想象的翅膀,使我一看就看很多篇,我把我自己当成了主人翁,随着故事情节的跌荡起伏,我的心时而高兴,时而悲伤;时而紧张,时而放松……

  随着我的年龄的增长。我又开始看《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》等这一类的书籍。开始我还不喜欢看这些书,因为,没有了童话里的幻想,多了一些现实中的磨难,但是,随着情节的深入,有些地方很吸引我,我看的很认真。这些书让我懂得了,生活有酸甜苦辣,并不都是一帆风顺,遇到困难,不能退缩,要去战胜它。

  读书要认真,读的时候,要把好词好句都记下来,这样,在以后写文章时能灵活自如的运用,作文才能进步。

  看书就像小蜜蜂采蜜一样,只有付出辛勤的劳动,才能酿出香甜可口的蜜,书看多了,脑子里的知识也越来越丰富了。

  书是我一生的好伴侣,也是我一生的营养品。我要感谢书!

  对了,我也要提醒大家,要多看书,不要只知道看电视!

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