课堂插曲作文

时间:2017-08-30 12:31:51 课堂 我要投稿

课堂插曲作文

  俗语说:“读万卷书,不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多。下面提供课堂插曲作文,欢迎阅览!

课堂插曲作文

  课堂插曲作文1

  这件事发生在不久前,那天和往常一样,看书的看书,写作业的写作业,闭目养神的闭目养神,多么安静的一个午休!突然,从教室外传来一声尖叫:“啊!有蛇!”这声尖叫打破了午休的宁静,大家都纷纷从教室里跑出来。很快,一群人围成了一个大圈,有的踮起脚尖,有的急得一直跳,有的找缝钻。我也被吸引出来了,挤了好久才看见了蛇的庐山真面目。大家都在打量着这位不速之客,如果这件事发生在课间时间,可能观摩阵容会是相当的.庞大。

  通过人缝,我隐约看见那条蛇身穿绿衣裳,无助地靠在墙壁上,好像在躲避我们的目光。忽然,那条蛇甩动了一下,似乎想突破重围,其他人都吓得脸色发白,一直向后退。这时,只听一声,“闪开!”从后面来了个人,一个箭步冲上去,一脚踩下去,可怜的蛇被踩得奄奄一息。又听一声 “啊!”原来那条蛇趁大家不注意,钻进了我们班。这时,老师来了,她操起一个拖 ’把,狠狠地朝蛇压下去,可怜的蛇原本已经奄奄一息了,现在躺在地上一动不动。然后,老师用扫把把蛇扫进了垃圾桶。大家仍不死心,跑到垃圾桶去看蛇怎么了,这只蛇似乎是个大明星。出乎意料的是,这条蛇竟没死,在垃圾桶爬来爬去,原来刚才是“装死”,真是太狡猾了。说时迟,那时快。刚才那个“抓蛇少年英雄”又把蛇给抓住了,扔进了下水道,这件事才得以平息。

  “丁零零”上课铃响了,大家赶紧回到班级坐好,一切又恢复往常的模样,似乎那蛇从未来过……

  课堂插曲作文2

  那天中午,我刚进教室,只听见一阵“嗡嗡”声,四下一张望,原来是一只苍蝇,唉,没什么大不了的嘛。

  不一会儿,上课了,老师讲得绘声绘色,我们也听得专心致志,那只伏在墙上的苍蝇却开始不安分了,四处飞动,向同学们发射“干扰电波”。渐渐地,教室里开始骚动了,同学们的注意力集中在了苍蝇身上,再不也专心听课了。老师见苍蝇成了“热门”,自己的“生意”也萧条了,十分恼火,对大家说: “同学们,这只苍蝇太干扰我们学习了,大家将它赶走吧!”“好!”我们异口同声地答道。

  怎么赶走呢?老师采用了一个笨办法——拿苍蝇拍赶它。老师拿起苍蝇拍来到墙角,对那只可恶的苍蝇挥了几下,它便落荒而逃了。“哼!”老师轻蔑地笑了一下。拿起课本准备继续讲课,这时,更令人气愤的事来了——那只苍蝇飞了回来,而且带了一个“庞然大物”来。定睛一看,原来是只大飞蛾。

  这对“兄弟”伏在墙上,像是在睡觉,又好似在聊天。竟敢和我们老师作对,真是不怕死!我在心里为这对“打仗亲兄弟”的虫子捏了把汗。那对虫子又围着天花板追赶,好像在捉迷藏。老师想了一个更狠的招,等那对“兄弟”好不容易停了下来,老师拿了一块湿帕子,扶着课桌,站在椅子上,摇摇晃晃地,向“兄弟”俩扔去。可那只苍蝇好像事先有预感,通知了飞蛾,躲过了这致命一击。苍蝇飞到高处玩去了,飞蛾却转了一大圈回到了原地。 “哈哈哈……哈哈!”同学们一阵大笑。

  “算了算了。同学们,看来这两只虫子也是来学习的,就让它们一起学吧!”

  于是,课堂又恢复了宁静。

  这真是,与虫同“学”,感觉真爽啊!

  点评:这篇习作生动细致地描写了一只苍蝇干扰课堂一事。小作者用诙谐的语言刻画苍蝇和大飞蛾的一举一动,老师想方设法驱赶苍蝇,苍蝇未赶走,反招来大飞蛾,再次驱赶却惹得同学们哄堂大笑,显得无奈,只好鸣鼓收兵,让它们与学生一起同“学”。这真是选材特别,趣味横生。


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