为老师点赞作文

时间:2021-02-19 20:06:26 老师 我要投稿

为老师点赞作文

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的为老师点赞作文,希望对大家有所帮助。

为老师点赞作文

为老师点赞作文1

  人一生会遇到许多许多的人。婴儿期,父母教会我们生活的基本;少年期,小学老师教给我们基本的知识;而青春期的我们,遇到了能教我们更多的知识。

  我最想感谢的是我们政治老师——时璐。时老师虽然不是我们班的班主任,但是时老师给我的印象很深刻。

  那天,政治课下课后,我走出教室喝水。突然想起上课的内容——法律,就想问老师一个问题。于是我拉住老师,问出了这个问题:“时老师,我想问个问题,如果有人偷了我们家的车,我可以提起诉讼吗?”“那要看是什么车。”时老师认真想了想说。“那要是是玩具汽车呢?”我坏坏的笑了笑。我以为老师不会理我,心想:这么无聊的问题,老师怎么可能回答我呢?让我出乎意料的是,时老师很认真的回答道:“这个还是和真车一样,要看价格,这个可以国家来帮你们提起诉讼,因为他这可能已经不只是偷了你一个人的车子。懂了吗?”“懂了,谢谢时老师!”我开心的笑了。正好我闺蜜路过我这,和时老师擦身而过,问我:“你刚刚问了什么问题?”“我问老师,如果有人偷了我的玩具车可以提起诉讼吗。”我回答道。“老师怎么说的?有骂你吗?”“没有啊,相反,还好好的和我讲解呢。”“哇,时老师太好讲话了吧,一点都不冷漠。”“那可不,时老师可是我‘女神’哦!”我笑着和我闺蜜说道。

  在我漫漫人生路上,或许还会遇见许许多多的人,但我觉得以后在社会上,可能不会有人把我当时的戏言当成一回事,不会保护我当时的内心时的小小的想法,所以我要为我的时璐老师点赞。

为老师点赞作文2

  周老师您与我们相处虽然时间不长,但为了我的学习,我们之间发生了许许多多的事情,在这些事情中有一件事让我永远不能忘记,特别是您说的一句话“看来啊!你还是想学习的!加油!”更让我终生难忘。

  记得去年11月6日晚上,我突然发高烧,语文作业没有写完我就上床睡觉了。第二天早上,我带病去上学。走在上学路上,我一想到作业还没做完,我的心就忐忑不安,就像十五个吊桶打水——七上八下,但转念一想或许老师看我生病份上也就不会惩罚我了。来到学校,我立刻就和语文课代表说:“我昨天晚上发高烧外加头疼,吃了药我就上床睡觉去了。”早上做早操的时候,您护导回来,看到我坐在教室的椅子上玩,你关心地问我:“张啸跃,你怎么了?怎么不去做操?”这时我心里更加不安了,结结巴巴地小声回答到:“我生病了,语文作业还没做完。”这时你的脸色有点难看,很严肃。我连忙接着说:“周老师,虽然我作业没做完,但我保证在十二点半之前把所有的语文作业补完。”您叹了口气,严肃地说:“好吧,你试一试!”看着您将信将疑的面容,我在心里暗暗地发誓“我一定要在十二点半之前完成清完全部作业”。您走后我赶紧拿出作业奋笔疾书,我又利用下课时间,经过不懈努力,我终于把语文作业给完成了。当我把补完的语文作业交给您时,您露出欣慰的笑容,点了点头说:“看来啊!你还是想学习的!加油!”听着您鼓励的话语,我的心好像被一股暖流给“抱”住了,心里默默地想“我以后一定要认真上课,不辜负老师的期望”。

  从那以后,我把周老师说的话铭记在心头,上课认真听讲,在语文课上我知道了学习语文需要拓展阅读、做题目需要认真审题、做人要实……

为老师点赞作文3

  有一首歌唱得好:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”是啊,小草没有树木那样高大挺拔,也没有花朵那样鲜艳多姿。可是,没有小草的衬托,大树不会引人注目;没有小草的点缀,花朵也不会光彩夺目。而小草却从不声张,只是默默的无私的奉献着。这使我联想到我们的老师,他们如同小草,默默的奉献着自己的一切,他们在自己平凡的岗位上辛勤的工作,顽强的生活。我赞美小草,更赞美老师!

  啊,每一位老师都有一双无私奉献的手!隆冬,天气寒冷,老师的手冻红了,可是仍然颤抖着给我们批改作业,是那么认真!盛夏,烈日炎炎,连知了都叫着:“热啊!热啊!”可是老师照样来到教室,顾不得擦一下脸上的汗滴,仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着……

  啊,每一位老师都有一双独特的手!数学老师的手像魔术师一样神奇,能够像变魔方似的,用+、—、×、÷等许多符号和十个阿拉伯数字,组成无数算式,创造无穷的魅力,把我们这些天真幼稚的孩子引入变化无穷的知识殿堂,数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。

  语文老师的手能够写出工整的拼音字母,让我们认识生字;能够写出漂亮的大字,让我们摹仿,练习;能够写出生动流畅的语句,让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手,为我们提供了丰富的精神食粮,培养了我们的阅读能力。作文能力和语言表达能力。

  英语老师的手能够写出整齐的二十六个字母,并且组成数不清的英语单词,让我们尽情遨游在英语知识的海洋,拉近我们与外国人的距离。

  老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一曲歌,您的事业是一首诗。在这里,我要对所有老师说一句:老师,您们辛苦了!

为老师点赞作文4

  回首那刚刚成为过往的寒假,我不禁又想起每天晚上在网上给同学们细心讲题的英语老师。

  在这个寒假,英语老师采取了一种新型方案,在网上公布当天的作业答案,并给予讲解。

  又到了晚上七点,英语老师再次将作业答案发到了群里,对完答案的我,闲来无事,便翻起了群里的聊天记录。当我看到聊天记录的页数,不由得一惊,竟整整有好几十页!又慢慢浏览起内容,几乎每页的记录都有老师的身影。我们应该为英语老师点赞!

  转念一想,老师不做题,又怎么为我们讲题呢?脑海中便又浮现出老师伏案的画面:每天将试题做完,将英语短文全翻译成汉语,搞清知识点,圈出难题……做完准备后,他抬起头放松僵硬的脖子,又紧接着打开电脑,用笨拙的双手,缓慢地敲击键盘,将答案井井有条,清楚地发送出去,静静地等待同学们的提问,日复一日,我相信老师每天都是如此,打字虽慢,但每一句都直戳要点,通俗易懂,他所付出的精力,是我们无法想象的。我们难道不该为英语老师的尽职尽责点赞吗?

  话又说回来,虽然老师每天都在如此认真,但提出问题的同学少之又少,辛苦的结果,换来的却是同学的漠不关心,我想他当时应该会失望至极吧,换作是我,定会因受不了这种感觉而放弃,但他却坚持了整整一个寒假,令我不得不为英语老师的精神再点一个赞。

  英语老师是一个有强烈正义感的人,他教给我们不管做什么要有正气,我正是被他这种伟大的形象所吸引,所震撼。我拥有一个好老师,我为他点赞!

  在人生的十字路口,是他向我伸出援助之手,那手是黑暗彷徨中的灯塔,使我在迷茫中坚定,在思索中清醒。

  我拥有一个好老师,我为他点赞!

为老师点赞作文5

  一滴甘露,虽微小,却也能滋润干涸的大地;一缕阳光,虽细小,却也能照耀黑暗的大地;一朵鲜花,虽短小,却也能芬芳整个大地。他们就像甘露、阳光和鲜花,牺牲了自己,照亮了别人,这类人就是老师。庞老师是我的语文老师,从五年级开始已经教我一年了。而今天在我要给庞老师点赞。

  对待课堂,庞老师讲课方式和做事方式与其他老师有所不同的语文老师,自从庞老师教我们语文,就采取了很多与众不同的教学方法,比如利用“凤凰语文论坛”培养大家的学习兴趣,我们可以学习其他同学的作文习作,也可以在同学们的作文下评论和点赞,让我们的语文能力快速提高;她每日坚持的批改我们的作文作业,让我们在写作方面的积极性更高。庞老师培养了我们对语文的学习热情,为此给庞老师点赞!

  对待自己,庞老师课又是一个坚持不懈、认真对待工作的人。庞老师患有颈椎疾病,一旦犯病整个人都很难站立起来,但庞老师并没有因此耽误教学。有一次庞老师颈椎病又犯了,站立都很痛苦就别说讲课了,但正值快期中考试了,庞老师依旧坚持给我们上满了所有课程,我们可以看到庞老师为忍住疼痛而从脸上流下的汗珠,我们好心疼老师,为此为庞老师点赞!

  对待同学,庞老师被同学们所“害怕”,因为庞老师实在太有“气场”了。庞老师可能是我们见过最“严厉”的老师,她对待我们任何的“粗心大意”都能一针见血地指出。除非同学有了显著的提高,才可能得到庞老师夸奖。不过正是这样的“严厉”让我们在不知不觉中语文成绩就提升了,为此为庞老师点赞!

  庞老师就是这样一位敬职敬业的老师,她教会了我们刻苦、认真和勤奋,这样的收获足够我们受用一生,所以一定要给我的老师点上满满的赞!

为老师点赞作文6

  聂老师是立贤小学三一班的英语老师,刚开始认识他是因为女儿的英语老师生孩子,他来代课的。开家长会时算是久闻大名了。

  一开始想代课老师肯定是带一阵子,等老师休完产假就肯定换老师了,对聂老师也没有什么具体的印象。老师一出场我愣了一下,聂老师挺年轻,微胖个高,男老师还烫头,穿着阿迪达斯的外套,这男老师可真时尚啊。

  开始家长的QQ群里没有老师,老师平时就是在学校指定的联章家长版里布置每天的作业,也没有老师和家长、学生的互动。后来联章家长版不好用了,老师进了QQ群,群里的信息量越来越多,每天必看家长QQ群。聂老师的消息是最多的,每天不光是作业,还有推送的视频,听写的音频,还有周末孩子跟着绘本读的视频,要求每个孩子给他在群里发跟读的录音。有时候聂老师有事情,发的视频动画晚了,老师还很不好意思说小朋友睡觉了,发的视频孩子第二天看也可以,早上还提醒家长课堂上要带什么东西。全班46个孩子,每个人发的时间都不一样,他都一一点评,哪个同学的单词发音不对啦,哪个地方不熟练啦,心想这老师真负责任,孩子偷懒想蒙混过关是不可能的了。有时候孩子爸爸开玩笑说,你们聂老师也不偷个懒,星期天还让孩子录音,孩子录的家长听的不满意也不好意思发上来。

  老师还设计了表格,每天让孩子读英语书或绘本,家长评分,督促孩子练口语。每天一个孩子准备一个英语单词,当小老师教大家,增加词汇量。

  英语就是要培养孩子的语言环境,天天多说多练,以为女儿会叫苦连天,女儿却说聂老师可有才啦,他还会日语,会弹电吉他,以前还组过乐队,对聂老师可崇拜啦,怪不得聂老师那么时尚呢!还说我要学好英语,要像聂老师一样厉害,有好多本领。

  学校搞活动,聂老师还是摄影师,QQ里给大家上传精彩的活动瞬间,家长们在照片里找到自己孩子的身影是非常高兴和安慰的。

  有聂老师这样多才多艺、认真负责的老师给孩子上课,做为家长我们很开心,谢谢聂老师!

为老师点赞作文7

  说到为谁点赞,我的脑海中就会立刻跳出一个词——老师。老师教给我们无限的知识,教会我们做人的道理,老师带着我们在知识的海洋中畅游,在才艺的天空中自由翱翔,在充满书香气息的教室里快乐阅读。为老师们点赞!

  首先,让我来说说我们六班的大当家——张老师吧!有一次我的校本作业忘记带回家了,晚上八点钟才想起来有这个作业,我求着外婆带我回学校取我的作业本,要不然明天交不了作业就死翘翘了。当我们急急忙忙地来到教室门口,发现教室的灯还是开着的,我想着肯定是哪个小淘气忘记关灯了。走进教室,地上湿漉漉的,再一看,张老师正在拖地消毒呢!外婆惊讶地问:“张老师,现在都八点半了,您还不快点回家休息吗?”“孩子们拖地不干净,最近生病的孩子比较多,我用消毒液拖一遍,这样明天教室里就没有病毒了!”张老师笑着说。张老师说的这一句话深深地感动了我,我要为她点一个大大地赞。

  接下来,我再说一说我最喜欢的顾老师吧!有一次,我和我们班的几个小顽皮与隔壁班的同学为了一点小事情打了一架,当然我们都被老师叫到了办公室,隔壁班的老师知道后大发雷霆,不问原因地就把他们班那几位打架的同学臭骂了一顿。而顾老师先向我们问清楚了打架的详细经过,检查我们几个有没有受伤,然后和我们说了很多同学之间友爱相处的道理,并让我们诚恳地给隔壁班的几位同学道歉。她没有骂我们,但是看了别班的老师狮子怒吼,再看看顾老师焦急又担心的眼神,我们很后悔自己的行为,以后我们再也不打架了,我要为亲爱的顾老师点个赞。

  最后我来说说,最最牛气的COCO老师,她上起课来特别有激情,特别地认真负责,上课的时候你的每个小动作都会被她给抓住,所以你别想有一刻逃出她的法眼,也别想有一分钟去做与上课无关的事情。但COCO老师也会有无数的小糖果来表扬我们的努力,这也让B班的'同学们羡慕不已。我要为COCO老师点个赞。

  我们六班的老师是最棒的老师,我要为他们点个赞!

为老师点赞作文8

  小草没有树木那样高大挺拔,也没有花朵那样五彩缤纷。可是,如果没有小草的陪衬,大树就不会引人注目,没有小草的装点,花朵也就不会光彩夺目。而小草却从不声张,只是默默的无私奉献。这让我联想到老师,他们如同小草一般,默默奉献着自己的一切,却从没索取过什么,他们在平凡的岗位上辛勤的工作,却从没向我们抱怨什么。

  冬天,天寒地冻,我们总会不由自主搓这双手,哈着气,来保暖,可老师却用冻红的双手为我们写着板书,依旧为我们批着作业,一本、两本、三本……批完后再认真地讲解,夏天,烈日炎炎,教室仅有的乘凉“神器”——电风扇,挂在天花板上“嘎吱嘎吱”地叫着,可这些丝毫没什么用,可老师却照样来到教室,用那双辛勤的手写着板书,认真负责地为我们讲课。

  每一个老师都有一双独特的手。语文老师用那双手写一个个规整的字体,教我们识字,能够写出漂亮的大字,让我们模仿、学习,能够写出一句句优美的句子,让我们学习如何写作,能够写出工整的拼音,并且叫我们阅读。数学老师用那双手写出一个个阿拉伯数字和“+”“-”“×”“÷”这些符号,串成一个个算式,教我们如何去解答,把我们这些天真的熊孩子们引进数学的殿堂,从简到难,从初步了解到深入了解,渐渐地我们掌握了各种答题技巧。英语老师用那双手写出了二十六个字母,并拼成数不清的英文单词,让我们了解到西方文化的博大精深,拉近了我们与西方人的距离。老师用他们那双手为我们打造充满乐趣的乐园。

  有人说,老师像一棵大树,为我们遮风挡雨;有人说,老师像一桶水,浇灌着我们,而我却觉得,老师像一只蜡烛,燃烧自己照亮别人。

为老师点赞作文9

  老师,一个多么伟大而神圣的称号。每一位老师就像一个辛勤的园丁,给我们无限遐想。所以,我为生活中的每一位老师点赞。

  “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”老师在我们生活中无处不见,每一位成功人士的背后都会有老师来鼓励……

  当我第一次踏入学校的大门,是您带着我进入当室;当我看到您第一次甜甜的微笑,给予了我温暖;当我第一次回答错误时,是您用批评的话语,给予了我勇气;当我遇到困难、挫折时,是您鼓励我,在困难中要坚持不懈,勇敢的面对一切……

  今天,我已是六年级的学生,在这其中您为我们付出了太多太多……我要利用这次机会告诉所有人:我爱您!我为老师点赞!

  天气像个变脸魔术师。心情好时,艳阳高照;心情不好时,就雷雨交加。记得那一次放学,赶上了天气的坏心情,班里的同学们像蜜蜂一样,打着五颜六色的雨伞穿梭在纷纷回家的人群中。可就在这时,一个低年级的小女孩不小心摔倒在泥水了里,我打算若无其事地走开时,看到老师急忙上前把小女孩扶了起来,微笑着对她说:“没摔疼吧!”

  这个小女孩却对老师说:“老师,对不起!把您的衣服也弄脏了。”

  老师看也没看衣服就说:“没事儿,你没摔疼就好。你怎么没带雨伞?这样很容易感冒的。你家住在哪里?我送你回去吧……”就是这样一连串的关心,让我至今回想起来内心感动不已,无法平静。没想到一向对我们严格的老师,竟也有这么温柔的一面。我一下子改变了我对老师的看法——严格的老师温柔起来更好看。

  老师,您就像一支蜡烛,燃烧自己照亮别人;您就像一位园丁,浇灌着我们茁壮成长。所以我们要珍惜老师在课上讲的每一分、每一秒、每一个知识点。

  因为老师是一位世界上最伟大的“母亲”,是一个神圣的称号。这个称号意味着极大的光荣!我不为别的,只为老师那辛勤的汗水,为我们而流。

  为培养出一个又一个成功人士的老师而点赞!

为老师点赞作文10

  陈老师,是我们的班主任,是教我们数学的。他长得一点也不帅,四十多岁的样子。而且我们同学都不喜欢他,以为他总是会拖堂,留我们补课。但是我们班级成绩总是第一名,他经常说不要骄傲,但他自己总是和别的老师比。

  直到那次上课,我们才明白陈老师对我们的关切和工作上的认真。他总会说让迟到的同学喊家长,但从来没有过。学习退步的同学,他也没有批评过,只是一句下次努力,拼尽全力不要后悔等话语,陈老师有时候讨厌,但还是好老师的,班级里有一位同学下雨没有带伞,老陈把他的雨伞借给了同学,自己留在学校批改作业到了十点,等雨小了才回家。还有一次,班里以为同学的钱在回校途中被偷了,老陈自己叫同学一起回家吃饭。还有一次我的成绩退步很多,他和我聊天,疏解我心中的难题,就像是父亲一样,给我们关怀。这些对我们的关爱和呵护让我们慢慢明白了老陈对我们的好。

  但是这天,老陈上课时突然昏倒在地,把我们吓了一大跳,班级里瞬间乱成了一锅粥了。有的男同学们急忙去喊老师帮忙,女同学们眼角含泪。一时间我们都很关心老陈,后来发现只是生病发烧了,老陈来坚持给我们上课,我们瞬间就明白了老陈的关心和负责任。我们全班同学都在安心上课,不能辜负老陈对我们的期待,放学后,我们全都去了医院看望老陈,看着他躺在病床上的样子,现在看起来感觉很帅很年轻。

  等到我们毕业了,我看着老陈为我们操劳负责的身影,我们对老陈说,“谢谢您,包容我们的不懂事,为您点赞。”

为老师点赞作文11

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指引前进的方向;有人说,老师是世间清凉的山泉,用清纯的甘露滋润着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用浓荫荫蔽着我们这些娇嫩的花骨朵。

  老师,我崇拜您,看着您在黑板上留下的一行行整齐的漂亮的字迹,我却不能掂量出这其间蕴藏着多少的奥秘和辛勤的汗水,只知道这是您对教育事业的无私的奉献。

  老师,我感谢您,忘不了您那宽广、博大的胸怀!忘不了您的循循善诱和谆谆教诲。

  记得有一次,正在上阅读课,您让同学起来说说自己读书的感悟,我认为自己感悟得不错,便勇敢地举起了手。刚好您一转头,看见了很少举手回答问题的我,便把我叫了起来。可我站起来一紧张,便忘了要说些什么,支支吾吾半天,不知所云。同学们全都窃笑起来,只有您在认真地听我说,慢慢地引导我。最终,我在您的帮助下说出了自己想说的话,尽管还是不尽人意。

  您让我坐下的时候,还不忘告诉我:“嗯,好,你的文学功底不错,下次要记得把话想好再说,不要紧张!”您的鼓励和提醒,让我的信心大增。我知道,您不仅是在教我如何做题,还在教我信心满怀地做人。您的教诲总是意味深长,耐人寻味。

  亲爱的老师,我要说得事情很多,想要表达得情感很多。您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。

  诗人李商隐说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”管仲老先生也说过:十年树木,百年树人。老师,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让莘莘学子的梦飞得更高,飞得更远!

  老师,您把最美的笑容留在我们心灵的世界,您是我们心中最美的神话!

为老师点赞作文12

  老师,如果您是园丁,我们就是被您精心照料的花朵;如果您是大树,我们就是被您遮风挡雨的枝芽;如果您是画家,我们就是您笔下精美的图画。在您的呵护下,我们茁壮成长。您为了我们,舍弃太多与家人在一起的时间,辅导我们学习,陪伴我们成长。在此,我要为您点个赞!

  记得一次课间,一位同学不小心被树枝划破了耳朵,流了许多血。您听到这个消息,心急如焚,立刻跑着去找那位同学。您着急地问:“这是怎么弄的?还疼吗?快来让我看看,赶紧去医务室检查一下。”老师安慰着他,眼神中含着焦急、含着担心,含着内疚,鼻尖冒出一层细细的汗珠,还一边查看着伤情,一边自言自语道:“都怪我,没看好你们……”老师,您可千万别这么说,都怪我们太调皮,是我们自己不小心,让您担心、让您着急。我知道,您是真心待我们,把我们当作自己的孩子。当然,我们也会把您当作妈妈,把学校看作一个家。我很庆幸,能有这样一位有爱心的好老师!

  多年教师的岗位让您落下了职业病。您为我们批改作业,腰椎又酸又疼,有时不得不站着批改。很多同学埋怨作业多,但老师却要批几十份这样的作业。有一次路过您的办公室,看到您在那堆积如山的作业中,猫着腰,趴在桌子上,仔细地看着每份作业。上课铃响,您正要放下作业时,腿,已经僵了,脚,已经麻了,用手慢慢撑起腰,缓缓地活动了一下四肢,又打起精神准备去上课了。

  老师啊!您为我们施肥,为我们浇水,把我们捧在手心里,栽在花盆里。都说我们是温室里的花朵,经不起考验,可经过您细心的培养,同样会成长,同样会绽放,同样可以历经风雨。我们会用自己的美丽,来回报您的辛苦付出!拥有一位好老师,是一生的幸运,在这里,我要为我的老师点赞!

为老师点赞作文13

  有人说:老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地栽培着我们;有人说:老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗;然而在我的心目中不管老师像什么,他们总会把我们当作自己的孩子一样疼爱。

  我们学校有位老师,他短短的头发,大大的脸庞,高高胖胖的身材,同学们都习惯称呼他为“超人老师”,说到这,熟悉的同学肯定都会猜到是谁了,对了,他就是我们的数学老师---林超。因为林老师的体型跟我爸爸很像,而且他的课幽默、生动、不乏味,所以我想为林老师点个赞。

  林老师教课方法与其他老师迥然不同,他上课从来不带教材,总是把教学内容熟记于心,用很幽默生动、通熟易懂的方法把枯燥无味的数学知识传授给我们,大家都听得津津有味,课堂气氛也很活跃。

  林老师是我进入五年级阶段刚刚调入我们班级的数学老师,同时他还兼任五一班的班主任,虽然林老师每天都很忙,但是每天他都会抽出很多时间在我们班,一丝不苟地批改着学生的“数学书、口算本、练习与测试、补充习题、试卷”等上面的练习题,对孩子书写是否工整、态度是否认真都有比较高的要求。特别是对于同学们集中错误的知识点,他一定会及时发信息告诉家长重点注意,以及如何引导孩子去思考。每一次试卷,他都会建议我们将错题收集起来,让我们加深印象,更好的巩固知识点。每当我们考试不理想时,林老师都会认真仔细地给我们讲解,如果我们还是不明白,他还是给我们讲解,然后再给我们出几道这样的题.直到我们弄懂为止。

  这就是我要点赞的老师,他不但是我们的严师益友,也是一位幽默、生趣的好老师,所以我要为他点赞!

为老师点赞作文14

  光阴似箭,我们马上就要毕业了。在毕业前夕,我又一次想到了一位老师——王琴方老师,我最敬爱的老师!

  王老师是一位好老师,对我们和善可亲、对我们循循善诱……在她的帮助下,我逐渐从一个不懂事的小顽童,成长为一个稳重懂事个少年了。这都要感谢王老师对我们的细心教导。

  王老师是一二年级时教我们语文的班主任,那时候的我非常调皮,总爱欺负那些和我过意不去的人。记得有一次上体育课时,不知怎么的和几个女同学惹上了矛盾,变开始吵了起来。随着“战争”越来越激烈,我们说出的话也越来越“嚣张”,我和几个“队友”竟说出了“你们就等着警察叔叔来抓你吧,从此以后你们就别想见到你们的爸爸妈妈了”的话语,由于当时还太小,不懂得是什么概念,所以当场就把那几个女生吓得哇哇大哭起来。不一会儿那几个女同学便把事情的经过一一告诉了王老师,于是,王老师便好好的给我们“上了一课”。王老师让我们午饭快点吃,吃完了以后到他的办公室里去找她。吃完饭后,我便和我的“队友”以及“敌人”来到了王老师的办公室,王老师把我们领的操场,找个块草坪坐了下来,和我们讲述了一个巴掌拍不响的故事;她耐心的给我们讲述着,好像是在调和我们双方的关系,也好像在教导我们一个又一个道理……

  就这样,王老师用一个中午的时间讲述了一个故事,调解了我们双方的关系,还给我们发了糖果。在王老师“调解”下我们变成了很好很好的朋友。这就是王老师对我们深深的教诲,无法忘记……

为老师点赞作文15

  岁月匆匆,花开花落。转眼间,我即将毕业,离开美丽的校园,告别朝夕相处的同学和老师。心里充满了不舍。回忆起这六个令我难忘的春秋,令我印象最深的,还是我的数学老师董老师。

  董老师身材大发胖,皮肤白白的。一双时常眯起来的眼睛上架着一副眼镜。看上去很有学问。而这样一位平凡的老师,为什么会给我留下如此深刻的印象呢?

  五年级时,我在做作业时,因为一道题不会,便悄悄地拿来同学的本子抄了起来。见老师同学都没发现,便装作什么事都没有。但,我的这一举一动,董老师都看的一清二楚。奇怪的是,董老师居然没有在同学面前批评我,甚至一个字都没有提。这,使我永远都不会忘记。

  下课后,董老师让我去他办公室,意味深长地对我说:“题目不会做没关系,弄懂了不就行了吗?抄别人的,不还是不会做吗?做这样欺骗自己、欺骗老师的事情有意思吗?我没有在同学面前说你,是想维护你的自尊心,给你留面子。也是希望你能悔改,以后不要再犯这样的错误了。人都会犯错,但错了改掉还是好孩子啊!你平时在班上是个好孩子,我也不想让你以后在班上难做人,让同学都认为你是个会欺骗大家的人,对你产生不好的印象。但,你必须要记住,以后不可以再犯这样的错了。”我听了,立马向董老师承诺,以后绝对不干这种欺骗他人的事情。没想到,董老师则对我说:“这不是什么欺骗他人的事情。而是人的信誉问题。你要知道,建立信任非常地困难,但毁掉信任,只需一个手指头的功夫。”我刚要说些什么,董老师便笑了笑,拍拍我的肩膀,对我说:“不过啊,我还是相信你的,老师相信你以后再也不会干这种事情了。”说完,便让我回教室了。

  谢谢董老师,那时维护了我的自尊心,给了我面子。也让我明白了做人的道理。如今,我即将毕业,在最后短短地一周里,我一定会倍加珍惜时间。我永远都不会忘记您!

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