老师的目光作文

时间:2022-03-31 15:10:41 老师 我要投稿

老师的目光作文集合15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的老师的目光作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师的目光作文集合15篇

老师的目光作文1

  教室里静悄悄的,只有“沙沙”的写字声和翻页声。这正是数学考试。

  我非常认真地计算着、思考着,坚持做一题查一题,偶然间一抬头,触碰到了王老师的目光。王老师正微笑着看着我,目光像深深的潭水,包含了满满的赞赏与鼓励,还竖起了大拇指,点点头示意我继续。我的心顿时欢跃起来,兴奋如同一张网,裹住了我的心,暖暖的。

  离考试结束还剩10分钟,而我已经做完了试卷,自认为考得不错,便得意洋洋地看着还在埋头苦干的同桌。王老师发现了,快步走来,严厉的目光如同两股利剑直直地射向我,我感到自己的耳根如同发烧一般,赶紧低下头来仔细检查,王老师这才满意地点点头,踏着步子离开。

  交了试卷,听完其他人的答案,我忐忑不安,觉得最后一题很没把握,便决定去问王老师,我怯生生地站在王老师面前,王老师十分耐心地给我做了详细的解答。说罢,王老师抬起头,目光柔和似水,赞许道:“真不错,不懂就要问!”一股暖流在我的身体里流淌,惬意极了。

  今天要发试卷了。我焦虑地跺着脚,内心既紧张又期待。突然,王老师用洪亮的嗓音说:

  “孙笑语100分!”

  我感到一阵眩晕,身体变得好轻盈,仿佛要飘起来。我飞奔过去领卷子,得意与激动写满了我的脸,王老师平静地望着我,像深深的潭水,轻声说道:“很好,不过不要得意忘形,再接再厉哟!”

  “嗯!”我重重点头,答道。

  其实,王老师目光的深处,是那份对学生的浓浓的爱……

老师的目光作文2

  谁的人生中离得开老师;在困难中,谁和我们一起度过;在喜悦中,谁和我们一起分享才会开心,在生活上,谁处处关心着我们,对了,这就是我们朝夕相处的老师。

  我有一个温柔的叶老师,她有一个苗条的身材;有一头卷曲卷曲的头发;一个塌塌的鼻子;一个能说会道的嘴巴,和一双心灵手巧的手,可叶老师有一双会说话的眼睛。

  记得有一次,在上语文课的时候,妈妈给我买了一个草莓味的橡皮擦,我不由自主地摸了又摸,心想:唉,反正上课都上了那么久了,偶尔玩一下也是可以的。可我用眼睛望了一下叶老师,叶老师的眼睛仿佛在说:“邓悦,你怎么做小动作了呢?”然后,我用无辜的眼神看着叶老师,把那一块橡皮擦收了起来,这时,叶老师的眼睛仿佛在说:“邓悦,知错能改还是好样的。”说完,叶老师露出了甜美的笑容。

  还有一次,叶老师和一个家长在谈话,有几个同学在吵闹起来,叶老师的眼睛又仿佛在说:“你们怎么说话了。”顿时,教室里立刻变得鸦雀无声。

  唉!叶老师的眼睛真厉害,以后想要做什么事都要先看看叶老师的眼睛哦!

老师的目光作文3

  老师,您在我的心中留下了美好的回忆,尤其是您的目光。

  在一次语文课上,您慷慨激昂的在讲台上为我们讲着课。而我的心早已经飞到九霄云外去了,有时趴在桌上随便写写画画,时不时还发出了“沙沙”的声音。有时还被窗外的小鸟吸引去了,我那心不在焉的样子正好被您看在眼里。当时您并没有说什么,而是皱起眉头,生气地注视着我,那一刻我看到您严厉的目光。

  有一次我在做作业时被一道应用题给难住了。我胆战心惊地来到您的办公室,支支吾吾地向您询问解题方法。您是那么温柔、把知识的甘宁一点一点得吮吸给我。那时你向我投来的是赞许、鼓舞的目光。

  有时我们在课间活动,您犹豫不决地跑过来说:“可以让我们加入你们吗?”我们异口同声地答道:“当然可以啊。”只见您的点球技术是那么炉火纯青,熟能生巧。每一个同学都目瞪口呆,一齐为您加油助威。顿时我们已将您当成自己的同学和您一起玩耍真的很开心。偶然间我发现您露出了顽皮的目光。

  这就是我们的老师,一个拥有独特目光的老师。

老师的目光作文4

  我们的老师都有一双会说话的眼睛,特别是我们的班主任——陈老师。

  陈老师的目光是严厉的。上课的时候,陈老师的目光像两把利剑扫视着班上。如果发现有同学开小差,陈老师的目光便会立即瞪过去,开小差的同学便赶紧把心收回来了。有时候,我上课开小差了,陈老师目光如炬地盯着我,那目光直射我心脏,我的心跳立刻加速了。我赶紧收回心思,认真听老师讲课。

  考试的时候,陈老师的目光就像孙悟空的火眼金睛,一点小动作也不放过。不管是谁只要有做小动作的倾向,陈老师就会严厉地批评他。

  陈老师的目光是慈爱的。每当有同学生病时,陈老师就会投来关切的目光,急忙跑过去摸着他的额头,这时的陈老师一脸温柔。

  每当下课的时候,同学们便会围在讲台前跟陈老师聊天,陈老师的目光温和极了,她也会耐心地解答同学们的各种问题。有时放学后,我遇到陈老师,她会一脸微笑跟我聊几句天,还会叮嘱我,我多吃点东西,长高点。上课用心听讲,积极回答问题。此时,老师的目光是慈爱的,我的心里暖融融的。

  啊!陈老师的目光就像一盏明灯,指引着我们前行的方向。照亮了我们的心田。

老师的目光作文5

  那天,我没有交英语作业。课间,我们正在玩耍,您叫住了我,要我去办公室一趟。我的心立刻沉了下来。

  我慢慢蹭到办公室,我做好准备挨骂的。没想到您开口还是那么温柔,“你今天是不是忘了做一件什么事啊?”

  那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人,您的语气虽然温柔但很坚定。

  “呃——是的。”我支支吾吾地回答,想着该怎么解释,该说个什么理由,让自己不要在这办公室太丢脸。

  哪想到,您立刻嫣然一笑,“哦,那你什么时候可以给我呢?”您问我,口气中微有责备,眼神中却是期待。我一时不知怎么回答好,我怕说错了招来狠批。您好似看透了我的心,问我:“明天交,好不好?”

  我赶紧点头:“好。”

  您听到这个回答笑了,您的目光也带上笑意,“知道错了,改了,就是好孩子。去吧。”抬头,我清楚地看到了办公室窗外洁白的栀子花,闻到她的清香。

  我怔住了。我没想到您这么轻易就放过了我,没有大声呵斥我,没有让我在办公室丢脸,没有让其他老师对我指点,没有让办公室外的同学窥到究竟——您一直轻声说话,他们可能连发生了什么都不知道呢!

  那一瞬间,我有了悔改之心。第二天,我交上作业,以后再也没有拖延过作业。

  好的老师,能看穿学生的心思,也能让学生记住自己的目光。就像我们的英语老师。

老师的目光作文6

  老师的目光好像会说话,每一次与她对视,总感觉她用目光和我交流。他的目光给了我信心,给了我勇气,也给了我力量。

  一、愤怒的目光

  一天,正在上课的`时候,我和同桌在说话。这时候我们都叫她“我好想静静”的语文老师,忽然走下讲台眼睛四处巡视着乱说话的。幸好我反应快,找了一个小动作打掩护。当老师不再搜索时,我的多话症又犯了。可就在我正说的起劲的时候。老师的目光不偏不倚地看着我。哎,正所谓躲得了一时躲不过一世。老师那愤怒的目光,就像熊熊燃烧的火焰,还像滚烫的岩浆,差点要把我烧成灰烬。吓得我小心脏都跳了出来,赶紧乖乖的坐好听老师讲课。老师正好在讲《夸夸我的同学》的作文,于是老师就让我站起来说我同学的特点。因为我没有注意听讲,所以我说不出来,我羞愧极了。老师愤怒的目光让我记住了,以后上课可不敢乱说话了。

  二、赞许的目光

  当老师讲完《夸夸我的同学》的作文后,开始发期中考试卷子,我屏住了呼吸,心跳加速,心想我不会考差吧?老师喊到了我的名字:“李玉铉,98分。”我不相信自己的耳朵,愣了一下。我又听到老师喊我的名字。我赶紧走上讲台去,这时老师用赞许的目光看着我。那目光就像冬日的暖阳,温暖着我。又像天上飘着的白云,软软的,让我感到很舒服。老师轻声对我说:“考的不错嘛,再接再厉。”老师的目光让我知道了,取得了好成绩,也不能骄傲。

  难忘老师的目光,因为无论哪一种目光,都给我前进的动力。

老师的目光作文7

  每当想起张老师,我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话,每次与她对视,总感觉她用目光和我交流,给我信心,给我勇气,给我力量。

  有一次上语文课,张老师正在绘声绘色地讲课,同学们听得津津有味,我却和同桌聊起了天。张老师听见了,停止了讲课,教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去,看到张老师正用责备的目光注视着我,好像在对我说:“一个班干要起带头作用,上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光,我感到脸上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时,我偷偷地抬起头,迎来张老师信任的目光,仿佛在说:“知错就改就是好样的!”从此,我再也不敢违反课堂纪律了。

  张老师的目光不仅让我改正缺点,还能让我树立信心。记得有一次,张老师让我参加朗诵比赛,当我站在台上的时候,我紧张得双脚直发颤。这时,我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我,好像在给我鼓劲:“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光,我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评,获得了比赛的第一名,我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师,看到张老师向我投来赞赏的目光,好象告诉我:“取得一些成绩,要继续努力,不许骄傲!”

  张老师的目光里有严也有爱,同

  学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀,飞向理想的蓝天。

老师的目光作文8

  在一年级到五年级的学习中,我遇到过许多老师,其中让我印象最深的是三年级的朱老师。

  朱老师三十多岁,有着一头秀发,加上那炯炯有神的眼睛给人一种和蔼可亲的感觉。每当我失去信心的时候,老师就会用那慈祥的目光鼓励我。

  有一次上公开课,老师问了一个问题,比较难,我思考了一会儿,想出了答案,刚准备举手,一看周围没有一人举手,又把举到半空的手给放下了。我一直用目光巡视着周围,看看有没有哪位同学举手,我也好跟着举手。可是,还是没有一个同学举手。这时老师似乎看出了我的心思,便叫我起来回答。我回答的声音小得像蚊子哼,就怕答错了,老师同学们笑我。老师用那慈祥的目光看着我,好像在说:“再大声一点儿,你回答错了我们不会笑你的。”老师的鼓励给了我勇气,我大声流利地回答了问题。回答了问题后,老师和同学给了我热烈的掌声,我心里像吃了蜜那样甜。

  还有一次,老师把期中考试的试卷发了下来,我考得不太好,心里非常难过,泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉。老师看见了就用那慈祥的目光告诉我:“王昱婷,别灰心,这次没考好,下次考考好就行了。”迎着老师的目光,我心里好多了。

  朱老师,谢谢你的安慰和鼓励,您真是一个好老师!

老师的目光作文9

  炯炯有神,有时亮得让人害怕,有时眼里充满了欢乐,让人高兴,有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心,有时精神焕发让人充满力量……老师,有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。

  一、让人4害怕的目光

  上课时,老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料,可我呢,却和我同桌玩了起来,老师忽然转过身来,我急忙拿起笔,装模作样地抄复习资料,老师巡视了教室一圈,就继续抄复习资料,我又继续和同桌弹起了透明胶,老师突然又转过身来,这可谓是“攻其不备”啊!老师瞪起鹰隼似的眼睛,一下就“揪”住了我,我赶紧拿起笔,认认真真地抄起了期末复习资料,从此之后,我再也不敢开小差了,就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。

  二、充满欢乐4的目光

  那一节课,数学老师发试卷时,我提心吊胆的等待着我的分数,保佑啊!希望不是一个可怕的分数:保佑啊!希望不是个恐怖的分数。老师喊道:“张力之,93分。”咦,我不会听错了吧!我想。

  老师再一次喊道:“张力之,93分!”

  从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量,让我的学习更上一层楼!

  老师的目光,多种多样,有时像春风一样,有时像阳光一样,有时像暴风一样,无论哪种目光,都给我动力。

老师的目光作文10

  老师的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她在用目光和我交流,给我信心,给我勇气,也给我力量。

  严厉的目光

  记得有一次,老师正在讲课,我的肚子却咕咕的叫了起来。我就忍不住悄悄地从桌兜里拿出饼干,津津有味吃了起来。可没过一会儿,就被老师的“火眼金睛”给发现了。老师生气地说:“魏胜利,你在干啥?”我支支吾吾地说“我,我在吃饼干。”

  老师恶狠狠地看着我。老师的目光像千万根钢针刺入我的胸口,像熊熊的火焰燃烧着我,又如千万座大山压着我,又像是掉进了冰冷的深渊,把我冻得直发抖。

  温柔的目光

  老师的目光是温柔的。一次数学课上,老师提了一个问题:小马虎在做数学题时,把除数6看成了5,商是61,余数是4,正确的结果是多少?老师的题目出完了,可是同学们你看看我,我瞧瞧你,都愁眉不展。这时,我的脑筋一转,答案就想好了。我信心十足地举手回答了问题,流利地说出了答案。老师笑眯眯地说:“你真聪明!”脸上也露出了赞赏的微笑。

  老师的目光像春天的阳光照耀我的心田,又像我在炎热的夏天喝了冰镇可乐一样舒畅。老师的目光让我充满了信心和力量。

  老师的目光伴着我成长,无论是严厉的目光,还是温柔的目光,都充满了对我的爱。

老师的目光作文11

  在这个世界上,与你毫无血缘关系却格外在意,疼爱你的人,只有老师。而我们班级的杜老师永远都那么关照我们。

  杜老师教学经验丰富,非常和蔼,尤其对我们,表现好总是奖励,儿不好则会心平气和的与我们讲下道理,当然,让我最注意到的还是老师的各种眼神。

  记得有一次,我在上课前没有准备好学习用品,当别的同学都坐的很直,准备好上课时,只有我还在翻书包,这时,杜老师给了我一个眼色,使我知道了先坐好然后再拿书。渐渐地,我已懂得老师各种各样的眼神,更是明白她对我们的付出。还有次考试,我的成绩明显下滑,而且有的题是马虎,有的题是不会,给老师看完我已改过的卷子后,杜老师又确定了一下我是否真理解啦,才拍拍我的后背说:“去吧。”除了这些事以外,杜老师还有一些比较细微的举动也让我难忘,就连课间舞,老师也要录下来,发到家长群,并留作纪念,我相信这样的老师可不是随便选出一个就这么棒,如此关照学生的。我更相信,全班同学都为有您这样子的班主任而自豪。

  老师的批评里包含着祝福;

  老师的祝福里蕴含着希望;

  让我们爱老师,敬老师,不让我们慈祥的老师把所有的精力费在我们身上。在此我也祝您教师节快乐,身体健康,工作顺利,心想事成。

老师的目光作文12

  大家都知道,目光是从眼睛里发出来。可是大家知不知道,一个目光它蕴藏的力量是多么的强大,内容是多么的丰富,它可以让一个自卑的人变得自信,让一个自信的人变得自卑……

  我曾经有一位语文老师,她水汪汪的大眼睛里,总是少不了发射出和蔼可亲的目光。

  很早以前,我们班的发言率很少,可自从那位语文老师来了以后,我们班的发言率提高了很多,语文成绩也进步如飞。因为每次上课,我们只要听到老师那悦耳的声音和慈祥的目光,我们的眼睛就再也离不开她了,只会专心致志的听讲。当我们上课不举手时,老师那温和、期待的目光似乎在对我们说:“相信自己吧!就算答错了也没人会怪你,勇敢点吧!”那一种无形的力量,把我们那一双双手高高地托起。

  当我们做错事时,老师那凶狠的目光里仍带着一丝慈祥。这让犯了错误的同学感到一丝温暖,让人在心底暗暗下决心以后不再犯同样的错了。

  当我们考试考得不好,失去信心时,这位老师她却不想其他老师一样把我们狠批一顿,反而用柔和的目光安慰我们,使我们重燃希望的火苗。

  啊!老师您的目光是多么神奇,多么美妙呀!

老师的目光作文13

  岁月如同一条不停流淌的小河,在不断前行的同时,也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清,但董教师那关怀、担心的目光,我却永远也忘不了。

  那是五年级的时候,妈妈因生病而在家中休息。因为爸爸上班没有时间,所以我只好在家中照顾妈妈。那一天我没有请假。

  第二天,我背着书包来到教室里,心中忐忑不安,不敢正视教师和同学。总算熬到了下课,“刘可心,过来一下。”教师突然说。我身上的神经一下紧张起来,生怕教师会批评我没有请假。

  教师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱,充满了无限的温柔。似乎是有无数条情感的线,编织成一张网——应对那一双充满复杂情感的眼睛,我有些心慌地站在那儿。

  教师最终开口了:“昨日怎样没有来?”“我在家照顾妈妈。”我胆怯地说。声音小得仅有我和教师听得见。教师又说:“你知不明白此刻外面有多乱?你昨日没来上课,我还以为出了意外,你说,如果真要是出了事,我可怎样办?”

  我的心一下子“揪”了起来。教师这么担忧,而我却忘记了请假!我站在那里,恨不得地面裂开一条缝,让我远离这间教室!可是,悔恨的心境充满了我的身体。教师的目光是那么复杂,充满了爱怜!

  我说:“对不起,教师,我不应当不请假。下次必须改!”教师温和地说:“明白就好,以后千万注意了!”我使劲地点了点头。

  教师的目光让我永远不会忘记!教师对学生的关怀我更不会忘记!

老师的目光作文14

  在你取得好成绩的时候,是谁最先向你投去赞许的目光?在你害羞的时候,是谁最先向你投去鼓励的目光?当你犯错误的时候,又是谁最先向你投去严厉的目光?你一定会说:当然是老师。

  我的班主任姓魏,是我的启蒙老师。从我进校到现在,一直是我的班主任。魏老师个子不高,齐耳短发,圆圆的脸上嵌着一双大而炯炯有神的眼睛,仿佛会说话。目光经常变化着,有时赞许,有时严肃,有时温和。

  我刚上一年级时,很害羞,胆小。有次魏老师提问,我知道答案,想举手回答,可又怕说错了,同学们会笑话,犹犹豫豫的,魏老师眼睛一次一次看着我,仿佛在鼓励我说:“你能行!”于是我鼓起勇气举起了手,只见魏老师眼睛一亮,叫了我的名字,我终于一鼓作气像爆豆一般地回答完了问题。只见那双眼睛眯起来,流露出赞许的目光。我心里很美,我终于克服了胆小的毛病。这以后,我的发言就多了。

  还有一次,我们上公开课,我在课桌下偷偷地看课外书,正聚精会神津津有味地看着,我忽然感觉有一束严厉的目光正向我射来,一抬头正遇到魏老师批评的目光。好象在说:“你怎么能上课不听讲呢?”我脸上火辣辣的,羞愧地关上课外书,认真听讲了。

  从那以后,我无论做什么,都会想想魏老师有什么样的目光。老师的目光鞭策着、鼓励着我成长。

老师的目光作文15

  每当你向我们班的吴老师问好时,她总会对你微笑,这时,老师的眼睛会眯成一条缝,那从缝里透露出来的目光就像春天里温和的太阳;如果你做错了什么事,老师的眉毛便会立即向下倒挂,眼睛瞪得又大又圆的,好像在说:“你做错了,马上改正!”那眼神会让你后背发凉。

  记得有一次,在上语文课,老师上课上得十分动听,正当我们听得津津有味时,突然,老师的声音戛然而止,亮起嗓门问:“谁知道这个字的意思吗?”我听了,简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”,“咻”的一声,我高高地举起了手,老师见我胸有成竹,便把机会留给我。我站了起来,一下子当着这么多人回答,竟然有点儿害羞了。刚才那股劲儿瞬间被吞进了肚子里,说起话来慢慢吞吞、结结巴巴的。我抬起头看了一下吴老师,只见吴老师的眼里放射出鼓励的光芒,似乎在说:“别怕,慢慢来,老师相信你会做得很好的。”我鼓起了勇气,深吸了一口气,慢慢地说起答案来,越说越流利,引得同学们都不自觉地拍起手来,就连老师也为我鼓掌。那掌声如雷鸣般热烈,令人自豪!说起这件事,我最感谢老师,是老师的“眼语”使我赢得了掌声,是老师的“眼语”鼓励着我!

  慢慢地,我更加读懂了老师的目光,也更加喜爱老师的“眼语”了!

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