描写老师的作文

时间:2022-05-04 10:47:35 老师 我要投稿

描写老师的作文通用15篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的描写老师的作文,希望对大家有所帮助。

描写老师的作文通用15篇

描写老师的作文1

  星期五的晨间,我和同学们刚做完操,转身看见不远处熟悉的身影,那是教了我们一年级的黄老师来了。同学们一见黄老师,心情都是非常高兴。经过两年时间教育我们的班主任郑老师最懂同学们,她向同学们使了个眼色,笑着对大家说:“赶紧去啊!”同学们像脱了绳子的马儿似地一拥而上,向黄老师飞奔而去,很快黄老师被同学们团团围住,她被快乐的人群淹没了。有的同学紧紧地拥抱着黄老师,有的同学在旁边高兴地跳跃起来,有的同学站在旁边拍手,虽然大家的动作各种各样,但是统一的是大家的脸上都洋溢着笑容。

  今天的黄老师衣服颜色可真有意思呀!她的衣服有些黄颜色,又有些绿颜色,正如她的名字“黄又绿”。回想到这儿,我不禁捂着嘴笑了起来,多么巧啊!

  今天的黄老师一头棕色的短发,在阳光的照射下显得油亮油亮。温和的眼睛下一张嘴让同学们的行动笑得合不拢,她是想念老学校了。

  上课铃声响了,带着甜蜜的微笑,又带着淡淡的伤感,短暂的相聚后,同学们又要告别黄老师,希望黄老师经常来看看我们。

  黄老师,我们想你!

描写老师的作文2

  我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下,长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业,而且对工作尽职尽责,一丝一毫都不马虎。

  记得有一次,课本上学到《测量》的时候,要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解,帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事,但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真,而且对我们更是善解人意,很让我感动。

  记得有一次,我不知怎么了,特别兴奋。上课了也静不下来,在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下,而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着,毫不领情。直到放学心后,老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我,上课的时候要认真,刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了,也要面子了。我顿时觉得无地自容,面红耳赤,我感到很内疚。我想说,谢谢你,老师。

描写老师的作文3

  当听到您不再担任我班数学老师的消息时候;当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候;当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候,我的脑海中总会浮现出您的身影,然而留在我心中的只有无尽的懊悔。我懊悔的是:在您的课堂上,我没有专心;在您的关心中,我没有珍惜;在您的教导里,我没有改正。

  然而,您留给我们的是那慈祥,亲切,宽容的笑。您的笑曾经给过我们很大的帮助。在解数学难题的时候,您的笑给予我信心;在心烦的时候,您的笑让我解愁;在成绩不理想的时候,您的笑给予我们鼓励。

  不仅如此,在您的课堂上,同学们是最具活力的。为什么呢原因很简单,因为您通俗易懂的教学方法,您秀丽优雅的字,还有您那具多种意义的笑,使得我们不得不喜欢数学。

  您的一切,不会因为您不再担任我班的数学老师而消失,因为您——戴老师永远都是我们最敬爱,最敬佩的老师。

描写老师的作文4

  我们的心理老师高高的个子,小小的嘴巴,圆溜溜的眼睛。说来也怪,自从心理老师上岗后,我们的四大天王也一声不吭。这是为什么呢?因为我们的老师会功夫。

  第一招利剑功:只要四大天王一说话老师就死死的盯住他们,他们就像被刺了一样,立刻坐直一声不吭。

  第二招师吼功:这一招是我们触摸了老师的底线才用的。有一次大部分同学来了一次“合唱”,老师来了,她只吼了一声:“安静!”我们就像一只只小猫咪一样坐好,顿时教室里鸦雀无声!

  第三招如来神掌:这一招是改正我们趴在桌子上做作业的习惯。有一次,有一个同学趴在桌子上写字,老师用了隐身术,到那同学的桌子旁一拍,那同学就立刻坐得端端正正。

  我们的心理老师的功夫是不是很厉害?

描写老师的作文5

  我们班有一个幽默大师,她就是我们班人见人爱,花见花开的,车见车爆胎的刘老师。

  刘老师个子不高,不穿高跟鞋比吴雨蔚还矮呢!那个被刘老师称为有福气的大鼻子,只要怒火燃烧,鼻尖就会涨得通红。

  刘老师特别幽默。有一次,刘老师让大家默《小池》,她来巡逻。只见刘老师走到薛黄杰身旁,看了几眼,大惊失色,眉毛高挑,眼睛瞪得如铜铃般大,用手指着薛黄杰说:“你居然瞒着我早恋!”薛黄杰毛紧锁,似乎在想我没有早恋啊?全班同学也有些摸不着头脑。

  刘老师得意的笑了,拿出一支粉笔,在黑板写道:泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。有些同学还没发现,问东问西的寻求答案,最后找到了答案,全班同学哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得合不拢嘴,还有的笑得人仰“凳”翻。薛黄杰恍然大悟,明白了自己错在何处。

  刘老师却是得理不饶人,请薛黄杰说为什么要改成这个字?薛黄杰吞吞吐吐的挤牙膏:“我……我写……写错了。”“哎呀,我们班出了一位大名鼎鼎的薛诗人啦!薛黄杰的脸霎时涨得通红。这位诗人可真红啊!薛黄杰满怀羞愧的坐了下去。从那以后,班里的同学再也没有把爱晴柔给写错了。

  刘老师在的地方总会笑声一片,不愧是幽默之王!

描写老师的作文6

  我的语文老师是一位年轻的女老师。她高高的鼻子,头发长长的,都到腰间了。她很有学问,什么知识,都知道,我们可敬佩她了。她高兴的时候总是一脸亲切的笑容,可是,她生气的时候我不敢看,只是低头看地板。我想:我身为班长,以后一定要管好班纪律,带领全班同学用工学习,让老师天天都笑着给我们上课。

  老师的手呀,就像高超雕塑家,灵巧、神奇,百行名家。我赞美老师的手啊。

  老师啊,您的身影不是地在我眼前浮现,您的声音在我们的耳边回响,您的言行都印在我脑海里。

  老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一首歌,您的事业是一首诗。您讲的课,是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个五彩的世界。

描写老师的作文7

  我们班有一名妥妥的吃货老师——朱老师。

  朱老师一年四季都扎个丸子头,浓浓的的眉毛下有一双会说话的眼睛。脸上还有小雀斑哩!当然,她还是很苗条的,从远处看,简直是根小黄瓜。

  可谁能想到,这样苗条的老师,肚子里装的那么多,那么多的零食。

  "叮——叮——"下课铃响了。朱老师拿出她的百宝箱。从里头抽出一盒盒巧克力和棉花糖。"呀!发奖品了!"我们尖叫着跑回座位。"今天大家表现很好。我奖励自己一颗巧克力。"说时迟,那时快。巧克力都融化在朱老师嘴里了。"唉"我们异口同声地叹息了一声。谁也不能阻止勇敢爱零食的朱老师。

  "叮——叮——"上课铃响了,又是一节语文课。只见朱老师和几名同学扛着几个大箱子走进教室,我们一窝蜂涌上去,朱老师挥动美工刀,箱子打开了,哇!桃子汽水和零食!我们一人拿一瓶"咔嚓咔嚓"呼噜呼噜"咯吱咯吱"上课开零食大会,只有爱吃鬼才能想出来吧。小馋猫们舌头上添点味道,也给下节课加点油。

  看!朱老师又拿出了百宝箱。

描写老师的作文8

  我们班来了一个才读完大学的实习老师——郑老师。

  郑老师身材魁梧,月牙似的眉毛下,一对眼睛炯炯有神。

  郑老师非常关心学生。有一次,我们写关于环境的征争文,我写的是空气与白云走失后又相遇,我没怀什幺信心,我纯属完成任务。有一次做完课间操,我刚走入教室,郑老师朝我走来,面带微笑,用严肃的口音说“罗纳,你这篇争文材料不错,很新颖,你可以写一写他们走失后,各自的见闻。”当时我心里想:有生以来还是第一位老师夸奖我呢,可是像我这种的人,哪想挤出一点玩的时间来修改作文。所以我说:“我可没那能力。”他又严肃的说:“你要有上进心,不然什幺事也干不成。”但我还是说:“我一定不行。”他把本子拿给我,就走了。我把本子放在一旁,又去玩了。

  现在郑老师要走了,我想到那件事,我感到无比惭愧,因为你教我做人的道理,郑老师祝你万事如意、心想事成。

描写老师的作文9

  她吃力地张开眼睛,眼睛失神。只有那眼珠间或一轮。她那没有精采的眼睛忽然发光了。顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。抬起她没有神采的眼睛来

  只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事。她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们

  她单是一瞥他们,并不回答一句话。似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。

  总是瞪着眼睛,不说一句话。这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱

  眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情

  在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

  她的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

描写老师的作文10

  戴着一副透明的眼镜,短短的卷发,穿着一条纯白的小裙子,这就是我们的美术老师董老师。

  董老师的眼睛水汪汪的,脸颊总是粉粉的像一朵粉红的桃花,笑起来的时候露出两个小酒窝,暖暖的,像一道阳光照进了我的心里。

  每周星期四她会来给我们上两节美术课,大家都非常欢迎她,也非常喜欢她。一到董老师的课,同学们都高兴的蹦三尺高。

  记得有一次,董老师在上面讲课,见我们都听得非常认真,看着我们的目光非常温柔,像是三月的春风轻轻的拂过,又像是下雨时有人给你撑伞,是多么的温柔。

  我们画好画需要排队一个个的给老师看自己的画作,我心里非常紧张,手心都冒出了细细的汗。到我了,我小心的把画递给董老师。老师看了一眼我画的画说了一句:画的不错,下次继续。那声音可真温柔,仿佛清凉的晚风带走了我心里的紧张,我一下子松了一口气,回答道:好的,董老师。说完便到自己的座位。

  虽然董老师每个星期只给我们上两节课,但是董老师的身影一直停留在我的脑海中,我永远都忘不了董老师,我们爱你,董老师。

描写老师的作文11

  在学校里,有人喜欢幽默的英语老师,有人喜欢严厉的数学老师,还有人喜欢温柔的音乐老师……但我喜欢我们有着“千里眼”的语文老师。

  我的语文老师有着一头黄黑色的`短发,一双乌黑的眼睛镶嵌在脸上,一副金框眼镜架的高高的鼻子上,看起来非常美观。老师的“千里眼”可厉害了!什么?你竟然不相信?那我就来讲讲吧!

  上课时,老师两只手撑在桌子上,手里拿着一根粉笔,虎视眈眈的注视着整个教室,不放过任何一个小动作,即使有桌子、抽屉、书本等掩护,依旧逃不开陈老师的“法眼”。

  “后面那两个同学,有什么那么好玩的,拿到讲台上给大家看看。”同学们听到这番话后,立马挺直腰板,身体坐直,更别提那两位同学了,他们吓得冷汗直流。

  有的时候上课没有铃声,等到上课时,语文老师就走到走廊上,找我们班的同学,放眼望去,操场上到处都是人,看得眼花缭乱,再加上大家都穿着校服,远远看去,就更难分辨了。可是语文老师却能一眼就能看出来,一叫一个准。

  我佩服我们的语文老师,不仅聪明,还有“千里眼”的特殊本领。

描写老师的作文12

  我的语文老师是个有见识的人,但是有几个最大的缺点,比如生气,爱美等等。我也是老师的左膀右臂,帮她做一些力所能及的事情,免得老师担心。老师对美的热爱和愤怒已经到了极限。

  有一次,我们在做练习的时候,老师低着头看鞋子。他从第一步跳下来,做了一个优美的姿势。当他跳起来时,他弯下了腿。你以为你爱美吗?

  还有一次,放学,老师推着电动车,边走边不停的看鞋子。老师拿到的时候,电动车砰的一声掉下来,差点撞到他的脚。躲起来的时候,他小声说:“哎呀。”。恶心。

  老师爱不仅仅是美,还有愤怒!

  有一次,我们班一个同学周末忘了写作业。老师用棍子狠狠地打了那个同学的头。下课后,我们看了看。哦,一个小包。老师太残忍了!

  这是我们的语文老师。你明白吗?孩子们,请简单介绍一下你们的语文老师。

描写老师的作文13

  我们朱老师是一个和蔼可亲的老师。她经常扎着一个丸子头,不管一年四季都穿着一身宽松的衣服,让人感觉一靠近就十分舒服,好似如沐春风,显得她温柔又可爱。

  我们这位可爱的朱老师,可是一枚妥妥的吃货呢!

  她的吃货样儿可是表现在各个方面的!朱老师说话定是“三句话,必带‘美食’二字也”。哪怕是来安慰同学,也只会说:“没有什么事是一顿美食解决不了的,如果有,那就再吃两顿”。同学们都被朱老师幽默的语言逗的哈哈大笑。

  上课时,朱老师看看下面稀稀拉拉举起的手和我们无精打采的样子,就拿来了她的“百宝箱”,这“百宝箱”中藏着许多小零食,原来朱老师要用美食来激励同学们,同学们看到了“百宝箱”,受到了零食的诱惑“刷”的一下子全举起了手,让老师都不知道该选谁好。

  朱老师十分大方,每次发奖品都十分慷慨,发完不忘调皮的说一句“你们尽量的长胖吧”,只要朱老师见了什么新奇美食总要带给我们尝一尝,为我们着想,把我们养成了一群小吃货。而朱老师就是那个大吃货头子。

  这就是我们可爱可敬的吃货——朱老师。

描写老师的作文14

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的老师就是这样一位无私奉献的好老师。

  廖老师是个又高又瘦、浓眉大眼、爱扎马尾的漂亮老师。

  记得那次课间,正在音乐教室摆凳子的我,突然被一个东西刮到了手。顿时手指头火辣辣得疼,看着鲜血一股股往外流,我不知所措地哭了起来。同学们把我送到医务室,便回教室上课了。医务室的老师说伤口太深,只有送到医院才行。来到医院,刚包扎完,廖老师就匆匆忙忙赶来了。

  要打破伤风针了!因为怕疼,我的眼泪不住地往外流。而廖老师却一直鼓励我说:没事的,勇敢一点,一会就好了。可心中的恐惧还是让我忍不住哇哇大哭。廖老师却把我揽入怀中,一直安慰我。打完了,廖老师还关切地询问:好些了吗?我顿时觉得心里暖暖的,微笑着点点头。此时,廖老师也露出笑容说到:那就好,你在这休息一下,我还得赶回去上课……就这样,廖老师又急急忙忙朝学校跑去。

  这就是我那无私奉献、时刻关心学生的廖老师。她用人类最崇高的感情爱,温暖我幼小的心田;播种着春天与希望;照亮我前进的道路……

描写老师的作文15

  王老师是一名语文老师,她天天穿着一身运动服,每天都扎着一个可爱的小马尾。她柳叶般的眉毛,水汪汪的一双大眼睛,樱桃般的小嘴,孕育了美丽的容貌。

  为什么说王老师是故事大王呢?因为她情不自禁地就会讲起故事,比如:每天上语文课前,老师检查家庭作业,总有那么几个人不写家庭作业。王老师会风趣地说:请各位大哥们下课来我办公室一趟。再看看其他同学,早已笑得眼泪都要快流出来了。课堂上,王老师说话如同连珠炮似的,永远也讲不完,就算三天三夜可能也讲不完吧!在课堂上,我们难免会遇到不会做的题,王老师会通过讲一些鼓励类的故事,促使我们大胆发言,不要因害怕说错,而不敢回答问题。王老师常用一句话鼓励我们:我相信咋们班比任何一个班都要聪明,你们就是懒得写、懒得背,如果这些克服了,你们就是最棒的!

  王老师如同一位勤劳的园丁一样,时时浇灌着我们,鼓励着我们!

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