【精选】感动六年级作文400字集锦7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的感动六年级作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动六年级作文400字 篇1
我的心为什么总是隐隐的颤动？因为我被感动着。
············ ——题记
感动，何为感动？一双饱含热泪的眼睛，还是一个倍感温暖的拥抱？我想，感动不止这些。
感动，是对“谁言寸草心，报得三春晖”的那份感恩。
爸爸很高，小时候的我总想超过爸爸。爸爸笑着说：“那你就要好好吃饭呀！”我笑着在爸爸怀里撒娇。可直到现在，我也还没实现这个愿望。妈妈告诉我：“就算你在个头上高出你爸，你和他比也总是矮的。”刚开始我不明白，现在我懂了，爸爸为我的付出用不计其数形容都还显得那样少，他在我心目中的位置怎么会低呢？
爸爸，是我心中一座巍然屹立，永远不倒的山峰！
感动是对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的那份崇敬。
教师是一个何等高尚的职业。他们不仅肩负着生活的担子，还有着更重要的使命：培育祖国的花朵，让他们为祖国增光添彩。于是，老师们呕心沥血，从酷暑到严寒，从不间歇。在一次又一次的灾难中，多少老师为了学生的生命放弃了自己的生命，多少老师为了别人的孩子失去自己的骨肉……
老师，我们永远对您们充满敬意！
感动，是对“海内存知己，天涯若比邻”的那份执着。
你的朋友，他们伴你走过你的人生路。你是否记得：在你高兴时，他们在你身边共同欢笑；在你失意时，他们在你身边不离不弃；在你无助时，他们在你身边共度风雨……一切的一切，是他们对友情的忠诚，是他们对友情的执着。
谁不曾为朋友欢笑，为朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一颗颗璀璨的星。
……
原来感动从未有过约定了的格式，原来感动从未说过必须悲伤。
让我们用心聆听那一点一滴的感动谱成的动人的乐章！
感动六年级作文400字 篇2
毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让我们再次生活在学校里，享受那共同学习，共同玩耍的时候了。
想起往事，那是多么伤感，我们这么多同学一起无忧无虑的玩耍，而现在，只能去想，去看那些照片。同学们不知道还会不会想起我们这么多同学一起开心的时候了?
上入初中后，我们的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩电脑吗?还会和同学们捉迷藏了吗?还会和同学窃窃私语了吗?说起"窃窃私语"我想起了我们在上课时经常和同学讲话，使老师没有兴趣上课，我好后悔当初这样和老师“唱反调”，现在连老师给我们上一节课却是那么困难，做也做不到了。特别是我，小时候经常给老师“找事做”，非常调皮，要知道，老师是非常辛苦的!老师经常把我们留下来补习，留到7点，8点都不怕，为了我们的学习，白了几百根头发，多了几条皱纹了，我真的太感谢老师了。
想起他们，我是多么伤心。想起往事，我是多么伤感。想起同学，我会含泪。想起老师，我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校，我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。
再见，老师;再见，同学;再见，母校。我会想起你们的，我永远不会忘记你们的。
我会来看你们的，祝老师工作顺利，祝同学学习进步，祝大家身体健康!
谢谢老师的教育，我一定会发奋学习，不为母校丢脸!
我会想你们的!
感动六年级作文400字 篇3
每当我看到满天的繁星，我便总会想起那一个人，他才华横溢，是“初唐四杰”之一，他胸怀大志，一心为百姓做事，他最后羞悔不已，投湖自尽。他虽然英年早逝，但是他的事迹一直影响着后人。
唐朝初期，当时杨炯是一个小小的县长，这个县叫做盈川县。那时正闹干旱，百姓受灾十分严重，民不聊生，多次求雨，老天爷都无动于衷。杨炯见此状十分内疚，认为是自己没有治理好县城。于是，在盈川潭投湖自尽。
他的行为感动了上苍，上苍也被他感动地流下了眼泪，待他刚投湖自尽时，天便有蓝变灰，下起了倾盆大雨，庄稼都得救，人们都得救。人们欢呼雀跃，冲出门去，拥抱着雨水，拥抱着生机。这一切都是杨炯换来的，是杨炯拯救了全城。尽管有可能这一切都是巧合，老天也正好在那一刻下雨了，但我还是相信是杨炯用以身殉职的精神，感动了上苍。毕竟，杨炯的美好品质是千古流传下来的！
如果你有机会，每年的农历六月初一，在今龙游地带，当地的百姓，每年会举行纪念杨炯的活动，这一天仿佛过年一般，千里迢迢之外的居民都会赶回家来，同家中老小一同纪念这位拯救全县的英雄。
苍天感动了，百姓感动了，我还有什么理由不感动。他并没有做错什么，却遇事总先想到别人。他如社会底层的工人，默默地为他人做贡献，默默地付出着自己的一切。
啊！杨炯你如太阳、如灯塔、如明星，指引着，照亮了前方的路，你将成为一块永远的里程碑。
感动六年级作文400字 篇4
在生活中有许多真情故事，直击了我们心灵深处的感动，催人泪下。让我们带着一颗真挚的心，去聆听爱的声音……
梅香是太行山一个山村的教师，她在大山里教了六年书。梅香长得很漂亮，心肠尤其好。
梅香所在的山村，没有专门的学校，只有教学点，而梅香却是这教学点唯一的老师。由于教室年久失修，多处水泥脱落，窗户没有玻璃，屋顶部份瓦片破碎。梅香担心教室会随时倒塌，就带着孩子们到野外去上课，遇到风雨只能钻进山洞。为了学生，梅香最后把学校安在自己家里。平时，学校就在院子里；下雨时搬进屋里，床就是课桌。这一教就是六年。梅香不肯轻易放弃，因为梅香曾经许下一个郑重的承诺。上小学时，梅香成绩特别拔尖，当时的老师十分宠爱她。一天下课时，老师问梅香：“如果有一天老师走了，你愿意当一名老师吗？”梅香点点头。后来，老师们一个一个地走了。最终，梅香成了这所学校独有的老师。
村里人慢慢迁出了大山，而梅香却一直坚持着。然而，儿时的伙伴向梅香讲述了外面的世界，她心动了。教师节当天早上，上课都一个小时，三年级还有一个同学没来。她向那个同学家里走去。路上，梅香碰到了这个学生，她手里拿着一束野菊花，裤子都湿透了，鞋子上沾满了泥巴。这束菊花是送给梅香的老师节礼物。梅香被深深地打动了，她暗下决心，只要还有一名学生，她就要坚持下去。其实，梅香也很想去外面看看，但她必须等到有人来接替她的位置。
当我看完这个故事，我的眼泪抑制不住了，我被梅香这种无私的奉献精神深深地打动了。多么执着！多么伟大！多么敬业！难道不催人泪下吗？难道不令人感动吗？
如果说有一件事能让人感到彻底、持久的快乐的，那就是奉献。
感动六年级作文400字 篇5
生命中可以感动的太多，一株草，一朵花，可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快乐的诗。那么一个人呢？那么一种精神呢？可以给我们带来的，已经不仅仅是心灵的喜悦网 ，更始一种灵魂的感染。 老师，就是那个给我生命最初的感动的人，就是那个我灵魂的铸造者。 老师，是一座桥，敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想，桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时，忙碌与笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯涩的潭水。
老师，一声渡人无数，但却不为太多的人所注意。古往今来，大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了，并且将永远地流传下去。 山更加清秀，树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束，端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸，他们中有的人成了城市的建造者，有的成了叱诧风云的'政治家，有的成了上知天文，下知地理的科学家，有的成了为人类和平献身的战士，还有的……可是，“桥”却老了，皱纹板结成了额头，银霜拼凑成了白发，皮肤像枯树皮一样没有光泽，没有生计。
“桥”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的，可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌，没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱，他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。 “桥”最后垮在了他的岗位上，他们都很怀念他，他们在这里又建起了一座桥，这座桥依旧是那样的青春，美丽。
我的生命在被一类人感动着，那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着，那就是默默地无私奉献的精神。
感动六年级作文400字 篇6
奶奶对我说过一个感人故事。那是一件发生在深秋的故事。在1号桥那里，走着一对母女。她们手牵着手，那位母亲对女儿嘘寒问暧，女儿则一脸的幸福。看得出，她们母女十分亲切。
这时，小女孩对妈妈说：“妈妈我想好吃的。”于是妈妈答应了女儿的要求，临走之前嘱咐女儿要注意安全。妈妈刚走开，女儿便在河沿边蹦蹦跳跳，十分开心。就在这时，小女孩脚一滑，重心一偏，整个人掉进了水里。
突然，河堤上站着几个小孩，当他们发现小女孩掉进了水里时，便大声叫了起来。这一叫，把所有人都吸引过来。小女孩的妈妈也被吸引了过来。
她来到河边却发现自己的女儿不见了，于是便认定是自己的女儿掉入水里了。
于是，她想也不想，一头扎进水里，奋不顾身得寻找女儿。可是，我们想不到的事情却发生了。原来这位母亲不会游泳，她在水里不停的喝水，身体也渐渐沉下去。
在场的人们顿时傻眼了，他们焦急万分，希望有人能出手相救。
这时，一位男士“扑通”一声掉扎进水里，寻找小女孩。他十分快速地游着，就在他快坚持不住的时候，就在他快要放弃时，他看见在河边的另一头，有一孩子正拼命地挣扎着，他一下子抱起小女孩．再游到河面，同时将母亲也拉了上来。
这时，母亲一把抱住孩子，对她说：“女儿，刚才妈妈以为再也见不到你了。”说完，便嚎啕大哭起来。
这是一副多么感人的画面呀！
这个故事告诉我们，母爱是伟大的，是世界上最无私的爱。同时也告诉我们，别人有困难我们应该帮助他，我们不是为了得到别人的赞扬而来，而是做我们该做的事情。
感动六年级作文400字 篇7
母爱，是一盏灯，为你的人生道路照亮光彩；母爱，是一股怡人的清风，吹开你的心窗；母爱，是一支神笔，为你描画美丽的人生。
母女两来到滑雪场。曲折的故事发生在白雪皑皑的这。
她们第一次来到这里。玩的很开心，平常没有笑容的母亲也露出了笑容。灾祸却走错了门，找上了这两位无辜的人。安全地带离她们越来越远，她们却依然带着笑容远去。
天暗了下来，灰蒙蒙的。母女两意识到了，她们离安全越来越远。因为，在这里随时可能发生雪崩，及遇到北极熊。有人吗？有人吗？她们呼救着。灾祸太坏，乘机造出了她们无法抵抗的雪崩。不知是灾祸的错还是她们的错，或许是因为她们大声呼救而造成的。
天使来了。给了她们一线生机。雪埋的不是很深，她们却因缺氧而大口的吸气。女孩想叫妈妈，却吃了一嘴的雪。她努力的将雪刨开，手脚冰冷。天使眷顾她们，在这种不太可能的情况下活了下来。她们从雪堆狼狈的出来，感到疲惫。
她们走在路上，时不时张望天空。因为有直升机会来巡逻的。灾祸不罢休。直升机来了，母女兴奋的呼救。直升机的驾驶员没有看到她们，灾祸太坏。她们沮丧。也或许，她们穿了白灰色的外套，驾驶员的视力不好。
女孩晕倒了。这无疑让母亲为难。
女孩醒了，在医院。护士说，母亲死了，为了救你，割断了自己的脉搏。雪地红，同血。母亲背着你爬了十米多。最后一架凌晨的巡逻机，见雪地的红色，感到奇异，下来查看。
女孩正在急救室。母亲因失血过多而死亡。
妈妈！那三月的春风好似你温暖宽阔的胸怀；那清凉的源泉如同您在夏日酿就的冰镇饮料；那百丈冰柱犹如您智慧的结晶。
啊！母亲！
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