漫画作文600字

时间:2022-01-19 10:02:31 漫画 我要投稿

漫画作文600字6篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的漫画作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

漫画作文600字6篇

漫画作文600字 篇1

  站在川流不息的大街上,我遇上了一道难题。

  快车道上,大大小小的汽车呼啸而来,就像河流;慢车道上,自行车、电动车交错而行,毫不停留;人行道上男男女女步履匆匆,快速经过。似乎没有一个人发现,在道路旁的红绿地砖上,伏卧着一个老人。

  那是一位年过花甲的老人,从他弓着的背和斑白的头发,可以看出他上了岁数。我快步上前,向老人伸出手,想把他扶起来,可是就在我的手将要碰到他的手臂时,妈妈曾经告诉过我的话,忽然清晰地从脑子里蹦了出来:“现在社会上什么人都有,可不要上当受骗了!”想到这儿,我伸出的手收了回来,弯下的腰直了起来。可是,老人还伏卧在地上,我甚至听见了他的呻吟。我向四周看了看,没有人注意这里,大家好像都很忙碌,走自己的路,看自己的前面,目不斜视。

  这让我想起了《钓鱼的启示》中的故事:作者钓到了一条大鲈鱼,可是鲈鱼捕捞开放的时间还没到,当时那里只有作者和他的父亲。父亲坚持要儿子把鲈鱼放回湖里,然而作者在道德和诱惑面前作出了抉择,最后还是把鲈鱼给放回去了。

  我再次伸出手,可是又怕万一老人有个三长两短,会不会别人认为是我撞倒的,可是不扶,就由他趴在这里,时间长了,有个什么三长两短,可怎么办呢?他毕竟是一位老人吗。

  道德看起来只是个简单的选择,可是做起来却很困难。如果人人都能遵守道德,放弃个人利益,那么这个社会变得更加美好。

  扶,还是不扶?看似一件非常简单的小事情,一个非常小的动作,它也是一件难事、一道难题。

漫画作文600字 篇2

  漫画《这下面没有水,再换个地方挖》,画面风趣,寓意看后使我颇有启发。

  漫画上,一个人拿着铁锹已经挖了很多口深浅不同的井,其中几口离地下水已经很近了,看来他已经挖了很久了,但是他却没能坚持再深挖下去,而是懊丧地自言自语着:“这下面没有水,再换个地方挖”,于是他又到别处寻找挖井地点去了。这样下去,他一直挖了N个井,换了N个地方,但仍没打出水。这幅漫画的寓意是:恒心与成功是一体的,只要目标正确,坚持下去,就一定会成功。

  看完这幅漫画,想想自己还真有点不好意思。我以前经常给自己定计划,为了实现目标,用一段时间内加强一些自身薄弱的东西,比如说英语和语文的阅读、写作等。每天早上起床后,就读一个小时课外书或者背一个单元的英语单词,很多时候不只是在心里计划着,有时也会在小本子上把计划列出来。可是计划定了以后,就前两天做的特别起劲,往往还能一丝不苟地执行计划,接下来的情况就不同了,似乎总缺乏一股后劲,常常就坚持不住了。有的时候是因为别的事情给耽误了,还有的时候是因为偷懒,还常常给自己找借口,一次两次,短一天两天没事儿,这样一复一日,我的英语水平没有明显的提高,反而因为我的懒惰,在剑桥英语二级考试中,只拿到了八个盾牌。弄得我伤心了好一阵,我有时候也很懊恼,常常责问自己,为什么我就是不能保证每天的学习任务呢?说到底还是一个恒心问题,我的经历不正如这幅漫画吗?

  由此我深深地感受到,在获取成功的过程中,恒心具有十分重要的意义。每个人都有体会,一方面感到要做的事情很多,另一方面感到时间太少。唯有专心致志于一件事情上才能迅速地看见成效。我真的不甘心自己缺乏学习的恒心和毅力,我一定要改变自己,做一个做事情有恒心专心致志的人。

漫画作文600字 篇3

  我家有聪明的爸爸,勤劳的妈妈,还有可爱的我。今年妈妈工作很忙经常出差,剩下我和爸爸在家。老爸每天做饭、刷碗、打扫卫生,我打理自己的房间,但家里还是乱糟糟的。

  机器人保姆一天爸爸拍着脑门大声对我说:“我有办法了我的小公主,我们再也不用犯愁每天的家务了。”“什么办法亲爱的老爸?”“咱们做一个机器人帮我们做家务好不好?”爸爸回答说。“太好了”我开心极了。于是我们便开始了机器人制作计划,爸爸画图纸,我在一旁指手画脚,“不能太大,行动不便,不能太小,没有力气”。我们又买来了零件,父女俩忙了一整天,终于完成了我们的壮举。我迫不及待地按下了启动电钮,“您好我的小主人你有什么吩咐?”“我最喜欢长江七号里面的七仔了,就叫你“七仔”吧!”从此“七仔”就成了我们家的机器人保姆。我和爸爸再也不用为做家务而烦恼了,每次外出回来,家里都会被“七仔”打扫的一尘不染,渐渐的我张口“七仔”干这个,闭口“七仔”干那个,养成了懒惰的坏习惯。

  有一天爸爸找我谈心:“可可,我们每天到处扔垃圾,“七仔”都不辞辛苦,仔细地打扫干净,有没有觉得我们很惭愧。”我不好意思地低下了头说:“爸爸你说的对,我们要向“七仔”学习,改掉懒惰的坏习惯。”于是爸爸笑着对“七仔”说:“好了,老伙计,你已经完成了你的使命,光荣退休吧!”“爸爸,隔壁王爷爷身体不好,没有人照顾,可不可以把“七仔”送给王爷爷呢?这样既不浪费资源,又照顾了王爷爷。”爸爸摸着我的头说:“还是我的小公主聪明,善良。”从此“七仔”不仅仅是机器人保姆,更是王爷爷的好帮手!

漫画作文600字 篇4

  今天早上,我无聊地翻着书,忽然,我看到了一幅《假文盲》的漫画,让我感触很深。

  这幅漫画画的是几个高高大大的男子,站在专为妇女儿童上车处的地方,而一位抱着孩子的母亲站在一旁,无奈地看着他们。第一个男人,穿着大衣,双手插着口袋,头高高抬起,眼睛紧闭,嘴微微上扬,无视了站在边上的那位妇女。另外一个人,身着军装,头戴军帽,应该是一个军人。他似乎还有点儿良知,两眼望着那位妇女,嘴微微下拉,有点惭愧的样子。接着是一名戴眼镜的学者,他双眼紧闭,眉头紧锁,看都不想看她,他哪像个读书人啊!最后一个就更加过分了,他是个医生,可现在却像个魔鬼!他是医生,医生本是救死扶伤的,可他,口戴口罩,两眼斜视着那位妇女,一种高高在上的样子,简直活像一个魔鬼!

  这虽然只是一幅漫画,但在生活中却发生过类似的事情。记得我五年级时,我和奶奶逛完超市后坐公交车回家,一进去,我看到一位年迈的老大爷站在车厢里,双眼挑起,嘴微微抖动,生气地望着坐在老年人专用车座位的座椅上的一位年轻小伙子。那个小伙子正一边玩手机游戏,一边说着一些游戏用语,完全无视了眼前这位年过花甲的老人,和身后“老年人专用车座”这几个大字。终于,游戏打完了,我原以为他会让座,没想到他竟然还不知羞耻地说:“这是个什么垃圾座位,坐得我累死了!”你瞧瞧,这和漫画上的那些人有什么区别?

  在生活中,“假文盲”这样的事例还有很多,我希望以后,社会上,人人都严于律己,人人都做一个“成功人士”!

漫画作文600字 篇5

  “都一点多了,妈妈怎么还不回来?”我不满地自言自语道。我只好吃了半个冷馒头,便上学去了。晚饭,妈妈也只炒了一个菜。一连几天,都是如此。我非常不满。

  于是,我对妈妈提出了意见:“妈妈,这几天怎么搞的,连饭也吃不好。”

  “明明,我们外语协会在暑假准备到承德市办一个英语培训班,现在正在准备。你爸爸又出差了,我很忙,你应该体谅一点。”妈妈说。

  “那就不顾家了?”我心想。

  第二天中午放学回家,我一看家里又没人,心想,不能老这么下去。我得想个办法才行。我便画了一幅漫画:一个瘦得皮包骨的孩子正在喊:“我饿!我饿!”我还特地画了一个大叹号。下午我回到家,见妈妈没回来,就又心生一计。开门声——妈妈回来了,我急忙钻进壁橱,听脚步声我判断出妈妈进大屋了。我推开壁橱门,蹑手蹑脚到了大屋前,透过玻璃,我看见妈妈正在欣赏我的漫画呢。“明明。”妈妈叫我。我不由自主地答了声:“哎。”答完了我才意识到自己犯了一个极大的错误,但妈妈是怎么知道我在家的呢?原来我没关灯。这时我有些害怕了,妈妈会不会批评我呢?我心里象揣了一个兔子,紧张得怦怦直跳。妈妈没说什么。她吃完简单的晚饭,又走了。我写完作业就去睡觉了。

  转天中午我回到家,看到桌子上放着两个面包和一段香肠,下面还压着我的杰作——那幅漫画,漫画上写着:“明明,这几天我没照料好你的生活,不过你也要想想大人的`困难。妈妈”

  我看完了留言心里很不是滋味,端起一盆脏衣服来到水龙头前哗哗地洗开了……我要用劳动来弥补我的过失。

漫画作文600字 篇6

  有人喜欢认真严肃的数学老师,有人喜欢风趣幽默的英语老师,而有人喜欢讲课生动形象的美术老师,而我最喜欢的是我的“多面”语文老师——景老师。

  她中等个头,白皙的脸颊,她的眼睛很亮,像闪烁在夜空的星星,佩戴着一副精致的紫红色边框的眼镜,微笑时露的一排牙齿,像刚刚去了壳的山竹。她外表很严肃,平时几乎不怎么穿裙子,着装一向很素净,活脱脱的一个女博士。

  她的声音很动听,充满了“魔性”,每次在课堂上读课文时朗朗上口,优美悦耳的声音总能把我们深深地带入美文的意境。我们随着这声音去看白鹭低飞,抑或和母亲一起“收花生”,抑或享受童年那美丽的“桂花雨”,又仿佛穿越到了战国时期,那雷鸣般的马蹄声战士们的呼喊声,以及与廉颇一起所向披靡,驰骋疆场的风采……

  她对我们要求很严格,尤其是对作业敷衍了事的,在她看来就是“天理难容”,记得有一次,我们班有一个小胖子,作文是抄袭刊物的作品,准备蒙混过关,最终还是没有逃过景老师的火眼金睛,她把这位同学叫到了讲台前问他是怎么写的这篇文章。开始这位同学回答说是自己写的,再问又说自己写完家长又改了改,最后终于说是他抄袭的。景老师并没有责备他,而是语重心长的给他讲道理。这个同学也认识到了自己的错误,羞愧地低下了头。

  她还是我们的“孩子王”。有一次银川迎来一场难得的大雪,同学们非常渴望去雪地撒个欢,“叮铃铃”下课铃响了,景老师仿佛看穿了我们的小心思,带领我们跑向操场,在白茫茫的雪地上,同学们两个一对,三个一群地玩儿了起来,景老师却拿着手机,给我们拍下了许多美的瞬间。为了精准的拍照她没法戴手套,手冻的红红的,可是她却像一个孩子似的那么开心,我们都非常感动。

  她就是这样一个声音充满“魔性”,学习上对我们严格,更像“孩子王”的“多面”老师。

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